UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“Manuel José Rodríguez” AÑO LECTIVO

2022-2023
rodriguezmanueljose@gmail.com
Malacatos – Loja - Ecuador Teléfono 2673177
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARCIAL 2
PRIMER QUIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente: Jaime Patricio Gordillo Noboa
Grado/Curso: Primero “A, B y C” Fecha de inicio: 11 de Noviembre de 2022 Fecha de finalización: 23 de Enero de 2023
ASIGNATURA: Educación Cultural y Artística ÁREA: Optativa
APRENDIZAJE DISCIPLINAR:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OG.ECA.4. Asumir distintos roles y responsabilidades en proyectos de interpretación y/o creación colectiva, y usar argumentos fundamentados en la toma de decisiones, para llegar a
acuerdos que posibiliten su consecución.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
ECA.5.3.3. Identificar y describir I.ECA.5.1.1. Reconoce y Experiencia concreta: Explorar el espacio escénico a través de movimientos Láminas de evaluación de los
los elementos fundamentales describe los elementos, rítmicos para trasladarse de un lugar a otro, de este modo reconocerán los tres planos contenidos: 
(imagen, tiempo, movimiento, personajes, símbolos, escénicos y, además, practicarán a manejarse en la improvisación. Luego, pedir a los Pág. 34
sonido e iluminación) y las ideas técnicas e ideas principales estudiantes que se imaginen en el teatro y realicen el dibujo (pág. 27) de una escena Pág. 36
principales, símbolos, personajes de producciones artísticas que proyectaron en la improvisación. 
y mensajes de obras teatrales y de distintas épocas y Reflexionar: Pedir a los estudiantes que escriban la experiencia de la clase desde las Para evaluación de toda la
producciones cinematográficas. culturas, y las asocia con sensaciones que le transmiten los ejercicios en clase, a modo de diario de trabajo.  unidad: 
ECA.5.1.3. Expresar las opiniones formas de pensar, Conceptualizar: En esta unidad van a:  Pág. 40
y sentimientos que suscita la movimientos estéticos y  Analizar la historia del teatro: géneros teatrales, exponentes, propuestas de
observación de obras artísticas de modas. (I.2., S.3.) teatro moderno y contemporáneo.  Actividades sugeridas:
diferentes características, a través I.ECA.5.3.5. Asume el  Explorar la puesta en escena y exponer los elementos del teatro y sus -Durante el proceso de montaje
de la participación en diálogos o trabajo compartido con procesos de creación; por último, discutir mensajes y símbolos en el teatro. escénico, establecer un
la elaboración de breves críticas responsabilidad,  En el portafolio de trabajo crear la biografía del personaje que van a cronograma de ensayos según
escritas. respetando las interpretar: donde nació, cuantos años tiene, su historia de vida, también, sus las fases del proceso creativo
ECA.5.2.1. Seleccionar, ensayar e intervenciones y gustos, personalidad, su situación actual. para una obra de teatro (pág.
interpretar obras musicales y aportaciones de los demás, Aplicar: En esta unidad se propone aplicar el contenido en dos ejercicios: la puesta 35); observar y valorar sus
escénicas (teatro, musicales, y colaborando en la en escena usando la fotografía (pág.34) y la representación de una obra de teatro a ensayos por medio de un
títeres, danza, ópera, etc.) elaboración de un proyecto partir de la creación de un guión (págs. 38 y 39). registro descriptivo o
asumiendo distintos roles (actor, artístico colectivo, desde la Exponer: el seguimiento del proyecto quimestral anecdótico.
director, escenógrafo, etc.) y idea inicial hasta su
contribuyendo a la consecución conclusión. (S.1., S.4.)
del resultado esperado. I.ECA.5.3.2. Argumenta
ECA.5.1.6. Planificar de forma razonadamente el proceso
razonada los procesos propios de seguido en la elaboración
creación o interpretación artística, de una producción artística
considerando las necesidades de o en la organización de un
expresión y Av.
Dirección: comunicación,
Amazonas N34-451y yevento cultural, valora y
Av. Atahualpa.
elaborar
Códigoun postal:
guion con los/ pasos
170507 a autoevalúa
Quito-Ecuador su propio
seguir y los recursos
Teléfono: necesarios.
593-2-396-1300 trabajo,
/ www.educacion.gob.ec y propone
ECA.5.2.6. Participar en las modificaciones y mejoras
distintas fases del proceso como resultado del