UNESR

INCES
PROEA

MIRADAS NUESTROAMERICANAS,
PARADIGMAS CIENTIFICOS
Y CAMBIO CIVILIZACIONAL

Julio C Valdez
 MIRADAS NUESTROAMERICANAS…
APORTES A LAS CIENCIAS SOCIALES

Nacen en las calles, escuelas,

universidades, en organizaciones y
movimientos sociales…

Pretenden ser ANTICOLONIALES

LIBERADORAS
CREADORAS…

Apuntan a la construcción colectiva

de un nuevo PROYECTO
CIVILIZACIONAL… desde lo POPULAR
 CARACTERISTICAS DE ESTAS CIENCIAS
SOCIALES NUESTROAMERICANAS
SISTEMATICIDAD
HETEROGENEIDAD
PLURALIDAD
INTERCULTURALIDAD
VISIÓN DE GÉNERO
LOCALIZACIÓN
GEO-REFERENCIALIDAD
PRÁXICAS
DIALÓGICAS Y
DIALOGALES

Desde principios de COMUNALIDAD

EMANCIPACIÓN
JUSTICIA
RECIPROCIDAD
 *REALIDAD
PARADIGMAS FRAGMENTADA Y
LAS CIENCIAS Y METODOS MIRADA OBJETIVA
SOCIALES UNICOS Y
NUESTROAMERICAN UNIVERSALE *SUPUESTAS
AS S, QUE SON LEYES
CONFRONTAN EL VESTIGIOS NATURALES
DISCURSO QUE DEL UNIVERSALES
HABLA DE…. COLONIALISM
O *PROGRESIVIDAD
INTELECTUAL DEL
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
Y DIALOGA CON VOCES DISIDENTES DEL MUNDO
OCCIDENTAL… NIETZSCHE, FOUCAULT, MORIN,
DELEUZE, GUATARI….
LA CIENCIA ES UNA DISCUSIÓN PERENNE ENTRE POSICIONES
ENFRENTADAS QUE NIEGAN LA POSIBILIDAD DE UN METODO
CIENTIFICO UNICO

POR ESO SE HABLA DE PARADIGMAS

QUE SEGÚN THOMAS KUHN
SON ACUERDOS ENTRE COMUNIDADES CIENTIFICAS
QUE DETERMINAN …

*CREENCIAS COMUNES SOBRE LA NATURALEZA DE LA

REALIDAD
*LENGUAJE COMPARTIDO (SISTEMAS DE CONCEPTOS Y
CATEGORIAS)
*POSIBILIDADES DE MANEJOS DE METODOS Y METODICAS…

SON MULTIPLES PARADIGMAS… Los mas nombrados:

*POSITIVISMO
*FENOMENOLÓGICO INTERPRETATIVO
 CARACTERIZACION (BREVE) DE LOS PARADIGMAS
CIENTIFICOS

POSITIVISMO: Hechos (datos) –Teoría – Leyes naturales -

Objetividad -cuantofrenia

FENOMENOLOGICO-INTERPRETATIVO: Fenómeno (no

realidad en sí) –Consciencia- Intuición - Interpretación
-cualificación

CRÍTICO: Realidad como movimiento de contrarios-

dialéctica - estructuras -totalidad social

RACIONALISMO: Demarcación científica - Conjeturas y

refutaciones (falsación) – Racionalidad

COMPLEJIDAD: Tejido total- Interconexión- Recursividad -

Dialogicidad
CIENCIAS SOCIALES NUESTROAMERICANAS: LO QUE RECHAZAMOS
Y LO QUE APRENDEMOS DE LOS PARADIGMAS
PARADIGMAS LO QUE RECHAZAMOS LO QUE PODEMOS
APRENDER
POSITIVISMO Universalidad del Método/ Sistematicidad
Externalidad Precisión
(objetividad)/Supuesta Redes conceptuales
neutralidad científica
FENOMENOLÓGICO Sólo conocer/ Centralidad de la Intersubjetividad
INTERPRETATIVO consciencia individual/ Grados de
conscienciación
CRÍTICO Predominio de lo estructural/ Visión de totalidad
Externalidad/ Ausencia de otros Clasismo
saberes
RACIONALISMO Sobrevaloración de la teoría/ Ver fortalezas y
Cientificismo occidental debilidades de una teoría
COMPLEJIDAD No destaca lo popular en Entrelazamiento de lo real
proyecto civilizatorio Diálogo de enfoques y
modos de conocer
EJEMPLOS DE METODOS NUESTROAMERICANOS
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA (No
lineal, cada momento implica los demás)

Vivir, conocer, sentir una realidad (En diálogo)

Ir hacia un horizonte compartido, Planeación

participativa y cooperativa

Acompañamiento crítico, recabar información,

devolución sistemática, ensayo de
conceptualizaciones y síntesis (Metodización)

Reflexión totalizante, teorización, búsqueda de

consensos, producción textual (escrita, audiovisual)
 EJEMPLOS DE METODOS NUESTROAMERICANOS

MATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS (No lineal, cada momen

implica los demás)
Vivir, sentir, pensar una realidad desde el diálogo
fecundo

Ver el propósito de revisar y revisitar una experiencia

compartida dada (espacio-tiempo)

Ejercer el relato crítico colectivo, problematizado,

integrando la narración y la reflexión conceptual

Generar aprendizajes , conceptualizaciones, redes de

conocimientos y saberes

Elaboración textual (escrita, audiovisual, gráfica, etc.).