Datos de identificación

Nombre estudiante Diego Emilio Pérez Ramírez

Leonardo Daniel Galván Domínguez
Ana Gabriela González Revilla
Hugo Eduardo Márquez Roque
Nombre docente Silvia Gabriela Capallera Reyes
Fecha 13 / 03 / 2023
Probabilidad y Estadística
Unidad 2. Análisis de datos: medidas de posición y de variabilidad
Actividad 2. Ejercicios

Instrucciones:
Con base en el material revisado, analiza la siguiente información y soluciona los ejercicios que a
continuación se presentan. Realiza los ejercicios, incluyendo los cálculos y operaciones que
correspondan. Desarrolla todos los cálculos y operaciones en una hoja de Excel e integra los
resultados; puedes integrar los cálculos de la hoja de Excel al final de este documento, o enviar ambos
archivos (el de Excel y este Word) en la plataforma de Blackboard

1. El gerente de compras de una empresa coloca con regularidad pedidos con dos proveedores
distintos. Después de varios meses de trabajar, encontró la cantidad de días hábiles requeridos
para surtir pedidos de los dos proveedores. A continuación, se presentan en la “Tabla 1”:

TABLA 1

1
 ● Calcula la media, la mediana y la moda
Proveedor de
Media:103
Mediana:100
Moda:100
Rango:20
Desviación estándar: 6.74
Coeficiente de variación: 0.06

Proveedor 2
Media: 103
Mediana: 100
Moda: 100
Rango: 80
Desviación estándar: 25.84
Coeficiente de variación: 0.251

● Calcula el rango, la desviación estándar y el coeficiente de variación

Proveedor 1
Rango: 20
Desviación estándar: 6.7
C V: 0.07

Proveedor 2
Rango: 80
Desviación estándar: 25.84
Coeficiente de variación: 0.25

2
 ● Responde:
o ¿Al comparar la media, la mediana y la moda de los dos proveedores, que
observaste?

Que los resultados que muestran son iguales sin importar el proveedor.

o ¿Las medidas de tendencia central que calculaste te ayudaron a tomar una

decisión sobre los dos proveedores?, argumentar tu respuesta
Sí porque da un análisis acertado, lo que hace que tenga una absenta de datos más confiables para
poder tomar decisiones.

● Compara las medidas de dispersión que se calcularon y responde:

o ¿Qué compañía tiene tiempos de entrega más consistentes y confiables en
términos de la dispersión de los datos? Justificar la respuesta

El primer proveedor tiene menos rango por lo que da a entender que pide más seguido productos, y el
segundo proveedor tiene un rango mayor por lo que a este proveedor se le pide mercancía en más
días.

2. Retoma la Actividad 1 el ejercicio 3 sobre los datos de la carrera de velocidad de 10000 metros
para mujeres en los juegos olímpicos de Rio 2016, considera la tabla de frecuencias que
construiste y cópiala en la siguiente “tabla 2”

TABLA 2
Límite Inferior Límite Superior
Frecuencia
de la clase de la clase
1,7577 - 1,790 3
1,790 - 1,823 3
1,823 - 1,856 2

3
 1,856 - 1,889 5
1,889 - 1,922 11
1,922 - 1,955 6
1,955 - 1,988 4
Total 34

Calcula:
● Media, mediana y moda para los datos agrupados
Media:1873
Mediana:1,873
moda:1,790

● Rango, varianza, desviación estándar y coeficiente de variación para los datos

agrupados

rango:231
varianza:4628.25
desviación estándar:68.03

4
 ● Realiza comentarios referentes a la simetría de las distribuciones de frecuencia,
comparando la media, mediana y moda, y observando hacia donde se encuentra
sesgada la distribución, ¿lo que obtuviste es consistente con el resultado obtenido con
el coeficiente de asimetría?

Son parecidos e incluso en algunos casos iguales debido a que se le sumas cantidades parecidas por
lo que el resultado es similar en algunos casos, cabe mencionar que la moda solo se repite dos veces
por lo que no tiene mucha diferencia en cuanto a las veces que aparece cierto dato.Lo obtenido resulta
comprobable mediante distintos métodos.

● Interpreta los resultados y ofrece comentarios conclusivos

Considero que los datos obtenidos del ejercicio sirven en la vida real para poder hacer predicciones en
cualquier ámbito, también creo que al calcular datos como la varianza o el rango de los datos
observados se puede calcular con precisión los tiempos en promedio que se tardan los
corredores.Como conclusión la estadística no solo nos sirve para analizar datos, sino además sirve
para tener menos incertidumbre sobre los acontecimientos que puedan pasar.

5
3. En los resultados de una encuesta nacional de ocupación y empleo se observó que, de una
muestra de 2000 trabajadores, en promedio los adultos trabajan 6.8 horas por día durante la
semana laboral. Supón que la desviación estándar es de 1.2 horas.
● Por medio del teorema de Chebyshev, calcula el porcentaje de individuos que trabajan entre
4.4 y 9.2 horas por día

N=2,000
Media=6.8
Desviación estándar=1.2
4.4 —-9.2
2.4 de diferencia o rango
K(desviación estándar)=2.4
K(1.2)=24
K=2.4/1.2=2
1-1(2) al cuadrado=75= 75%

● Utiliza el teorema de Chebyshev para calcular el porcentaje de individuos que trabajan entre
3.8 ((cambiar este valor) y 9.8 horas por día
N=2,000
Media=6.8
Desviación estándar=1.2
3.8—-9.8
3 de diferencia
K(1.2)=3
K=3/1.2=2.5
1-1/K al cuadrado = 0.84=84%

● Supón que el número de horas de trabajo tiene forma de campana. Emplea la regla
empírica para calcular el porcentaje de individuos que trabajan entre 4.4 y 9.2 horas al día,
¿cómo comparas este resultado con el que obtuviste por medio del teorema de Chebyshev
en el primer inciso?
Media=6.8
Z=X-media/desviación estándar

=2

6
 =0.4772

Z=X2-Media/desviación standard =9.2-6.8/1.2

=2
=0.4772

=0.4772+0.4772=95.44%

4. Incluye las referencias bibliográficas en formato APA consultadas para realizar la actividad.

● Estadística: fórmulas alternativas para la varianza (video). (s. f.). Khan Academy.
https://es.khanacademy.org/math/statistics-probability/summarizing-quantitative-data/variance-st
andard-deviation-population/v/statistics-alternate-variance-formulas

● desviación estándar. (s. f.-b). Diccionario de Matemáticas | Superprof.

https://www.superprof.es/diccionario/matematicas/estadistica/desviacion-estandar.html

● Microsoft. (s. f.). Calcular la mediana de un grupo de números - Soporte técnico de.
https://support.microsoft.com/es-es/office/calcular-la-mediana-de-un-grupo-de-n%C3%BAmeros
-2e3ec1aa-5046-4b4b-bfc4-4266ecf39bf9

● Media, Mediana, y Moda. (s. f.).

https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/mean-median-mode