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Lugar y fechas
Lugar:
Horas lectivas
Horas lectivas: 38
Créditos
Programa
Con carácter general, la actividad, que se oferta en una modalidad exclusivamente virtual,
se desarrollará entre noviembre de 2022 y enero de 2023. La tarea o tareas propuestas
deberán enviarse a través de la plataforma educativa creada a tal efecto, antes del 1 de
marzo de 2023. Por último, la emisión de certificados se realizará durante la segunda
quincena de marzo de 2023.
Asistencia
Inscripción
Dirigido por
Ponentes
Dirigido a
Este seminario está especialmente dirigido a los/as estudiantes del Máster Universitario en Formación
del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas
de Idiomas ofertado por la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia
(UNED). Matrícula gratuita. Acreditación obligatoria.
No obstante, y dada su temática, puede ser de interés para estudiantes y profesionales de áreas
relacionadas con el ámbito educativo. En este caso, deberán abonar gastos de matrículación.
Titulación requerida
Este seminario está especialmente dirigido a los/as estudiantes del Máster Universitario en
Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación
Profesional y Enseñanzas de Idiomas ofertado por la Facultad de Educación de la Universidad
Nacional de Educación a Distancia (UNED).
No obstante, y dada su temática, puede ser de interés para estudiantes y profesionales de áreas
relacionadas con el ámbito educativo.
Objetivos
El presente seminario tiene como objetivo, en primer lugar, que el/la estudiante sepa qué es la
«competencia digital docente», conforme a lo dispuesto en la normativa nacional e internacional en
materia «tecnopedagógica» (o «tecnodidáctica»).
En segundo término, persigue que el/la alumno/a conozca las posibilidades de diferentes herramientas
informáticas y ofimáticas para el desarrollo de esta competencia digital docente, enfocando este
aprendizaje hacia aspectos como el diseño de materiales didácticos básicos, la realización de actividades
de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales o la producción de recursos audiovisuales y multimedia.
Metodología
Atendiendo a las características de las enseñanzas ofrecidas por la UNED, el curso estará plenamente
virtualizado, poniéndose a disposición de los/as estudiantes una plataforma educativa en la que éstos/as
podrán interactuar con el Equipo Docente y con el resto de compañeros/as, así como trabajar los
contenidos del programa adjunto a partir de una serie de webconferencias y de los materiales
proporcionados por los/as profesores/as.
De forma específica, se organizarán cinco webconferencias (de un máximo de dos horas de duración cada
una de ellas), en la que los/as docentes desarrollarán los contenidos del programa propuesto. Estas
sesiones, que podrán seguirse en directo o en diferido, se complementarán con los materiales aportados,
disponibles en la plataforma virtual.
Sistema de evaluación
Para superar el curso y obtener el certificado correspondiente, el/la estudiante deberá realizar una o
varias tareas breves (equivalentes a 28 horas) , con cuya entrega y superación deberá demostrar que ha
cumplido con los objetivos previstos en el planteamiento de la actividad.
Los enunciados de estos ejercicios estarán disponibles en la plataforma virtual, herramienta a través de
la cual se efectuará también la entrega de los mismos. La tarea o tareas propuestas deberán enviarse a
través de la plataforma educativa creada a tal efecto, antes del 15 de marzo de 2022.
Colaboradores
Organiza
Participa
Grupo de Innovación Docente Prácticas Profesionales (GIP PiP). UNED.
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