Portafolio

de Cursos

OFERTA FORMATIVA
CONVOCATORIA 2022

PANAMÁ 2022

Programa Educación Digital

www.educaciondigitalpanama.com

EN COLABORACIÓN CON:
 INTRODUCCIÓN
El Programa Educación Digital de Fundación Telefónica y La Caixa Foundation,
tiene como principal objetivo reducir la brecha educativa y digital en los contextos
vulnerables de África, Asia, Latinoamérica y el Caribe.

La Fundación Gabriel Lewis Galindo es la entidad responsable de la

administración del proyecto en Panamá desde mayo 2019, en colaboración con la
Fundación para el Desarrollo Sostenible de Panamá y el Ministerio de Educación
se continúa dando marcha a los objetivos y ejecución del proyecto en las 18
regiones educativas.

Educación Digital es un programa que busca mejorar la calidad educativa a través

de un modelo integral que brinda contenidos y herramientas digitales en entornos
vulnerables y lo hace con una estrategia doble: por un lado, mejora la formación
del docente a nivel tecno-pedagógico y a la vez promueve el aprendizaje
significativo del estudiante a partir de experiencias de aprendizaje digitales
motivadoras.

Este programa apuesta por el desarrollo profesional docente como agente clave
en el proceso de transformación educativa. Así, la propuesta de desarrollo
profesional docente hace referencia al conjunto de acciones y actividades
encaminadas a poner a disposición de los educadores las herramientas
necesarias para poder mejorar su práctica e incorporar el uso de las TIC en su
quehacer dentro del aula.

Este material cuenta con una Oferta Educativa abierta, gratuita, tutorizada;
dirigida a docentes de escuelas oficiales y particulares, profesores universitarios,
formadores, padres de familia, directores, subdirectores, supervisores y público
en general interesado en educación.

El programa Educación Digital le brinda la oportunidad de apoyarles en su Plan

de formación y mejora educativa para el año 2022.
 CRONOGRAMA DE
CONVOCATORIAS 2022

I CONVOCATORIA

Inscripciones
Del 10 al 21 de enero de 2022.

Período de formación
Del 07 al 18 de febrero
de 2022.

III CONVOCATORIA

Inscripciones
Del 16 de agosto al 9 de
septiembre de 2022.

Período de formación
Del 26 de septiembre de 2022
al 21 de octubre de 2022.

Inscripciones en:
www.educaciondigitalpanama.com
 OFERTA DE CURSOS CON AVAL
DEL MEDUCA
CONVOCATORIA 2022

Competencias Digitales Docentes I 40 Horas

Competencias Digitales: Innovando 40 Horas

en el Aula

Aprendizaje Basado en Proyectos 40 Horas

Introducción a la Neurodidáctica 40 Horas

www.educaciondigitalpanama.com

Nota: Los cupos son limitados

a un curso por persona por
convocatoria.
 DESCRIPCIÓN DE LA OFERTA FORMATIVA 2022

Este portafolio de cursos ha sido diseñado por la Fundación Gabriel Lewis

Galindo como organismo capacitador y será implementado en colaboración con
FUNDESPA, en el marco del Programa Educación Digital de Fundación Telefónica
y La Caixa Foundation, con el objetivo de fortalecer las capacidades de los
docentes panameños y aportar a la mejora de la calidad educativa. Los
contenidos de los cursos están basados en la oferta de cursos virtuales de la
plataforma ProFuturo.

Perfil de los participantes

Los cursos que se ofrecen en este portafolio están destinados a todo tipo de
educadores o profesionales del sector, de cualquier nivel o área académica, ya
que buscan brindar bases teóricas y prácticas para mejorar la práctica docente
a través de propuestas didácticas innovadoras, metodologías activas y
herramientas. Los participantes requieren tener acceso a un computador con

acceso a internet para acceder a los contenidos y desarrollar las asignaciones.

Modalidades
Puedes realizar el curso seleccionado bajo alguna de las siguientes modalidades:

Certificado, verificado y avalado por el MEDUCA. Acceso a todos los

materiales del curso a través de la plataforma ProFuturo, envío de
evaluaciones pretest y postest, actividades prácticas sumativas obligatorias e
interacción en el foro. Si aprueba el curso y realiza las asignaciones con una
puntuación mínima de 71; obtendrá, luego de un proceso de validación, un
certificado oficial firmado por el MEDUCA.

Asistente con certificado virtual de participación ProFuturo. Acceso a

todos los materiales del curso y a las actividades prácticas formativas a
través de la plataforma ProFuturo, excepto evaluaciones obligatorias.
Obtendrá un certificado de asistencia virtual emitido por la plataforma
ProFuturo. NO obtendrá un certificado con aval de MEDUCA.

Todos los cursos son asincrónicos "a tu propio ritmo"; sin embargo, estimamos
que deberás dedicar al menos de 2 a 4 horas diarias para completarlo,
incluyendo las actividades. A lo largo del curso se le brindará seguimiento por
parte de un tutor quien le informará sobre su avance.
 COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES I

DURACIÓN: 40 HORAS

DESCRIPCIÓN

El curso Competencias Digitales Docentes I forma parte de una serie de 3 cursos que
abordan las principales 6 áreas competenciales necesarias para mejorar la práctica
docente en la era digital.

Este primer curso se centrará en las competencias Información y gestión y

Comunicación y colaboración. Los expertos tratarán los siguientes temas:

Gestión del correo electrónico.

Organización y recuperación de la información.
Buscadores y herramientas para transformar la información en conocimiento.
Introducción a los entornos digitales.
Aprender y enseñar en redes sociales.
Blogs educativos.
Creación colaborativa de contenidos en la red.
Wikis.
Redes sociales.
Proyectos colaborativos y participación ciudadana en red.

CONTENIDO

1. Información y gestión
2. Redes sociales y comunidades de aprendizaje
3. Creación y colaboración
 COMPETENCIAS DIGITALES INNOVANDO EN EL AULA

COMPETENCIAS DIGITALES II COMPETENCIAS DIGITALES III

20 HORAS 20 HORAS

DESCRIPCIÓN

El Curso Competencias Digitales Innovando en el Aula está compuesto por el módulo

Competencias Digitales Docentes II y Competencias Digitales Docentes III, los cuales forman
parte de una serie de 3 cursos que abordan las principales 6 áreas competenciales necesarias
para mejorar la práctica docente en la era digital.

Este segundo curso se centrará en las Este tercer curso se centrará en las
competencias Creación de contenido e competencias Seguridad y Evaluación,
Innovación y creatividad. Los expertos Calidad y Mejora. Los expertos tratarán los
tratarán los siguientes temas: siguientes temas:

Imagen: formatos y edición básica. Robo de datos.

Video: formatos y edición básica. Tipos de ataques informáticos.
Audio: formatos y edición básico. Recomendaciones de seguridad.
Radio escolar. Identidad digital.
Storyboard. Presencia en las redes.
Contenidos multimedia. Tendencias en evaluación.
Presentaciones atractivas. Rúbricas.
Aprendizaje basado en proyectos. Portfolio.
Realidad aumentada. Gestión docente con herramientas
Flipped classroom. digitales.
M-Learning.

CONTENIDO CONTENIDO

1. Creación de contenidos 1. Seguridad

2. Creatividad e innovación 2. Identidad Digital
3. Evaluación, calidad y mejora
 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

DURACIÓN: 40 HORAS

DESCRIPCIÓN

En muchas culturas escolares "enseñar" es, básicamente, presentar ciertos

contenidos, proponer unas actividades y realizar una evaluación, normalmente escrita,
para comprobar si esos contenidos han sido asimilados.

Sin embargo, el desarrollo de las competencias clave - una exigencia normativa y

social en el siglo XXI - requiere de procesos de enseñanza que vayan más allá de la
instrucción directa.

El Aprendizaje basado en proyectos supone una propuesta eficaz para el desarrollo

de las competencias clave a través de un flujo de trabajo probado en una gran
diversidad de contextos y condiciones diferentes. En este curso revisaremos ese flujo
de trabajo y diseñaremos un proyecto que nos permita que esta experiencia formativa
de paso a una experiencia memorable de aprendizaje.

CONTENIDO

1- Introducción
2- El paradigma de los contenidos al paradigma de la acción
3- El ciclo del ABP
4- La socialización rica
5- La evaluación del ABP
6- Variaciones dentro del ABP
7- El ABP en un centro educativo (y más allá)
 INTRODUCCIÓN A LA NEURODIDÁCTICA

DURACIÓN: 40 HORAS

DESCRIPCIÓN

El MOOC Neurodidáctica está diseñado para viajar a través de los distintos

dispositivos que permiten al cerebro aprender de modo significativo, tal y como la
Neurociencia ha venido constatando. En este viaje iremos desgranando los conceptos
que sirven de base en el proceso de enseñanza-aprendizaje y presentando cómo
abordarlos en el aula.
El curso se dirige a profesores de cualquier modalidad y nivel educativo, pedagogos o
psicopedagogos, o cualquier otra formación cuya actividad profesional esté
relacionada con el área educativa formal e informal en todos sus ámbitos académicos.

OBJETIVOS

Conocer qué es la neurodidáctica, cómo surge y el marco en el que se inscribe

esta nueva disciplina.
Desmontar, de la mano de la neurociencia, algunos de los neuromitos más
divulgados en relación al aprendizaje. Identificar las características sobre las que
se asienta la escuela tradicional evaluadas desde el punto de vista de la
neurociencia, las objeciones que presenta al método y cómo debería trabajarse
para alcanzar el aprendizaje significativo.
Conocer el proceso neurobiológico de la motivación y cómo determina el
aprendizaje del alumno.
Entender por qué no existe aprendizaje sin memoria y cómo trabajar favorece el
paso de la información a las memorias de largo plazo.

CONTENIDO

1. Aproximación a la Neurodidáctica
2. Neuromitos
3. Escuela Tradicional VS Escuela Neurodidáctica
4. Motivación
5. Memoria
 PANAMÁ, 2022

www.educaciondigitalpanama.com

EN COLABORACIÓN CON: