Instrucciones de Herramienta Práctica

Estadística Aplicada
Objetivo:

Que el estudiante aplique a un caso práctico una prueba de hipótesis, haciendo uso de la
herramienta Excel, para descubrir su utilidad y agilizar la forma de llevarla a cabo.

Instrucciones:

Elaborar en Excel un archivo que sea un arquetipo para reproducir pruebas de hipótesis,
de tal manera que obtengas los datos necesarios para rechazar la hipótesis nula, del
problema correspondiente, tales como el valor-p y el valor crítico, con únicamente
alimentar la hoja de cálculo1.

Una vez que hayas creado dicha base de datos, resuelve el siguiente problema:

1. Una empresa consultora asesora a sus clientes sobre cómo ejecutar

procedimientos estadísticos y de muestreo para el control de sus procesos de
fabricación. En una de las asesorías brindadas, el cliente dio a la empresa
consultora una muestra de 800 observaciones tomadas cuando el proceso del
cliente operaba de manera óptima. La desviación estándar de estos datos fue
de 0.21; al ser una gran cantidad de datos, se estableció que la desviación
estándar poblacional era tal: de 0.21. La empresa consultora sugirió que, para
supervisar el proceso de forma periódica, se sustrajeran muestras aleatorias de
tamaño 30. Al analizar estas muestras, el cliente sabrá si el proceso era el
adecuado. Con base en las especificaciones, la media en el proceso debería
ser 12. La prueba de hipótesis sugerida por la empresa consultora es:
H 0 : μ=12
H 0 : μ≠ 12
Por lo que siempre que se rechazara H 0 , deberían llevarse a cabo las medidas
adecuadas.
Durante el primer día en que se ejecutó este nuevo proceso estadístico de
control, se tomaron las siguientes muestras a intervalos de una hora.
1
Una GUÍA para la realización del ejercicio la encuentras en las páginas 389, 391 y 392 del libro Estadística
para administración y economía, de Anderson, Sweeney y Williams (2008), en ellas se describe cómo realizar
una prueba de hipótesis en una hoja de cálculo en Excel.
Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3 Muestra 4

11.55 11.62 11.91 12.02

11.62 11.69 11.36 12.02

11.52 11.59 11.75 12.05

11.75 11.82 11.95 12.18

11.90 11.97 12.14 12.11

11.64 11.71 11.72 12.07

11.80 11.87 11.61 12.05

12.03 12.10 11.85 11.64

11.94 12.01 12.16 12.39

11.92 11.99 11.91 11.65

12.13 12.20 12.12 12.11

12.09 12.16 11.61 11.90

11.93 12.00 12.21 12.22

12.21 12.28 11.56 11.88

12.32 12.39 11.95 12.03

11.93 12.00 12.01 12.35

11.85 11.92 12.06 12.09

11.76 11.83 11.76 11.77

12.16 12.23 11.82 12.20

11.77 11.84 12.12 11.79

12.00 12.07 11.60 12.30

12.04 12.11 11.95 12.27

11.98 12.05 11.96 12.29

12.30 12.37 12.22 12.47

12.18 12.25 11.75 12.03

 11.97 12.04 11.96 12.17

12.17 12.24 11.95 11.94

11.85 11.92 11.89 11.97

12.30 12.37 11.88 12.23

12.15 12.22 11.93 12.25

a) Con cada una de las muestras, realice una prueba de hipótesis usando
0.01 como nivel de significancia y determine las medidas a tomar. Dé el
estadístico de prueba y valor-p de cada prueba.
b) Calcule la desviación estándar de cada una de las cuatro muestras.
¿Fue sensato considerar 0.21 como la desviación estándar poblacional?
c) Calcule límites alrededor de μ=12 para la media muestral x , de manera
que, en tanto las medias muestrales se encuentren de estos límites,
pueda considerarse que el proceso opera adecuadamente. Pero si x es
mayor al límite superior o menor al límite inferior, tomar las medidas
correctivas será necesario. Estos límites se conocen en el control de
calidad como límites de control superior e inferior.
d) Analice las consecuencias de cambiar el nivel de significancia por un
valor mayor. ¿Qué error crece si se aumenta el valor del nivel de
significancia?

Indicaciones:

 Entregar en Excel el problema. En una hoja de cálculo, debe estar la base

de datos y las fórmulas correspondientes para realizar la prueba de
hipótesis y el cálculo de los intervalos de confianza, para su respectiva
revisión. Se pide originalidad y creatividad.
 En una segunda hoja, del mismo archivo de Excel, redactar resultados y
conclusiones.

Rúbrica de evaluación:
 Criterios a evaluar Puntuación

Asertividad de la respuesta 0.7

Claridad en la redacción de las 0.7

conclusiones

Creatividad 0.4

Apego al formato 0.2

Total 2 puntos