3ER AÑO

Porcentaje I
INTRODUCCIÓN a% de b es r
El tema presentado tiene como nombre principal
tanto cantidad cantidad
«Regla del tanto por ciento», pero por tratarse del por total total
caso más usado, estudiaremos la regla del «Tanto por ciento producto Igualdad
ciento».
A
100 x b = r
Tanto por ciento
Cuando B es igual a 100, en A (N) Operaciones con porcentajes
B En este tipo de aplicaciones es importante recordar
ZZ Se lee: A por ciento de N dos propiedades:
ZZ Se denota por A% de N
ZZ Se escribe A × N Propiedad 1
100 Toda cantidad representa el 100% de sí misma.
Es decir, el tanto por ciento es el número de centésimas
partes de una cantidad cualquiera. Ejemplos:
Así: ZZ A < > 100% A
100 partes ZZ x2 < > 100% x2
ZZ y < > 100% y
3 3
ZZ (a + b) < >100%(a + b)

Propiedad 2
Se puede efectuar operaciones de adición y sustracción
de porcentajes con respecto a una misma cantidad.
1 parte <> 1%
Ejemplos:
Luego, tenemos: ZZ 30% x + 80% x < > 110% x
1 parte < > 1% = 1 ZZ 70% y – 20% y < > 50% y
100 ZZ 12% a + a – 50% a < > 62% a
2 partes < > 2% = 2 ZZ 40% b + 2b – 70% b < > 170% b
100
3 partes < > 3% = 3 Descuentos sucesivos
100 Para dos descuentos de a% y b%:
100 partes < > 100% = 100
100 D(único) = (a + b) – a×b
100
En general:
A% = A Ejemplo:
100 Descuento único de 20% y 30%
D(único) = (20 + 30) – 20•30
PORCENTAJE 100
Es el resultado de aplicar el tanto por ciento a una D(único) = 50 – 6 = 44
cantidad. D(único) = 44%

90
 ARITMÉTICA

Aumentos sucesivos Ejemplo:

Para dos aumentos sucesivos de a% y b%: Aumento único de 20% y 30%
A(único) = (20 + 30) + 20•30
100
A(único) = (a + b) – a×b A(único) = 50 + 6 = 56
100
A(único) = 56%

Trabajando en clase
Integral Hombres = 3600 – 900 = 2700
1. Calcular el 8 por 5, del 20% del 30% de 18 000. Mujeres deben ser: 25% + 15%
Se van 40% «x» hombres
2. ¿Qué porcentaje de 1200 es 132? ⇒ 40 (3600 – x) = 900
100
x = 1350
3. A una fiesta asisten 50 alumnos, de los cuales 12 son
∴ se retiran 1350 hombres.
varones. ¿Qué porcentaje del total son mujeres?
PUCP 9. En una empresa trabajan 4200 personas. Si el 30%
4. Un padre reparte S/.1125 entre sus hijos. Si el ma- son mujeres, ¿cuántos varones deben retirarse para
yor hubiera recibido 20% menos y el menor 30% que el porcentaje de las mujeres aumente en 20%?
menos, tendrían igual cantidad de dinero. Calcu-
la cuánto tiene el mayor. 10. Si en un triángulo, la base se reduce en 10%, mientras que
PUCP 2013-I
su altura aumenta en 10%, ¿en cuánto varía su área?
Resolución:
Recibió Recibiría 11. Si el sueldo de Rosmery fuese aumentado en 8%,
Mayor M M – 20%M = 80%M alcanzaría para comprar 24 polos. ¿Cuántos polos
Menor m m – 30%m = 70%m podría comprar si el aumento fuese del 35%?
80%M = 70%m UNI
M = 7n 12. En la figura mostrada, determina el valor de W, si la
m 8n variación porcentual de M respecto a N es 40%,
7n + 8n = 1125 W = x – y.
n = 75 x
∴ el mayor = 7 × 75 = 252 y = 10 800

5. Un padre reparte S/.896 entre sus hijos. Si el mayor hubiera

recibido 25% menos y el menor 35% menos, tendrían N M UNI 2013-II
igual cantidad de dinero. ¿Cuánto tiene el mayor? Resolución:
N – M = 40% N
6. En una reunión, el 32% de los asistentes son hom- x – 10 800 = 40% x
bres. Si el número de mujeres es 102, ¿cuántas 60 x = 10 800 ⇒ x = 18 000
personas, en total, asistieron a la reunión? 100
∴ se pide W = 18 000 – 10 800 = 7200
7. Si «a» es igual al 10% del 25% del 30% del 40% de
7000 y «b» es el 80% del 3 por 8 del 5 por 1000 de 13. Determina el valor de A, si la variación porcen-
12 000, calcula el «a%» del «b%» de 5000. tual de P respecto a Q es de 35%, A = R – S
R
UNMSM
8. En una empresa trabajan 3600 personas. Si el 25% S = 13 000
son mujeres, ¿cuántos hombres deben retirarse para
que el porcentaje de mujeres aumente en 15%?
USMSM 2013-II
Q P
Resolución: 14. Orlando gana en una apuesta el 20% y luego pier-
Mujeres = 25 × 3600 = 900 de el 20% de la nueva cantidad. Si se retira con
100 S/.480, ¿con cuánto inició el juego Orlando?

91
 3ER AÑO
Sigo practicando
16. Calcula el 7 por 10, del 30% del 80% de 2500.
a) 360 c) 380 e) 320
b) 420 d) 450
17. ¿Qué tanto por ciento de 80 es 20?
a) 20% c) 12,5% e) 40%
b) 25% d) 60%
18. De 200 personas que asistieron a una convención,
de los cuales 80 son varones, ¿qué porcentaje del
total son mujeres?
a) 20% c) 10% e) 15%
b) 30% d) 60%
92
19. A las 4:00 p.m., ¿qué tanto por ciento del día ha
transcurrido?
a) 40% c) 16% e) 66,6%
b) 60% d) 33,3%
20. En una reunión, el 27% de los asistentes son hom-
bres. Si el número de mujeres es 146, ¿cuántas
personas, en total, asistieron a la reunión?
a) 150 c) 200 e) 220
b) 219 d) 119
21. Si M es igual al 10% del 8% de 15% del 50% de 250
y N es el 30% del 14% del 3 por 45 del 3 por 10 de
50 000, calcula el M% del N% de 50 000.
a) 56 c) 50 e) 63
b) 70 d) 72
 ARITMÉTICA

22. Si a un número se le agrega su 20% y luego su 25%, 24. Si el lado de un cuadrado aumenta en un 20%, en-
se obtiene 580. Determina el número original. tonces el porcentaje que se incrementa del área es:
a) 360 c) 480 e) 450 a) 54% c) 48% e) 44%
b) 420 d) 400 b) 38% d) 30%

23. Dos descuentos sucesivos del 20% y 30% equiva- 25. Si el sueldo de Nely fuese aumentando en 20%, al-
len a un descuento único de ________. canzaría para comprar 30 blusas. ¿Cuántas blusas
a) 42% d) 44% podría comprar si el aumento fuese del 80%?
b) 48% e) 50% a) 50 c) 54 e) 42
c) 40% b) 45 d) 58

Esquema formulario Claves

16. b
TANTO POR CIENTO
17. b
18. d
Es considerar algunas partes de un total de 100 19. e
en que se ha dividido una cantidad. 20. c
21. e
22. d
Cálculo de un porcentaje de un número:
23. d
a% de b es r ⇒ a × b = r 24. e
100
25. b

PORCENTAJE I
A <> 100% A

a%x + b%x = (a + b)%x a%x – b%x = (a – b)%x

y + a%y = (100 + a)%y y – a%y = (100 – a)%y

Aumento único Descuento único

A(U) = (a + b) + a×b D(U) = (a + b) – a×b
100 100

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 3ER AÑO
Tarea
Integral
1. Calcula el 3 por 5, del 4 por 20, del 75% del 2
por 5 de 12 000.
a) 232 c) 250 e) 550
b) 450 d) 432
2. ¿Qué porcentaje de 32 es 8?
a) 27% c) 24% e) 20%
b) 25% d) 30%
3. A una reunión asisten 75 alumnos, de los cua-
les 51 son varones. ¿Qué porcentaje del total
son mujeres?
a) 32% c) 42% e) 12%
b) 25% d) 15%
4. El a% de 300 es b y el b% de 30 es 27. ¿Calcula
el valor de “a”?
a) 60 c) 32 e) 25
b) 50 d) 30
PUCP
5. En una reunión, el 45% de los asistentes son
hombres. Si el número de mujeres es 121,
¿cuántas personas, en total, asistieron a la re-
unión?
a) 200 c) 220 e) 140
b) 180 d) 160
6. Si M es igual al 20% del 25% del 30% del
35% de 68 000 y N es el 75% del 2 por 5 del
20 por 1000 de 8000, calcula el M% del N%
de 625.
a) 1071 c) 1710 e) 1017
b) 1701 d) 1070
7. Si A es el 150% B, ¿qué tanto por ciento de B
es A + B?
94
a) 50% d) 190%
b) 250% e) 200%
c) 180%
8. En cierto momento de una fiesta, el 60% de los
hombres están bailando y el 20% de las muje-
res no bailan. Si en total fueron 350 personas,
¿cuántas personas bailan en ese momento?
a) 240 d) 260
b) 250 e) 220
c) 280
9. Si se tiene un triángulo cuya base disminuye
en 20% y su altura en 25%, ¿en cuánto dismi-
nuye su área?
a) 20% c) 40% e) 60%
b) 30% d) 50%
UNMSM
10. Si el sueldo de Teodoro fuese aumentado en
10%, le alcanzaría para comprar 15 ternos.
¿Cuántos ternos podría comprar si el aumen-
to fuese del 54%?
a) 30 c) 21 e) 27
b) 20 d) 24
11. Dos aumentos sucesivos del 30% y 50% equi-
valen a un aumento único del ________.
a) 80% c) 85% e) 50%
b) 95% d) 80%
12. A un examen se presentaron 32 alumnos. Si
los alumnos que desaprobaron representan
el 37,5% de los alumnos que se presentaron,
¿cuántos alumnos aprobaron el examen?
a) 15 d) 35
b) 25 e) 20
c) 30
 ARITMÉTICA

UNI 15. El 30% del total de alumnos de un salón de cla-

se son hombres. Si el 20% de las mujeres saben
13. En la figura mostrada, determina el valor de Z aritmética, calcula el número de mujeres que
si la variación porcentual de A respecto a B es no saben aritmética si se sabe que el total de
30%. Z = x – y. alumnos del salón son 750.
x a) 450 c) 480 e) 460
b) 420 d) 430
y = 3500

Claves
B A
a) 1500 d) 2000
01. d 09. c
b) 1000 e) 800
02. b 10. c
c) 1600
03. a 11. b
14. Roger gana en una apuesta el 30% y luego pier- 04. d 12. e
de el 20% de la nueva cantidad. Si se retira con 05. c 13. a
S/.780, ¿con cuánto inicio el juego, Roger? 06. a 14. d
a) S/.720 d) S/.750
07. b 15. b
b) S/.690 e) S/.680
c) S/.700 08. a

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