De acuerdo con la taxonomía NANDA, de los siguientes diagnósticos enfermeros,

identifique el que corresponde con la promoción de la salud:

Respuestas:

- Gestión ineficaz de la salud.

- Procesos familiares disfuncionales.

- Afrontamiento defensivo.

- Relación ineficaz.

SSeleccione los ejes programáticos que contempla el Plan Nacional de Desarrollo 2017

- 2021 toda una vida:

Derechos para Todos Durante Toda la Vida.

Economía al Servicio de la Sociedad.

Garantiza los derechos de la naturaleza.

Más sociedad, mejor Estado.

Afirma la interculturalidad y plurinacionalidad.

Respuestas:

- 1, 2, 4

- 2, 3, 4

- 3, 4, 5

- 1, 4, 5

Los siguientes son principios del Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS-FCI),

seleccione la opción incorrecta:

Respuestas:

- Parcialidad.

- Equidad.

- Universalidad.

- Integralidad.

Relacione el área y los equipos de salud de acuerdo con los estándares definidos en el
Modelo de Atención Integral de Salud. ÁREA EQUIPO DE SALUD 1. A nivel urbano

a. Un médico/a; una enfermera/o b. Un TAPS, por cada 1500 a 2500 habitantes 2. A

nivel rural c. Un médico/a; una enfermera/o d. Un TAPS, por cada 4000 habitantes. e.

Un TAPS, por cada 2500 4000 habitantes.

Respuestas:

- 1ad, 2bc.

- 1ab, 2cd.

- 1bd, 2ac.

- 1cd, 2ae.

En el Plan Nacional de Desarrollo 2017 -2021 para alcanzar el objetivo 1: Garantizar

una vida digna con iguales oportunidades para todas las personas, se han establecido

las siguientes metas; Seleccione la meta incorrecta:

Respuestas:

- Garantizar el acceso al trabajo digno y la seguridad social de todas las personas.

- Disminuir el embarazo no planificado a 2021.

- Aumentar del 46.4 % al 64 %, la prevalencia de lactancia materna exclusiva en los

primeros seis meses de vida, a 2021.

- Dotar de ayudas técnicas a las personas con discapacidad a 2021.

Complete el enunciado: En el Plan Nacional de Desarrollo, Toda una Vida una de las

intervenciones emblemáticas en el eje 1 se encuentra la Alimentación Nutrición

(Misión ternura), la cual enfoca en la atención del niño o niña desde los ________________de
gestación en el vientre de la madre, hasta su desarrollo dentro de los____________________ de
vida, para lo cual es necesario instaurar y mantener una cultura de ___________ adecuada a lo
largo del ciclo vital.

Respuestas:

- Primeros meses - primeros 5 años- nutrición.

- Primeros 2 meses- primeros 2 años- salud.

- Primeros 3 meses- primeros 3 años- nutrición.

- Primeros 4 meses- primeros años- salud.

Relacione al profesional del equipo de salud con la distribución de tiempo extramural

e intramural en unidades rurales:

 PROFESIONAL DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO

1. Médico a. Intramural 10%; Extramural 90%

2. Enfermera/ro b. Intramural 50%; Extramural 50%

3. Odontólogo c. Intramural 40%; Extramural 60%

4. TAPS d. Intramural 30%; Extramural 70%

Respuestas:

- 1b, 2c, 3d, 4a.

- 1c, 2a, 3c, 4d.

- 1a, 2b, 3d, 4c.

- 1d, 2b, 3a, 4b.

Los campos de acción de los equipos de salud de acuerdo con el MAIS-FCI son;

EXCEPTO:

Respuestas:

- Nivel local.

- Nivel epidemiológico.

- Nivel social.

- Nivel de enfermedad

Seleccione las actividades que se enfocan al desarrollo comunitario para lograr una

comunidad saludable:

1. Evaluación de criterios para ser una familia saludable.

2. Elaboración de Análisis Comunitario de Salud.

3. Apertura de historia clínica y reconocimiento de riesgo personal.

4. Elaboración anual del Plan Local de Salud periódica del riesgo comunal.

5. Elaboración, negociación y ejecución de proyectos.

6. Calificación periódica de comunidades saludables.

Respuestas:

- 2, 4, 5, 6.

- 1, 3, 5, 6.

- 1, 2, 4, 5.

- 2, 3, 4, 6

Seleccione las medidas de control administrativo en el primer nivel de atención con

respecto a la Guía clínica de prevención, diagnóstico, tratamiento y control de la

tuberculosis 2018:

1.Realizar la búsqueda permanente de sintomáticos respiratorios en todas las áreas y

servicios de los establecimientos de salud.

2.Se recomienda el uso de respiradores N95 en personal de salud, administrativo,

vigilancia y seguridad, así como visitas y acompañantes.

3.Las salas de espera en la consulta externa deben ser abiertas y bien ventiladas.

4.El momento de ingreso al establecimiento de salud, realizar el triaje de los usuarios

con tos.

5.Evitar la circulación de personas con TB bacteriológicamente positiva fuera de sus

habitaciones.

6.Elaborar un plan de control de infecciones en el establecimiento de salud.

7.El talento humano en salud con algún tipo de inmunodepresión no sea asignado a

áreas de alto riesgo de contagio de TB.

Respuestas:

- 1, 3, 4, 6, 7

- 1, 2, 3, 4, 5

- 1, 4, 5, 6, 7

- 1, 2, 4, 5, 6
Seleccione las percepciones de riesgo del sector prioritario que corresponde a la

promoción de derechos, prevención de ITS/VIH SIDA y desarrollo de habilidades

para el sexo seguro en personas que ejercen el trabajo sexual:

1. Diagnósticos de vulnerabilidad.

2. Procesos de educación para cambio de actitudes y comportamientos que reduzcan

el riesgo.

3. Promoción del marco legal y derechos de las personas Trans con la población en

general.

4. Acceso y control de condones masculinos y femeninos.

5. Reducción del riesgo en usuarios de drogas intravenosas.

6. Capacitación a dueños de lugares de trabajo sexual.

Respuestas:

- 1, 2, 4, 6

- 1, 3, 4, 5

- 2, 4, 5, 6

- 3, 4, 5, 6

“Ayudar al individuo a llevar a cabo y mantener por sí mismo acciones de

autocuidado para conservar la salud y la vida, recuperarse de la enfermedad y/o

afrontar las consecuencias de dicha enfermedad". Es una definición de:

Respuestas:

- Dorothea Orem.

- Calista Roy.

- Marjorie Gordon.

- Hildergard Peplau.

Relacione el indicador con la fórmula que mide el funcionamiento del subsistema de

referencia, derivación, contrareferencia, referencia inversa y transferencia.

INDICADOR FÓRMULA
 1. Porcentaje de a. La relación entre el total de contrareferencias
referencias dividido para el total de referencias cumplidas
solicitadas efectivas multiplicado por 100

2. Porcentaje de b. La relación de las referencias solicitadas por

referencias profesionales de la salud sobre el total de
justificadas primeras consultas y subsecuentes de morbilidad,
multiplicada
por 100.
3. Porcentaje de c. La relación entre el total de referencias
contrareferencias cumplidas
efectivas pertinentes, dividido para el total de
contrareferencias por 100.

Respuestas:

- 1b, 2c, 3a

- 1c, 2a, 3b

- 1a, 2b, 3c

- 1c, 2b, 3ª

Seleccione las actividades de las prestaciones de promoción dentro de la atención

integral en el ciclo de vida al adulto mayor:

1. Envejecimiento activo.

2. Participacion social y exigencia de derechos.

3. Salud mental.

4. Demencia senil

5. Fomentar espacios saludables.

6. Vacunación.

7. Depresión y ansiedad.

Respuestas:

- 1, 2, 3, 5.

- 1, 4, 6, 7.

- 2, 5, 6, 7.

- 3, 4, 5, 6.

Ordene los pasos para la aplicación de la ficha familiar.

Registramos a cada familia en la Ficha Familiar, asignándoles su número de

código correspondiente.

Coordinamos e informamos al líder o autoridad comunitaria sobre lo que se va

a realizar y para qué sirve la ficha familiar.

Recibimos la capacitación.

Analizamos y aplicamos la información recabada.

Recibimos el material necesario.

Realizamos junto a el líder o autoridad comunitaria un cronograma de visitas a

cumplir.

Informamos a la familia porque se le está visitando.

Aseguramos que la Ficha Familiar funcione, registrando todos los eventos que

ocurran en la familia, durante todas las visitas domiciliarias.

Nos aseguramos de que todas las familias cuenten con su Ficha Familiar.

Respuestas:

- 2, 3, 5, 6, 7, 1, 9, 8, 4

- 3, 4, 7, 9, 8, 2, 1, 5, 6

- 4, 5, 7, 8, 9, 3, 2, 1, 6

- 5, 3, 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9

El determinante de la salud en donde hay una interacción entre elementos naturales y

sociales que contribuyen a la generación de condiciones de protección o riesgo para la

salud se refiera a:

Respuestas:

- Ambientales.

- Sistema sanitario.

- Sociales.

- Biológicos.

Seleccione los elementos que conforman el componente de Provisión de Servicios del

MAIS-FCI:

Conjunto de prestaciones por ciclos de vida.

Niveles de atención.

Escenarios de atención.
Modalidades de atención.

Organización de los equipos de Atención Integral de Salud.

Grupos de población a quienes se entregará la atención.

Respuestas:

- 1, 3, 4, 6.

- 1, 2, 3, 6.

- 2, 3, 4, 5.

- 1, 2, 4, 5.

Seleccione las características de la participación comunitaria:

Organizada.

Inducida.

Sostenida.

Consciente.

Espontánea.

Deliberada.

Respuestas:

- 1, 3, 4, 6.

- 2, 4, 5, 6.

- 2, 3, 4, 5.

- 1, 2, 4, 5.

En el centro de salud que usted trabaja, le corresponde realizar una visita

domiciliaria. La etapa en la que establece los objetivos a corto, mediano y largo plazo

se refiere a:

Respuestas:

- Planificación de los cuidados.

- Preparación de la visita.

- Ejecución de cuidados.

- Registro de la visita.

Complete los espacios con las palabras que correspondan al siguiente enunciado:

La comunidad es un ________________ social determinado por límites geográficos

y /o intereses y _________________ comunes. Sus ____________se conocen e

interaccionan entre ellos.

Respuestas:

- grupo, valores, miembros.

- conjunto, aspectos, miembros.

- sistema, factores, secciones.

- grupo, aspectos, integrantes.

Ordene los objetivos de la Atención Primaria en Salud en el enfoque del MAIS del

Ecuador:

Fortalecer los recursos humanos en materia de salud.

Facilitar la inclusión social y la equidad en salud.

Fomentar el trabajo intersectorial sobre los determinantes.

Potenciar la promoción de la salud y promover la atención integral.

Promover los sistemas de salud basados en APS.

Orientar hacia la calidad de la atención y seguridad del paciente.

Respuestas:

- 2, 5, 4, 3, 6, 1

- 2, 1, 4, 5, 3, 6.

- 3, 2, 1, 6, 5, 4

- 1, 3, 5, 4, 6, 2

Seleccione los criterios de complejidad que usted como profesional de enfermería de

APS debe considerar para la atención de salud como gestor de casos:

Niños con patologías respiratorias leves.

Precisan cuidados a domicilio tras el alta hospitalaria.

Con morbilidad de bajo riesgo.

Pluripatológicos y con deterioro funcional.

Situaciones familiares con déficit de apoyo.

Control prenatal en curso adecuado.

En etapa final de la enfermedad.

Respuestas:
- 2, 4, 5, 7.

- 1, 3, 4, 6.

- 2, 5, 6, 7.

- 1, 2, 4, 6.

La vacunación es la estrategia más efectiva y eficiente de la prevención primaria de

salud. De los siguientes, ¿cuál es un objetivo del Programa de Vacunación / Estrategia

Nacional de Inmunización?

Respuestas:

- Reducción de la prevalencia de la enfermedad.

- Notificar oportunamente los casos.

- Supervisar los componentes del programa.

- Aumento de la prevalencia de la enfermedad.

Usted como profesional de enfermería debe verificar el tipo de vacunas que aplicará a

los niños menores de 5 años. Relacione los tipos de vacuna y sus características:
 Respuestas:

- 1bd, 2ce, 3af.

- 1ab, 2cd, 3ef.

- 1cd, 2ef, 3ab.

- 1ef, 2ab, 3cd.

En la visita domiciliaria realizada a una familia, obtiene un APGAR familiar de 10/20

puntos. ¿En qué tipo de familia se encuentra?

Respuestas:

- Disfunción moderada.

- Buena función familiar.

- Disfunción leve.

- Disfunción severa.

¿Qué tipo de familia representa la gráfica?

Respuestas:

- Familia extensa.

- Familia nuclear.

- Familia monoparental.

- Familia ampliada.

La Constitución Ecuatoriana en su artículo 35 establece la existencia de grupos

prioritarios para la atención en salud. Señale cuáles son estos grupos:

Adultos mayores.

Personal de riesgo.

Adultos joven.

Personas con discapacidad.

Escolares.
Personas privadas de libertad.

Respuestas:

- 1, 4, 6

- 1, 3, 5

- 2, 4, 6

- 2, 3, 5

La representación gráfica del familiograma, pertenece a la familia N N. Identifique el tipo de

familia, el ciclo vital del desarrollo familiar, y la relación de los hijos con su padre.

Respuestas:

- Familia reconstituida, ciclo vital de plataforma de colocación y relación conflictiva.

- Familia extensa, ciclo vital con adolescente y relación de los hijos conflictiva.

- Familia ampliada, ciclo vital con niños escolares y relación de los hijos unidos.

- Familia nuclear, ciclo vital con niños adolescentes y relación de los hijos distante.

Según el MAIS, ordene las tres valoraciones primordiales de la atención domiciliaria:

Planificar actividades de rehabilitación.

Transferir lo clínico a lo psicosocial.

Diagnosticar los riesgos para la salud.

Respuestas:

- 3, 1, 2.

- 2, 1, 3.

- 3, 2, 1.
- 1, 3, 2.

Al servicio de vacunas llega una madre con un niño de 11 meses, por primera vez a

vacunarle. Seleccione las vacunas se debe aplicar según el esquema de inmunizaciones

que exige la Estrategia Nacional de Inmunizaciones del Ecuador:

Pentavalente.

Rotavirus.

Influenza pediátrica.

BCG.

Neumococo Conjugada.

FIPV.

SRP.

Respuestas:

- 1, 3, 4, 5, 6

- 2, 4, 5, 6, 7

- 1, 2, 3, 5, 6

- 1, 2, 3, 5, 7

De acuerdo al MSP del Ecuador ¿Cuál es el esquema que se debe aplicar a un niño de

24 meses que no ha recibido ninguna vacuna?

Difteria Tétano Tosferina.

Rotavirus

Influenza Pediátrica.

Varicela.

Hepatitis pediátrica.

FIPV.

Pentavalente.

Respuestas:

- 1, 3, 5, 6.

- 1, 2, 4, 7.

- 2, 3, 4, 5.

- 2, 3, 6, 7.
¿Cuál es la vía y la dosis de administración de la vacuna BCG a un recién nacido?

Respuestas:

- Intradérmica, 0.1ml.

- Intradérmica, 1 ml.

- Intramuscular, 0.5 ml.

- Subcutánea, 0.5 ml.

Un adulto mayor de 65 años llega al servicio de vacuna, refiere que no le han aplicado

vacunas, su oficio es el trabajo de agricultura. ¿Qué vacunas se aplica al paciente?

Respuestas:

- Influenza estacional, DT del adulto.

- DT del adulto, Hepatitis B.

- Fiebre amarilla, Influenza estacional.

- Hepatitis B, Fiebre amarilla.

El MSP del Ecuador clasifica la vigilancia epidemiológica de las enfermedades

prevenibles por vacuna. Identifique las enfermedades prevenibles por vacuna en el

orden de erradicación y eliminación.

Poliomielitis, Sarampión.

Parotiditis, Fiebre Amarilla.

Rubeola, Síndrome de rubéola congénita.

Tétanos neonatal - Hepatitis B.

Varicela, Rotavirus.

Neumonía, Influenza.

Respuestas:

- 1, 3, 4.

- 1, 4, 5

- 2, 5, 6

- 3, 2, 1

Un niño de 4 meses de edad, llega al servicio de vacunación con su madre, debe recibir

la vacuna de fIPV y a la vez colocarse otras vacunas inyectables según el esquema de

vacunación del MSP del Ecuador. Seleccione el orden de administración:

La pentavalente cara antero lateral del muslo,

La fIPV (hombro izquierdo),

Neumococo (muslo)

Rotavirus (boca).

Respuestas:

- 4, 2, 3, 1

- 4, 1, 2, 3

- 2, 4, 1, 3

- 2, 1, 3, 4

Señale las acciones de la prevención y tamizaje para el control de la tuberculosis:

Detección de S.R en forma permanente en el centro de salud.

Tomar muestra del líquido cefalorraquídeo con TB Meníngea.

Obtener dos muestras de esputo en 24 horas.

Observar a través del envase, la calidad y cantidad de la misma.

Hospitalizar a los pacientes con diagnostico conTB.

Tomar muestra a toda aquella persona que presenta tos, pérdida de peso.

La toma del medicamento se realiza en el domicilio.

Respuestas:

- 1, 3, 4, 6

- 2, 4, 5, 6

- 2, 4, 5, 7

- 1, 3, 4, 7

¿Qué exámenes de laboratorio se debe realizar para diagnosticar tuberculosis?

Biometría hemática.

Baciloscopía.

PCR en tiempo real.

Química sanguínea.

Cultivo en medio sólido.

Respuestas:

- 2, 3, 5.
- 1, 2, 5.

- 2, 4, 5.

- 1, 4, 5

Paciente que se confirma diagnóstico de Tuberculosis se decide iniciar tratamiento de

TB Sensible. Seleccione la dosis de la fase inicial y la fase de consolidación para este

caso:

Respuestas:

- 50 dosis HRZ (2 meses) y 100 dosis HR (4 meses).

- 50 dosis HRZ (2 meses) y 80 dosis HR (4meses).

- 55 dosis HRZE (3 meses) y 75 dosis HR (3 meses).

- 75 dosis HRZ (3 meses) y 175 dosis H (3 meses).

Seleccione los lineamientos generales de las fases y herramientas para la

implementación del MAIS-FCI en el primer nivel de atención:

Incorporación de la estrategia de Atención Primaria de Salud renovada.

Ser la puerta de entrada al sistema de salud.

Garantizar la continuidad de la atención.

Responsabilidad del cuidado de la salud individual, familiar y de la comunidad.

Implementar el sistema de referencia y contra referencia de manera efectiva.

Incorporar el enfoque comunitario, de género, generacional e intercultural.

Respuestas:

- 1, 3, 5, 6.

- 1, 2, 4, 5.

- 2, 3, 5, 6.

- 2, 3, 4, 5.

Seleccione el instrumento que permite vigilar el estado de salud de la población, sus

necesidades y desarrollar política para garantizar los servicios de salud.

Respuestas:

- Ficha familiar.

- Diagnóstico dinámico.

- Mapa parlante.
- Historia clínica.

El campo de acción de los Equipos de salud de acuerdo al MAIS-FCI, en el cual les

permite construir la base del perfil epidemiológico como herramienta fundamental,

para mantener la salud mediante acciones dirigidas a grupos desagregados por

género, etnia y por ciclos de vida corresponde al nivel:

Respuestas:

- Epidemiológico.

- De Enfermedad.

- Familiar y Comunitario.

- Social.

Como profesional de enfermería del centro de salud, debe realizar visitas

domiciliarias. La etapa de la visita que le ayuda para continuar o modificar la

planificación de los cuidados, detectar las dificultades, revisar los objetivos, planificar

otros nuevos, corresponde a:

Respuestas:

- Evaluación de la visita.

- Preparación de la visita.

- Planificación de la visita.

- Ejecución de la visita.

Señale el instrumento técnico metodológico que permite identificar los actores

públicos, organizar la numeración de las manzanas, sectores, viviendas e identificar

las familias y factores de riesgos o de protección ambiental, estilos de vida, sanitario y

biológico.

Respuestas:

- Mapa parlante.

- Mapeo de actores.

- Diagnóstico situacional.

- Diagnóstico dinámico.

En los centros de salud de nivel primario se desarrollan actividades extramurales, con

visitas a las escuelas y familias donde articulan acciones de promoción, prevención,

recuperación, rehabilitación, con una vision psicosocial. ¿Cuál de los principios del

Modelo de Atención Integral de la Salud (MAIS) se está cumpliendo?

Respuestas:

- Integralidad.

- Garantía de los derechos de las y los ciudadanos.

- Universalidad.

- Equidad.

Seleccione los factores de riesgos modificables en la embarazada:

1. Anemia moderada.

2. Pielonefritis.

3. Fecha de última menstruación incierta.

4. Disminución de movimientos fetales.

5. Desocupación personal y/o familiar.

6. Amenaza de parto prematuro antes de la semana 37.

Respuestas:

- 1, 4, 6

- 2, 1, 3

- 1 , 4, 5

- 2, 5, 6

¿Cuál de los siguientes valores determinan una hemorragia postparto vaginal y por

cesárea?

Respuestas:

- 550 mL en un parto vaginal y 1 050 mL en un parto por cesárea.

- 450 mL en un parto vaginal y 950 mL en un parto por cesárea.

- 400 mL en un parto vaginal y 900 mL en un parto por cesárea.

- 300 mL en un parto vaginal y 900 mL en un parto por cesárea.

Para el año 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, el

primer objetivo es el fin de la pobreza; seleccione las metas de este objetivo:

Formulación de políticas donde se creen entornos propicios para generar

oportunidades de empleo.
Promover una mejor salud para todos, especialmente para los más vulnerables.

Que todas las personas pueden acceder a los servicios de salud de calidad.

Poner en práctica a nivel nacional sistemas apropiadas de protección social para

todos.

Elevar la productividad económica mediante la modernización tecnológica y la

innovación.

En el sector privado promover oportunidades económicas (microempresas).

Respuestas:

- 1, 4, 6

- 2, 3, 5

- 2, 3, 6

- 1, 5, 6