Sílabo

Sintaxis
CILTA 2022

Profesora: Karina Natalia Sullón Acosta

Correo: karinasullonacosta@gmail.com

1. Descripción del curso:

El curso de Sintaxis Avanzada trata de los métodos de análisis sintáctico y morfológico. Se
abordará aspectos teóricos que surgieron a partir del análisis de diferentes lenguas en el mundo.
A lo largo del curso, consideramos las estructuras de lenguaje como "herramientas" que
constantemente se adaptan a las necesidades comunicativas de las comunidades humanas.

2. Resultados de Aprendizaje del curso:

Al completar el curso, los estudiantes habrán estado expuestos a las estructuras sintácticas de
varios tipos de lenguas del mundo, con énfasis en las lenguas indígenas del Perú, y se habrán
demostrado competencia en las siguientes áreas:

1. La comprensión de la naturaleza y el propósito de la teoría sintáctica y morfológica.

2. La comprensión de la naturaleza y finalidad de la investigación lingüística.

3. La identificación de patrones gramaticales en lenguas específicas en términos de

patrones que existen en el lenguaje humano en general.

4. El uso de términos y notaciones lingüísticas con precisión.

5. Producción y redacción de descripciones claras y profundas de patrones gramaticales

descubiertas.

3. Textos y materiales requisitos:

Varios capítulos y artículos que se ponen a disposición de los estudiantes.

4. Las actividades del curso / Requisitos:

La asistencia a clase es muy recomendable e importante. Si se pierde una clase, asegúrese de
averiguar el material que se ha perdido. Si es posible, hacer arreglos para grabar las sesiones de
clase y / o consultar con otros estudiantes acerca del material perdido.

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 Lectura. Las lecturas serán una parte importante del curso. Las sesiones de clase serán mucho
más interesantes para todos nosotros si los estudiantes vienen preparados, habiendo leído la
lectura designada antes de la clase.

Tareas escritas (60%). Habrá seis tareas escritas procedentes de ejercicios distribuidos en la
clase. Las tareas normalmente serán anunciadas una sesión anterior, y se entregarán en la
siguiente sesión.

Todas las tareas escritas deberán presentarse en copia dura (en vez de digital). Las hojas
pueden ser completadas a mano de forma legible. Si el personal docente no puede leer su
escritura, no podemos aceptar el trabajo. Por eso, sugerimos que sometan las tareas en forma
impresa, en lugar de escrita a mano. Debido al ritmo riguroso del curso, no podemos aceptar
tareas después de la fecha designada. Le sugerimos que complete cada tarea, incluso si no está
seguro de sus soluciones. Como las calificaciones de todas las tareas son acumulativas, una
calificación baja es mucho más preferible a un "cero".

Análisis sintáctico (20%): Los estudiantes de Sintaxis Avanzada, al final del curso, producirán
un análisis de una lengua indígena del Perú.

Examen final (15%). El examen final constará de preguntas cortas, y problemas para resolver.

Participación (5%). La calificación de participación se basa en una combinación de

contribuciones del estudiante durante las horas de clase, la asistencia (incluyendo estar presente y
listo para aprender cuando se inicia la clase), y la disposición general a aprender material nuevo,
desafiante, y a veces desconcertante.

Calificaciones:
Tareas escritas 60% Resultados de aprendizaje 3 y 4.
Bosquejo gramatical 20% Resultados de aprendizaje 3, 4, y 5.
Examen final 15% Resultados de aprendizaje 1 y 2.
Participación 5% Todos los resultados de aprendizaje
100%

Políticas del curso:

El examen final

Si un estudiante se ausenta para el examen final sin excusa aceptable recibirá un cero en el
examen. Ausencia por enfermedad debe ser respaldada por un certificado médico que indique la
naturaleza de la enfermedad. Si un examen es omitido por cualquier motivo, incluso la
enfermedad, el estudiante debe notificar al personal docente antes del examen, dando
documentación escrita explicando la ausencia.

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 Integridad Académica y evitación del plagio en URP

Uno de los valores fundamentales de CILTA y la Universidad Ricardo Palma es la integración de

la excelencia académica con altos estándares de integridad personal, moral y espiritual. La
Universidad considera que es una "falta muy grave" cuando una persona intenta obtener un
certificado oficial no derivados del trabajo. Es la responsabilidad del estudiante para estar
informado sobre lo que constituye una falta de integridad académica. Para más detalles sobre
esto, y para identificar y evitar el plagio, ver las Reglamentos Académicos de URP aquí:
http://www.urp.edu.pe/pdf/transparencia/REGLAMENTOSACADEMICOSURP.pdf.

Calendario del curso:

Semana Temas Lectura

1 La teoría y la descripción gramatical

¿Qué es la gramática?
La forma y la función de gramática
Las tensiones que enfrentan los que
realicen gramáticas escritas
El análisis sintáctico y morfológico
2 Clases en el léxico, Expresiones referenciales,
Predicación y Modificación
3 Modificación vs. Complementación
Modificación en las frases referenciales (FRs)
Modificación en las frases predicados (FPs)
4 Predicación sin verbo
Predicados nominales
Predicados modificadores
Predicados existenciales
Predicados de ubicación
Predicados de posesión
5 Predicados verbales básicos
Sub-clases de verbos -- roles semánticos
Frases verbales
Auxiliares
6 Transitividad y Verbos en serie
7 Voz y valencia
Tiempo, aspecto y modalidad
8 Construcciones pragmáticamente marcadas
Negación
Preguntas
Construcciones hendidas
Estatus pragmático
Partículas discursales

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9 Combinaciones de cláusulas
Argumentos clausulares
Cláusulas relativas
Cláusulas adverbiales
Cadenas de cláusulas y remisión
10 Examen final