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Clase 2 (0501)
Clase 2 (0501)
Clase anterior se habló respecto de la textura abierta y lo importante que es esta, más
no absoluta.
“Quien está tocando piano interpreta una pieza musical” (una idea diferente
de representar la idea de “interpretar”, se escapa).
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estamos interpretando, sólo que no nos damos cuenta que estamos
haciendolo.
Tipos de:
No hay reglas o que las reglas son meras excusas para que los
jueces fallen y parezcan juridicas, aunque lo importante es la
decisión del juez y no las reglas. Todas puede ser interpretadas,
esceptico radical.
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premisas fundamentales no tendrían sentido. El derecho colapsaría
en sí mismo.
Debe haber una regla para dar validez a los jueces, si no los hay
entonces no habrían jueces: Una decisión de un juez no vale sólo
porque ha sido declarada. La única diferencia es que hay una regla
anterior que dice que la opinión del juez cuenta como decisión final
y no la de cualquier otro.
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El Congreso Nacional si nos damos cueta, funciona con
relativa independencia de quienes están sentados ahí, el poder
lo tiene quién se siente ahí, quién pertenezca a este cuerpo.
Hay continuidad del legislador, es decir, el pdoer debe estar
radicado en las reglas.
Razones:
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solución. Es decir, ignora o esconde arbitrariamente la
posibilidad de una tercera alternativa.
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Lo que importa no son las decisiones de los jueces de priemra
instancia, sino que las decisiones del juez supremo (porque es el
unico al que no se le peude cuestionar).
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Separación de Derecho y moral.
Fuentes sociales.
Discrecionalidad.
Normas y Principios.
Ej.: La Consti….
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Principio en sentido estricto: son observaciones que so justas por su
moralidad o justicia. No es que sea una obejtivo que deba ser cumplido
en determinado caso, sino que es un estandara que se considera
valioso porque son valiosas y justas.
Casos:
Evidencia que los jueces fallan de esta manera y que esta es la forma
correcta.
Se aplica o no.
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Conflicto entre normas: se aplica una o se aplica la otra.
(criterios de cronología, especialidad o jerarquía).
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