UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

AÑO
“Manuel José Rodríguez” LECTIVO 2022
– 2023
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Nivel: Educación General Básica Área: Optativa Asignatura: Educación Cultural y
Superior Artística
Curso/Grado: Noveno Paralelo: A, B y C Quimestre: Primer
Docente: Ab. Jaime Patricio Gordillo Parcial:
Prueba de fin de parcial Examen quimestral X Supleto Remedi Graci
rio al a
INDICADORES DE EVALUACIÓN
I.ECA.4.4.3. Transforma o recrea creaciones artísticas preexistentes (construcciones, danzas, canciones, etc.) utilizando técnicas de remezcla,
añadiendo elementos del arte contemporáneo o combinando distintas formas de expresión (por ejemplo, danza y video; imágenes y
expresión corporal, etc.). (S.3., I.4., J.2.).
I.ECA.4.1.1. Observa con cierta autonomía manifestaciones culturales y artísticas, y expresa las características de lo observado y sus puntos de
vista en situaciones de diálogo. (I.3., S.1., S.3.)
INDICACIONES: Señor, Señorita estudiante para desarrollar la presente prueba debe:
Leer detenidamente cada uno de los ítems y luego conteste lo que se le solicita; queda prohibido la utilización de medios electrónicos como
celular, computadoras; no está permitido el préstamo de ningún material en el desarrollo de la prueba.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Fecha:
ITEMS VALOR

1
1. Escriba la letra que le corresponda a cada definición

a. Dramaturgo Interpreta la obra

b. Director Escriba la obra de teatro

c. Actor Resuelve la puesta en

escena.

2. Elija la respuesta correcta. 1

A. El arte moderno comenzó en el siglo:
 XV
 XX
 XIX
B. El Teatro Épico
 Busca ser significativo y detallista
 Busca el drama, la reflexión y el aprendizaje intelectual
 Busca la interacción entre el publico y el personaje
3. Una con líneas según corresponda
 Teatro de la crueldad
 Teatro expresionista
 Teatro Simbolista
 Teatro de lo Absurdo
1
Trama sin sentido.
No debe imitar a la naturaleza ni los patrones humanos.
No se puede representar la verdad interior,
Agresividad, maldad, violencia y entonación fuerte.

4. Una con líneas según corresponda 1

 Stanislavski Teatro pobre sustentado en el cuerpo del actor.

 Grotowski Creador del método actoral.
 Bertolt Brecht Teatro Épico.

Metacognitivas 1

5. ¿Qué dificultades has tenido en aprender sobre las Propuesta teatrales modernas?

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6. ¿Para qué crees te serviría conocer sobre la creación de una obra de teatro o títere? 1

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7. ¿Consideras que has tenido dificultad en crear personajes de títeres? 1

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1
8. ¿Qué obra de títeres has observado, comenta que te llamo la atención de dicha obra?

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9. ¿Consideras que la creación y presentación de una obra de títeres llevaría algo positivo? 1

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10. ¿Qué tema para una obra de teatro o títeres gustaría interpretar? Explique ¿Cuál? y ¿Por qué? 1

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Observaciones:

ELABORADO REVISADO APROBADO ESTUDIANTE

DOCENTE: COORDINADOR DE ÁREA VICERRECTOR/A

Ab. Jaime Patricio Gordillo Mgs. Ramiro Jumbo Licda. María Reategui
Noboa
Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: 12-01-2023 Fecha: Fecha: