Planteamiento:

En pandemia se emplea las clases virtuales como mecanismo o alternativa de solución y así
continuar con el proceso educativo. En tal sentido se dictan los cursos a través de una plataforma
virtual y aunque existen varias medios interactivos que se pueden emplear para dinamizar las
clases, a saber: videoconferencias, uso de avatares, realidad aumentada, juegos interactivos
también existe la limitante que no todos los participantes y docentes que dictan las diversas
asignaturas poseen la tecnología adecuada, esto se conoció a través de una encuesta dónde
muchos manifestaron que no cuentan con internet o computadora en casa, solo tienen un
celular limitado de recursos (poca memoria por ejemplo y usan solo datos para conectarse p) que
impiden adentrarse en plataformas o medios que exigen de mayores prestaciones ( más memoria,
mejor resolución de video, etc.).

En tal sentido las clases se han visto limitadas al uso de WhatsApp minimizando el envío de
archivos, audios, videos considerando que algunos estudiantes no podrán acceder a los mismos.

Por otra parte algunos estudiantes que si tienen los medios necesarios para el uso de otras
alternativas manifiestan su desinterés por usar siempre WhatsApp.
Para realizar el análisis identifique:

-El sistema a estudiar (nombre del sistema)

-Las entradas,

-Procesos (los que se presumen deban estar presentes),

-Salidas

-Y retroalimentación

Posterior a ello plantee y explique su alternativa de solución basado en lo anterior

Escriba sus respuestas en documento, presentación o aplicación que conozca, coloque una
portada con sus datos y guarde en formato pdf

Enviar al correo(fanny.mictil@gmail.com) el archivo con su respuestas en formato pdf . En asunto

colocar Participación evaluada del corte 3

Fecha tope de entrega Lunes 19-12-2022 hora 23:55

Feliz Navidad!

Última modificación: domingo, 18 de diciembre de 2022, 08:41