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Piensa en una característica que pienses que es o puede ser problemática en una relación de
pareja.
Ahora transforma ese adjetivo (soy intensa) en sustantivo (la intensidad)
Escríbelo ojala en letras mayúsculas Ejemplo: X = LA INTENSIDAD
¿Ha afectado tus relaciones? ¿Cuáles principalmente? ¿Cómo ha afectado la relación con tus
papas? O con tu pareja? O con tus hijos?
¿Cómo se las ha ingeniado X para permanecer en tu vida o entre ustedes? ¿de que ideas o
creencias se vale?
¿De qué trampas o trucos se vale X para hacerte actuar, pensar o sentir de la manera que lo
haces?
Está bien para ti que X siga presente en tu vida así como la describes?
¿Me cuentas una historia acerca de tu vida que me ayude a comprender la presencia y fuerza de
X?
¿Al relatarme esto, cuál es tu posición al respecto? ¿Qué te gustaría hacer al respecto?
¿Qué propósitos, sueños, valores, compromisos te animan para asumir esta postura?
¿Qué has hecho o que han hecho para que esto ocurra?
¿Qué propósitos, sueños, valores, compromisos te (los) animan para hacer estas cosas y oponerse
o resistirse(n) a la fuerza de X?
CONVERSACIONES DE RE-AUTORIA
(Ejercicio con fines de aprendizaje)
Entrevistador. Por favor utilice las siguientes preguntas para guiarse en este ejercicio de
conversación de re-autoría
Se pide al entrevistado que nos describa algo que ha hecho recientemente y de lo que se siente
satisfecho
¿Puedes contarme más sobre esto? (donde, cuando, con quien)
¿ Recuerdas haber hecho algo similar antes?
¿Eso fue hace mucho tiempo o recientemente?
¿Qué hiciste y que fue lo que ocurrió en ese momento?
¿ Cuando piensas en los pasos que has dado para hacer esto que me cuentas, hay alguna
palabra o frase que utilizarías para describirlos? ¿qué nombre le pondrías?
Esta frase o nombre que le pusiste, tiene algo que ver con lo que me describes que ocurrió
mas recientemente? ¿Qué dice de ti?, ¿te identificas con esta frase o con este nombre?
¿Podrías contarme de algunas de las intenciones que has tenido y que te han llevado a
hacer esto que has hecho recientemente?
¿Podrías contarme porque fue importante para ti, actuar en relación a estas intenciones?
Piensas que las intenciones que acabas de describir dicen algo acerca de los valores que
son importantes para ti?
¿Cuáles podrían ser algunas de las esperanzas y sueños que tienes para tu… trabajo/vida
que están ligadas a estos valores?
Piensa que estas esperanzas/sueños que tienes dicen algo acerca de la clase de
compromisos que podrías tener?
Pensando retrospectivamente, podrías recordar algunos otros momentos en tu vida
cuando estos compromisos hayan sido importantes para ti?
¿Podrías contar una historia de lo que hayas hecho en el pasado que muestre los
compromisos que has descrito?
Qué piensas acerca de lo sucedido reciente, a la luz de este evento pasado que recuerdas?
¿Cómo estos valores, esperanzas, sueños o compromisos que acabas de describir pueden
ser útiles para sostenerte ahora o en el futuro?
¿De qué se podrían dar cuenta o decir otras personas si continuas dando pasos en la
dirección que has descrito?
Estamos llegando al cierre de esta conversación… ¿Podrías pensar en un lema, o una frase
que se identifique con lo has estado viendo de ti mism@?
¿Hay algo más que quieras decir antes de terminar?
MAPA PARA CONVERSACIONES DE RE-MEMBRANZA
(Ejercicio con fines de aprendizaje)
Entrevistado: Por favor recuerde a alguien significativo en su vida, una persona que recuerde con
alegría, porque compartió con usted algún momento de la vida y le hizo sentir bien, le ayudo, lo
oriento, le acompaño…etc.
Entrevistador. Por favor utilice las siguientes preguntas para guiarse en este ejerció de
conversación de re-membranza