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R E S U M E N D E L P L A N D E N E G O C I O
AUTORES C.E.E.I Galicia, S.A (BIC GALICIA)
PROMOVE CONSULTORÍA, SLNE.
Quedan rigorosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del “Copyright”, bajo las
sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio
o procedimiento, incluídas la reprografía y el tratamiento informático y la distribución de ejemplares
de ella mediante alquiler o prestamos públicos.
ÍNDICE
0 INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1 ResumEN eJecutivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2 ACTIVIDAD DE LA EMPRESA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3 Proceso de prestación dEL serviCIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4 EL mercado Y La competencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4.1 Perfil de cliente y estimación de ventas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4.2 La competencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5 DAFO del proyecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
6 LA comercialización dEL serviCIo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
7 Localización dE La empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
8 Recursos humanos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
9 ResumEN dEL plan económico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
9.1 Inversiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
9.2 Financiación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
9.3 Ingresos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
9.4 Costes fijos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
9.5 Cuenta de resultados previsionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
9.6 Previsiones de tesorería. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
9.7 Ratios del proyecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
10 Innovación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
11 Planificación temporal dE LA pUEsta en marcha. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
0. Introducción
BIC GALICIA presenta una colección de Modelos de Plan de Negocio destinada especial-
mente a emprendedores y técnicos de apoyo a la creación de empresas. Estos documentos son
el resultado de la utilización de muchos de los recursos que BIC GALICIA ha desarrollado para
apoyar la creación y consolidación de empresas, aplicados de forma práctica sobre una idea
empresarial concreta.
A lo largo del texto el lector encontrará notas ajenas al discurrir del mismo, estas notas, cla-
ramente diferenciadas, mencionan los recursos y herramientas de BIC GALICIA empleados en
la elaboración de un apartado genérico o de un epígrafe concreto del proyecto. Su consulta
4 facilitará la adaptación de los Modelos de Plan de Negocio a la situación particular de cada em-
prendedor y/o ampliar información sobre conceptos fundamentales en la creación, puesta en
marcha y consolidación de una empresa.
Todas las herramientas y recursos están a disposición de los usuarios en el Portal Web de BIC
GALICIA, en la dirección: www.bicgalicia.es
• Guías de actividad empresarial.- Las guías de son una colección de trabajos de análisis
cualitativo y estadístico sobre diferentes sectores y actividades económicas en Galicia.
Cómo aplicarlas.- El usuario deberá buscar en el directorio de guías aquellas que estén re-
lacionadas directa o indirectamente con su actividad. Una vez localizadas podrá consultarlas y
seleccionar la información que sea de su interés, como el volumen de mercado en el sector, la
competencia, la normativa que regula el sector...para incorporarla a su plan de negocio. Tam-
bién podrá consultar las fuentes de información que se detallan en las Guías para profundizar
en el estudio y desarrollo de su propio proyecto.
Cómo aplicarla.- La lectura completa de esta guía antes o durante la realización del plan de
empresa aportará al usuario un conocimiento práctico sobre cómo se estructura y cómo se ela-
bora un plan de negocio.
Cómo aplicarlas.- Las Memofichas facilitan tanto que el usuario encuentre de forma rápida
respuestas a dudas específicas como que se acerque de forma general a un tema vinculado a los
procesos de creación, gestión y consolidación de la empresa. La lectura de los numerosos ejem-
plos y el uso de la navegación a través de las fichas relacionadas mediante enlaces, optimiza los
resultados de esta herramienta.
• Bic Proyecta y Simula.- Herramienta informática para realizar el plan económico y fi-
nanciero del proyecto empresarial para sus primeros cinco años de actividad.
Cómo aplicarlos.- El usuario deberá seleccionar y consultar los Manuales que le interesen en
función de la temática de cada uno y de las características de su proyecto.
Recomendamos especialmente, por su interés, la consulta de los ejemplos prácticos que con-
tienen algunos de los Manuales.
Están formados por una serie de documentos que explican elementos básicos para el desa-
rrollo de actividades empresariales y profesionales bajo el Régimen Especial de Trabajadores
Autónomos.
Cómo aplicarlos.- El usuario podrá consultar en los procedimientos de tipo general o sectorial
aquellos que se ajusten a su proyecto. Una vez seleccionados su lectura será de utilidad no sólo
para la elaboración del plan de negocio, sino como referente para su aplicación práctica en la
futura gestión de la empresa.
El presente plan de negocio se realiza para analizar la viabilidad del proyecto empresarial SUB
maRía S.L., que supone la creación de un centro de buceo en el concello de Camariñas, en la
Costa da Morte.
La actividad principal será la escuela de buceo, donde los cursos a ofertar cubren todas las
certificaciones para la práctica de la actividad (tanto en horizontal, a través de las diferentes
modalidades y especialidades, como en vertical, desde el inicio en el buceo hasta el nivel de
instructor profesional). Además, se prestarán otros servicios como salidas de buceo, tienda de
productos y materiales relacionados, asesoramiento y alquiler de zodiac.
Los promotores de este proyecto son una pareja joven: Noemí Cerviño y Marcos Lago, am-
bos con gran afición a los deportes náuticos.
Noemí Cerviño posee todos los títulos que la capacitan para ejercer como instructora de bu-
ceo y como guía de inmersiones, ya que dispone de las certificaciones como instructor de buceo
(Divemaster) e instructor de buceo técnico. Desde muy pequeña ha estado vinculada al mar,
por las profesiones de sus padres, quienes le inculcaron el amor por los deportes náuticos y la
animaron a participar en las diferentes actividades relacionadas con el mar que se ofertaban en
la zona: cursos de vela ligera, piragüismo, etc. Además, cuenta con una gran experiencia como
profesora de cursos teóricos y prácticos, ya que durante 5 años trabajó como monitora en el 7
Club Náutico de Camariñas, de donde es nativa, y posteriormente trabajó durante 4 años de
monitora de buceo en una empresa de A Coruña. Esta experiencia laboral le otorga un amplio
conocimiento sobre los equipos y materiales necesarios en buceo recreativo buceo libre y buceo
profesional, así como la experiencia en formación teórica y práctica.
Marcos Lago es Licenciado en Pedagogía y posee una gran experiencia en gestión de comer-
cios, derivada de un negocio familiar en el que siempre colaboraba. Al igual que Noemí, desde
siempre se ha sentido muy unido al mar y a los deportes náuticos. Su experiencia con el medio
marino está referida a la participación como voluntario en diversas regatas y la realización de
diversos cursos de iniciación y perfeccionamiento de buceo. Además, su experiencia durante 3
años en una empresa de formación on line le confiere los conocimientos necesarios de gestión
web y de creación de contenidos formativos.
La experiencia de los promotores como gestores empresariales es nula, por lo que han reali-
zado varios cursos impartidos por Bic Galicia sobre este tema. El resto de carencias en aspectos
relacionados con la gestión empresarial las han cubierto con las herramientas que esta entidad
pone al servicio del emprendedor.
Las razones para elegir esta ubicación son, principalmente, el atractivo de la zona, el cono-
cimiento que tienen los promotores del fondo marino de esta costa, ya que bucean habitual-
mente en esas aguas, los contactos profesionales y personales de los promotores, dado que han
El submarinismo es una actividad que está de moda, al igual que el resto de los sectores náu-
ticos, y eso se nota ya que cada día hay más gente que se interesa por los deportes náuticos y
subacuáticos y se incrementan las noticias sobre las regatas, películas sobre buzos famosos, ac-
tividades y publicaciones sobre estos deportes. Además, surgen viajes organizados y temáticos
vinculados al submarinismo (Caribe y Mar Rojo como grandes atractivos), respondiendo a una
creciente demanda que han captado las agencias de viajes. Esta demanda, por tanto, viene tan-
to de aficionados gallegos que han aprendido en escuelas gallegas, como de turistas que vienen
a conocer Galicia, tanto su espacio terrestre, como marino y subacuático.
Los clientes de la SUB maría S.L. van a ser de varios tipos, desde turistas que se acerquen a
la comarca a practicar o a conocer el submarinismo, los residentes de la zona que ya conozcan
o quieran iniciarse en el deporte, los escolares de colegios e institutos de la zona y del resto de
la provincia que, entre sus actividades deportivas, puedan programar un bautismo de buceo
para niños, las empresas que deseen potenciar las habilidades laborales y personales de sus
trabajadores, los profesionales del buceo que quieran realizar inmersiones certificadas y los pro-
fesionales del mar que precisen algún curso de perfeccionamiento o, simplemente, requieran de
la tienda para reponer material.
En cuanto a las amenazas del sector, cabe destacar la visión del submarinismo como un de-
porte para personas con muy buena condición física, y la competencia de los centros deportivos
públicos que ofrecen cursos y viajes de submarinismo a precios muy bajos.
Es uno de los factores de éxito más importantes, puesto que uno de los puntos débiles de la
actividad es la percepción, por parte de la población en general, del riesgo que supone la prác-
tica de los deportes náuticos, en general, y del submarinismo, en particular. La empresa cuidará
especialmente el estado de los equipos, así como las zonas y condiciones a la hora de realizar
las inmersiones.
Se renovarán los trajes, reguladores, etc. para que estos siempre se encuentren en condicio-
nes óptimas y no presenten deficiencias.
• Asesoramiento
• Flexibilidad
Es decir, la posibilidad que tendrán los alumnos de ajustar los cursos teóricos a su horario,
accediendo a través de nuestra web y desde cualquier lugar a la plataforma de formación PADI
eLearning, donde encontrará la formación teórica y un tutor que le resolverá cualquier duda.
RESUMEN DEL PLAN DE NEGOCIO
Centro de buceo
• Ubicación de la empresa
El ayuntamiento de Camariñas forma parte de la Costa da Morte y es una zona que ofrece
numerosas posibilidades al turismo.
Marcos Lago, que tiene formación en pedagogía, por lo que adaptará la formación teórica y
práctica de los cursos a la edad de los alumnos y a sus necesidades.
Se contará con una tienda en la que se podrá encontrar, no sólo material de submarinismo,
sino también para la pesca (una actividad de gran importancia en la zona).
Personal y estructura
Dos promotores y un ayudante en el tercer año
organizativa
Los datos de inversión y los resultados económicos básicos se detallan en la siguiente tabla.
La oferta de productos y servicios que va prestar SUB maRía S.L., puede resumirse en:
A. Escuela de buceo
En la escuela se ofertarán cursos y programas específicos a través de todo el circuito en el
aprendizaje de la práctica de buceo en todas sus modalidades y para cualquier nivel.
La metodología empleada en los cursos combina clases teóricas y prácticas, y la edad mínima
para realizar los cursos será de 10 años, con autorización paterna.
La parte teórica de los cursos se podrá realizar de forma presencial u on line a través de una
plataforma virtual por medio de la cual un instructor de SUB maRía S.L. le dará seguimiento
especializado y personalizado a cada cliente, con lo cual el alumno podrá aprender a su propio
ritmo y desde la comodidad de su casa u oficina.
B. Salidas de buceo
Salidas organizadas destinadas a aficionados, ofreciéndoles material, guía, embarcación y “ru-
tas subacuáticas” a pecios, zonas de interés natural, etc. Se ofertarán paquetes para diferentes
inmersiones (con o sin alquiler de equipo): nocturna, barcos hundidos, fotográfica, fauna, etc.
D. Tienda náutica:
Venta de equipo de buceo y de diversas marcas reconocidas y orientado a las necesidades de
cada cliente con base en su nivel de instrucción y los intereses que tenga. Además del material
de submarinismo y snorkel, se ofertarán otros elementos vinculados a la actividad náutica, como
natación y pesca (tanto aficionada como profesional).
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El proceso a seguir por SUB maRía, S.L. para la prestación de sus servicios será el siguiente:
• Escuela de buceo:
- Recepción de solicitudes / información vía teléfono, mail o presencial en el local.
- Informar de los diferentes tipos de cursos y ajustarlo a las necesidades o intereses de
los alumnos
- Inscripción de los alumnos y recopilación de la documentación necesaria (certificado
médico, acreditación de inmersiones, etc.).
- Preparación de la documentación y material para la impartición del curso el día ante-
rior al mismo (llenado de botellas, preparación de los trajes adecuados en función del
tiempo, tallas, etc.).
- Impartición del curso combinando el módulo teórico (ya sea on line o presencial) con
la parte práctica (en piscina o en salidas al mar).
- Entrega de los certificados a la finalización del curso para acreditar la realización del
mismo.
• Salidas de buceo
- Recepción de solicitudes / información vía teléfono, mail o presencial en el local. 13
- Se informará al cliente de las distintas fórmulas para realizar las inmersiones (con
guía, con neumática y guía o con equipo, neumática y guía).
- Programación de fechas y condiciones (lugar y hora de recogida, necesidades de
equipo, etc.).
- Realización de la inmersión según condiciones acordadas.
• Asesoramiento:
- Estudio y análisis de la demanda del cliente: asesoramiento para compra de equipos,
evolución niveles de certificación, tramitaciones licencias federativas, seguros, etc.
- Estudio de las necesidades del cliente y las gestiones necesarias.
- Presentación de las opciones y requisitos al cliente (muestrario de equipos adecuados
a sus necesidades, opciones de nivel, presentación de gestiones necesarias, etc).
- Si la propuesta es aceptada, se procede a la ejecución de la solicitud del cliente (com-
pra del equipo, gestión administrativa, etc.).
• Tienda:
- Contacto con el cliente vía teléfono, web de la empresa, mail o presencial en el local.
- Consulta de los catálogos o de los artículos de la tienda. Se permitirá a los clientes
buscar por el establecimiento y seleccionar personalmente los productos, pero pres-
• Alquiler de neumática
- Contacto con el cliente vía teléfono, web de la empresa, mail o presencial en el local.
- Se informará al cliente de las distintas modalidades de alquiler y del tiempo mínimo
de uso (media hora).
- Se le facilitará al cliente la embarcación y equipo necesario.
- Se explicarán las medidas de seguridad básicas, recordando el uso obligatorio de
chaleco.
- Se requerirá el DNI del cliente o de uno de ellos.
- Tras la utilización de la embarcación, se cobrará el importe en función del tiempo de
uso.
- Se dispondrá de lo necesario para un nuevo alquiler de la embarcación o para su
almacenaje hasta nuevo uso.
En la tienda se ofertarán equipos de snorkel y submarinismo completos, con los tipos de traje
más demandados (estanco, seco, semiseco, de verano, etc.) de diferentes tallas y grosores, así
Por otra parte, se dispondrá de material para la pesca deportiva y profesional, como cañas,
fusiles, carretes, anzuelos, cebo, mosquetones, ropa, etc.
Además, para buceadores o pescadores profesionales, o para aquellos casos en los que no
se disponga del artículo en tienda, se contará con un catálogo a través del cual el cliente podrá
buscar y comparar diversos artículos, contando siempre con el asesoramiento de los empren-
dedores.
En cuanto a los proveedores, se trabajará con empresas muy conocidas en el mercado de esta
actividad y que ofrecen la mejor relación calidad/precio. Además, los artículos se pueden ver y
comprar a través de su página web y los reparten directamente a domicilio en un plazo máximo
de 30 días.
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El primer grupo de clientes serán los turistas que se acerquen a la comarca de Terra de Soneira
a practicar, o interesados en conocer, el submarinismo.
Por otra parte, también debemos tener en cuenta a los propios habitantes de la comarca,
que no tienen otro centro similar en el que iniciarse en la práctica del buceo, por lo que podrán
acudir a nuestra empresa para iniciarse en la práctica de este deporte o, si ya lo han practicado,
para realizar inmersiones o reponer material de nuestra tienda.
Este grupo centrará sus actividades en temporada de verano y su perfil es el siguiente: varón
entre 20-40 años que practica otros deportes náuticos, especialmente el snorkel, y que quiere
adentrarse en el mundo submarino. Por lo general ya practican snorkel, o buceo libre, pero
también existen personas que escogen directamente al submarinismo.
La cifra que tendríamos sumando ambos grupos (turistas y residentes) sería de 11.797 per-
sonas.
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• Centros de formación (colegios y centros de secundaria)
Otro perfil de cliente potencial son los escolares de los colegios e institutos de la zona y del
resto de la provincia, que entre sus actividades deportivas pueden programar un bautismo de
buceo para niños mayores de 12 años.
• Empresas
Entre las empresas cada vez está más difundida la práctica del outdoor training, que persigue
potenciar las habilidades laborales y personales de los trabajadores mediante una metodología
vivencial basada en el aprendizaje a través de la experiencia directa. Con esta práctica, las em-
presas buscan provocar cambios en los equipos de trabajo a través de la formación experiencial.
Los clubs de aficionados o los clientes, en grupo, suelen organizar salidas los fines de sema-
na durante todo el año, puesto que los buceadores para “subir de nivel” deben de realizar un
mínimo de inmersiones, por lo cual las orientan con diferentes criterios: ver pecios, espacios
naturales, cuevas, mejorar su experiencia, etc.
Estos clubs son una fuente potencial de clientes tanto en cursos de perfeccionamiento como
en la realización de inmersiones en nuestra zona.
Los trabajadores del mar también son clientes potenciales de la empresa, ya que podrían
realizar cursos de profesionalización y ser habituales de la tienda, especialmente teniendo en
cuenta el fuerte desgaste que sufren sus equipos.
En las cofradías de la zona están recogidos más de 1.600 trabajadores que también son clien-
tes potenciales de la empresa, ya que podrían realizar cursos de profesionalización y ser habi-
tuales de la tienda, especialmente teniendo en cuenta el fuerte desgaste que sufren sus equipos.
Por lo tanto total de clientes potenciales potencial, entendido de forma restrictivo pues
cualquiera puede comprar cualquier elemento en la tienda o querer dar un paseo en la zodiac
(acompañado de un cliente que sí tenga la titulación necesaria), es de 14.642 personas, con un
gasto anual estimado o posible de 300 euros, la cifra económica del mercado potencial alcanza
los 4.392.600 euros.
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Las escuelas de buceo ofrecen servicios similares (formación e inmersiones), así que las dife-
rencias las formaremos en función de los elementos complementarios a estos servicios.
Nuestro proyecto, por tanto, presentará las siguientes diferencias respecto a otras escuelas:
• Ubicación
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No existe ninguna otra escuela en Camariñas, y el nombre y playas de la zona y, en general,
de la Costa da Morte es una de las imágenes más conocidas de Galicia.
• Cercanía al mar.
Nuestra escuela estará a 300 metros del mar, por lo que no serán necesarios desplazamientos
de los alumnos, algo que sí ocurre con otros centros.
La mayoría de las escuelas no disponen de tienda, así que el nivel de renovación de sus equi-
pos no suele ser adecuado (entre otros factores, porque supone comprar grandes cantidades)
Será otra característica diferenciadora con respecto a aquellas las empresas de la competen-
cia, destacando el famoso buque escuela SERPENT.
La mayoría de las escuelas de buceo suelen ofertar cursos presenciales, y esto dificulta la ins-
cripción de personas que no dispongan de mucho tiempo libre o que estén fuera del municipio
durante la semana.
Cuadro.- DAFO
DEBILIDADES FORTALEZAS
Promotores con gran conocimiento sobre buceo
Asociación de deporte náutico y periodo estival
y contactos
Percepción de la zona como una zona con un Atractivo de la zona con numerosos barcos
mar peligroso hundidos que suponen un gran atractivo
Dependencia de instalaciones municipales con Capacidad para prestar un servicio completo,
piscina para la realización de las prácticas de incluyendo alquiler y venta de equipos a través
buceo en cursos de iniciación. de la tienda.
AMENAZAS OPORTUNIDADES
Visión del submarinismo como un deporte para Grandes posibilidades de la costa para disfrutar
personas con muy buena condición física. del buceo recreativo.
Competencia de centros deportivos públicos Gran cantidad de flora y fauna que por su si-
que ofrecen cursos y viajes de submarinismo a tuación geográfica es diferente a cualquier otra 19
precios más bajos. parte de la península.
Difusión y promoción del turismo náutico y de-
Visión generalizada del público del elevado
portivo por parte del gobierno gallego para la
precio de las actividades náuticas.
atracción del turismo en Galicia.
La empresa se denominará SUB maRía, S.L. con la intención de reflejar, a través del nombre,
la actividad de nuestra empresa, es decir, por una parte aparece la sílaba “SUB”, que se refiere
por supuesto a la actividad de submarinismo; y, por otra, aparecen unidas en una sola palabra,
para hacer un juego, las dos palabras que recogen el lugar donde se realizará la actividad: sub-
marinismo en Mar y Ría.
El logotipo estará compuesto por una imagen en movimiento del fondo del mar casi real con
un submarinista en una inmersión, lo que refleja claramente la actividad de la empresa; y al
lado aparecerá el nombre SUB maRía, S.L. en color azul verdoso, simulando el color del fondo
de las rías y mares gallegos, en 3D y con un tipo de letra moderno. Además, todo el logotipo
irá enmarcado en un fondo transparente y tendrá un pequeño reflejo en la parte inferior para
transmitir innovación y claridad en la línea de las tendencias de diseño 2.0.
El local será contratado en régimen de alquiler, ascendiendo su coste a 500 euros mensuales.
La superficie es de 100 m2 distribuida en espacios diferenciados:
Uso Superficie m2 21
Tienda 40
Almacén 15
Aula 30
Aseos 15
Total superficie 100
Se crearán dos puestos de trabajo a jornada completa, que serán los de los promotores del
proyecto y el tercer año siempre que se cumplan las previsiones de crecimiento se contratará a
un ayudante para la gestión y atención de la tienda.
La empresa contará con un servicio externo para las cuestiones de asesoría fiscal y laboral, así
22 como para otras obligaciones contables y mercantiles, para ello contratará lo servicios de una
asesoría online que mediante una cuota mensual realizará dichos servicios, con el consiguiente
ahorro en personal y herramientas específicas informáticas.
9.1 Inversiones
Se detallan las inversiones previstas para los cinco primeros años de actividad.
En el tercer y quinto año de actividad, SUB maRía S.L. aumentará la inversión en equipos
(barco de 12m) y maquinaria con la intención de mejorar la calidad de los servicios.
Concepto Importe €
Inversión 78.965,81
Fondo de maniobra 45.247
Recursos propios 40.000
Recursos ajenos largo
70.000
plazo
Total financiación 110.000
% fondos propios 36,36%
Se solicitará un préstamo de 70.000 euros a una entidad financiera a través del ICO, las con-
diciones de este programa establece un plazo de 7 años para la devolución y un tipo de interés
del 3,65% con dos años de carencia.
24
Los incrementos de precio previstos para las distintas líneas de servicios serán del 5% el pri-
mer año, un 7% el segundo año, un 10% en el tercero y un 5% en el último.
Los cobros de los cursos se estiman a 7 días, es decir, la media de duración de un curso es de
una semana, y se cobrará a los alumnos al finalizar el curso. El resto de los servicios se cobrarán
en el momento de la contratación (inmersión) o de la compra (tienda), por lo que el pago es
inmediato. 25
Los costes variables se han estimado entre un 15% y un 50% sobre el precio de venta. En el
caso de los cursos, el coste variable está relacionado con la necesidad de contratar algún monitor
(bien porque se impartan varios cursos al mismo tiempo o porque se requiera una especialidad
determinada) y en el resto de los servicios están relacionados con el consumo de combustible
o materiales necesarios. Los pagos se harán a 30 días, vinculados a la percepción de ingresos.
45,0 %
40,0 %
35,0 %
30,0 %
29
25,0 %
20,0 %
15,0 %
10,0 %
5,0 %
0,0 %
(5 %)
Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5
EVOLUCIÓN DE LA RENTABILIDAD
La tecnología está cada vez más presente en la actividad y la gestión diaria de las empresas de
buceo, no sólo por permitir nuevos entornos de venta (e-comerce), sino también por favorecer
la práctica de las inmersiones, dando lugar a equipos más ligeros, seguros y económicos.
Y en los accesorios:
• Ordenadores: Las tablas de planificación de inmersiones se han sustituido por los
modernos relojes computador que facilitan información imprescindible durante y
después del buceo.
30 • Cámaras de fotografía o de vídeo mejoradas que recogen con mayor realismo mu-
chos momentos increíbles bajo el agua.
• Scooters: Son sistemas propulsores que ayudan a desplazarse bajo el agua en caso de
que se realice un largo recorrido.
• Sistemas de iluminación submarina
Uno de los elementos de referencia para estar actualizado en cuanto a novedades tecnoló-
gicas serán las ferias y salones náuticos. La empresa, procurará asistir a estos eventos, entre los
que se destacan el Salón náutico de Madrid, Salón náutico de Vigo, Salón náutico de Barcelona
y Salón de la Inmersión
Por otra parte, el desarrollo de Internet permitirá a la empresa el uso de una Web para pro-
mocionarse y estar en contacto con los clientes a través del servicio de reserva de cursos, de
alquiler de la neumática, foro, compra de equipos y material, realización de cursos on line, etc.
El listado de trámites que realizarán los promotores son los habituales de una empresa y no
presentan ningún elemento específico determinado por el tipo de actividad. Serán los siguientes:
• Registro del dominio Web.
• Constitución de la Sociedad Limitada.
• Declaración previa al inicio de actividad.
• Solicitud de préstamo a largo plazo.
• Gestión de alquiler de local.
• Solicitud de licencia de obra.
• Acondicionamiento del local.
• Contactos con proveedores.
• Adquisición de equipamiento
• Solicitud de licencia de apertura.
• Adquisición de equipamiento.
• Solicitud de pedido a proveedores.
• Inicio de campaña promocional de apertura.
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• Trámites laborales (alta de los promotores, comunicación de la apertura del centro de
trabajo y sellado de libros).
• Inicio de la actividad.