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ALEXANDRA LOPEZ
2022
ASTRONÁUTICA
Observatorio espacial SOHO Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del
observatorio SOHO. Los datos que ha podido enviar, desde su privilegiada posición entre el Sol y la
Tierra, están revolucionando nuestro conocimiento sobre el Sol. El observatorio solar SOHO es un
proyecto conjunto de la Agencia Espacial Europea y la NASA que está permitiendo que los
científicos puedan estudiar la atmósfera exterior del Sol, el viento solar y el medio interplanetario,
así como sondear las condiciones físicas del interior del Sol, un astro muy dinámico. Participa en
el IMAX.
R/= En cuanto a cohesión podemos observar que la palabra “Astro” se repite en varias ocasiones,
pues según el texto se puede hace referencia comparativa a un elemento que ya fue nombrado sin la
necesidad de volver a repetirlo, para poder establecer dicha similitud o diferencia en las palabras,
No tiene coherencia porque podemos determinar que este tipo de texto hace énfasis en el elemento o
dato inicial, es decir que la relación de esta información se basa en poner en conocimiento de los
lectores un argumento científico, pero aun así refiere en numerosas ocasiones la idea principal del
texto, que es el estudio de las condiciones físicas del “ SOL”, lo cual altera la capacidad mental para
¿Qué tiempos verbales puedes encontrar? enuméralos con los ejemplos del texto?
representada el habla, nos permite perpetuar conocimientos al ser humano mediante mensajes u
textos de gran interés, es allí donde el lector obtiene ideas de lo que esto le están transmitiendo. Es
importante tener en cuenta que para lograr una buena comprensión de lectura se debe resaltar las
estructura es de gran valor pues permite adquirir conocimientos e interacción con nuestro
entorno social, a pesar de que requiere de tiempo y practica cumple con dos funciones muy
interesantes
Referencias
Revista Mundo científico, No. 224. Barcelona, RBA, 2001.corporación universitaria ASTURIAS.
https://www.centro-virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/expresion_comunicacion/unidad2_pdf2.pdf.