CONCLUSIONES

Profesionales y estudiantes pueden utilizar herramientas digitales para aplicar el

método en cada situación.
Se concluyó que el uso de herramientas digitales colaborativas ha ayudado
significativamente al funcionamiento de las clases y ha ayudado al trabajo en línea
con base en lo dicho y tomando en cuenta todas las actividades realizadas para tal
fin.
Por otro lado, la ejecución del método incluyó recolección de información
(investigación), análisis de información, discusión grupal y presentación de la
solución sugerida.
Todo fue posible mediante el uso de herramientas digitales colaborativas, teniendo
en cuenta que todo en este contexto se hace de forma virtual.
La preparación del caso, la discusión del caso, la decisión del caso y la solución
del caso son los pasos que utiliza la universidad para desarrollar el método en
cada caso.
Los estudiantes utilizan sus habilidades de recopilación de información para
recopilar fuentes para el caso que les ayudarán en su comprensión del tema.
Para demostrar todo lo que han aprendido sobre el caso en una reunión virtual y
tomar decisiones sobre los datos que necesitarán para terminar el caso,
los estudiantes colaboran en grupos durante la discusión del caso.
Antes de tomar una decisión, los estudiantes se reúnen para discutir el caso y
presentar pruebas pertinentes a favor de la resolución.
RECOMENDACIONES
Es cierto que la pandemia ha hecho que el uso de diversas herramientas
digitales en las aulas modernas sea un hecho.
Con la ayuda de estas herramientas, ahora es posible animar lecciones en línea y
organizar materiales y actividades de acuerdo con la cantidad de minutos de
instrucción requeridos por la metodología de cada docente.
En este sentido, se recomiendan talleres sobre el uso de diferentes pedagogías en
el aula y instrucción continua en una variedad de herramientas digitales.
Se deben enseñar a los docentes las siguientes herramientas
digitales: WhatsApp, Zoom, Google Classroom, Youtube, Jitsi, Piktochart, Plicker,
Google Keep, Evernote, Onenote, entre otras.
Se recomienda utilizar el método del caso dependiendo del curso y si es
necesario que los estudiantes profundicen en un
tema utilizando sus diversas habilidades cognitivas, sociales y prácticas.
Para brindar a las clases en línea los recursos digitales más recientes, se
recomienda que los docentes se mantengan al día con el uso de herramientas
virtuales.