¿Cuenta usted con servicio de Internet en su casa?

En esta interrogante, vemos que 10 estudiantes contestaron que si cuentan con el servicio de
internet en cassa, lo cual nos confirma que el acceso al internet no fue un impedimento para recibir
las clases virtuales.

Mencione el tipo de conexión que utiliza:

Según los encuestados, todos utilizaban wifi, lo que sgnifica que el acceso a conexión fue mas
eficaz y con esto facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje.

¿Qué dispositivos electrónicos utiliza al recibir las clases

en línea?
De los dispositivos mencionados, el que mas fue utilizado es el telefono celular,
quedando en segundo lugar la computadora, sabiendo que la coputadora en
una herramienta que nos brinda maor facilidad para llevar la clase de
matematicas en linea, podemos concluir que los estudientes se les dificulto el
acceso a algunas herramienta a usar.

Según su experiencia, ¿Le gusto o no recibir clases en línea?

Tomando encuenta la cantidad de encuestados, podemos concluir que a la mayoria no le gusto
recibir las clases en línea, aunque según la muestra tomada la diferencia entre cantidades es minima,
entre los que les gusto y los que no.

¿De qué forma su profesor de matemáticas impartía la clase?,

(puede escoger más de una opción)
En este Item, teníamos seis opciones, de los cuáles, 9 contestaron que las
reuniones virtuales era la forma que su maestro impartía la clase, lego tenemos
la asiganacion de trabajo usando el celualar y vemos que los docentes de este
grupo de estudiantes no utilizaben el whappssap, los videos tutoriales, fueron
usados muy poco, podemos concluir que el material didáctico usado por el
docente era nulo, Usaban diferentes plataformas educativas, a pesar de las
deficiencias, hacían uso de las diferentes plataformas que nos brindó el sistema
.
Considera usted que su profesor utilizo los medios
¿

necesarios para explicar las temáticas de la clase?

El docente auxilio diferentes medios para dar su clase.
¿Cuál de las siguientes fue una desventaja que se le
presento durante sus clases en línea? (Puede marcar más
de una opción)
En esta interrogante podemos observar que unos de los
problemas mayores que pudieron enfrentar los estudiantes, fue
la falta de un apartado tecnológico propio, también podemos
ver en la gráfica que otro factor importante que afectó fue la
inestabilidad de la energía eléctrica.

¿Cuál fue para usted una ventaja de recibir clases en la modalidad virtual?
(puede escoger más de una opción)
Según los estudiantes, había facilidad para compartirse
tareas y otras informaciones.

Durante las clases virtuales, ¿Qué tan frecuente le

fallaba la señal de internet?
¿Si vemos la señal fallaba bien poco, esto nos lleva a reflexionar
por qué? Y es debido a q ue la mayoría, tienen acceso a wifi.

Durante las clases virtuales, ¿Se le dañaba el

dispositivo con el que recibía la clase?
Siempre disponían de un aparato tecnológico.

Durante las clases virtuales, ¿Qué tan frecuente le fallaba

el internet o la energía eléctrica?
Si observamos cada una dio su aporte, pero podemos ver que
la mayoría tenían una conexión estable.

Con el internet en su casa, ¿Hacía alguna actividad

diferente mientras recibía su clase?
En esta pregunta, nos damos cuenta que los estudiantes,
mientras recibían clases tenían acceso a visitar otros sitios que
no eran educativos, lo que complicaba el proceso de
enseñanza – aprendizaje
Durante estaba recibiendo las clases virtuales, ¿Hacía alguna de estas actividades con su
cámara apagada? (Puede marcar más de una opción)
Aquí nos podemos dar cuenta que sitios visitaban los estudiantes
encuestados al recibir las clases en línea, entre las respuestas más
comunes estaba el uso redes sociales como ser whasapp.

¿Por qué realizaba las actividades marcadas anteriormente

durante las clases?
Los estudiantes manifiestan que la clase estaba muy aburrida, según el índice de
reprobación brindado por la secretaria de educación en el año 2008, la clase con
mayor estudiantes reprobados en la clase de matemáticas, podemos concluir que
esta clase requiere de tiempo, al no estar dispuesto a ello , se genera un
ambiente aburrido.

Escoja la o las situaciones en donde se le dificultó la clase de

matemáticas durante la modalidad virtual:
Según los estudiantes encuestados, los docentes no aclaraban dudas,
podemos concluir que esta fue una desventaja, ya que la atención
personalizada fue más difícil.

¿Cuál de las siguientes unidades se le dificulto más comprender

en el modo virtual? (Puede marcar más de una Opción)
Graficas de fajas y circulares, fue la unidad que más se dificulto en el
proceso de enseñanza aprendizaje de modo virtual.

¿Utilizo usted algún programa o aplicación que le ayudara

a comprender los temas?
Los estudiantes se vieron obligados a buscar y utilizar
programas que le facilitaran el proceso.

¿Utilizó usted alguno de los siguientes recursos para ayudarse con

los temas de matemáticas en exámenes y tareas? (Puede marcar
más de una opción)
Las notas obtenidas en este año, no fueron notas
reales, ya que la mayoría de estudiantes fueron
apoyados por la misma tecnología, para resolver cada
uno de sus ejercicios.
¿Fue necesario para usted buscar tutoría extra durante recibió clases en
línea?
Algunos estudiantes durante este periodo recorrieron a
buscar ayuda, ya que la comprensión de contenido en
su mayoría fue difícil.

De los siguientes temas del Octavo grado, seleccione los que considera usted
logró comprender
Podemos decir que los temas fueron ambiguos, ya que
ay estudiantes, que aún no saben ni a que se refiere
con el tema, en cambio otros con las ayudas extras
lograron el objetivo.

Elija un rango aproximado de su calificación en la clase de

matemáticas durante recibió dicha asignatura en línea:
La reprobación fue casi nula en este periodo virtual y podemos concluir
que es debido al acceso a diferentes programas de ayuda.