La Forma en El Diseño

Copyright © 2016. Editorial Gustavo Gili. All rights reserved.
Lupton, Ellen, and Jennifer Cole Phillips. Diseño gráfico: nuevos fundamentos, Editorial Gustavo Gili, 2016. ProQuest Ebook Central,
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Lluvia de formas
Me gusta mucho el adagio que dice que para cada problema existe
una solución simple, obvia e incorrecta. Un problema merecedor de tal nombre
rara vez admite una solución rápida y sencilla. Malcolm Grear
En un mundo en el que práctica- En las escuelas y facultades de

mente cualquier diseñador goza de diseño se hace hincapié en el pro-
acceso inmediato a motores de bús- blema que supone que los alumnos
queda online, bases de datos y ban- recurran demasiado pronto al orde-
cos de imágenes inmensos, no es nador, eclipsando la fase de idea-
de extrañar que el diseño contem- ción. Aun así, muchos diseñadores
poráneo esté plagado de soluciones dedican poco tiempo y esfuerzo al
mediocres y facilonas. Muchos dise- proceso de génesis de ideas, afe-
ñadores no están familiarizados con rrándose demasiado pronto a la
la clase de procesos rigurosos que primera que parezca prometedora
permiten alcanzar niveles más altos y tratando de desarrollarla. El re-
de innovación conceptual y formal. sultado de esa fase de desarrollo
La “lluvia de formas” (formstor- truncada suele ser una solución de
ming) constituye una herramienta diseño insípida que, como mucho,
de pensamiento visual que permite resultará ingeniosa y llamativa pero
producir soluciones más profundas también, con frecuencia, casi inme-
para problemas de diseño básicos. diatamente desechable.
Este capítulo presenta varios ejerci- Los grandes chefs nos recuer-
cios de lluvia de formas, diseñados dan que un gran plato depende de
para generar y desbrozar opciones la calidad de sus ingredientes. De
e ideas que vayan más allá de lo fa- igual modo, en el diseño gráfico de-
miliar, de modo que promuevan la bemos buscar la excelencia en cada
búsqueda de enfoques frescos y no- elemento de nuestro trabajo. Los
vedosos capaces de iluminar dichos principios y procesos que se mues-
problemas mediante un despliegue tran en este capítulo pueden em-
orientado de la creatividad. plearse para ampliar y profundizar
La lluvia de formas ayuda al crea- el resto de los fundamentos básicos
dor a progresar desde nociones me- cubiertos en el libro.
cánicas hacia conceptos reconocibles En un mundo complejo, filtrado
Foto-construcción El diseñador Martin
pero más sofisticados que permitan por múltiples capas de señales vi-
Venezky creó esta imagen a partir de la obtener resultados sorprendentes, suales, verbales y sensoriales, pro-
reconstrucción de detalles procedentes de que cautiven por su originalidad. El porcionar una comunicación visual
un gran collage mural que había realizado esfuerzo sostenido que requiere per- sólida y clara es esencial. El dise-
durante un ejercicio de lluvia de ideas de
tres días para All Possible Futures [“Todos
seguir una idea durante un proceso ño de calidad no solo nos ayuda a
los futuros posibles”], una exposición de exhaustivo de iteración, disección, hacer nuestra vida más inteligible,
Jon Sueda. síntesis y revisión exige disciplina y también puede proporcionar expe-
Martin Venezky, Appetite Engineers. energía, pero el nivel de inmersión riencias placenteras.
que se alcanza recompensa la inver-
sión de maneras inesperadas y gra-
tificantes.
14 Diseño gráfico: nuevos fundamentos
100 iteraciones
Un método para profundizar en un
tema o motivo consiste en generar
múltiples iteraciones del tema en
cuestión. Recurriendo repetidamen-
te a nuestra base mental de asocia-
ciones e ideas, podremos agotar lo
obvio y llegar a nuevos territorios.
Este ejercicio clásico de diseño con-
siste en elegir un tema e interpre-
tarlo visualmente de 100 maneras
diferentes. Con el fin de ampliar el
campo reflexivo y representacional,
se introducen también los principios
semióticos básico de icono, índice
y símbolo. Los alumnos producen,
capturan y se apropian de imágenes
que formen una colección concep-
tual y formalmente extensa y rica,
haciendo especial hincapié en la ex-
celencia y la innovación. Asignatura:

Estudio del Máster de Diseño Gráfico.
Profesora: Jennifer Cole Phillips.
Docenas de huevos Esta diseñadora eligió

encuadernar un libro para alojar su centenar
de iteraciones relacionadas con huevos.
Varios modos semióticos de representación
permiten explorar el tema desde múltiples
ángulos. Los índices, como el nido, la
cáscara, el esperma y el cartón, apuntan
hacia el objeto, mientras que los iconos,
como las fotografías y las ilustraciones de
huevos, se asemejan a él. Los símbolos,
como el Humpty Dumpty, dependen de
un bagaje cultural compartido. El formato
multipágina exige a la diseñadora
aportar, en otra capa, soluciones de ritmo
y paralelismos. Jackie Littman.
15 Lluvia de formas
A Plus (‘Matrícula de Honor’) Trabajando

con la letra A, esta diseñadora encontró o
creó 100 imágenes gráficamente variopintas
y atractivas. Después organizó la colección
editada dentro y fuera de una plantilla con
retícula, prestando cuidadosa atención
a la distribución del color, la textura, la
profundidad de campo y la expresión, con
el fin de llamar la atención del observador y
guiar su mirada a lo largo de la composición.
Yingxi Zhou.
Colleen Roxas
Precedents These are or inspiration that
shared the approach of translating typographic
messages and shapes into 3D form.
Plantillas de lluvia de formas

Estas plantillas pueden servir como
recipientes que ayudan a capturar,
guardar y seleccionar ideas visuales
y verbales en evolución, relacionadas
con los proyectos. Los diseñadores
usan plantillas formateadas para guiar
investigaciones esenciales, como do- Pairing Connections Letters were
explored in pairs, interconnecting with
cumentar precedentes, ejercitar el one another to form new relationships
pensamiento visual, realizar bocetos

y explorar diferentes voces verbales y
visuales, vehículos, formatos de com-
ponentes, medios y materiales. La re-
tícula de columnas múltiples ayuda a
distribuir y presentar los materiales, Character types Here, a celebration
mientras que los pies de imagen y los

of cats emerge as the form and fur are
formed from the letters “M, E, O, W”
resúmenes del contexto registran el

proceso mental del diseño.
Asignaturas: Diseño Gráfico Avanzado
II y Estudio del Máster de Diseño Grá-
fico. Profesora: Jennifer Cole Phillips. Character types Again, a musical enthusiat’s
interest is captured through the interplay of
letters from the musical scale, “F, A, C, E, G,
B, D, F” to denote headphones, which then
converge repetitively to form soundwaves
3D Applications These experiments are

testing the translation of typographic
concepts into 3D form. Applications for
product design might include jewelry,
textile designs for apparal, accessories,
and home furnishings
Customization Creating patterns from

letters is one way to integrate and abstractly
represent persona and coalescence. This
exploration utilizes the letters of my
name, “C, O, L, L, E, E, N,” together with
ampersands, to form modular patterns
project title project description

Más que un cuaderno de bocetos Embody Typography explored as unique, abstract form, apart from their context as language,
Seleccionar, sintetizar, plasmar, representar A unification of individual character types holds infinite possibility for coalescing into new configurations. The convergence
e instalar ideas visuales dentro de plantillas of these characters can serve metaphorically for connections made in interpersonal
relationships, hence, the notion of two souls merging into one unified whole.
proporciona un nivel añadido de claridad
y de capacidad de discriminación, además designer
Colleen Roxas
de constituir un sistema de registro y
almacenamiento más profesional que el de
un cuaderno de bocetos. Aura Selzer.
17 Lluvia de formas
Jasper Crocker
Yingxi Zhou
Julian Haddad
Investigación de diseño Los alumnos del

último año del grado de Diseño del MICA
tienen que desarrollar el marco y la solución
de una investigación de diseño de tema libre
en el plazo de un semestre. Abrumados a
menudo por la naturaleza abierta de este
reto, el recurso a las plantillas de lluvia de
formas los ayuda a organizar su producción
y a profundizar en el trabajo.
Romper el bloqueo Este diseñador

recopiló varias estrategias para superar
bloqueos creativos y las tradujo en formas
tipográficas experimentales enmarcadas
fuera de su zona de confort. Alumno: Brian
Pelsoh. Asignatura: Estudio del Máster de
Diseño Gráfico.
Trending Hashtags Esta diseñadora eligió
19 Lluvia de formas

una trending hashtag de Twitter cada
día como base para sus experimentos
tipográficos dimensionales. Alumna:
Amanda Buck. Asignatura: Estudio del
Máster de Diseño Gráfico.
Ejercicio diario
Este ejercicio continuado estimula
el pensamiento visual mediante una
práctica creativa diaria desarrollada
dentro de un marco conceptual pre-
fijado. El diseñador tiene que definir
los parámetros del ejercicio diario,
incluyendo el marco conceptual, el
medio y el formato. El rigor y el em-
puje que requiere crear un diseño
cada día ayuda a desarrollar el sen-
tido de la disciplina y de la organiza-
ción del tiempo, de manera que los
alumnos puedan construir un proce-
so de trabajo y un portfolio sólidos.
Los ejercicios diarios suelen prolon-
garse durante dos semanas y, en
algunos casos, incluyen también la
creación de un contenedor o siste-
ma que permita almacenar el tra-
bajo y añadir contexto. Asignatura:
Proyecto de collage diario Estas

composiciones de collage están inspiradas en
bocetos manuales de arquitectos modernos
famosos, como Frank Gehry, Zaha Hadid
o Frank Lloyd Wright. El uso controlado
de la paleta de color y la coherencia del
vocabulario visual garantizan la consistencia
a lo largo de un amplio abanico de
experimentación formal. Alumna: Jessica
Wen. Asignatura: Diseño Gráfico Avanzado I.
Happier. ¿Te sientes triste? ¿Estás ansioso?
21 Lluvia de formas

Tenemos algo para ti. Basta con que
enchufes el cable de los auriculares de
tu teléfono móvil a nuestra happi-stick
patentada y que introduzcas un dedo.
Sentirás un pequeño pinchazo, analizaremos
tu sangre en busca de desequilibrios
químicos y haremos que un farmacéutico
te haga llegar a casa la receta adecuada.
Sentirse bien nunca fue tan fácil.
Instagramaphone. Presume de tu pasión

por la música retro con Instagramaphone,
el último filtro de audio. ¿Por qué
tiene que sonar todo tan nítido? Con
Instagramaphone puedes añadir filtros de
audio tales como “vinilo” y “AM radio”
para crear auténtico ruido de fondo propio
de tiempos menos complejos. Crea listas
desde iTunes, Spotify, Rdio y más para
escuchar tus canciones favoritas y añadir
un toque nostálgico.
Una app al día Como ejercicio de

diseño rápido, esta estudiante creó
14 aplicaciones de móvil ficticias
en 14 días. Las aplicaciones forman
una especie de familia distópica que
satiriza nuestra sociedad y torna borrosa
la línea entre lo que es posible, lo que
es legal y lo que merece la pena.
Alumna: Emma Sherwood-Forbes.
Asignatura: Estudio del Máster de Diseño
Gráfico.
Un disco al día Como apasionado de

la música, este diseñador se propuso
representar la atmósfera y la garra de sus
discos favoritos, empleando el color, la
composición y la tipografía diseñada ad hoc
para crear cada día una portada de álbum.
Alumno: Shiva Nallaperumal. Asignatura:
23 Lluvia de formas
Movimientos diarios Para este proyecto,
la diseñadora creó una serie animada de
experimentos tipográficos bi- y tridimensionales
realizados a lo largo de un mes y a partir de
diferentes elementos analógicos y digitales.
Después creó una página web que mostraba el
alfabeto completo en pantalla. Alumna: Jackie
Littman. Asignatura: Estudio del Máster de
Diseño Gráfico.
THE UNI- THE UNI-

VERSAL VERSAL
DECLAR- DECLAR-
ATION OF ATION OF
HUMAN HUMAN
RIGHTS* RIGHTS*
*1. Right to equality 2. Freedom from discrimination 3. 13. Right to free movement in and out of the country join trade unions 24. Right to rest and leisure 25.
Right to life, liberty, and personal security 4. Freedom 14. Right to asylum in other countries from perse- Right to adequate living standard 26. Right to educa-
from slavery 5. Freedom from torture and degrading cution 15. Right to a nationality and the freedom to tion 27. Right to participate in in the cultural life of the
treatment 6. See Above 7. Right to equality before change it 16. Right to marriage and family 17. Right community 28. Right to a social order that articulates *(1) Right to equality. (2) Freedom from family, home, and correspondence. (13) Right to (22) Right to social security. (23) Right to desirable
the law 8. Right to remedy by a competent tribunal to own property 18. Freedom of belief and religion this document 29. Community duties essential to a discrimination. (3) Right to life, liberty, and personal free movement in and out of the country. (14) Right work and to join trade unions. (24) Right to rest and
9. Freedom from arbitrary arrest and exile 10. Right 19. Freedom of opinion and information 20. Right of free and full development 30. Freedom from state or security. (4) Freedom from slavery. (5) Freedom from to asylum in other countries from persecution. (15) leisure. (25) Right to adequate living standard. (26)
to fair public hearing 11. Right to be considered in- peaceful assembly and association 21. Right to par- personal interference in the above rights torture and degrading treatment. (6) See Above. (7) Right to a nationality and the freedom to change Right to education. (27) Right to participate in in the
nocent until proven guilty 12. Freedom from interfer- ticipate in government and in free elections 22. Right Right to equality before the law. (8) Right to remedy it. (16) Right to marriage and family. (17) Right to cultural life of the community. (28) Right to a social
ence with privacy, family, home, and correspondence to social security 23. Right to desirable work and to by a competent tribunal. (9) Freedom from arbitrary own property. (18) Freedom of belief and religion. order that articulates this document. (29) Community
arrest and exile. (10) Right to fair public hearing. (19) Freedom of opinion and information. (20) Right duties essential to a free and full development. (30)
(11) Right to be considered innocent until proven of peaceful assembly and association. (21) Right Freedom from state or personal interference in the
guilty. (12) Freedom from interference with privacy, to participate in government and in free elections. above rights.
THE UNI- THE UNI-

Verbos de proceso VERSAL VERSAL
Tras construir una sólida composición
tipográfica, los diseñadores llevan a DECLAR- DECLAR-
cabo varias acciones (físicas y digita-
les) sobre su diseño inicial. Las accio- ATION OF ATION OF
nes vienen determinadas por una lista
de verbos: doblar, cortar, rasgar, tocar, HUMAN HUMAN
envolver, multiplicar, copiar, dispersar,
comprimir y reflejar. Cada diseñador
RIGHTS* RIGHTS*
decide cómo traducir estos verbos en
procesos y en resultados de diseño.
Asignatura: Tipografía II. Profesora:
*1. Right to equality 2. Freedom from discrimination 3. 13. Right to free movement in and out of the country join trade unions 24. Right to rest and leisure 25.
Right to life, liberty, and personal security 4. Freedom 14. Right to asylum in other countries from perse- Right to adequate living standard 26. Right to educa- *1. Right to equality 2. Freedom from discrimination 3. 13. Right to free movement in and out of the country join trade unions 24. Right to rest and leisure 25.
from slavery 5. Freedom from torture and degrading cution 15. Right to a nationality and the freedom to tion 27. Right to participate in in the cultural life of the Right to life, liberty, and personal security 4. Freedom 14. Right to asylum in other countries from perse- Right to adequate living standard 26. Right to educa-
treatment 6. See Above 7. Right to equality before change it 16. Right to marriage and family 17. Right community 28. Right to a social order that articulates from slavery 5. Freedom from torture and degrading cution 15. Right to a nationality and the freedom to tion 27. Right to participate in in the cultural life of the
the law 8. Right to remedy by a competent tribunal to own property 18. Freedom of belief and religion this document 29. Community duties essential to a treatment 6. See Above 7. Right to equality before change it 16. Right to marriage and family 17. Right community 28. Right to a social order that articulates
9. Freedom from arbitrary arrest and exile 10. Right 19. Freedom of opinion and information 20. Right of free and full development 30. Freedom from state or the law 8. Right to remedy by a competent tribunal to own property 18. Freedom of belief and religion this document 29. Community duties essential to a
Ellen Lupton.
to fair public hearing 11. Right to be considered in- peaceful assembly and association 21. Right to par- personal interference in the above rights 9. Freedom from arbitrary arrest and exile 10. Right 19. Freedom of opinion and information 20. Right of free and full development 30. Freedom from state or
nocent until proven guilty 12. Freedom from interfer- ticipate in government and in free elections 22. Right to fair public hearing 11. Right to be considered in- peaceful assembly and association 21. Right to par- personal interference in the above rights
ence with privacy, family, home, and correspondence to social security 23. Right to desirable work and to nocent until proven guilty 12. Freedom from interfer- ticipate in government and in free elections 22. Right
ence with privacy, family, home, and correspondence to social security 23. Right to desirable work and to
THE UNI-
VERSAL
DECLAR-
ATION OF
HUMAN
RIGHTS*
*1. Right to equality 2. Freedom from discrimination 3. 13. Right to free movement in and out of the country join trade unions 24. Right to rest and leisure 25. *1. Right to equality 2. Freedom from discrimination 3. 13. Right to free movement in and out of the country join trade unions 24. Right to rest and leisure 25.
Right to life, liberty, and personal security 4. Freedom 14. Right to asylum in other countries from perse- Right to adequate living standard 26. Right to educa- Right to life, liberty, and personal security 4. Freedom 14. Right to asylum in other countries from perse- Right to adequate living standard 26. Right to educa-
from slavery 5. Freedom from torture and degrading cution 15. Right to a nationality and the freedom to tion 27. Right to participate in in the cultural life of the from slavery 5. Freedom from torture and degrading cution 15. Right to a nationality and the freedom to tion 27. Right to participate in in the cultural life of the
treatment 6. See Above 7. Right to equality before change it 16. Right to marriage and family 17. Right community 28. Right to a social order that articulates treatment 6. See Above 7. Right to equality before change it 16. Right to marriage and family 17. Right community 28. Right to a social order that articulates
the law 8. Right to remedy by a competent tribunal to own property 18. Freedom of belief and religion this document 29. Community duties essential to a the law 8. Right to remedy by a competent tribunal to own property 18. Freedom of belief and religion this document 29. Community duties essential to a
9. Freedom from arbitrary arrest and exile 10. Right 19. Freedom of opinion and information 20. Right of free and full development 30. Freedom from state or 9. Freedom from arbitrary arrest and exile 10. Right 19. Freedom of opinion and information 20. Right of free and full development 30. Freedom from state or
to fair public hearing 11. Right to be considered in- peaceful assembly and association 21. Right to par- personal interference in the above rights to fair public hearing 11. Right to be considered in- peaceful assembly and association 21. Right to par- personal interference in the above rights
nocent until proven guilty 12. Freedom from interfer- ticipate in government and in free elections 22. Right nocent until proven guilty 12. Freedom from interfer- ticipate in government and in free elections 22. Right
ence with privacy, family, home, and correspondence to social security 23. Right to desirable work and to ence with privacy, family, home, and correspondence to social security 23. Right to desirable work and to
Nick Fogarty
25 Lluvia de formas
Laura
Brewer-Yarnall
Álter ego: estilista literario Este estilista

obsesionado con la literatura rinde
homenaje a sus autores favoritos cortando
con precisión quirúrgica tiras de papel
con líneas de sus textos y convirtiéndolos
en cabellos, que después arregla y peina
con estilos que se corresponden con el
contenido, contexto histórico y ambiente
de las obras de las que proceden. En el
propio espacio expositivo se proyecta
un audiovisual de factura profesional
que muestra cómo se llevaron a cabo los
peinados. Chen Yu.
27 Lluvia de formas
INKNESS LONDON SHANGHAI NEW YORK
MONDAY 19 NOVEMBER MONDAY 12 NOVEMBER MONDAY 05 NOVEMBER
MOHU GRAY TATE MODERN MUSEUM CONTEMPORARY ART MUSEUM THE MUSEUM OF MODERN ART
SPRING BANKSIDE LONDON SE1 9TG 231 NANJING WEST ROAD 11 WEST 53 STREET
2013
COLLECTION
INKNESS
MOHU GRAY
SPRING
2013
COLLECTION
THE MUSEUM OF MODERN ART

MONDAY 05 NOVEMBER
11 WEST 53 STREET
NEW YORK
CONTEMPORARY ART MUSEUM

231 NANJING WEST ROAD
MONDAY 12 NOVEMBER
SHANGHAI
BANKSIDE LONDON SE1 9TG

TATE MODERN MUSEUM
MONDAY 19 NOVEMBER
LONDON
INKNESS
MOHU GRAY
SPRING LONDON SHANGHAI NEW YORK
MONDAY 19 NOVEMBER MONDAY 12 NOVEMBER MONDAY 05 NOVEMBER
2013 TATE MODERN MUSEUM CONTEMPORARY ART MUSEUM THE MUSEUM OF MODERN ART
COLLECTION BANKSIDE LONDON SE1 9TG 231 NANJING WEST ROAD 11 WEST 53 STREET
Álter ego: toque fashion Este álter ego es un

Álter ego diseñador de moda de fama mundial, con
preferencia por las siluetas elegantes y las
Este proyecto invita a cada diseña-
asimetrías tensas, así como por las formas
dor a desarrollar un personaje ficti- gráficas, texturas y tonalidades rotundas.
cio que amplifique, socave o redes- Yingxi Zhou.
cubra un rasgo de sí mismos, para
después usarlo como una lente a
través de la que diseñar. De este
modo, “Alterego” empuja al dise-
ñador fuera de su zona de confort
y a experimentar con lenguajes vi-
suales, medios y procesos novedo-
sos. En el MICA, el proyecto conclu-
ye con una exposición en la que los
alumnos dan vida a sus personajes

en un entorno tridimensional. Asig-
natura: Estudio del Máster de Dise-
ño Gráfico. Profesores: Silas Munro
y Jennifer Cole Phillips.
Álter ego: after-hours En este caso, el

personaje es una madame que dirige una
agencia de acompañantes de lujo. Tras ser
sometidos a un severo escrutinio, los clientes
aceptados reciben esta provocadora caja
negra, que contiene tan solo una tarjeta con
una dirección web. La única información que
aparece en la página es una animación digital
diseñada para atraer nuevas oportunidades
de negocio. Jamie Carusi.
Álter ego: trastorno de personalidad

Este álter ego es un psiquiatra alemán
especializado en diversos trastornos
disociativos y de personalidad. Mediante
la meticulosa recomposición de fotografías
de exposición múltiple, el autor captura los
fragmentos de la personalidad fracturada
para fusionarlos, creando una suerte de
instantánea de cada psicopatía. David Dale.
29 Lluvia de formas
Álter ego: taxidermista canalla Odds & Ends

for the Rogue Taxidermist (‘Pack misceláneo
para el taxidermista canalla’) es un diseño de
concepto para una caja de herramientas de
taxidermista. La madera, el cuero, el vidrio,
el metal y el papel han sido cuidadosamente
tratados y manipulados para lograr el efecto
antiguo. Jackie Littman.
Álter ego: tejedor botánico Para realizar este

proyecto, la artista comenzó por transformar
complejas formas vegetales en materiales
digitales. Después extrajo esas imágenes, las
dispuso en capas y las retroiluminó para crear
un juego de piezas modular e interactivo,
que después convirtió en una secuencia
animada. Esta idea constituyó el germen de
un extraordinario proyecto de tesina, The
Anatomy of Vegetables (‘La anatomía de los
vegetales’) (página siguiente), en la que la
alumna llevó a cabo complejos experimentos
en los que examinaba el lenguaje vegetal
usando diferentes medios y soportes,
desde escáneres MRI a impresiones en
3D y entornos interactivos diseñados por
ordenador. Alumna: Hong Wei. Asignatura:
31 Lluvia de formas
Tesina de posgrado: Anatomía vegetal
El proyecto álter ego despertó el interés
de esta diseñadora por la experimentación
rigurosa elaborada con medios múltiples
y complejos. Su tesina, The Anatomy of
Vegetables, arranca con estudios materiales,
disecciones y análisis, cuyos resultados son
transformados en elementos tangibles, como
una aplicación para móviles interactiva,

bolsas de la compra, animaciones y una
página web. La jerarquía claramente
articulada y el estilo pulido del propio diseño
expositivo del proyecto (arriba) dejan traslucir
los miles de experimentos generativos
que la diseñadora llevó a cabo durante su
investigación. Alumna: Hong Wei. Asignatura:

La Forma en El Diseño

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En un mundo en el que práctica- En las escuelas y facultades de

celencia y la innovación. Asignatura:

Docenas de huevos Esta diseñadora eligió

A Plus (‘Matrícula de Honor’) Trabajando

Plantillas de lluvia de formas

cumentar precedentes, ejercitar el one another to form new relationships

pensamiento visual, realizar bocetos

mientras que los pies de imagen y los

resúmenes del contexto registran el

3D Applications These experiments are

Customization Creating patterns from

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Investigación de diseño Los alumnos del

Romper el bloqueo Este diseñador

19 Lluvia de formas

Proyecto de collage diario Estas

21 Lluvia de formas

Instagramaphone. Presume de tu pasión

Una app al día Como ejercicio de

Un disco al día Como apasionado de

THE UNI- THE UNI-

THE UNI- THE UNI-

Álter ego: estilista literario Este estilista

THE MUSEUM OF MODERN ART

CONTEMPORARY ART MUSEUM

BANKSIDE LONDON SE1 9TG

Álter ego: toque fashion Este álter ego es un

alumnos dan vida a sus personajes

Álter ego: after-hours En este caso, el

Álter ego: trastorno de personalidad

Álter ego: taxidermista canalla Odds & Ends

Álter ego: tejedor botánico Para realizar este

una aplicación para móviles interactiva,

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