PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL BACHILLERATO AÑO 2020-2021

UNIDAD EDUCATIVA MARÍA ANGELICA IDROBO

BITÁCORA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2020 - 2021

Nombre del Estudiante: N.= 10

Belinda Torres
Bitácora: Fecha: 14-12-2021

Campo de acción del Proyecto de vida Curso y paralelo: 2 BGU-I

PPE:
Nombre del Docente MSc. David López
Facilitador:
INFORMACIÓN GENERAL

Fase Primer Momento, realizar las actividades del proceso de construcción del Proyecto de
Vida dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE)
Tema del día Actividad # 10. Cronograma familiar
Lugar donde se realiza Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no tenemos que
la actividad asistir al colegio y trabajaremos desde casa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Elabora un genograma familiar (dibujo con la información básica de, al menos, tres generaciones de tu
familia).
• Usa un círculo para representar a las mujeres y un cuadrado para los hombres de la familia que pongas en tu
gráfico.
• Incluye en el gráfico información respecto a la ocupación o profesión y nivel de estudios de cada miembro de la
familia.
• Cuando termines de dibujar tu genograma, recuerda las frases que los miembros de tu familia te han dicho acerca
de tu futuro y de tu Proyecto de Vida (“te apoyaremos en cualquier decisión que tomes”, “tienes que escoger algo
que te haga feliz”, “piensa bien en tu futuro”, “esa área que estás pensando no tiene futuro”, “esa es una profesión
u oficio solo para hombres”, etc.).
Ya no trabajan Ya no trabajan
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Reflexiona sobre las siguientes preguntas y escríbelas debajo de tu genograma:

- Si tu madre, tu padre o alguna otra persona de tu familia te diera un solo consejo respecto a tu
futuro y Proyecto de Vida, ¿cuál sería?
MI ABUELA Y ABUELA PATERNO Y MATERNO: Siempre me dicen que haga con dedicación todo
y que me encomiende a dios.
MI PADRE: La cosa no son imposibles tú te pones los limites, tú lo puedes lograr.
MI MADRE: Esfuérzate y veras como poco a poco te volverá en lo que más quieres y quiero que
seas mucho mejor de lo que yo soy.
- ¿Qué principios o valores has obtenido de tu familia y crees que son importantes respecto al
trabajo, uso del tiempo, profesión, ocupación, manejo de dinero o relaciones interpersonales?
Esfuérzate no te pongas limites, si tu decidiste esa carrera nosotros te apoyamos siempre y
cuando tu pongas de tu parte en la dedicación y sobre todo siempre ser honesta y humilde
- ¿Qué principios o valores has obtenido de tu familia y crees que son importantes respecto al
trabajo, uso del tiempo, profesión, ocupación, manejo de dinero o relaciones interpersonales?
El respeto, solidaridad, honestidad y a aprender ahorrar

No nacemos con todas las características positivas que nos gustaría características quieres desarrollar te
permite pensar en lo que necesitas para construir tu Proyecto de Vida.
¡Nunca dejes de pensar en esto

Reto
Recuerda que cada día se aprende algo nuevo. Ten en mente las tres características que quieres desarrollar
y trabaja fuer te para lograrlo¡
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REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD

¿Qué valores crees que se relacionen con el Responsabilidad, honestidad, respeto, solidaridad entre
tema o actividad desarrollada del PPE? otros

¿Cómo se desarrolló la actividad? De acuerdo a las indicaciones dadas

¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades programadas?
A valorar más a mis padres y abuelos por ellos son los que
siempre me apoyaran y estarán conmigo a pesar de mis
caídas,
Me sentí muy bien al ver todas las oportunidades que
tengo y el tener a mis padres.

¿Qué podrías haber hecho mejor? Ser más responsable.

Conclusiones, recomendaciones, Por ahora nada

observaciones

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Firma del estudiante Firma del docente responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras
podrán tener como anexos fotografías recortes u otros recursos que deseen utilizar.