UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA REGIONAL DEL SUR

LICENCIATURA EN INNOVACIÓN DE NEGOCIOS Y MERCADOTECNIA

Docente: M.N.I. Porfirio Arturo Santamaría Fuentes
OPTATIVA I (SUELDOS Y SALARIOS)
Unidad 1: SUELDOS Y SALARIOS
Tema: Clasificación de los salarios y sus factores
Investigar:
 A través de libros, documentos e internet: clasificación de los salarios y sus factores

Enviar (plataforma NEO) Fecha: 11 enero 2023 / Hora límite 11:00 P.M.
Fuera de la fecha (no considerando punto de entrega) Enviar por correo (porfiriosanta@hotmail.com)
Resultado de aprendizaje (Objetivo): El alumnado comprende la clasificación de los salarios:
- por el medio de pago empleado - por capacidad adquisitiva - por capacidad - por sus límites - por quién
produce el trabajo - por forma de pago los factores que influyen en la determinación de los salarios
Realizar una investigación de los temas mencionados, a través de bibliografías como: 1) (Congreso de los Estados Unidos Mexicanos (2015) Ley Federal del
Trabajo, México DOF 12-06-2015 https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/156203/1044_Ley_Federal_del_Trabajo.pdf ) 2) (Juárez Hernández Othón
(2014) Administración de la compensación, sueldos, salarios, incentivos y prestaciones, Ciudad de México, Grupo Editorial Patria ISBN: 9786074381276) 3)
(González, Martín (2013) Planeación e integración de los recursos humanos, Ciudad de México, Grupo Editorial Patria ISBN: 9786074386400) 4) (Bernal
Vitar Irma Leticia (2014) Práctica didáctica para elaborar nóminas de sueldos y salarios Ciudad de México, Ediciones Quinto Sol ISBN:
9786077750680) 5) (Martínez Gutiérrez, Javier (2017) El ABC Fiscal de los Sueldos y Salarios 2017, Ciudad de México - Ediciones Fiscales ISEF ISBN:
9786074068801); 6) (Computación en Acción, S.A. de C.V.(2014) Manual de Capacitación. Procesos Especiales, Guadalajara
http://www.contpaqi.com/CONTPAQi/ms/filesup/pdf/CAPACITACION/NOMINAS/ProcesosEspeciales_NOMINAS/files/assets/common/downloads/
NOMINAS_ProcesosEspeciales.pdf) 7) (Aspel de México, S.A. de C.V. S/F Manual de Referencia. Sistema de Nómina Integral (NOI) Ciudad de México
http://www.aspel.com.mx/assets/manuales/manual-aspel-sistema-nomina-integral.pdf) 8) (Internet (google libros)

Actividad 3: Será incluido en una carpeta de evidencias digital Periodo: (10- 13 enero 2023)

- El docente proporciona la hoja de actividad y su explicación.

- El docente a través de diapositivas expone el tema.

- El docente realizar preguntas dirigidas a los alumnos acerca del tema.

Con base a la investigación, se realiza: : (LA INVESTIGACION NO SE ANEXA AL DOCUMENTO, SIRVE PARA REALIZAR LO
QUE SE SOLICITA – NO COPIAR Y PEGAR)

- una tabla de la clasificación de los salarios con base: - por el medio de pago empleado - por capacidad
adquisitiva - por capacidad - por sus límites - por quién produce el trabajo - por forma de pago (indicando 2
referencias bibliográficas como mínimo)

- Un reporte de los factores que influyen en la determinación de los salarios: - puesto - eficiencia -
posibilidades de la empresa. (indicando 2 referencias bibliográficas como mínimo)

Los alumnos incluirán los trabajos en la carpeta de evidencias digital.

 Criterio de evaluación de la actividad:

Rubricas Evaluación Ponderación Instrumento

 Profundidad en el Autónomo: (0.20) El reporte fue realizado en tiempo y con base a una
buena investigación y aportación de nuevo material, con ejemplos
reporte de la reflexivos. Entrega en la fecha establecida. Al no cumplir con algunos de
investigación (si la los lineamientos la evaluación se ajustara proporcionalmente.
investigación es Destacado: (0.15) El reporte fue realizado en destiempo y con base a Saber - Reporte
acorde con los temas, una buena investigación sin aportación de nuevo material, con ejemplos 0.20
pocos reflexivos. entrega fuera de la fecha establecida
dominio, ejemplos) Satisfactorio: (0.05) El reporte fue realizado a destiempo y con base a
una investigación escasa sin aportación de nuevo material, sin
ejemplos. entrega fuera de la fecha establecida
No acreditado: (.00) No entrego
 Participación acerca Autónomo: (0.20) Participación espontanea adecuada y reflexiva,
expresando con claridad el tema y enriqueciendo el tema. Tanto
de los temas individual como por equipos
investigados Destacado: (0.15) Participación por pregunta, adecuada respuesta Saber -
pero poco reflexivo, expresando con claridad el tema y enriqueciendo el 0.20 Participación
tema. Tanto individual como por equipos
Satisfactorio: (0.05) No participación individual. exposición del equipo
No acreditado: (.00) No participativo, pasivo
 Tabla Autónomo: (0.80) El tabulador se está realizando con base a los temas
investigados, se nota la profundidad en el dominio del tema, el reporte
fue entregado en tiempo.
Destacado: (0.40) El tabulador se está realizando con base a los temas
investigados, se nota poca profundidad en el dominio del tema. El Hacer
reporte no fue entregado en tiempo. 0.80 - Tabla
Satisfactorio: (0.20) El tabulador se está realizando con base a los
temas investigados, se nota escasa profundidad en el dominio del tema,
el reporte no fue entregado en tiempo.
No acreditado: (.00) No entrega
 Presentación y Autónomo: (0.10) Sin faltas de ortografía, limpieza, buena redacción.
Portada con todos los datos: escuela, carrera, materia, temas, nombres
ortografía (Word, Arial (alumno, docente), grupo. Entregar en la fecha establecida.
12, buena redacción) Destacado: (0.05) No cumple con 1 de los puntos anteriores Ser
 Cumplimiento con la Satisfactorio: (0.03) No cumple con 2 o 3 de los puntos anteriores 0.10 -Lista
fecha de entrega No acreditado: (0.00) Ninguno de los puntos anteriores
 Responsabilidad Autónomo: (0.10) Asistencia puntual a clases
Destacado: (0.05) Asistencia con retardo
(asistencia a clases) Ser -Lista
Satisfactorio: (0.03) Retardos
No acreditado: (0.0) No asiste a clases 0.10
Puntaje de aportación para 1.40 puntos
la calificación final 1ra
unidad

Cuales son los factores que influyen en el salario

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Muchos suelen ser los factores y aspectos que logran influir para bien y para mal en los
salarios más allá de que estos sean altos o bajos. Desde Randstad, recientemente ha
incorporado en su Web, su barómetro salarial, lo que posibilita a los posibles
candidatos poder saber si perciben un salario que esté de acuerdo al entorno en el
que desarrollan su empleo, así como su experiencia, la formación, el sector dentro del que
trabajan, el tipo de empresa, y otros aspectos.

Mientras que las empresas también la pueden utilizarla para tener una orientación salarial
al tener que realizar una evaluación de puestos nuevos o antiguos dentro de la empresa.

A todo esto, hay que decir que los aspectos que influyen en el son, en un contexto
general, los que más llegan a influir son los ligados a:
-Tamaño propio de la empresa
-Ubicación del puesto
-Experiencia profesional
-Supervisión de un equipo
-Nivel educativo.

Más allá de esto, suele suceder que un mismo puesto es pagado diferentemente a partir de
ciertos factores:

El Tamaño de la Empresa:
A mayor tamaño de la empresa, mayor es el salario. Este tal vez es el lo que más influya y
determine el salario de un profesional.

El barómetro salarial, indica que un empleado puede cobrar hasta un 30% más en un mismo
puesto dependiendo de si la empresa posee una plantilla de menos de 10 trabajadores o de
más de 50 empleados.

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Años de Experiencia:
La experiencia ejerce una influción alta en el salario. Un empleado puede que logre ganar
un 26% más en el mismo puesto y empresa si en vez de tener 1 año de experiencia contará
con 10 años.

Formación:
La formació nprevia del empleado también influye, no sólo para demostrar su capacidad en
la tarea designada, influye para la remuneración final. Llevando a cabo el mismo puesto, en
el mismo tipo de empresa y con similar experiencia, un empleado que posea una educación
básica puede llegar a ganar un 24% menos que un titulado universitario.

Supervisión de un Equipo:
En cuanto a este aspecto, sucede que no siempre en todos los puestos se llega a tener un
equipo a cargo, aunque si sucede llega a significar un aumento adicional salario, llegando a
ser hasta un 25% más.

Ubicación del Puesto:

Algo que no es tenido en cuenta, es que existe una diferencia al trabajar en una pequeña
localidad que en una gran ciudad, ya que la oferta y demanda de dicha zona afecta
importantemente en cuanto a lo que se denomina elasticidad de las bandas salariales de los
empleos de la zona.

Si bien en el momento que se vive no es como para pedir un aumento, más bien para
agradecer que podemos concurrir a un trabajo y no a la oficina de desempleo.
 Para cuando la situación mejore respecto al paro, es bueno saber si estamos bien pagos, y
que aspectos influyen, para ello pueden comparar con el barómetro salarial de Randstad en
su Web.

Para poder obtener los resultados, para ello después de responder el cuestionario, recibirán
un análisis de su retribución por hora, semana y año basándose en el salario mínimo y
máximo respecto a su puesto en base a las asignaciones, bonus y demás aspectos salariales.

¿Cómo se clasifican los salarios?

 E Experto GestioPolis.Com

 1 minuto de lectura

 
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Los salarios se clasifican según:

El medio utilizado para el pago

 Salario en moneda: Se paga en moneda de curso legal, es decir, el que se paga en
dinero.
 Salario en especie. Es el que se paga en productos, servicios, habitación, etc.
 Salario mixto. Es el que se paga una parte en moneda y otra en especie.

Su capacidad adquisitiva
 Salario Nominal. Representa el volumen de dinero asignado en contrato individual por el
cargo ocupado. En una economía inflacionaria, si el salario nominal no es actualizado
periódicamente, sufre erosión (no puede soportar todas las necesidades del trabajador).
 Salario Real. Representa la cantidad de bienes que el empleado puede adquirir con
aquel volumen de dinero y corresponde al poder adquisitivo, es decir, el poder de compra o la
cantidad de productos o servicios que puede adquirir con el salario. De este modo, la sola
reposición del valor real no significa aumento salarial: «El salario nominal es alterado para
proporcionar salario real equivalente en el anterior», de aquí proviene la distinción entre reajuste
del salario (reposición del salario real) y el aumento real del salario (crecimiento del salario real).

Su capacidad satisfactoria
 Individual: Es el que basta para satisfacer las necesidades del trabajador.
 Familiar: Es el que requiere la sustentación de la familia del trabajador.

Su límite
 Salario mínimo. Aquel suficiente para satisfacer las necesidades normales de la vida del
trabajador consistente en: alimentación, habitación, vestuario, transporte, previsión, cultura y
recreaciones honestas.
 Salario máximo. Es el salario mas alto que permite a las empresas a una producción
costeable.

Quien produce el trabajo o recibe el salario

 Salario personal. Es el que produce quien sustenta la familia, normalmente el padre.
 Salario colectivo. Es el que se produce entre varios miembros de la familia que sin grave
daño puedan colaborar a sostenerla, como por ejemplo: el padre, la madre y los hermanos
mayores.
 De equipo. Es el que se paga en bloque a un grupo de trabajo, quedando a criterio de
este equipo la distribución de los salarios entre sí.

La forma de pago
 Por unidad de tiempo: Es aquel que solo toma en cuenta el tiempo en que el trabajador
pone su fuerza de trabajo a disposición del patrón.
 Por unidad de obra. : Es cuando el trabajo se computa de acuerdo al número de
unidades producidas.

GestioPolis.com Experto. (2003, febrero 25). <em>¿Cómo se clasifican los salarios?</em>. Recuperado de
https://www.gestiopolis.com/como-se-clasifican-los-salarios/

GestioPolis.com Experto. (2003, febrero 25). <em>¿Cómo se clasifican los salarios?</em>. Recuperado de
https://www.gestiopolis.com/como-se-clasifican-los-salarios/