Buenas noches compañeros y maestra, les comparto a continuación mi

aportación a este foro, espero sus comentarios. Gracias!

o ¿La educación se ha transformado tras la evolución de la educación a

distancia? Argumenta tu respuesta.

La sociedad de la información y el conocimiento demandan el aprendizaje continuo a lo

largo de la vida, esto no resulta ajeno a la institución educativa encargada de la
formación inicial y continua de los profesionales de la educación. Por lo tanto, se
impone la revisión de los contenidos curriculares para determinar si los conocimientos,
habilidades y destrezas que pretenden desarrollarse en el alumno son los que requiere
la sociedad actual, si responden a la internacionalización de la economía, a los nuevos
bloques económicos, al comercio internacional, a la nueva sensibilidad humana y a las
problemáticas del hombre en general. (Maldonado, 2016)

Creo que ciertamente sí, como se menciona en el texto citado, con la transformación de
las tecnologías, que permiten conectarse en la distancia facilitan la enseñanza-
aprendizaje de manera no presencial, y que también superan las barreras de acceso a la
educación, haciendo un aprendizaje, as eficiente y flexible que puede enriquecer el
proceso de aprendizaje.

o ¿Qué elementos de la educación a distancia consideras que han

permanecido hasta la actualidad?

La utilización de las tecnologías siempre, como lo era la radio, aunque ahora en

menor cantidad pero que anteriormente se utilizaban mucho, las clases en
televisión volvieron a ser como lo vimos ahora en Pandemia, etc.

Otra cosa es la información que se ha constituido un factor esencial en el

avance de la sociedad.
o Si la educación a distancia algo nuevo en nuestra sociedad, y las actuales
generaciones cuentan con más herramientas, ¿por qué pareciera que la
gente aprendía más en el pasado?

El aumento de la demanda social de educación generó la masificación de las aulas

convencionales, dado que, por una parte, surgió la explosión demográfica, y por otra
-propiciado por el desarrollo- existía una exigencia y presión social justas, de alcanzar
todos los niveles de estudios por parte de clases sociales nuevas demandantes del
bien de la educación con el consiguiente deterioro de la calidad de ésta. (Aretio)

Porque las circunstancias tecnológicas, culturales y sociales en las que ahora se

desenvuelve la actual sociedad globalizada, exigen, por otra parte, nuevos objetivos a la
educación como la educación para el empleo predominante en el actual sistema educativo
y es aquí, dónde entra en juego la formación a distancia, ya que, si bien es cierto una de
las manifestaciones de la desigualdad, que la pandemia reforzó, es la educativa
enfatizando aún más las brechas que ya traía arrastrando el sistema educativo.

Referencias
Aretio, L. G. (s.f.). http://62.204.194.45/. Obtenido de
http://62.204.194.45/fez/eserv/bibliuned:20191/historia.pdf

Maldonado, F. X. (ene-abril de 2016). http://scielo.sld.cu/. Obtenido de

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202016000100016