Universidad De Cuenca

Facultad de artes

Tema
Trabajo de Arte y Sociedad
Alumno
Carlos Alejandro Sarango Bravo
Docente
Santiago Ordoñez

Cuenca – Ecuador
2022
TRABAJO DE ARTE Y SOCIEDAD

Propuesta de un objeto artístico inspirado en el mundo prehispánico

Partes:

1. Seleccionar  un objeto de una cultura del Ecuador prehispánico (Cualquier cultura).

ejm. Rucuyaya de la cultura Narrío.

Plato lobulado de la cultura Chorrera, Ecuador, 1000-500 aC - Terracota – Ecuador

2. Partiendo de una breve investigación bibliográfica, indicar las principales

características de la cultura elegida y la función del objeto seleccionado. (2 páginas
A4, Times New Roman Letra 12.

Cultura Chorrera

El sello distintivo de la cultura Chorrera es su tradición en la cerámica, que presenta la

efigie de un animal y una planta silbando. Vasos con pico de estribo y figurillas humanas
hechas a partir moldes. Con una antigüedad que se extiende aproximadamente entre los
años 1.200 y 500 a.C., la cultura Chorrera tuvo su núcleo original geográfico en la actual
provincia de Los Ríos, en el sitio La Chorrera, ubicado en la ribera oriental del río
Babahoyo.

La representación humana se encuentra presente en gran variedad de figurillas, algunas

de las cuales llegan hasta los 40 cm. de alto, trabajadas mediante la unión de dos mitades
en las que generalmente la frontal era realizada en un molde. Sus cabezas grandes
presentan un tocado decorado en forma de casco, y sus rostros muestran ojos prominentes
y rasgados.

Por su riquísima expresión artística representada especialmente en su cerámica se puede afirmar

que la cultura Chorrera conforma lo más sobresaliente de la estética y el arte en el Periodo
Formativo Tardío. Se considera que el arte de Chorrera tuvo una gran difusión e influencia en
otras regiones del Nuevo Mundo; pues su alto desarrollo estético y técnico era, sin lugar a dudas,
el resultado de la gran tradición cerámica de las culturas que la antecedieron, es decir Valdivia,
Machalilla; y en los altos Andes, Cerro Narrío.

Dos mil años de tradición artística que darán como resultado, en Chorrera, logros espectaculares
en el diseño, decoración y tratamiento de formas, y superficies en recipientes y figurillas
desarrollados por sus hábiles alfareros.

No sorprende entonces la riquísima representación en recipientes cerámicos de las formas

diversas de su entorno natural, como frutos, animales y aves, que actualmente constituyen un
verdadero catálogo visual de la riqueza ecológica de ese antiquísimo paisaje, y que hacen
referencia directa al tipo de alimentos en el que basaban su dieta.

La cultura Chorrera también se destaca por el excelente manejo de la lítica, material con el que
confeccionaron collares de cristal de roca compuestos por cuentas perfectamente talladas y
pulidas, trabajo en el que se debió haber utilizado una avanzada tecnología si consideramos que el
cristal de roca tiene una dureza similar al del diamante.

Fuente: http://www.enciclopediadelecuador.com/historia-del-ecuador/cultura-chorrera/

Características de la cultura Chorrera

 Jerarquización: Hallazgos arqueológicos han demostrado que la cultura Chorrera

contaba con una jerarquización bastante estricta. Se sabe que había sacerdotes o
curanderos, quienes históricamente siempre han formado parte de las castas más
elevadas de las sociedades que conforman.
 Religión: A pesar de que no hay muchos datos sobre este ámbito de la cultura
Chorrera, sí se ha evidenciado con claridad que existían curanderos o sacerdotes,
que ejercían prácticas de sanación basándose en el consumo de hierbas
medicinales. Se cree que eran comunes los rituales; sin embargo, hasta la fecha no
se ha encontrado algún rastro de templos o estructuras afines.
 Cerámica: La cultura Chorrera se ha caracterizado por la producción de distintas
piezas artísticas, pero el elemento más característico de esta es, sin duda alguna, la
cerámica. La cerámica producida por los miembros de la cultura Chorrera se
caracteriza por tener una superficie extremadamente lisa, muy bien pulida y con
excelente acabado. Los colores característicos de sus piezas eran el negro, el rojo
y el blanco con tonos amarillos.
  Marcada especialización ocupacional: Por evidencia arqueológica, se conoce
que los miembros de la cultura Chorrera se caracterizaban por estar claramente
especializados según las actividades que cada uno realizaba. Entonces, se ha
podido comprobar que dentro de la comunidad existían los pescadores, los
cazadores, los artistas, los curanderos, los agricultores, etc., y cada miembro se
hacía experto en su área.
 Viviendas ovaladas: Una característica de la cultura Chorrera es que las
viviendas en donde habitaban sus miembros tenían la peculiaridad de que sus
techos eran bastante altos, por lo que la estructura como tal era de forma ovalada.
 Entorno Tropical: La costa ecuatoriana, escenario en el que predominó la cultura
Chorrera, se caracteriza por tener un ambiente húmedo tropical que resultó
bastante beneficioso para el desarrollo de esta cultura. Gracias a este entorno fue
posible que los miembros de la cultura Chorrera desarrollaran especialmente la
agricultura y la pesca, dos de las actividades económicas más importantes para
ellos.
 Economía: La principal actividad económica de la cultura Chorrera fue la
agricultura. Se sabe que dentro de esta cultura se cultivaba de forma abundante el
maíz. Gracias a las piezas artísticas encontradas, se puede deducir que los
miembros de esta cultura también cosechaban zapallos o calabazas, así como
piñas y la planta de la guaba, cuyas hojas eran usadas con fines medicinales y las
raíces se disponían para el consumo como parte de su dieta.

Fuente: https://www.lifeder.com/cultura-chorrera/

Función de Plato lobulado de la cultura Chorrera:

En este objeto se puede observar a una figurilla humana de ojos chinos, dándole
así forma al plato, el cual este es hondo y hueco. Y la función que tendría el
mismo sería el de objeto de recolección u objeto para una mejor ejecución a la
hora de la alimentación.

3. Realizar a nivel de boceto una propuesta artística que emplee el objeto

seleccionado y a través de el empleo de sus elementos formales y/o conceptuales
aporte a la propuesta artística.