UNIDAD EDUCATIVA

“PARTICULAR FUTUROS NAVEGANTES "

PERIODO LECTIVO 2022-2023

Nombres y N.-
Apellidos del
6
Estudiante
Campo de acción del PROYECTO DE VIDA
PPE:
Bitácora
Nombre del Lic. Vilma Granados Poveda Fecha: 22 /08/2022
Docente
Facilitador
Curso/ Paralelo

INFORMACIÓN GENERAL
Fase Segundo momento
Tema del día Actividad # 6 “CUANDO ME GRADÚE, QUISIERA...”
Lugar donde realiza la
actividad:
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Piensa en tu vida futura después de diez años y contesta las siguientes preguntas:
- ¿Qué podría estar sucediendo en tu vida?
- ¿Qué tipo de educación/ocupación/trabajo tendrías?
- ¿Cómo sería un día “normal” en tu vida?
• Escribe en una hoja de papel cinco afirmaciones que inicien con la palabra “quisiera…” sobre
lo que decidirás para ti dentro de diez años, en relación a tu Proyecto de Vida (las
afirmaciones pueden ser sobre tu educación, tu trabajo, tu familia, tus pasatiempos, etc.)
• Reúnete con alguien que viva contigo y comparte tus respuestas.
• Analiza las cinco frases que escribiste, basándote en estas preguntas:
- ¿Las afirmaciones son razonables y realistas?
- ¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de una buena educación?
- ¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de provenir de
una familia con posibilidades económicas altas/medias/bajas?
- ¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de tu esfuerzo personal?
- ¿De qué otras cosas depende que se cumplan estas afirmaciones?
• Resalta, con un color que te guste, las frases que dependen de tu esfuerzo personal.

Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionen con el tema o
actividad desarrollada en la clase del PPE?

¿Cómo se desarrolló la actividad?

¿Qué aprendiste con los temas tratados?

¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando
las actividades programadas?

.
¿Qué podrías haber hecho mejor?

Conclusiones, recomendaciones, observaciones.

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Firma del Estudiante Docente Responsable