EMOENERGÉTICA,

PSICOLOGÍA NEOCHAMÁNICA

Autor: Chema Sanz

1ª Edición 2012. Formato EBOOK

ISBN: 978-84-615-9214-2

Emoenergética, Psicología Neochamánica por Chema Sanz

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1. Punto de partida.
En los últimos años he realizado un esfuerzo muy importante para conseguir
trasmitir en palabras a los demás y a mí mismo lo que ya había comprendido y
asimilado en el nivel abstracto, especialmente la parte que se corresponde al
estudio de la mente humana, sus emociones, la conciencia y su relación con los
procesos de enfermedad y sanación.

He sopesado repetidamente cual sería la forma más adecuada para liberar este
conocimiento que poseo. Me he planteado a menudo la posibilidad de sacarlo a
través de un modelo fácilmente asequible para el público en general, valorando
la idoneidad de darle una forma puramente psicoemocional, más acorde con el
consenso colectivo y con la manera de entender las cosas de la mayoría, es decir,
lo más desprovisto de esoterismos y pseudociencia. Sin embargo, finalmente he
aceptado que si bien podría explicar todo esto desde el punto de vista más
común, si lo hiciera me dejaría por el camino la esencia de cómo he llegado a
ello. De cualquier manera, incluso si este trabajo lo hubiera expuesto en términos
más acordes con la psicología formal, igualmente carecería de validez científica.
Lo que expongo es fruto de una experiencia directa como perceptor que soy de la
dimensión sutil de la existencia.

El universo existe como una realidad físico-sutil, aunque la percepción de la

mayoría de los humanos y de su tecnología está restringida al orden físico, que
incluye la materia, la gravedad, las fuerzas nucleares y el electromagnetismo.
Pero, desde el punto de vista de un perceptor de la energía sutil, existe esta
realidad aparte que ha sido considerada por la sociedad únicamente como una
superchería mágica, si bien para algunos de nosotros este lado mágico de la vida
es tan real como el físico y forma parte de nuestro día a día. Este campo sutil
forma el SEGUNDO CUERPO de los seres vivos.

Aunque no disponía de estas habilidades de percepción extrasensorial

originalmente (ya que me llevó casi dos décadas desarrollarlas), sí que he
contado desde niño con una gran capacidad de conexión con el orden natural, así
como de la facilidad de convertir lo abstracto en concreto. Esto me ha ayudado
significativamente a llegar al lugar desde donde hoy vivo, soy y existo en el
universo. No pertenezco a ningún linaje de chamanes ni he conectado
directamente con ninguno. Sin embargo me siento de alguna forma cercano a
ciertas tradiciones minoritarias que en Centroamérica han sido llamadas
naguálicas, compartiendo con ellos una gran parte de su concepción del mundo
y de la existencia. He incorporado así importantísimas influencias del
Nagualismo, que fue sacado a la luz por el ya fallecido antropólogo Carlos
Castaneda y más recientemente por Domingo Delgado Solórzano, siendo ambos,
al parecer, maestros y naguales (por las configuraciones particulares de sus
cuerpos energéticos). En términos sencillos un chamán es alguien que tiene la
capacidad de modificar su percepción ordinaria para llevarla más allá del
consenso social, debiendo conservar la sobriedad en el camino (ya que de lo
contrario se convierte en un loco o charlatán). Se podría decir que soy un
chamán moderno, puesto que percibo la energía sutil como INFORMACIÓN,
como flujos de datos, como RACIMOS DE FRACTALES que puedo leer e
interpretar. Esas lecturas, esa capacidad de ver y traducir una fracción de la
dimensión energético-sutil de la propia matriz del universo, son el punto de
partida, el origen de todo este saber.

Tengo que agradecer que el conocimiento se ha ido revelando insistentemente en

mi vida. Ha tomado la forma de múltiples caras. En ocasiones el aprendizaje ha
sido costoso, ya que he conocido la enfermedad y el dolor durante la mayor parte
de la vida que ya he vivido. Otras veces ha sido a través de la verdadera magia y
el deleite, vibrando en un auténtico romance con la existencia. De cualquier
forma, a cada paso que he dado he sido inspirado para seguir adelante, y yo he
intentado transformar esa inspiración en actos y conocimiento. En el ámbito
profesional, como terapeuta energético, asesor y divulgador, prosigo día a día
investigando, descubriendo y compartiendo. En el ámbito personal, como
explorador de la conciencia, continúo en un viaje fascinante que por ahora me
llena con un poco más de luz en cada aliento.

Aunque tengo vocación autodidacta, he escogido enriquecerme y aprender a

través de diversos sistemas relacionados con la sanación y con la exploración de
la conciencia. Algunos son muy antiguos, como la Medicina Tradicional China y
su acupuntura, y otros pertenecen a nuestra época, como el Reiki de Mikaomi
Usui, el E.F.T de Gary Craig, el Balance Polar Electromagnético del doctor
Francisco Ríos, el Método Saurayi del doctor y acupuntor Cristian Salado o la
obra de Robert A. Monroe, viajero de la conciencia y creador del sistema
Hemisync. En algunos de estos caminos me he adentrado profundamente y en
otros, a pesar de no realizar más que un acercamiento breve, el impacto de
alguna de sus premisas en mis investigaciones ha sido tan importante como para
guardar hacia ellos y sus creadores un eterno agradecimiento. También
curiosamente tengo que agradecer la parte de mi vida en la que trabajé como
analista y programador de software; fue entonces cuando empecé a darme cuenta
de que la existencia y el propio universo son un eterno fluir de datos, programas,
procesos y memorias.

Éste es un primer volumen en el que se establecen las bases de la Emoenergética.

Trata sobre las emociones, la conciencia, el psiquismo humano, la enfermedad,
la sanación, la vida y también sobre la cara oculta de la biología: la dimensión
energética y sutil de la existencia. Es además un manual, un mapa, para los
practicantes del antiguo arte chamánico de la recapitulación, y por supuesto, una
guía para los usuarios de la terapia de Resonancia Bioenergética.

En este texto me he permitido utilizar afirmaciones a menudo. Esto simplemente

tiene como objetivo hacer más directo el lenguaje. Es una de las licencias que
me concedo con el objetivo de facilitar la exposición de este modelo de la forma
más fluida posible. No pretendo convencer. Más bien comparto esta información
por si es de utilidad para alguien, tal como lo es para mí. También hago uso de
muchas palabras en mayúsculas. Entiendo que no es lo más correcto ni puede
verdaderamente ser considerado como un estilo de escritura. Sin embargo he
considerado que esta forma de resaltar ciertas palabras ayuda a la integración
final de la información tanto a nivel ordinario como extraordinario. El lector se
dará cuenta de que cada sección del libro está ideada en la misma proporción
como una unidad completa en sí misma y como una parte del todo. De esta
manera, una vez terminada la primera lectura de forma ordenada y secuencial, es
posible concentrarse en cualquiera de los capítulos de la obra y así destilar los
puntos claves, algunos evidentes y otros ocultos en las propias palabras, cuan
acertijos a descubrir. Espero haber evitado ser excesivamente repetitivo.

Chema Sanz , Zaragoza-España, Septiembre de 2011

 2. Resonancia Bioenergética.
La Resonancia Bioenergética es un modelo teórico-práctico, no científico,
orientado a la sanación, al desarrollo emocional y al aumento de la conciencia.
Es una disciplina que se puede incluir dentro de las terapias alternativas o
complementarias y específicamente dentro de las terapias energéticas. He
desarrollado este método desde el año 1998 a través de estudio, trabajo
terapéutico, investigación e intensas experiencias de autosanación y crecimiento
personal. Aunque cualquiera puede recibir esta terapia, el aprendizaje del
modelo y sus técnicas está exclusivamente dirigido a profesionales de la salud
natural. Por ahora, tan solo yo mismo imparto este conocimiento a alumnos
seleccionados. Sin embargo la EMOENERGÉTICA es la parte de la Resonancia
Bioenergética que tiene un propósito generalista y divulgativo, no
necesariamente profesional, para cualquiera interesado en la dimensión
energético-sutil de la realidad, la conciencia, la naturaleza de la mente y las
emociones humanas. Su enseñanza se encuentra en parte disponible en internet y
en esta obra. También la imparto en las sesiones de terapia individual (que se
realizan de forma presencial o por videoconferencia) y en seminarios en los que
se puede profundizar todavía más.

Volviendo a la Resonancia Bioenergética, su premisa inicial es que la

estructura de la realidad es FÍSICO-SUTIL. Todo lo existente en este
universo estaría formado por una doble naturaleza, una FÍSICA, que
incluye a la materia, fuerzas nucleares, electromagnetismo, gravedad y todo
lo que la ciencia contempla, y otra SUTIL, que en las tradiciones de
perceptores ha sido catalogada como una dimensión energética con
características diferenciadas, una realidad aparte asociada al nivel físico pero sin
serlo. Este nivel estaría compuesto por una innumerable cantidad de filamentos o
fibras de energía no física. Éstas llenan completamente el espacio y el tiempo en
todas las direcciones, irradiando con su propia energía todo a su alrededor. Estos
filamentos se agrupan en grandes bandas que fueron llamadas emanaciones en
las tradiciones chamánicas centroamericanas. A su vez, dentro de las bandas, los
filamentos se aglutinan formando racimos y conglomerados de estructuras
ovoidales o globulares, a modo de capullo, que envuelven e interpenetran a los
seres vivos orgánicos aunque también a toda la materia inerte. Este recipiente
luminoso es el cuerpo energético, el SEGUNDO CUERPO, la dimensión oculta,
la parte escondida de la biología y de la naturaleza misma y sin embargo su
matriz fundamental. Tal como sucede en el NIVEL FÍSICO, se puede decir que
el NIVEL SUTIL se manifiesta a través de dos modalidades claramente
diferenciadas, una MATERIA SUTIL que da consistencia y forma a las
estructuras filiformes y globulares que componen este aspecto de la realidad, y
una ENERGÍA SUTIL que irradia, llena e interpenetra todo el espacio así como
a la propia materia sutil, dotándola de vitalidad y dinamismo, influyendo en sus
propiedades y funcionamientos. La CONCIENCIA estaría dentro de esas
energías sutiles siendo parte fundamental del propio tejido de la existencia.
El cuerpo físico sería el vehículo temporal de una conciencia abstracta que
se hace finita de forma misteriosa con el propósito de experimentar-percibir,
transformarse, aumentar su potencial y aprender. Lo que se manifiesta en
nuestra mente a través del PENSAMIENTO está hecho de energía psíquica que a
su vez forma parte de la propia energía de conciencia.

Por ahora, la dimensión sutil de la realidad no está accesible mediante la

tecnología. Sin embargo, en todas las edades del hombre lo ha estado a través de
la ampliación de las funciones habituales de los sentidos. El perceptor entrenado
adecuadamente puede acceder a su conocimiento mediante métodos
pseudocientíficos de observación extrasensorial con el propósito de investigar,
comprender y utilizar dichas estructuras y energías sutiles, cuya morfología y
funciones han sido parcialmente divulgadas por algunas escuelas a través de
conceptos como los meridianos, los chakras y el aura.

Según el modelo de la Resonancia Bioenergética, el conglomerado de

campos sutiles o capullo luminoso asociado al organismo es el que dota de
vida al mismo, lo "anima", es el ALMA, el SEGUNDO CUERPO. La
Resonancia Bioenergética tiene su foco de interés en la salud del alma.

Mi labor como sanador a través de la Resonancia Bioenergética consiste en ser

un FACILITADOR que desbloquea el cuerpo energético del receptor. Se crean
así VENTANAS DE OPORTUNIDAD, que deben ser aprovechadas por la
persona que recibe los ajustes para hacer los cambios y transiciones adecuados
en sus procesos de selección de objetivos y TOMA DE DECISIONES, con el
propósito de incorporar los aprendizajes vitales que sean necesarios y de dejar de
utilizar los que sean perjudiciales. Bajo esta perspectiva la SANACIÓN no es
un fin sino un medio, un proceso en lugar de una meta, una serie de pasos
que facilitan que el individuo aumente su consciencia y sienta que su vida
tiene un propósito. Mi trabajo como GUÍA trata de asesorar y acompañar a la
persona dentro de su camino de sanación y aprendizaje emocional, señalizando
los pensamientos, palabras y obras que funcionan en contra de sí misma y
aconsejando nuevas pautas y direcciones favorables. Muestro alternativas y
conceptos estratégicamente eficaces, proponiendo el modelo psicoemocional de
la EMOENERGÉTICA como un sistema estable y equilibrado de
autoconocimiento y crecimiento personal.

El sanador entrenado en la Resonancia Bioenergética ha debido desarrollar al

menos uno de sus sentidos extrasensoriales: la RESONANCIA. Además debe
haber evolucionado en sí mismo el NÚCLEO EMOCIONAL hasta llevarlo a la
FASE DE MANDALA, concepto que se explica en el capítulo correspondiente.

La PERCEPCIÓN POR RESONANCIA está relacionada con el Arm Reflex de la

kinesiología, con el VAS (Vascular Anatomical Signal) de la auriculomedicina
del Dr. Nogier y con el Pulso del Dr. Francisco Ríos (Balance Polar
Electromagnético), si bien cuenta con unas características propias diferenciadas
del resto de sistemas similares. Nuestro CAMPO BIOENERGÉTICO SUTIL
o SEGUNDO CUERPO se expande cuando gana energía-información y se
contrae cuando la pierde. Estos cambios producen la llamada ONDA DE
RESONANCIA, que es una pequeña pulsación energética-sutil de entre 1 y 2
segundos de duración, recogida muy ligeramente por nuestros tejidos musculares
(los especializados en la contracción y expansión). Es posible, con el
entrenamiento adecuado, aislar y percibir, así como hacer consciente una
onda en particular que sea de interés para la lectura sutil, dentro de la
infinidad de ellas que en cada momento se están produciendo de forma
natural y espontánea en el campo individual. Esto se hace mediante un
dominio particular por parte del perceptor-sanador de sus capacidades de
enfoque, atención, intento y pensamiento, los cuales dirige controlada y
ordenadamente hacia el campo sutil receptor, provocando a voluntad en él
respuestas binarias concretas en forma de onda de resonancia o de ausencia
de la misma. La información es así aislada y percibida por el cuerpo
energético del sanador, siendo entonces amplificada a voluntad y trasladada
intencionalmente a su propio cuerpo, sincronizándola con una serie de
movimientos precisos de manos y brazos, haciéndose de esta manera
físicamente visible y percibible la señal a través de fenómenos contractivo-
expansivos de algunas cadenas musculares. Como consecuencia se modifica
(o no), aparentemente y por un momento, la capacidad que el sanador tiene
de estirar los brazos para llevarlos hasta una cierta postura de control.
Éstos pueden adquirir dos posiciones posibles que señalizan de forma
binaria la existencia de información o no, con respecto a la lectura que se
está haciendo. Lo cierto es que es mucho más fácil verlo que explicarlo. Se
dispone así de un sistema de percepción, como un sónar, que detecta
fluctuaciones, en forma de información o ausencia de la misma, en las ondas
de resonancia del receptor que sean de interés práctico a la hora de
desbloquear el campo energético. En realidad es muy sencillo provocar
modificaciones en las respuestas musculares de acortamiento o elongamiento, lo
costoso es convertir esto en un sistema preciso de percepción extrasensorial. El
sanador entrenado en la RESONANCIA BIOENERGÉTICA realiza estas
LECTURAS en el campo sutil del receptor a través de un sistema de protocolos
específicos con el objetivo de detectar y diferenciar BLOQUEOS
BIOENERGÉTICOS concretos y así tener la posibilidad de AJUSTARLOS.
Ajustar significa intervenir a través del segundo cuerpo en la zona del
campo bloqueada, con el propósito de restablecer la fluidez energética, y al
mismo tiempo proporcionar, si es posible, la información extra necesaria
para que el campo reconfigure de la mejor manera posible los canales y
estructuras sutiles implicados en los bloqueos.
 3. Emoenergética.
La Emoenergética es la parte de la Resonancia Bioenergética que aporta un
modelo revolucionario sobre el funcionamiento de la mente, la conciencia y las
emociones humanas. Esta visión del mundo ayuda no solo a comprender mejor
la naturaleza de la psique y del ser humano, ofrece además un esquema práctico
o guía para aquéllos que están en el intento de crecer en lo personal y en lo
transpersonal.

En este sistema, las EMOCIONES NUCLEARES son redefinidas para salvar las
limitaciones presentes en nuestra cultura y son llamadas EMOENERGÍAS; seis
unidades formadas por ESTRUCTURAS, FUNCIONES perfectamente
delimitadas y RECURSOS ENERGÉTICOS propios que se organizan para crear
un órgano sutil llamado el NÚCLEO EMOCIONAL, cuyo diagrama es el mapa
del tesoro de las emociones, de la maquinaria a través de la cual el ente biológico
se convierte en PERSONA. Las emoenergías son, reflejan e interpretan los
aspectos fundamentales ya existentes en la naturaleza y el Universo:

* La ALEGRÍA es la emoenergía que percibe y genera la EXPANSIÓN, la

CONTINUIDAD, la FLUIDEZ y el DINAMISMO.

* El MIEDO es la emoenergía que percibe y genera la DISCONTINUIDAD, el

DESEQUILIBRIO y el aspecto ENTRÓPICO.

* La TRISTEZA es la emoenergía que percibe y genera la SEPARACIÓN, el

VACÍO y la FRAGMENTACIÓN, la DIVISIÓN del todo en partes.

* La FUERZA MOTRIZ es la emoenergía que percibe y genera el ASPECTO

CONTRACTIVO, el ESFUERZO, el IMPULSO y la REACCIÓN.

* El AMOR es la emoenergía que percibe y genera la CONECTIVIDAD y la

UNIDAD.

* La RECREACIÓN es la emoenergía que percibe y genera la

ORGANIZACIÓN, la BELLEZA y la SIMETRÍA.

La Emoenergética propone la práctica de diferentes actividades fundamentales

que pueden ayudar al ser humano a desarrollar sus potenciales emocionales y
energéticos:

1. Reorganizar el lenguaje (tanto hablado como pensado), ya que al ser nuestro

verdadero sexto sentido, tiene la facultad de influir poderosamente en el mundo
en que vivimos. Es necesario escucharse atentamente para detectar hasta los
más sutiles autoengaños presentes en nuestro diálogo, y trabajar para conseguir
usar únicamente un lenguaje potenciador y de poder.

2. Desarrollar un pensamiento SISTÉMICO (la existencia está compuesta por

sistemas de formas y funciones que se encuentran intercambiando
continuamente energía e información con el medio en una búsqueda permanente
del equilibrio), HOLÍSTICO (todo está contenido en todo) y TRANSPERSONAL
(soy más que un cuerpo físico). Esto sin dejar de lado el pensamiento
ANALÍTICO y racional que permite conservar y fortalecer la sobriedad
necesaria para adentrarse en los reinos pertenecientes al lado mágico del ser
humano, ese que dice que el hombre es una burbuja de conciencia que está de
viaje en el lado activo del infinito.

3. Tomar conciencia de que además de un pensamiento racional y otro intuitivo

existe al menos un tercer nivel de comprensión que es el llamado pensamiento
paradójico. Llegados a determinados niveles de conciencia y también en ciertos
procesos intelectuales se atestigua que existen dualidades aparentemente
enfrentadas e irresolubles que, sin embargo, permanecen como inalterables
verdades ambas, en contra de lo que el sentido común pudiera dictar.

4. Afinar sistemáticamente los sentidos convencionales y abrir la posibilidad de

convertirlos en extraordinarios mediante la práctica y perfeccionamiento de un
estado de atención firme y tranquilo.

5. Practicar la introspección sin juicio; fascinarse por el conocimiento de uno

mismo y permanecer abiertos a ver y aceptar incluso las partes más oscuras e
inconscientes. La Emoenergética ofrece un mapa que facilita el conocimiento de
las luces y las sombras humanas; su estudio aporta definiciones claras y
precisas de los estados psicoemocionales y de las funciones cognitivas. Es un
modelo coherente y clarificador sobre la estructura y funciones de la mente
mientras que la mayoría de los sistemas psicológicos y pseudopsicológicos solo
suelen ofrecer extensas divagaciones.
6. Cultivar la idea, para más tarde convertirla en comprensión, de que la
imagen que se tiene de uno y del mundo no es más que una interpretación
mental muy elaborada, pero no la verdad. Es por ello susceptible de ser
cambiada, mejorada y purificada.

7. Practicar el silencio interno mediante técnicas de MEDITACIÓN en reposo y

en movimiento.

8. La introspección debe estar acompañada por la práctica del arte de la

RECAPITULACIÓN. Para algunos resultará familiar este término proveniente
del chamanismo centroamericano; será ampliamente desarrollado en esta obra.

9. Prestar atención y cuidados al cuerpo físico. Estar verdaderamente dispuestos

a eliminar los hábitos perniciosos y adictivos que lo puedan dañar, y darle las
nutriciones y el movimiento adecuados.

10. Cuidar y reparar el cuerpo energético mediante técnicas específicas de

SANACIÓN ENERGÉTICA. La Emoenergética es mucho más que un modelo
intelectual. Es un sistema de desarrollo humano que forma parte de una
moderna y natural medicina del alma: la Resonancia Bioenergética. Para
involucrarse en este camino también es más que recomendable recibir estas
sesiones de sanación o “ajustes bioenergéticos” con regularidad. De otra
forma, lo habitual es que el aspirante (a pesar de su interés) se quede con la
curiosidad intelectual por este conocimiento, sin llegar a asimilar la parte
energética y sutil, que es fundamental para manifestar y realizar en uno mismo
esta ENSEÑANZA. Muchas veces la gente me pregunta por qué es necesario un
guía, sanador o maestro... y para mí es claro: si necesitamos profesores para
cualquier otro área del aprendizaje, ¿por qué iba a ser diferente con las
emociones y el conocimiento de uno mismo?.

Incluso la parte intelectual de este saber se presenta, como cualquier otro, en

forma de reto para el lector, que solo podrá aprovechar este manual (que trata de
uno mismo) si se convierte primero en estudiante aplicado, desarrollando
después un interés persistente y activo.
 4. El Cuerpo Energético, Simetría y Sistemas.
Se hace necesario manejar de forma fluida algunos conceptos que son esenciales
para desarrollar un pensamiento de tipo sistémico y transpersonal. Éste sostiene
una concepción del mundo en la que todo está conectado entre sí en diferentes
niveles de intensidad con el propósito de que burbujas de energía conscientes de
sí mismas intenten evolucionar y llenarse de conciencia a través de la
experimentación de vidas limitadas dentro de un espacio y un tiempo.

En el modelo de la Resonancia Bioenergética el ser humano, al igual que

todos los seres orgánicos, está constituido por el ORGANISMO, en el que
ocurren todos los fenómenos bioquímicos, electromagnéticos y fisiológicos, y
por un CUERPO ENERGÉTICO o SEGUNDO CUERPO asociado a este
organismo. Este segundo cuerpo no parece tener un origen genético ni orgánico.
Ha sido considerado por diferentes escuelas esotéricas como el origen de
vivencias tales como la proyección astral y las experiencias cercanas a la muerte,
así como de otros estados no ordinarios de conciencia. Considero que la vida
física tal y como la conocemos es el resultado de la simbiosis de dos entidades
con niveles de organización bien distintos: una orgánica (cuerpo físico) y otra
inorgánica (cuerpo energético sutil o ALMA).

El estado y funcionamiento del CUERPO SUTIL está vinculado en mayor o

menor medida al del organismo y viceversa. Ante los ojos de alguien que haya
desarrollado la capacidad de ver este segundo cuerpo, se atestigua una estructura
ovoidal que se expande por lo menos hasta un metro más allá de los límites del
cuerpo físico, envolviéndolo y penetrándolo en todas las direcciones, como si
fuera un capullo. Se pueden distinguir distintos niveles de organización, así
como estructuras filamentosas y globulares en él. Parece estar al menos
integrado por una parte del campo electromagnético, por el cuerpo etérico (que
sería casi un doble energético del cuerpo físico) así como por los que han sido
citados, en diferentes corrientes esotéricas y chamánicas, como el sistema de
chakras, los meridianos de acupuntura, el sistema aural, y también por otro nivel
más abstracto, no visible con el ver de los ojos, pero sí con el de la resonancia,
el denominado CAMPO DE INFORMACIÓN. El componente energético más
cercano dentro de la escala vibratoria al propio cuerpo físico sería el campo
electromagnético humano. Este campo electromagnético es un elemento bisagra
entre los mundos físicos y sutiles, ya que forma parte tanto del organismo como
del cuerpo energético. A través de él se interconectan y comunican todos los
subsistemas y niveles; su ubicación y forma coincide con la del cuerpo físico,
sobrepasando su volumen en tan solo uno o dos centímetros hacia fuera. Es parte
fundamental del cuerpo etérico, que es la primera de las capas sutiles no físicas
que forman el cuerpo energético. El campo electromagnético parece ser el
resultado de la circulación de todas las corrientes eléctricas del organismo, que
son inducidas principalmente en el sistema nervioso y especialmente en el córtex
cerebral. También se forman estas corrientes en la piel, en el tejido subcutáneo,
en el corazón, en los fluidos corporales (muy especialmente en la sangre) y
debido a la diferencia de potencial eléctrico existente entre las membranas
celulares y el interior celular.

El cuerpo físico y los diferentes niveles del cuerpo energético (el campo
electromagnético, el cuerpo etérico, los canales y meridianos, el aura, el sistema
de chakras y el campo de información) se organizan a través de estructuras y
funciones. Son sistemas acoplados y entrelazados que forman el sistema
llamado la MATRIZ INDIVIDUAL. Las ESTRUCTURAS son contenedores, las
maquinarias que hacen posible la ejecución de FUNCIONES, que a su vez son
los programas a través de los cuales se genera la actividad. El cuerpo energético
mantendría la integridad y vitalidad del organismo, intercambiando información
con éste y con el entorno, apoyando todas las funciones del ser vivo como la
nutrición, la respiración, los procesos metabólicos y fisiológicos, la adaptación al
medio, la comunicación, la consciencia, las relaciones con otros seres, las
emociones, los procesos psíquicos, la percepción, el aprendizaje, etcétera.

El cuerpo energético anima al físico, le da vida, es el ALMA, lo que se funde

con el huevo fecundado en el instante de la concepción y se desprende del
organismo en el momento de la muerte física.

Los organismos vivos están en un cambio permanente para adaptarse de forma

dinámica al medio, al MUNDO EXTERNO (homeostasis). Esta capacidad de
adaptación es posible gracias a la conquista y mantenimiento de un nivel de
SIMETRÍA u organización estructural estable en su matriz individual.
Los seres vivos son sistemas altamente complejos cuya naturaleza es cambiante
y DINÁMICA. Cambiar es pasar de un estado a otro, lo cual implica algún tipo
de movimiento con el consecuente gasto de energía. La simetría es la única
opción para la conservación y el sostén de la vida. El hecho de existir conlleva
un desgaste implícito. Éste es provocado, en primer lugar, debido al GASTO
ENERGÉTICO necesario para mantener el dinamismo en los sistemas. Así
aparece recurrentemente la necesidad de realizar nuevos movimientos que sean
capaces de obtener del medio las nutriciones adecuadas, para que el balance
entre gasto y obtención de energía sea positivo para la matriz individual. Los
sistemas vivos también sufren el desgaste inherente a existir sujetos a la
FLECHA DEL TIEMPO, que genera el fenómeno de SENESCENCIA o
envejecimiento. Estos factores producen la emergencia recurrente del aspecto de
la realidad antagonista a la simetría: la ENTROPÍA, la tendencia a la
desorganización. El balance entre simetría y entropía es determinante en el
mantenimiento y desarrollo de la vida, así como de la calidad de la misma. La
combinación de estos dos aspectos de la realidad es la que permite la
manifestación de la propia existencia, sus mutaciones y ciclos.

La SIMETRÍA es el nivel de ORGANIZACIÓN que otorga la capacidad a

un SISTEMA para sostenerse a sí mismo a través de una estructura o
matriz, conservando sus características y funciones esenciales inmanentes
así como su INFORMACIÓN y su relación y conexión con el entorno. La
simetría otorga la posibilidad de que el desorden y el azar se conviertan en
PROPÓSITO. La verdadera simetría es el estado de un sistema en el que se
maximizan sus funciones y se minimiza su gasto energético, manteniendo al
mismo tiempo bajo el nivel de ENTROPÍA.

La SIMETRÍA SAGRADA es el orden potencial supersimétrico que

subyace bajo todo lo vivo y que expresa un origen, un camino y un
propósito. El propósito sagrado de la vida es el engrandecimiento de la
CONCIENCIA DE SER, por lo que cualquier camino que nos aleje de ese
fin es un CAMINO SIN CORAZÓN y por lo tanto estéril desde el punto de
vista transpersonal.

En Resonancia Bioenergética se define a la MATRIZ INDIVIDUAL como la

totalidad de ESTRUCTURAS y FUNCIONES de un individuo o SISTEMA
individual (cuerpo físico-mente-cuerpo energético).

El universo entero está organizado a través de simetrías acopladas. La

disminución de simetría favorece la pérdida de funciones y de organización
(aumento de entropía), así como una disminución en la energía funcional
(utilizable) y de la capacidad de autoconservación de la estructura. El cuerpo
físico, la mente, la conciencia y el cuerpo energético también se organizan a
través de sus propias simetrías, estando sujetos a variaciones de ganancia o
pérdida. Cualquier sistema que aumenta su nivel de simetría está aumentando su
capacidad de funcionar adecuadamente, conservando y desarrollando su
estructura e incorporando nuevos funcionamientos eficaces energéticamente
hablando, esto es, evolucionando su MATRIZ INDIVIDUAL.

Las diferentes simetrías acopladas de los seres vivos, que se integran para
formar la MATRIZ INDIVIDUAL, están organizadas de tal manera que,
además de conservar, se ven impulsadas a aumentar y trasmitir sus
características esenciales, es decir, a desarrollarse, reproducirse y
evolucionar. La MATRIZ INDIVIDUAL es un SISTEMA ABIERTO porque
está conectada con el MUNDO EXTERNO, viéndose obligada a
intercambiar energía-información con otros sistemas y seres con los que se
relaciona.

Un SISTEMA es un conjunto de elementos que se relacionan-cohesionan

entre sí de alguna forma, intercambiando energía-información entre ellos y
generalmente con el entorno (sistemas abiertos). Observando los elementos de
un sistema por separado, a menudo es difícil o incluso imposible determinar las
propiedades y el propósito de ser de todo el conjunto. Los elementos de un
conjunto son, a su vez, sistemas en sí mismos formados por otros elementos, de
lo que se deduce que la identificación concreta de un sistema individual es un
fenómeno subjetivo-perceptual-relativo. Los sistemas son OBJETOS
COGNITIVOS. Un sistema abierto intercambia energía-información con su
entorno, se comunica, se nutre, percibe, existe e intenta mantenerse en equilibrio
dinámico así como desarrollarse para cumplir un propósito existencial, que a
menudo permanece oculto.
La INFORMACIÓN es una cualidad esencial de la existencia que otorga
características y genera organización en los sistemas. Como se ha indicado,
los sistemas tienen ESTRUCTURA Y FUNCIÓN y se organizan a través de
diferentes SIMETRÍAS acopladas y anidadas. El concepto de simetría en
Resonancia Bioenergética tiene una cierta relación con la NEGUENTROPÍA
de la Teoría de Sistemas. La simetría aumenta la cantidad de certidumbre y
organización en un sistema, mientras que la entropía aumenta la cantidad
de incertidumbre y desorganización. Los sistemas guardan la información
dentro de sí mismos en estructuras llamadas MEMORIAS.

Aparentemente los sistemas intercambian energía-información con el entorno

para desarrollarse o por lo menos para mantener el equilibrio y la homeostasis.
Paradójicamente, el intercambio de información con el entorno hace que se
generen nuevas NECESIDADES Y PROBLEMAS, lo cual lleva al sistema a
tener que ejecutar diferentes tipos de ESTRATEGIAS, con el fin de volver a
alcanzar nuevamente el equilibrio. Cuando un sistema con capacidad de
APRENDER elabora una nueva programación que cubre una necesidad o
soluciona un problema, memoriza el proceso y lo incorpora como un PATRÓN
DE DISEÑO (aprendizaje positivo), mejorando su organización-simetría. En
ocasiones el sistema se equivoca y guarda una solución perversa, un
ANTIPATRÓN DE DISEÑO, añadiendo desorganización-entropía al conjunto.

La ORGANIZACIÓN es el ESQUEMA a través del cual las PARTES de un

SISTEMA se RELACIONAN a través de FLUJOS DE ENERGÍA-
INFORMACIÓN que generan PROCESOS RETROALIMENTATIVOS
con el interior y con el exterior, así como sostenimiento de ESTRUCTURAS
y FUNCIONES propias de dicho SISTEMA.
 5. Energía.
Todo es ENERGÍA. La energía es el tejido con el que se fabrica la
EXISTENCIA. Es el ESPACIO y el TIEMPO en una danza infinita y sin
embargo acabada. Todo está lleno, el vacío es inexistente. Cada parte del
universo es como un denso tapiz, tejido con unos hilos que los chamanes del
México antiguo llamaron las EMANACIONES DEL ESPÍRITU, lo único
existente, la MATRIZ-CAMPO UNIVERSAL. Según la Física Newtoniana un
CAMPO es una colección de funciones definidas sobre una región del espacio,
por lo que el Campo Universal sería la colección de funciones que se pueden
definir dentro de la propia existencia total, en cada uno de los espacios-
universos y tiempos pasados, presentes y futuros. Es por lo tanto, en términos
absolutos, un sistema cerrado y acabado. Sin embargo aparenta ser, desde el
punto de vista de la relatividad focal (ubicación de la consciencia en un punto
concreto del espacio-tiempo), un sistema abierto y en desarrollo. El Campo
Universal (funciones) y el espacio-tiempo que ocupa (estructura) forman la
MATRIZ UNIVERSAL (el Todo).

La Matriz Universal es como una gigantesca orquesta que toca una eterna
sinfonía. Cada una de sus infinitas cuerdas vibra con un sonido especial. En el
principio era el Verbo, ahora sigue siendo y en el futuro será; es la vibración que
en parte percibimos como la fusión del espacio y del tiempo. La sensación de
presente es solo una singularidad local de nuestra percepción. Las fibras simples
se agrupan, creando consecuentemente resonancias-vibraciones más complejas.
En la Matriz Universal existen puntos de confluencia espacio-temporales
donde estas cuerdas se aglutinan, formando bandas que a su vez se
combinan y focalizan en racimos y conglomerados, creando el MUNDO DE
OBJETOS que percibimos. Éste es solo un arreglo de nuestra percepción,
que divide la realidad en CONTENIDOS COGNITIVOS (objetos y
experiencias). Solo existen infinitas líneas de energía, pero nosotros percibimos
fundamentalmente sus agrupaciones o puntos de confluencia, dando la sensación
de que vivimos en ese entorno de seres y objetos al que llamamos el MUNDO
EXTERNO. Nuestra maniobra de magia, como entidades vivientes, consiste en
convertir la totalidad abstracta e infinita de ahí fuera en un mundo asimilado de
OBJETOS COGNITIVOS, un MUNDO INTERNO lleno de percepciones,
pensamientos, sentimientos, reacciones y palabras. Desde una partícula
subatómica, a una enorme molécula de ADN, desde una bacteria a un árbol o a
nosotros mismos, desde una piedra a un planeta o al sol, desde una galaxia a un
universo... cada una de las partes del todo no es más que una CONFLUENCIA
particular en un punto concreto del continuo espacio-tiempo, una pequeña nota
diferenciada de la sinfonía universal y sin embargo indisolublemente unida a
ella.

Cada OBJETO (contenido cognitivo) o punto de confluencia dentro de un

SISTEMA concreto se puede considerar relativamente cerrado cuando ha
sido nombrado con una o varias PALABRAS. Así lo hacemos nuestro, lo
incluimos en el INVENTARIO del mundo interno. Pasa a formar parte de lo
que en el nagualismo se llama el TONAL, lo que puede nombrarse o
describirse a través de palabras. Esta información es de gran importancia dentro
del modelo de la Resonancia Bioenergética.

Todo está vivo. VIDA es una forma de llamar a la experiencia perceptual propia
de un punto de confluencia-sistema al relacionarse consigo mismo y con su
entorno. Solo existe una singularidad en la que entorno y “sí mismo” coinciden,
la Totalidad, la Matriz Universal, lo que en el chamanismo se llamó el Nagual, el
Espíritu. Inabarcable para nuestra conciencia y tan solo intuíble a través de
nuestra capacidad de imaginar, la Totalidad se percibe a sí misma a través de sus
partes y se relaciona constantemente con ellas, puesto que, todo lo existente tiene
que estar necesariamente dentro de la Totalidad.

La vida se manifiesta a través del intercambio de energía entre un punto de

confluencia en particular (SISTEMA) consciente de sí mismo y aquello con
lo que se relaciona, su entorno, generando percepción, reacción y
movimiento (EXPERIENCIA). Un punto de confluencia (matriz individual,
ser) solo puede relacionarse con el MUNDO EXTERNO perdiendo o ganando
energía. Es la única opción existente. Si perdiera energía continuamente, su
propia estructura se debilitaría hasta desaparecer-transformarse-fragmentarse en
otros puntos de confluencia más pequeños con características y funcionamientos
diferentes. Si ganase energía permanentemente, estaría obligado a modificar su
estructura para poder asimilar la energía-aprendizaje, experimentando un
DESARROLLO (continuidad de la identidad) o una METAMORFOSIS (cambio
total en la identidad). En el caso de que la estructura se resistiera a hacer
cambios, no podría asimilar la energía entrante, aumentando drásticamente la
entropía, conduciendo al sistema a la fragmentación-desaparición. Cuando hay
un balance más o menos equilibrado entre las ganancias y las pérdidas de
energía, el sistema dispone de una cierta estabilidad, siempre que la entropía no
aumente de forma peligrosa.

La característica fundamental de la vida-existencia es la PERCEPCIÓN.

Bajo esta perspectiva todo el universo existente es un ser vivo que percibe, así
como también cada una de sus partes-sistemas. Funciones avanzadas como la
nutrición, respiración, reproducción, comunicación, etcétera, tienen como
objetivo el mantenimiento de simetrías cognitivo-perceptivas complejas y
evolucionadas. Por ejemplo, cuando dos electrones se encuentran-sienten-
perciben, intercambian una cierta cantidad de energía-información,
produciéndose un cambio en su trayectoria-movimiento, debido a las propias
leyes naturales a las que están sujetos, reaccionando con rechazo, por ser de la
misma polaridad eléctrica (negativa). ¿No es esto una expresión de conciencia-
vida-percepción?. Sin embargo, podríamos decir que existen diferentes
gradientes de complejidad y de organización. Los sistemas más sencillos siempre
forman parte de sistemas más complejos, por lo que la característica de
individualidad es relativa-subjetiva. Podríamos hablar de grandes puntos de
confluencia de individualidad (MATRICES INDIVIDUALES).

Volviendo al México antiguo y al nagualismo, ellos resolvieron el problema de

distinguir a los sistemas “vivos” de los que “no lo están” gracias al
descubrimiento a través de su percepción extrasensorial de una curiosa estructura
situada en la matriz individual de lo que en general llamamos seres vivos. A este
órgano sutil, localizado en la parte superficial del capullo luminoso, lo llamaron
el PUNTO DE ENCAJE. Observaron cómo la percepción era “encajada” en él
mediante un proceso de ALINEACIÓN e intensificación de las bandas exteriores
con las del interior del capullo luminoso. El punto de encaje destacaba por estar
impregnado de un brillo particularmente más intenso que el resto de las
estructuras sutiles. Este fulgor especial fue llamado CONCIENCIA.
Determinaron que los puntos de confluencia en el campo universal que
presentaban este órgano en su cuerpo energético, tenían sensación de ser, de uno
mismo, ya fuera una planta, un animal, un ser humano o un ser inorgánico: eran
SERES VIVOS. Llegaron incluso a ver una gigantesca estructura en el campo
del planeta Tierra, que parecía ser su punto de encaje. Así se llegó a la
conclusión de que nuestro planeta es un ser con conciencia de sí mismo. La
VIDA es una fluctuación en la intensidad del VACÍO. El Universo tan solo nos
ofrece diferentes niveles de intensidad-experiencia sobre los que elegir. Los
seres vivos nacen, viven y mueren. En este proceso perciben, eligen,
experimentan y tienen la oportunidad de enriquecer la conciencia de ser por
medio del proceso llamado aprendizaje. La vida es la relación entre el MUNDO
INTERNO y el MUNDO EXTERNO, un fenómeno en el que la conciencia
abstracta se hace concreta generando secuencias de experiencias.
 6. Percepción.
Al ver a los seres vivos como capullos de energía, se llega a la conclusión de que
éstos son contenedores que encierran a una pequeña porción de la infinita y
abstracta conciencia universal. Desde el punto de vista del chamanismo
centroamericano, la realidad está hecha de emanaciones, filamentos
inconmensurables que todo lo llenan y cuyas permutaciones crean todo objeto,
energía, tiempo, espacio o ser existente. Éstas son distribuidas desde un origen
central, que es el propio Espíritu y a la vez forman su propio cuerpo energético.
Los seres vivientes seríamos sus células. Aparentemente, el propósito del ser
vivo es crear una destilación perceptual concreta, finita y lineal, que de alguna
forma sirve y complementa a la no linealidad e infinitud del Espíritu. Como se
ha dicho, la percepción individual ocurre cuando una porción de las bandas de
energía que están encerradas dentro del capullo, son alineadas con las bandas
exteriores de las que forman parte. El ALINEAMIENTO hace que las bandas
implicadas intensifiquen drásticamente su brillo en el lugar en el que ingresan en
el cuerpo energético. Ese brillo especial es la CONCIENCIA. Solo es posible
alinear las bandas exteriores con las interiores en un lugar concreto: el órgano
energético llamado el PUNTO DE ENCAJE. Éste es una especie de ojo de buey,
cuya configuración particular, tamaño y posición en el capullo determina tanto la
percepción de qué mundo percibimos, como la manera en que lo hacemos. Los
órganos de los sentidos y el propio cuerpo físico son la consecuencia biológica
de la organización y posición del punto de encaje en el cuerpo energético. En el
chamanismo, se cree que tanto el Espíritu como los seres, buscan extender el
fulgor de la conciencia a la TOTALIDAD de sus cuerpos energéticos, en un
proceso de evolución sin fin.

Bajo esta perspectiva, la percepción forma parte de la propia estructura de

la existencia. El que percibe es el OBSERVADOR. Todo observador parece
producir un efecto cuantificable sobre el objeto de la observación. Partiendo de
este supuesto, se puede imaginar que en el proceso de percibir, un flujo de
algún tipo de energía es emitido desde el observador hacia lo observado, ya
que difícilmente el primero podría influir sobre el segundo si no hubiera algún
tipo de intercambio energético. Podemos seguir imaginando este flujo de energía
como una línea, rayo u onda (canal). Así que en el momento en que algo es
percibido, un flujo de energía conecta al observador con lo observado. De
manera que se puede decir categóricamente que la percepción es una forma de
RELACIÓN.

En una relación existen al menos dos elementos-sistemas que intercambian

algún tipo de energía-información. Esta energía-información llega y sale desde
los distintos objetos u elementos y provoca diferentes tipos de respuestas en
todos los integrantes de la relación. Para que exista una relación tienen que estar
presentes elementos resonantes emisores y receptores, sensibles a los contenidos
de energía-información que son intercambiados. Además, como se ha indicado,
es necesario un canal o medio de transporte de los contenidos de energía-
información. Este canal de transporte vincula a los diferentes sistemas
participantes en la relación-percepción-existencia.

La utilización reiterada de un canal a través del cual el observador-perceptor se

relaciona con lo observado, consolida la propia estructura del canal-vínculo
desde el punto de vista sutil. Al principio los canales a través de los cuales
fluyen las relaciones-percepciones-pensamientos-sentimientos entre los seres
humanos son débiles y temporales. A medida que las relaciones y el contacto se
hacen más intensos y continuos en el tiempo, los propios canales se configuran
como permanentes. Podríamos decir que las esferas luminosas que somos son
los puntos de partida y entrada de una multitud de líneas de energía sutil o
cordones que son el fruto de la consolidación de las relaciones personales,
sociales, familiares, afectivas, etcétera.

Puesto que a través de estos canales-vínculos estamos permanentemente

influyendo y siendo influidos (in-fluir, bien podría significar “llevar los fluidos
dentro”), llega un momento en la vida del ser humano en el que la socialización
constituye una verdadera trama, cuan TELA DE ARAÑA, en la que
solidificamos y mantenemos nuestros contenidos de energía-información-
consciencia, quedando poco margen de maniobra para continuar nuestro
desarrollo como seres luminosos. Los vínculos se hacen rígidos, los contenidos
se estancan, uno es lo conocido, y lo que conocen los demás nos fija, impidiendo
el libre fluir de nuestra energía sutil y emocional. Para conservar la cordura de lo
habitual, los seres humanos corrientes, que por decisión propia son casi la
totalidad, se esfuerzan en convertirse en la imagen de lo que los demás quieren
de ellos, una versión burda, una cinta grabada que se repite una y otra vez en
forma de bucle... hasta que con el tiempo la cinta se rompe o se raya. Sin
embargo la opción del guerrero de la luz es la de luchar cada segundo por
aumentar la CONCIENCIA y convertirse en un auténtico PERCEPTOR
impecable. Por ello decide permanecer continuamente fascinado por la VIDA.
Mantiene siempre encendida la llama de su romance con el verdadero
CONOCIMIENTO, que es el de UNO MISMO. Pero para conseguir esto, es
necesario reclutar la enorme cantidad de ENERGÍA SUTIL Y PSÍQUICA que en
condiciones normales permanece atrapada y desperdiciada en las dependencias
emocionales, la rabia, el sentimiento de ofensa, en la importancia personal y en
los defectos del ego. Esto, por ser una tarea titánica y que debe durar toda la
vida, no todo el mundo está dispuesto a hacerlo. Nos relacionamos con nosotros
y con los demás; la CALIDAD de estas relaciones determina la amplitud y
profundidad de la percepción y relación que el individuo tiene consigo mismo y
por ende, con el Espíritu. Conocerse y amarse a uno mismo (que no a la idea de
uno) es conocer al Espíritu, o al menos a la parte de él que tiene que ver con uno
mismo. La vida nace en la percepción y ésta se alimenta de la luz de la
conciencia. Es por ello que algunos buscamos llenarnos de luz: para
PERCIBIR más y mejor, con el propósito de conocer al verdadero ser que
somos y a través del cual vivimos. Aunque, últimamente, ya he aceptado el
hecho de que en este mundo hay dos tipos de personas: los que trabajan para
aumentar la luz y los que lo hacen para aumentar la oscuridad, ¿dónde estás?.
 7. Conciencia.
La conciencia es una de las energías más fascinantes que existen en el universo,
quizás su única razón de ser. Es esa luz que ilumina nuestra percepción y hace
posible que la vida sea experimentada. ¿Y qué es la vida? Como escuché a
alguien alguna vez, la vida es una cosa detrás de otra; es una sucesión de
eventos, de fotogramas iluminados por el resplandor de la conciencia, recogidos
por la percepción y fijados por la atención.

Quizás, ya que la vida es conciencia-percepción-atención, ésta sea la razón de la

eterna búsqueda humana, de la sensación de estar incompleto, de esa sed que en
ocasiones abrasa, de esa sensación de estar en un viaje sin fin. Porque acaso, si la
conciencia es lo que la vida protege y anhela, ¿no es razonable buscar y querer
aumentar aquello que sería el verdadero alimento, la verdadera curación? la
CONCIENCIA sería el ELIXIR DE LA VIDA que resucitaría lo muerto en
nosotros. Porque en este viaje, en las batallas que libramos, a veces perdemos y
algo en nosotros muere, y la muerte es ausencia de vida, el olvido, la extinción
de la conciencia.

Un ser vivo es un sistema complejo, un capullo luminoso, un conglomerado

de campos de energía, un conjunto de emanaciones del Espíritu, unidos y
cohesionados por la fuerza aglutinante o AMOR durante un instante
cósmico o existencia. En la superficie de la burbuja de energía que somos se
encuentra un órgano, un área de máxima luminosidad donde se concentra
la conciencia, el PUNTO DE ENCAJE, el lugar donde la energía abstracta
del universo es convertida en PERCEPCIÓN ordenada, interpretada,
encajada y transformada en EXPERIENCIA y pensamiento. Un ser se
organiza a través de diferentes simetrías acopladas que a su vez conservan
distintos tipos de energías que tendrían como último objetivo servir a la
CONCIENCIA, cuidarla, mantenerla y expandirla, si es posible, a la
TOTALIDAD del cuerpo energético. Los sentidos y las emociones son
diferentes grados de conciencia, funciones de ella. La conciencia es
literalmente un resplandor, un brillo que los perceptores de la energía sutil
pueden percibir como parte esencial y característica en el capullo luminoso
de los seres vivos, una energía singular, la razón de ser y sostén de toda la
creación, cuyos productos más refinados son la ATENCIÓN y el
PENSAMIENTO. La conciencia es la que dibuja un trazo de luz finito, el
camino caminado y elegido por cada ser, en el casi infinito fractal del MAPA
DEL DESTINO. El PENSAMIENTO es una destilación de la conciencia
abstracta convertida en puro INTENTO concreto que emerge del MUNDO
INTERNO y a su vez lo sostiene y modifica.

Paradoja de la CONCIENCIA:

CONCIENCIA = PERCEPCIÓN + ATENCIÓN

PERCEPCIÓN = CONCIENCIA + ATENCIÓN

ATENCIÓN = CONCIENCIA + PERCEPCIÓN

COGNICIÓN = PERCEPCIÓN + ATENCIÓN + CONCIENCIA

 8. Emociones.
Por razones prácticas podemos decir que estamos formados por tres grandes
estructuras: cuerpo físico, mente-psique y cuerpo energético. Me he referido
anteriormente al conjunto de estos tres sistemas como la MATRIZ
INDIVIDUAL.

El término PSIQUE proviene de la antigua Grecia y significaba “alma”,

aquello que está unido al cuerpo durante la vida y que se desprende en el
momento de la muerte. Más tarde su utilización derivó hacia un uso menos
espiritual y fue asignado al conjunto de fenómenos que en general tienen que ver
con la mente humana. Aun hoy en día, referirse a la mente tiene sus dificultades
dado que es un término considerado más bien abstracto y escurridizo. Según la
psicología la mente es un conjunto de funciones que emanan del cerebro
pero que no son el cerebro; esta definición es claramente insuficiente.

En la Emoenergética, la mente-psique es una superfunción que tiene su base

estructural en el órgano sutil llamado PUNTO DE ENCAJE. Una de las
partes más importantes del punto de encaje es el NÚCLEO EMOCIONAL,
siendo éste un SISTEMA que se construye a través de 6 grandes energías
emocionales nucleares o EMOENERGÍAS (alegría, miedo, tristeza, fuerza
motriz, amor y recreación). Éstas están dotadas, cada una de ellas, de su
propia estructura así como de funciones precisas que emergen desde los 6
grandes niveles de ORGANIZACIÓN presentes en las propias fuerzas de la
naturaleza: expansión, entropía, fragmentación, contracción, cohesión y
simetría. Cada una de las 6 emociones nucleares a su vez está conectada y
retroalimentada con cada uno de los 6 sentidos (incluyendo el lenguaje) y
viceversa. Las emoenergías organizan, integran e intensifican la información
sensorial. Los sentidos tienen la función de seleccionar y ENFOCAR diferentes
aspectos de la realidad. La personalidad, la consciencia, el sentimiento de
identidad, la memoria, el pensamiento racional, la imaginación y muchas otras
funciones serían productos de este núcleo emocional y del propio punto de
encaje, que son los que sostienen y dan forma al MAPA DEL MUNDO
INDIVIDUAL, participando además como parte del MAPA DEL MUNDO
COLECTIVO. Como toda estructura-sistema, la existencia del núcleo
emocional (y el cumplimiento de sus objetivos naturales) se ve condicionada a
través de cómo pierde y gana energía en su relación con el medio y consigo
mismo.

Pero hagamos un inciso para a revisar algunos conceptos esenciales:

1. El GENOMA es la estructura física que contiene en forma de MEMORIAS y

PROGRAMAS al que es llamado, en el contexto de la Emoenergética,
SISTEMA PRIMARIO DE IMÁGENES. Es el molde que genera un
organismo físico que a su vez es el contenedor de características sensoriales
y cognitivas únicas para cada especie. Las formas vivas orgánicas crearon el
CÓDIGO GENÉTICO para almacenar y transmitir la “in-formación” y el
aprendizaje acumulados. Tiene la capacidad a su vez de generar la forma y
sus funcionamientos inmanentes, tanto los desarrollados como los
potenciales. Es el precursor del CUERPO FÍSICO y a la vez lo necesita para
existir, desarrollarse y reproducirse. El cuerpo físico es la forma-estructura
orgánica, es el soporte de todo lo demás mientras que se está vivo. La
función principal del genoma es la generación del organismo y sus formas,
el contenedor de las funciones alcanzadas a lo largo de la evolución de la
especie (aprendizaje ancestral biológico), transfiriéndolo, y a ser posible
mejorándolo, a través de la reproducción. Para el genoma, lo primero es la
especie y lo segundo el individuo.

2. En el ser humano, la PSIQUE es el conjunto de MEMORIAS y

PROGRAMAS que sostienen al llamado en la Emoenergética SISTEMA
SECUNDARIO DE IMÁGENES (SISTEMAS DE CREENCIAS e
IDENTIDAD). Se desarrolla mediante la combinación de los datos de los
cinco sentidos y del sexto, el lenguaje, junto con el modelado, integración e
intensificación aportados por las emociones, los juicios de valor y por el
sentimiento de identidad. Así el sistema secundario de imágenes se convierte
en LA EXPLICACIÓN DEL MUNDO. La función principal de la mente-
psique es el mantenimiento y desarrollo del individuo y su conciencia a lo
largo de su vida. Para la psique, lo primero es el individuo y lo segundo es la
especie. La psique es una superfunción emanada del NÚCLEO
EMOCIONAL y del PUNTO DE ENCAJE. En la etapa fetal e infancia se
encuentra en fase inmadura. Necesita desarrollarse mediante la
incorporación de ARQUETIPOS socioculturales de la época y del lugar en
 el que el individuo realiza el aprendizaje del lenguaje. También a través de
los sistemas de creencias y de identificación provenientes de los padres y
otras figuras, sobre todo adultas, presentes desde la infancia hasta la post-
adolescencia. Actualmente, además de los procesos de identificación con
figuras cercanas, se produce un fenómeno de imitación de identidades
vehiculizado por los ídolos o figuras mediáticas, con los que se tiene un
pseudocontacto virtual a través de los medios de comunicación de masas, la
música, la literatura, el cine, los videojuegos, el deporte y la publicidad. La
psique también se nutre de todo tipo de aprendizajes intelectuales, sociales,
creativos y emocionales para formar así el todo singular que es la persona.
El desarrollo de la psique se ve condicionado por una de sus funciones más
fascinantes y a la vez misteriosas: la TOMA DE DECISIONES. La psique es
una función volitiva, es decir, su naturaleza más íntima es la de ELEGIR, y
lo hace influida por todos sus aprendizajes y experiencias anteriores aunque
no completamente condicionada por ellos. Al margen de maniobra
disponible gracias al cual la mente puede tomar decisiones diferentes a las
inerciales, invirtiendo una cierta cantidad de energía extra para ello, se le
llama GRADO DE LIBERTAD.

3. Los seis sentidos (en el modelo de la Emoenergética, el lenguaje es el sexto

sentido humano) son vías que extraen y destilan del MUNDO EXTERNO la
información llamada sensorial. Ésta es inmediatamente combinada,
reinterpretada e integrada junto con los procesos emocionales y mentales.
Una pequeña parte de esta información se hace consciente y casi la totalidad
se asimila de forma inconsciente o subliminal. El resultado es entonces
volcado en sustratos para que sea manejable y coherente tanto a nivel
psicoemocional como corporal-biológico, pasando a formar parte del
MUNDO INTERNO que como consecuencia emitirá diferentes respuestas
hacia el exterior y hacia el interior. Todo este proceso es mediado por
PROGRAMAS que transforman la información externa y la convierten en
EXPERIENCIA individual. La información se nos presenta interpretada en
diferentes formatos y moldes como sensaciones, representaciones
sensoriales, emociones, dolor, placer, pensamientos, sentimientos,
reacciones, conducta, competencias, necesidades, motivaciones, sentimiento
de identidad... Los órganos de los sentidos y la conciencia están
preconfigurados por el CÓDIGO GENÉTICO, organizados por el NÚCLEO
EMOCIONAL y enriquecidos o empobrecidos por la PSIQUE. La MENTE-
PSIQUE es el mundo interno, el OBSERVADOR, de manera que todo lo
 demás es el mundo externo. De forma asombrosa la psique tiene la
capacidad de observarse a sí misma. El mundo interno está hecho de
pensamientos, creaciones imaginativas y ensueños en los que los sentidos
pueden enfocarse de la misma manera en la que lo hacen en el mundo
externo. La información del universo llega a la matriz individual e
inmediatamente es destilada por el punto de encaje, que es la mente, el
mundo interno. En el momento que la información es asimilada en el mundo
interno se produce una respuesta en forma de un nuevo flujo de energía-
información procesado que es emitido y dividido en tres corrientes que son
dirigidas hacia tres lugares diferentes. Una de ellas es volcada en el mundo
externo en forma de algún tipo de intervención o reacción. Otra corriente se
vuelca en la propia matriz individual. El tercer flujo es sacado del mundo
interno para inmediatamente ser reintegrado de nuevo en él, en la propia
mente. Esta maniobra tiene como resultado que, de nuevo, esa información
sea procesada por la psique como si fueran nuevos datos externos. Como se
puede apreciar, esto configura un mecanismo retroalimentativo sin fin (al
menos mientras que se está vivo) en el que continuamente los datos o
NUTRICIONES que llegan a la matriz individual provocan procesos
recurrentes de asimilación y respuestas hacia el exterior y hacia el interior.
Se puede adivinar así mismo que, una parte de la información que proviene
del mundo externo, en realidad tiene su origen en el mundo interno. De ahí
la importancia que los procesos de pensamiento y creencias tienen, e incluso
cómo pueden interferir en mecanismos físicos (por ejemplo los provocados
por el efecto placebo, o en sentido negativo a través de las
psicosomatizaciones patológicas). Lo OBSERVADO es un estado mezcla del
mundo externo más el mundo interno. Lo observado es influido por el
observador y el observador por lo observado. La existencia individual es un
estado mezcla del observador más lo observado.

4. Como es arriba, es abajo. Así que lo que es válido para un ser vivo, sirve para
cualquier estructura organizada, entidad u objeto: una célula, una planta,
animal, un sistema social, económico, político, un ecosistema, un planeta,
etcétera. Solo cambian las formas y las funciones pero el esquema
subyacente es similar. Todo está conectado con el entorno, y así con todo lo
demás. Las estructuras no pueden hacer otra cosa que recibir, transformar y
emitir energía-información al entorno. En los seres vivos, estos procesos son
los más complejos, variados y dinámicos de todos los que ocurren en la
naturaleza.
5. Todos los sistemas necesitan nutrirse, incorporando diferentes tipos de
energías. Como entidades vivas orgánicas se obtiene esta nutrición primaria
a través de la respiración y la alimentación. Pero como seres humanos con
psique, necesitamos de una nutrición-retroalimentación secundaria de tipo
afectivo-mental-emocional.

6. En el proceso de existencia-relación-percepción de un sistema con su entorno,

solo caben dos opciones: o se pierde energía-función-estructura
(ENTROPÍA) o se gana energía-función-estructura (SIMETRÍA). De
manera que la psique colabora activamente en este proceso junto con el
cuerpo y el campo energético o segundo cuerpo. Existe una relación de
interdependencia entre el cuerpo físico, la psique y el cuerpo energético.

Y ahora volvamos a las emociones. Pero antes voy a profundizar en el concepto

de NÚCLEO EMOCIONAL. Hagamos la abstracción de que este órgano fuera
un ente independiente. Como cualquier sistema tendría forma-estructura y
función-contenidos-información. Estaría constantemente en relación con el
entorno, absorbiendo, transformando y emitiendo energía-información,
perdiendo o ganando energía funcional, dependiendo de la eficacia con la que
realice su propósito existencial. Esta estructura es la mediadora entre los
procesos internos y externos dentro del ámbito psicológico y cognitivo, que es el
que tiene como objetivo prioritario el desarrollo del individuo y su conciencia
durante la propia vida. Viene inmaduro, preconfigurado con una serie de inercias
y características, primeramente las de la especie, aunque también con otras más
particulares a nivel individual que necesitan ser desarrolladas a través de su
contacto con el mundo externo y por la retroalimentación emanada del propio
mundo interno.

El NÚCLEO EMOCIONAL es un órgano sutil formado por 6 grandes

subsistemas o emoenergías. Forma parte del que ha sido llamado en el
chamanismo centroamericano como PUNTO DE ENCAJE. Éste es el lugar
del capullo luminoso donde las bandas impersonales del universo son
seleccionadas, recompactadas, interpretadas y encajadas según un patrón
determinado por la ESPECIE a la que se pertenece, para ser finalmente
convertidas en PERCEPCIÓN INDIVIDUAL. Cada emoenergía está
conectada e integrada con los 6 sentidos y viceversa, para de esta forma
construir un MUNDO en el que se pueda tener una experiencia de
continuidad, de IDENTIDAD, de ser y de existir (VIDA). Las emoenergías
tienen la función de organizar, integrar e intensificar los datos sensoriales.
El mundo es tan solo una compleja realidad virtual generada por el
NÚCLEO EMOCIONAL y el PUNTO DE ENCAJE dentro del cuerpo
energético, siendo inmediatamente transferida al CEREBRO para que la
interprete e integre a nivel corporal y físico. Casi con toda seguridad existe
una realidad ahí fuera, pero nuestra percepción es el resultado de la
interpretación conjunta realizada por los sistemas especializados en el CUERPO
FÍSICO, la PSIQUE y el CUERPO ENERGÉTICO.

En el punto de encaje, que es de donde emana la psique, unos pocos datos

acaban en un área especial a la que llamamos CONSCIENTE. Cuando los datos
son volcados ahí, la ATENCIÓN es capaz de enfocarse en ellos y “nos damos
cuenta”. Pero la mayor parte de los datos se procesan y vuelcan en otra área a la
que llamamos INCONSCIENTE, “en dónde no nos damos cuenta”. Toda la
estructura psíquica funciona en conjunto, sin hacer separación realmente entre
los procesos conscientes o inconscientes. Por eso, a veces nos sorprenden o se
hacen difíciles de controlar nuestras propias reacciones emocionales y
sentimientos. Es importante tener presente que además, nuestro proceso
cognitivo se divide en el MUNDO EXTERNO (existente independientemente de
la presencia de la psique individual) y en el MUNDO INTERNO (existente
porque es imaginado o pensado por la psique individual). A su vez cada uno de
los dos mundos son integrados por el individuo a través de una dimensión
SENSORIAL y otra EMOCIONAL, siendo estos dos aspectos finalmente
distribuidos en procesos CONSCIENTES e INCONSCIENTES. La parte
consciente es increíblemente pequeña en comparación con la inconsciente. Es
obvio que para disminuir la inconsciencia hay que aumentar la consciencia.

La fracción de la psique formada por la unión de la consciencia más la

personalidad es lo que solemos llamar YO. El Yo es la punta de lanza a través
de la cual nos relacionamos con los otros y con nosotros mismos. El problema es
que el YO no es nada más que esa punta de lanza, una pequeña parte de lo que
somos, aunque tiene la capacidad de crear la sensación-ilusión de ser casi lo
único que existe, ya que es el depositario del sentimiento de IDENTIDAD. De
ahí surgen una gran cantidad de nuestros conflictos y problemas, puesto que los
procesos de identificación son en gran parte subjetivos y en ocasiones
incongruentes, desequilibrados o poco eficientes.

La relación con el núcleo emocional de la madre en la etapa fetal, el evento del

nacimiento y las experiencias vitales, especialmente hasta los 7 años de edad,
influyen de manera importante en la organización particular del núcleo
emocional propio, que se muestra hacia el mundo a través de la
PERSONALIDAD. Pero ésta tiene un NÚCLEO INNATO, resultado de la
combinación de la información genética heredada más la contenida en el
ALMA ANCESTRAL que se fusiona con el huevo fecundado en el momento
de la concepción. La personalidad irá incorporando desarrollos o involuciones,
dependiendo de las experiencias vividas, de cómo sean asimiladas y de las
decisiones tomadas, mostrándose hacia fuera y a la vez retroalimentándose a
través de la CONDUCTA y de las COMPETENCIAS.

En el modelo de la Emoenergética, ha sido necesario redefinir las emociones

para salvar las limitaciones presentes en nuestra cultura. Se las llama
EMOENERGÍAS, unas unidades formadas por ESTRUCTURAS, FUNCIONES
y RECURSOS ENERGÉTICOS propios, que se organizan y relacionan a través
de unas leyes que se describirán más adelante, para así formar el NÚCLEO
EMOCIONAL, que es la maquinaria bioenergética a través de la cual el ente
biológico se convierte en el YO que ES y EXISTE. La descripción precisa de los
procesos de interacción entre las 6 emociones nucleares y sus ciclos de cambio
de fase y control aportan una visión novedosa y revolucionaria. A partir de ahora
es posible entender la psique, el pensamiento y las emociones, ya no como algo
nebuloso, sino de una forma casi matemática y clara. Aun así el estudiante de la
Emoenergética encontrará una cierta dificultad inicial hasta acostumbrarse a los
nuevos conceptos, debido a las grandes diferencias existentes entre lo presentado
en esta obra y el consenso colectivo. Como ya se ha dicho, hay 6 grandes bandas
de energía emocional nucleares. Es muy importante entender que éstas son el
reflejo, y a la vez las intérpretes, de aspectos organizativos presentes en toda la
naturaleza y el Universo, observándose fácilmente en ellas la aparición de
relaciones duales complementarias. Es por ello que el núcleo emocional puede
EVOLUCIONAR a través del equilibrio dinámico de sus partes por medio de un
fenómeno llamado COMPLEMENTARIEDAD SIN DOMINANCIA.
La ALEGRÍA es la emoenergía que percibe y genera la EXPANSIÓN, la
CONTINUIDAD, la FLUIDEZ y el DINAMISMO.

El MIEDO es la emoenergía que percibe y genera la DISCONTINUIDAD, el

DESEQUILIBRIO y el aspecto ENTRÓPICO.

La TRISTEZA es la emoenergía que percibe y genera la SEPARACIÓN, el

VACÍO y la FRAGMENTACIÓN, la DIVISIÓN del todo en partes.

La FUERZA MOTRIZ es la emoenergía que percibe y genera la

CONTRACCIÓN, el ESFUERZO, el IMPULSO y la REACCIÓN.

El AMOR es la emoenergía que percibe y genera la CONECTIVIDAD y la

UNIDAD.

La RECREACIÓN es la emoenergía que percibe y genera la ORGANIZACIÓN,

la BELLEZA y la SIMETRÍA.

Así que, básicamente el núcleo emocional, cuenta con una forma-estructura y

con 6 subestructuras que disponen de energías-funciones que la nutren y
configuran, relacionándose entre ellas a través de 15 canales reguladores que
también forman parte del propio núcleo emocional y cuyas funciones serán
ampliamente explicadas en un segundo volumen. Por alguna razón, en el ser
humano lo habitual es que algunas de estas energías se encuentren bloqueadas,
algunas en exceso, otras en carencia y otras con inversiones de polaridad
(funciones invertidas). Esto quiere decir que en ocasiones provocarán respuestas
insuficientes, exageradas, contrarias a lo que deberían ser, fuera de lugar,
intensidad o fuera de momento. Estas deformaciones o pérdidas en la simetría
del NÚCLEO EMOCIONAL son heredadas en parte. También son fuertemente
influidas durante la etapa fetal, ya que el feto tiene necesariamente que
responder al entorno uterino (su mundo externo), que es la madre y al contacto
con el núcleo emocional materno, que casi con toda seguridad no habrá
alcanzado la simetría emocional ideal. Esto es debido al hecho de que la madre
también fue una vez feto. Ella necesitó adaptarse igualmente al mundo
emocional y mental de su propia madre; y así hasta el principio de los tiempos.
Creo que el mito del pecado original hace referencia a este fenómeno. Nacemos
con mancha; nuestro ideal estado de simetría emocional, que se vislumbra por un
momento en la concepción, empieza a difuminarse por el mero hecho de vivir en
un entorno a veces hostil, a veces sobreprotector. Así es la vida, no creo que sea
bueno ni malo, solo forma parte del juego. Y de ahí emerge la personalidad
egoica, de la pérdida de la simetría potencial original (el paraíso, la comunión
con el Espíritu). Cuando la personalidad se une a la luz de la conciencia crea el
YO EGOICO (la separación del Espíritu). El Yo a su vez es sostenido mediante
el DIÁLOGO INTERNO, las palabras, el sistema secundario de imágenes,
compuesto de creencias y de sentimiento de identidad. Este YO y su
personalidad determinan, enriquecen o limitan las posibilidades de relación con
la realidad así como la recuperación del vínculo con el Espíritu.

Como sistema que es, lo único que puede hacer el núcleo emocional es ganar
o perder energía en su contacto con el entorno. Su alimento son las
EXPERIENCIAS y la TOMA DE DECISIONES. Si a lo largo de la vida, las
experiencias procesadas y absorbidas por el núcleo emocional han ayudado a
que la persona se desarrolle (aumentando su energía y simetría) y las decisiones
tomadas han sido acertadas, su equilibrio psíquico y mental serán elevados. Se
manifestará una riqueza de matices particular y creciente, una buena capacidad
de razonamiento, así como una mejor adaptación al medio y al entorno social, y
una ausencia de excesos o carencias significativos. Si existen multitud de
experiencias no asimiladas adecuadamente por la psique (pérdidas de energía y
aumento de la entropía-desorganización mental y emocional), el individuo
seguramente tendrá una tendencia a tomar malas decisiones. Vivirá una
sensación de desazón creciente, pobreza de carácter y conflictos frecuentes, al
menos en su mundo interno. También se darán un buen número de excesos y
carencias así como una necesidad de malignizarse a sí mismo y a los demás. Sus
relaciones sociales estarán basadas en la dependencia, el soborno o en el
chantaje y en el sostenimiento de su desfavorable situación, o bien la proyectará
hacia el entorno, en un perverso mecanismo defensivo en el que se llevará por
delante a los que no puedan o no quieran defenderse. Retroalimentará
negativamente su psique a través de la exposición recurrente a malas o
distorsionadas experiencias que dificultarán cada vez más alcanzar un mejor
nivel de equilibrio emocional y mental.

Para el equilibrio y desarrollo simétrico del núcleo emocional y de sus

subproductos, la personalidad, la conducta y el YO, sería importante al
menos:
* Vivenciar un buen número de experiencias a lo largo de la vida que
enriquezcan la estructura del núcleo emocional y promuevan su equilibrio y
desarrollo, sin importar la edad que se tenga.

* Hacer un esfuerzo en sublimar el mecanismo de selección de objetivos y de

toma de decisiones. Renunciar a las opciones y conductas que por experiencia ya
se sabe que son negativas.

* Afrontar los problemas como retos que conducen a un mayor grado de

conciencia. Cultivar el sentimiento de que la vida es un flujo de percepciones,
reacciones y movimientos. Se hace necesario aprender a danzar con la vida y
sus circunstancias con elegancia, aunque conseguirlo lleve tiempo.

* Hacer uso de procedimientos y estrategias que sirvan para desbloquear el

sistema (como la recapitulación, que se verá más adelante, y la sanación a
través de técnicas que accedan al cuerpo sutil, como la Resonancia
Bioenergética) con respecto a experiencias y aprendizajes mal asimilados o
tóxicos-entrópicos, permitiendo la recuperación, reparación e integración de los
“pedazos de uno mismo” perdidos y el reenfoque de las motivaciones
existenciales.
 9. Paradigmas y Realidad.
Desde el principio de los tiempos, el ser humano, haciendo uso de una cualidad
innata e inevitable, ha intentado comprender y anticiparse al mundo del que
forma parte. En cada momento de la historia, las sociedades, antaño
relativamente locales y hoy inercialmente globales, han desarrollado diferentes
modelos de creencias en un intento de explicar dialécticamente lo que es la vida
y nuestro papel en la existencia. La religión, la filosofía, la metafísica, la
psicología, la física, las matemáticas y la ciencia en general han convivido, a
veces de la mano y otras aparentemente separadas, alimentando a los diferentes
sistemas sociales, políticos, económicos y culturales. Como resultado, la
sociedad, en cada momento y en cada lugar ha proporcionado al individuo
un CONSENSO colectivo, un conjunto de creencias preestablecidas, así
como conocimientos, modelos, normas y leyes mediante los cuales éste se
podía desarrollar y relacionar consigo mismo, con sus congéneres, con la
naturaleza y con el cosmos. Incluso los transgresores han tenido que
asimilar las creencias y normas de su época antes de ni siquiera pretender
cambiarlas. El hombre intenta hacer suyo el MUNDO EXTERNO, filtrando la
realidad con sus sentidos y emociones. La somete además a generalizaciones,
eliminaciones, distorsiones lingüísticas y mentales condicionadas por los
SISTEMAS DE CREENCIAS que haya asumido. La necesidad de interpretar y
predecir el propio comportamiento y el de sus congéneres así como el de la
naturaleza es una característica esencial del ser humano. La posibilidad de
incorporar y utilizar nuevos conocimientos impulsa el DESARROLLO
HORIZONTAL (biológico, cultural, filosófico, intelectual, afectivo, social,
científico, tecnológico, artístico, económico). Este desarrollo tiene que ser
consensuado y admitido por el grupo. Es emanado desde la excepcional
habilidad que el hombre tiene de construir un complejo MUNDO INTERNO, el
de las ideas, el pensamiento, la imaginación, los deseos y los sentimientos, que si
bien no es la realidad, a menudo es confundido con ella debido a su riqueza e
intensidad. Las creencias se sitúan en la DIMENSIÓN DIALÉCTICA, al igual
que las DESCRIPCIONES, por lo que se articulan a través del sentido del
LENGUAJE. La diferencia entre ambas es el grado de objetividad perceptual
que se les puede atribuir. La creencia es una programación que nace de un
JUICIO subjetivo o de una elaboración creativa producida y guardada en el
mundo interno, mientras que la descripción debe ser reflejo objetivo de las
características de un objeto cognitivo situado en el mundo externo. La
integración cognitiva, manteniendo a la vez la separación funcional entre el
mundo externo y el mundo interno, es de suma importancia en el equilibrio
psíquico humano, siendo necesario que en la mente individual se respete la
jerarquía entre los dos mundos. El mundo interno es un subproducto obtenido
en la relación de la psique consigo misma y con un mundo externo en el que
existe y es. El proceso de SELECCIÓN DE OBJETIVOS y TOMA DE
DECISIONES debe dar prioridad a los datos obtenidos desde el mundo
externo. Sin embargo, la eficacia y riqueza del mundo interno es
fundamental para conseguir un entorno (mundo externo) mejor y más
favorable.

Quizás como elemento evolutivo y con el objetivo de perpetuarse como especie

con un elevado grado de conciencia de sí, el ser humano desarrolla a través de
sus capacidades cognitivas un concepto particular: la REALIDAD-VERDAD.
La definición de lo real, en teoría, debería abarcar aquello que ES y EXISTE en
el mundo externo, con independencia de poder ser sometido al escrutinio de los
sentidos o al juicio subjetivo en el mundo interno. Este concepto transmite
también un cierto aire de inmutabilidad. Lo curioso es que “aquello que es real y
verdadero” ha ido cambiando y lo sigue haciendo a medida que las creencias, la
cultura y la ciencia lo han hecho. La realidad parece entonces, más que algo
tangible, un subproducto mental, algo relativo, el resultado de la interpretación
de los datos sensoriales provenientes del mundo externo, primero procesados a
través de los propios canales sensitivos y emocionales, para inmediatamente ser
remodelados por medio de los SISTEMAS DE CREENCIAS individuales, que
incluyen inevitablemente a los de cada época o tradición. Esta RELATIVIDAD
de la realidad es paradójica en sí misma. No es posible unificar
conceptualmente la idea de que la realidad debería ser definitiva, existente
en sí misma e independiente del observador, con el hecho de que cada vez
que cambiamos nuestros pensamientos, la propia realidad-verdad se
redefine. El concepto de lo real tan solo existe y es en el mundo interno, en la
PSIQUE.

Entonces, ¿qué sabemos de verdad?. Parece que vivimos en un mundo sujeto por
las creencias y paradigmas, así que cuando éstas se modifican, algo cambia en
nosotros. Vivimos en una explicación de la realidad. Los PARADIGMAS son
creencias compartidas a través de la cultura. Cuanto más extendida y
consensuada está una creencia, más fuerza posee el paradigma resultante y
mayores posibilidades tiene de ubicarse en nuestro inventario individual. La
REALIDAD es un CONSENSO colectivo. Es un acuerdo aceptado por la
mayoría de la humanidad y sostenido con reglas, juicios, suposiciones e
interpretaciones que intentan abarcar cada uno de los aspectos referentes a
la experiencia perceptual y de conciencia que la vida es. Aparentemente, el
objetivo de los paradigmas es la continuidad y evolución del individuo y de la
especie humana mediante la acumulación y transmisión de conocimientos,
aceptados socialmente y vehiculizados a través de la CULTURA. Para la psique
es importante disponer de una gran estabilidad mental, y una buena parte de ella
se asienta en los propios paradigmas. Son una forma de reducir la inmensidad
del todo, el mundo externo, a un tamaño manejable por el cerebro en nuestro
mundo interno.

Lo que se sale del consenso establecido y va en contra de los paradigmas es

considerado una EXTRAVAGANCIA por el colectivo. Lo curioso es que
muchos de los que han impulsado el desarrollo humano han sido considerados
locos y extravagantes en su tiempo. Los paradigmas siempre son
conservadores, es su función. La extravagancia es transgresora por
naturaleza. No todos los paradigmas son buenos, ni desde luego todas las
extravagancias, puesto que éstas tienen una tendencia a ser desequilibradas por
norma, aunque de tanto en tanto surge alguna revolucionaria y reformadora que
consigue consolidarse como paradigma.

Compartimos creencias primarias de origen biológico, basadas en los datos

sensoriales organizados por el SISTEMA PRIMARIO DE IMÁGENES
(genética de especie). Éstas las tomamos en principio como realidades absolutas
como por ejemplo, “el mundo está hecho de objetos”, “el tiempo discurre desde
el pasado hacia el futuro y yo vivo en el presente”, “existen sonidos, colores,
sabores, olores y sensaciones”, “para vivir hace falta comer”, “nacemos, vivimos
y morimos”, etcétera... Este tipo de creencias biológicas son el núcleo duro de
los paradigmas y trascienden las culturas e incluso los tiempos hasta tal punto
que son consideradas desde el punto de vista social como verdades inamovibles.
Son paradigmas propios de la ESPECIE. Pero sin embargo, en ocasiones,
pequeñas fisuras hacen que algo irrumpa para alterar la estabilidad de tales
realidades. Ahora la física dice que más que un mundo de objetos, existe un
continuo espacio-tiempo, que se parecería más a bandas de energía o cuerdas,
visión que coincide con la de los antiguos chamanes. También dicen que el
tiempo parece discurrir desde el pasado al futuro porque quizás, nuestros
sentidos así lo interpreten. La física cuántica tiene la hipótesis de que a lo mejor
existen realidades simultáneas en el que todas las opciones posibles se expresan
en una especie de multiverso fractal en el que nada se puede dar por seguro hasta
que no es percibido-elegido. Ahora resulta que no solo existen los sentidos
humanos, ya que hay animales que tienen un sónar, o un sentido de detección
electromagnética y parece que incluso las plantas pudieran ser sensibles y estar
dotadas de conciencia. Cierto número de personas son capaces de ver los sonidos
o escuchar algunos colores. Hay gente que dice que lleva años sin tomar
alimentos y una buena parte del mundo sigue como doctrina a seres que
presuntamente resucitan o no mueren. ¿Verdad?.

Aunque es obvio, mejor volver a insistir en algo de gran transcendencia, la

definición del mundo y de la realidad se edifica a través de una herramienta
que supone un salto evolutivo sin precedentes, al menos en la historia
biológica conocida de nuestro planeta: las PALABRAS y el LENGUAJE. Es
fácil reconocer las palabras como simples representaciones simbólicas de una
compleja realidad. La hacen accesible-comprensible en un determinado nivel de
conciencia-pensamiento y nos permiten comunicarnos, clasificar e intercambiar
información con los demás de una forma altamente especializada. Aprendemos a
hablar y a pensar con palabras, y a partir de entonces nombramos todo lo que
percibimos. Así el DIÁLOGO se convierte en una especie de hilo conductor de
los otros cinco sentidos, fundamental para asimilar la realidad en la forma
humana. En este nombrar sin fin contamos nuestra historia y la del mundo una y
otra vez, unos a otros y a nosotros mismos. De esta manera construimos y
sostenemos el INVENTARIO de la realidad. Nuestra explicación de la realidad
está formada por un DIÁLOGO edificado sobre la interpretación lingüística de
sensaciones, percepciones, emociones, paradigmas, juicios y presuposiciones
que se encuentran más o menos intensificadas a través del placer o del dolor. Se
organiza jerárquicamente, desde las creencias o modelos más primarios que nos
unifican, hasta los matices más particulares y personales que permiten la
expresión de la singularidad individual, diferenciándonos a unos seres humanos
de otros.

En el modelo de la Emoenergética, el LENGUAJE es el SEXTO SENTIDO

humano. Éste es el encargado de percibir e interpretar la DIMENSIÓN
DIALÉCTICA de la existencia. La realidad que percibimos sería
completamente diferente si no dispusiéramos de esta capacidad. Al igual
que los otros cinco sentidos, el lenguaje utiliza áreas especializadas en el
córtex cerebral. Es diferente a los demás por la obligada necesidad de ser
desarrollado en un entorno en el que uno sea expuesto consistentemente al
diálogo ya maduro de las otras personas, debido a que nacemos con este
sentido en estado potencial y solo los estímulos adecuados pueden
desplegarlo. Se ha descubierto que la capacidad de organizar el lenguaje a
través de la sintaxis gramatical es de origen genético, y por ello común a
todos los humanos. La forma específica de poder construir y materializar su
función principal, el HABLA, depende del aprendizaje de un idioma en
concreto que solo es posible en un entorno social. Esto se consigue a través
de la especialización del oído y mediante la adquisición de ciertas
competencias motoras que en condiciones normales se realizan a través del
aparato bucal y los órganos fonoarticulatorios, los cuales se usan para
modular el sonido y formar los signos lingüísticos, así como de una
gestualidad asociada, en gran parte innata, en la que participa todo el
cuerpo, aunque especialmente la cara, los ojos y las manos. Estas últimas a
su vez también son esenciales en el desarrollo de la ESCRITURA. Después
de la aparición del lenguaje oral, la escritura ha supuesto el avance más
importante e influyente en la historia del ser humano y en su manera de ver
y representarse el mundo. El habla y la escritura se interiorizan para
formar el DIÁLOGO INTERNO, o sería más correcto decir que el diálogo
interno se exterioriza a través del habla y la escritura.

Los 6 sentidos tienen esta capacidad de enfocarse tanto hacia el MUNDO

EXTERNO como hacia el MUNDO INTERNO. Se construye el MAPA DE
LA REALIDAD a través de los datos filtrados por los cinco sentidos clásicos
y por el sexto, el lenguaje, así como por la integración, organización e
intensificación aportadas por las 6 emociones nucleares que además
adornan la experiencia interna con placer o con dolor. Se crea de esta
manera un flujo lleno de palabras, explicaciones, sensaciones,
representaciones sensoriales y emociones que construyen una REALIDAD
DIALÉCTICA mayoritariamente consensuada que compartimos con los
demás y con nosotros mismos a través del habla para así dar vida al mundo
interno personal y para sostener el mundo social. En todos los idiomas se dice
básicamente lo mismo, aunque se utilicen palabras diferentes, y si crees en algo
o sabes algo, casi siempre es porque hubo alguien antes que tú que lo creyó o lo
supo. Las personas desarrollan su relación con la realidad a través de este mapa,
asentado en gran parte en el habla, que a su vez sostiene a los sistemas de
identidad (la AUTOIMAGEN y el yo). Pero como se dice en la P.N.L
(Programación Neurolingüística, John Grinder y Richard Bandler), el mapa no
es el territorio. De cualquier manera, es lógico pensar que un mapa rico en
detalles y lo más fiel posible es de mejor utilidad que uno pobre y con errores de
interpretación o diseño. ¿Y si de la calidad del mapa dependiera la calidad de la
experiencia vital y de la propia conciencia individual?. No parece que en el
momento del nacimiento se tenga un mapa, o por lo menos seguro que no está
muy elaborado, ya que todavía no se ha desarrollado el lenguaje. Así que, quizás
se empieza utilizando y siguiendo el de los padres y personas importantes de
nuestra primera etapa vital. A medida que crecemos, el mapa se hace más
completo y complejo, pero como en gran parte se “copia” de los modelos de
referencia, lo mismo se incorporan sus ventajas que sus desaciertos.

De manera que, voy a suponer que no disponemos de la capacidad de percibir la

realidad tal como es (“Mito de la caverna”, Platón). En su lugar, nos
relacionamos con ella a través de este mapa que viene a ser una especie de
realidad virtual, un juego de luces y sombras. Si esto es así, definitivamente el
mapa, su exactitud y riqueza, serviría para medir el nivel de evolución y
desarrollo que ha alcanzado una persona, determinando sus posibilidades de
interacción con el medio, consigo mismo y con su propia existencia. ¿Y si
cambiando creencias, paradigmas, el diálogo y las palabras que utilizamos
al hablar y pensar, pudiéramos modificar nuestra realidad?. Esto supone que
si algunas de nuestras vivencias son desfavorables y nuestras capacidades en
ciertas áreas son escasas o ineficaces, es posible que nuestro mapa necesite de
mejoras. Imagina el impacto negativo que a menudo algunos padres, madres, o
educadores producen en los niños diciendo cosas como: “no vales”, “eres un/una
inútil”, “no te mereces nada bueno”, “siempre nos va mal”, “el mundo está mal”,
“los demás solo quieren hacerte daño”, y tantos y tantos COMANDOS que
terminan instalándose como partes del mapa. Estos comandos acaban
convirtiéndose en la realidad que vivimos. De manera que lo ideal, si esto es
cierto, sería empezar a elaborar una lista de comandos lingüísticos y creencias,
tanto “positivos” como “negativos” y estudiar detenidamente la relación que hay
entre estos y los acontecimientos que se nos presentan en la vida. Así se tendría
la oportunidad de modificar los elementos perversos o ineficientes del mundo
interno que pudieran estar influyendo negativamente, tanto en el mundo externo
en el que vivimos como en los sistemas de identidad y autoimagen. Habría que
buscar experiencias que respondieran a patrones repetitivos e indagar qué
comandos están sirviendo para alimentarlas, así como sus conexiones con los
otros cinco sentidos y con la propia identidad. Esto por lo menos sería el
principio de la posibilidad de cambio.

En el contexto de la Emoenergética, lo “bueno” es aquello que genera

simetría y aumenta la conciencia, con lo que lo “malo” o PERVERSO es lo
que nos hace perder simetría y conciencia.

Así que, ya que parece que estamos predestinados a tener que creer en algo y que
el concepto de REALIDAD lo mantenemos o cambiamos a través de nuestro
mapa personal (el SISTEMA SECUNDARIO DE IMÁGENES) y los
paradigmas sociales a través de la suma de todos los mapas individuales... ¿Qué
pasaría si al menos yo elijo vivir creyendo que los demás no tienen la culpa de
mis males, que tengo mucho que hacer al respecto, que es mejor evitar la queja y
construir un mundo mejor, que mi mundo es mi vida y por ello es accesible y
transformable, que me merezco lo bueno, que deseo mi triunfo y el de la
humanidad, que quiero estar en contacto con personas con un nivel de
conciencia igual o mayor que el mío y con aquéllas que estén menos
evolucionadas pero que puedan y quieran aprender de mí, para poder seguir
desarrollándome mientras que ayudo a otros a hacerlo, que siempre hay buenas
opciones, que tengo la habilidad de verlas y el valor de escogerlas, que la vejez
me traerá la plenitud y que la muerte solo es un gran cambio, que todo ser
humano tiene recursos casi ilimitados en su interior, que yo puedo llegar a
acceder a esos recursos y utilizarlos...? ¿qué podría pasar?

Puedes convertirte en un aprendiz impecable que identifica sus creencias y

verdades perversas o limitantes para así cambiarlas gradualmente por realidades
potenciadoras y simétricas mediante el continuo acecho al ego, el conocimiento
de uno mismo a través de la introspección, la recapitulación y el silencio interno.
Entonces podrías aspirar a llegar a ser un maestro, un MANDALA con poder y
conciencia suficientes para construir tu propia realidad.
 10. Imágenes.
Una cualidad fascinante de nuestro campo energético o SEGUNDO CUERPO,
es que a lo largo de nuestra vida, va grabando en sí los acontecimientos
vivenciados. Así guarda todos los eventos, uno tras otro, hasta el más mínimo
detalle. De alguna forma estos eventos van modificando la propia estructura del
campo y de uno mismo. Las experiencias y, cuando somos niños, los otros
seres humanos con los que nos relacionamos, van estimulando la creación y
desarrollo en el campo de unos resonadores especializados que filtran la
realidad, interpretándola en base al aprendizaje adquirido. En la
Emoenergética se llama a estos resonadores IMÁGENES: las matrices con las
que se construyen nuestros sistemas de creencias. Las imágenes son moldes o
ARQUETIPOS que hacen que el PUNTO DE ENCAJE y el NÚCLEO
EMOCIONAL organicen su aspecto individual en modalidades concretas que se
ven exteriorizadas en el mundo a través de la PERSONALIDAD y de la
CONDUCTA. Las imágenes hacen también que el cerebro se ordene y construya
sus redes neuronales de forma diferente de una persona a otra, sobre todo en lo
que concierne a las funciones psicoemocionales y cognitivas, por lo que son
determinantes en la adquisición y manejo de COMPETENCIAS.

Los eventos vividos se guardan en memorias filtradas, modeladas y encajadas a

través de estas imágenes. Se podría decir que un EVENTO o experiencia es
una colección o paquete de percepciones, sensaciones, sentimientos,
emociones, reacciones, pensamientos e interpretaciones cargados con una
energía especial de origen misterioso que les da una INTENSIDAD mayor o
menor. Esta energía parece que fuera el resultado del roce de la luz de la
conciencia con la realidad, filtrada por los sentidos y por las emociones a través
de las imágenes preconcebidas. Los eventos vividos, tanto en su aspecto
consciente como inconsciente, son impregnados con la energía de intensidad y
fijados en la memoria pasando así a formar parte del INVENTARIO individual.
La energía de intensidad atrapada en la memoria a su vez retroalimenta, nutre y
da fuerza a las propias imágenes.

Existen diferentes tipos de imágenes según su origen. Hay unas que en el caso de
nosotros, los humanos, están construidas a través de unos filtros cognitivos
altamente especializados: las palabras (llamadas por la ciencia signos
lingüísticos). Las PALABRAS se unen entre sí mediante la sintaxis
gramatical formando las DESCRIPCIONES y las CREENCIAS,
configurando la IMAGEN DEL MUNDO en que vivimos. El LENGUAJE es
un hilo conductor que, ayudado por las 6 emoenergías, integra al resto de
sistemas de representación sensorial y al sentimiento de identidad o
AUTOIMAGEN. Se crea así una REALIDAD DIALÉCTICA. En el
chamanismo centroamericano se llama “Tonal” al conjunto de lo que el ser
humano es capaz de nombrar, la explicación del mundo, que es sostenida
mediante el omnipresente diálogo interno. En la Emoenergética es llamado
también SISTEMA SECUNDARIO DE IMÁGENES, el arquitecto del MUNDO
INTERNO. Este sistema crece y cambia a través de la experiencia y el
aprendizaje a lo largo de la vida, si bien establece sus cimientos y la mayor parte
de sus programas, estrategias y creencias en la infancia y en el periodo que
abarca desde la preadolescencia hasta los 22 años.

Las creencias son también imágenes que a su vez, junto con los sentidos y las
emoenergías del núcleo emocional, filtran la realidad y los datos sensoriales para
convertirlos en experiencia y percepción. Una imagen por definición es la
representación de algo, no ese algo. Cuando una energía-información
proveniente del MUNDO EXTERNO llega a la matriz individual, es
seleccionada, diferenciada e interpretada primeramente a través de los órganos
sensoriales e inmediatamente es organizada por el núcleo emocional. Al mismo
tiempo es filtrada a través de los sistemas de imágenes-creencias ya existentes. Y
así la energía-información externa es refundida, modelada, reinterpretada y
convertida en experiencia, percepción, emociones, lenguaje, placer y dolor. El
mundo externo es de esta manera procesado, asimilado e influido por el
perceptor a través de algún tipo de respuesta que es generada por el individuo y
devuelta al entorno. Lo que experimentamos es una refinada EXPLICACIÓN
DE LA REALIDAD, una compleja virtualización, fruto de la relación del
observador con lo observado y consigo mismo, pero no la realidad en sí misma.
Este proceso transformativo parece ser un mandato de la naturaleza, aunque
algunos han dicho que es posible experienciar la realidad-verdad casi
directamente, haciendo ciertas maniobras de expansión de la percepción,
eliminando por un momento la mayor parte de los filtros e imágenes
preconcebidas, siempre que se tenga la conciencia y energías sutiles y psíquicas
suficientes. Para conseguirlo es necesario sostener un auténtico SILENCIO
INTERIOR durante un tiempo que varía, según la persona, desde unos 10
minutos hasta más de 1 hora. Esto posibilita que los sistemas interpretativos
tengan que reorganizar la realidad, aunque sea por un breve espacio de tiempo,
sin contar con uno de los moldes fundamentales del mundo de todos los días: el
DIÁLOGO INTERNO.

No solo existen imágenes incorporadas o aprendidas por el individuo. El

SISTEMA PRIMARIO DE IMÁGENES es innato: nos es transferido por
nuestros padres a través del CÓDIGO GENÉTICO (genoma individual que a
su vez contiene las características comunes que nos hacen humanos). Éste
condiciona casi por completo la configuración de los órganos sensoriales
físicos, es nuestra herencia por pertenecer a una ESPECIE, y fue forjado por
nuestros ancestros. Todo lo que después podemos incorporar como nuevo, tiene
que encajar en el molde sensorial, perceptual y cognitivo contenido de forma
innata en el código genético. Por ejemplo, no procesamos sensorialmente el
entorno-realidad como lo hace un mono, o una oruga, o un árbol, o un ser
inorgánico, porque nuestro molde es el humano. Lo que se hace un poco más
difícil de aceptar de primeras es que las experiencias sensoriales provenientes de
la vista, el oído, la cinestesia, el olfato y el gusto son tan solo transformaciones
de los datos del entorno, tamizados y remodelados para así conseguir una
experiencia cognitiva y perceptual concreta presentada a través de colores,
formas, sonidos, sensaciones, olores y sabores, que no son la realidad sino una
interpretación conseguida a través de arquetipos biológicos, genéticamente
transferidos y compartidos dentro de nuestra especie. Si bien lo que percibimos
de alguna manera está relacionado con lo que existe fuera de nosotros, todas
estas experiencias sensoriales solo ocurren en nuestro cerebro y en el punto de
encaje, no ahí fuera. Adicionalmente, el genoma individual posee ligeras
variaciones que otorgan características diferenciadoras que influyen no tanto en
la organización de los sentidos como en las propiedades que harán que se
construya el MUNDO INTERNO a través de unas modalidades inerciales
determinadas que provienen de la PERSONALIDAD NUCLEAR INNATA. Ésta
se desarrolla, probablemente, a través de una organización cerebral
predeterminada y un funcionamiento con aspectos generales, basados en la
propia especie, pero con ligeras variaciones que permiten la singularidad
individual en los sistemas de neurotransmisores y hormonas. En la
Emoenergética se cree que la personalidad nuclear es una combinación entre la
información integrada en el genoma individual y la adquirida a través de la
semilla del cuerpo energético o ALMA ANCESTRAL que se fusiona al óvulo
fecundado y que de forma misteriosa ya traería un conjunto de
preconfiguraciones únicas. El sistema secundario de imágenes, el que hay que ir
aprendiendo y que se sostiene mediante el DIÁLOGO, se va desarrollando
mediado por el sistema primario de imágenes. Así se va superponiendo y toma el
control de los procesos sensoriales, enriqueciéndolos y provocando la
intensificación de algunas características innatas mientras que otras son
inhibidas según el bebé se va haciendo adulto. La personalidad nuclear se va
modificando de esta manera a través de la EXPERIENCIA, el sentimiento de
identidad, la socialización y los mecanismos de selección de objetivos y toma de
decisiones.
11. Recapitulación I.
Existe un extraordinario código de conducta llamado el camino del guerrero,
aplicado firmemente dentro de algunos linajes de chamanes centroamericanos.
Es un conjunto de reglas que tienen como objetivo preparar a los aprendices para
enfrentarse al Infinito y a la LIBERTAD perceptual. Fortalece especialmente la
SOBRIEDAD y la cordura, necesarias para mantener el equilibrio mental y la
capacidad de razonar mientras rompen en sí mismos la fijeza del consenso
colectivo, paso necesario para poder alcanzar y atestiguar la existencia de una
REALIDAD APARTE en la que lo más importante es el conocimiento de la
conciencia y sus leyes. Este código es verdaderamente un mapa al que se pueden
agarrar con seguridad. Facilita la adquisición y manejo de las COMPETENCIAS
necesarias para alcanzar tal fin de forma equilibrada.

Un mapa sirve para ubicarte en donde estás y proporciona el camino a seguir. El

destino para estos chamanes centroamericanos ligados a la tradición de los
naguales ha sido desde antiguo la exploración de la conciencia y la libertad de
alcanzar los límites de la percepción, relacionándose consigo mismos y con el
universo desde el esplendor de lo humano, para finalmente trascenderlo. Este
conocimiento requiere llevar los sentidos recurrentemente más allá de lo
ordinario y extremar la capacidad de atención. Esto con el fin de ser testigos de
la dimensión energética del universo y así poder entender la naturaleza de la
conciencia y de la vida misma emprendiendo el llamado VIAJE DEFINITIVO.
Se necesitan enormes cantidades de energía perfectamente distribuida y fluida en
el nivel mental y en el campo energético para acercarse a este objetivo. Esto es
algo que raramente se da en un humano “corriente” o no entrenado en el camino
del guerrero. La pérdida o alejamiento de la GRACIA ORIGINAL o
SIMETRÍA SAGRADA es consecuente al inevitable proceso de socialización
o colectivización de la psique. Desemboca en el sometimiento del ser mágico
que somos a la PERSONALIDAD de tipo EGOICA y al rígido orden social
consensuado que hoy por hoy excluye la posibilidad de entender al ser
humano como una maquinaria perceptual casi ilimitada. En el camino del
guerrero existen diferentes procedimientos que el aprendiz debe practicar de
forma recurrente y sistemática. Uno de los más importantes es la
RECAPITULACIÓN. Ésta permite recuperar y redistribuir la cuantiosa energía
sutil y psíquica perdida y estancada tanto en la interacción social como en los
SISTEMAS DE CREENCIAS y en el sostenimiento del YO en su forma de
personalidad egoica. Incluso si no pretendes ser un guerrero o chamán, la
recapitulación es muy interesante para ti, aunque sea solo por su eficacia a la
hora de recanalizar y neutralizar estados emocionales desagradables.

Si revisamos nuestra vida y obras, podremos encontrar fácilmente eventos que

aparecen en nuestra cabeza una y otra vez, afectándonos, a pesar de que hace
años que ocurrieron. Personas que vienen a nuestra memoria, estando presentes
en el día a día a pesar de no formar parte de nuestras vidas en la actualidad.
Relaciones de las que no hacemos nada más que quejarnos, y a pesar de todo, no
las dejamos. Lugares que nos ponen los pelos de punta, o melancólicos, o
rabiosos, o de buen humor, qué más da. Patrones repetitivos, en los que una y
otra vez tropezamos en la misma piedra, a la que unas veces llamamos
“malasuerte” y otras “bendición”. Pesadillas cotidianas, sueños estériles y
relaciones tóxicas que nos alejan del Ser que fue concebido para crecer, percibir,
recrearse y fluir con la vida. Muchos de estos fenómenos se pueden explicar
desde el punto de vista de la interrelación de nuestro propio campo de energía
sutil con el de otros seres humanos. Otros tienen que ver con la relación
incongruente de unas partes de nosotros con otras.

La recapitulación es realizada por algunos linajes de chamanes mexicanos y

centroamericanos a través de una técnica respiratoria especial que aparece
explicada en los libros del antropólogo y chamán Carlos Castaneda.
Adicionalmente, requiere de un meticuloso procedimiento previo de preparación,
en el que se agrupa la información en forma de listas de personas que se han
conocido a lo largo de la vida, lugares, eventos varios, etcétera, necesitándose
además de un espacio especial para su práctica, (cueva o habitáculo construido
para el caso) y siempre bajo la supervisión a lo largo de los años de un maestro
nagual que guía el proceso de aprendizaje del discípulo. Es un camino avanzado
para practicantes que dediquen su vida a ello y que hayan sido reclutados por el
maestro dentro de un linaje de la tradición chamánica tolteca. Sin embargo,
cualquiera puede beneficiarse por sí mismo de este arte "poco a poco", en su día
a día, sin pretender necesariamente de primeras hacer un verdadero camino de
guerreros y luego ya se verá.

La Emoenergética sin la práctica diaria y persistente de la recapitulación no

tiene sentido. Por ello en este sistema existen tres procedimientos para hacer
recapitulaciones. Dos de ellos los puede hacer cualquiera, son LA TÉCNICA
DEL ARO y LA RESPIRACIÓN DE BOSTEZO (recomiendo especialmente
ésta). La tercera opción solo está disponible para aquellos alumnos a los que les
he transferido a través de iniciación energética, en el contexto de los seminarios
que imparto, el MANTRA DE LA RECAPITULACIÓN EMOENERGÉTICA.
Los tres procedimientos se pueden hacer en la casa de cada cual, incluso en casi
cualquier lugar en el que uno se pueda tomar unos minutos de soledad. Están
diseñados para que no sea necesario un lugar especial para poder realizarlos. La
idea es que cualquiera, de una forma muy sencilla, tenga la posibilidad de
recapitular sin más requisitos que la voluntad de hacerlo. Aunque creo que para
empezar no hacen falta los niveles de excelencia y exigencia tan altos como los
que se requieren en los verdaderos linajes de chamanes, sí es necesario empezar
por elaborar un CUADERNO DE RECAPITULACIÓN en el que organizar la
información a recapitular. Éste debe tener la forma de listas de personas, lugares,
eventos, patrones de conducta, comandos lingüísticos, gustos y disgustos,
etcétera. Así se promueve una cierta disciplina y orden, que sirve para obtener
un mejor y más rápido rendimiento en la práctica de la recapitulación desde el
principio.

El objetivo primero de la Recapitulación Emoenergética es movilizar los

contenidos de energía psíquica y sutil estancados en los sistemas de creencias
entrópicos (pertenecientes al sistema secundario de imágenes), así como en los
vínculos energéticos y emocionales con las otras personas, con uno mismo y con
el entorno. El efecto directo de la recapitulación es la recuperación de porciones
de energía de intensidad presa (fruto del roce de la realidad con la luz de la
conciencia) en los contenidos-memorias y en los vínculos-relaciones. Así se
puede progresar en el DESARROLLO HORIZONTAL como personas, ya que es
imprescindible alcanzar un cierto equilibrio emocional, para quizás más tarde
dar el salto e iniciar el DESARROLLO VERTICAL como seres humanos, seres
mágicos transpersonales que se enfrentan a los designios de la energía, la
conciencia, el infinito...
12. La Técnica del Aro.
Hipótesis de trabajo:

* Somos un campo de energía: la matriz individual.

* Nuestro campo de energía tiene un componente FÍSICO en el que se expresan

los procesos orgánicos, bioquímicos, celulares, etcétera, y un componente
SUTIL que se organiza en el llamado cuerpo energético o segundo cuerpo.

* El campo tiene también un componente PSÍQUICO en el que se expresan los

procesos emocionales, mentales, perceptuales, conductuales, sociales,
cognitivos, tanto los conscientes como los inconscientes.

* Hay una relación de interdependencia relativa entre lo físico, lo psíquico y el

cuerpo energético, así que lo que le pasa a uno le afecta de alguna manera a los
otros y viceversa.

* La naturaleza de la energía es fluir.

* Cualquier malestar, dificultad, perturbación, o sensación desagradable

está reflejando o produciendo un BLOQUEO en algún nivel de nuestro
campo energético. Los bloqueos son alteraciones en el fluir natural de la
energía.

* Todos nosotros disponemos de recursos internos que facilitan la recuperación,

como mínimo en parte, del equilibrio perdido y el restablecimiento del fluir de la
energía. Se puede aprender cómo acceder a estos recursos y utilizarlos.

La Técnica del Aro:

Imagina un tubo hueco cerrado sobre sí mismo, de unos 60cm de diámetro

aproximadamente, con un grosor de unos 2cm. Imagina que dispones de
este aro de ningún color en particular. Como es hueco, utilizamos el aro
como recipiente o guía en el que vamos a poner el problema que queremos
tratar.
El cerebro izquierdo trabaja especialmente con informaciones lineales, con
el lenguaje verbal y fragmentando en partes el todo: es analítico. El
cerebro derecho trabaja de forma simbólica y es capaz de unificar y poner
en común: es sintético y creativo.
Imagina que el aro está colocado verticalmente, de canto, coincidiendo con
la línea media de tu cuerpo. Entra por debajo de la garganta y sale por
debajo del ombligo. Así, una sección de este aro imaginario queda por
dentro de tu cuerpo, aunque la mayor parte tiene su recorrido por fuera,
como si el aro estuviera insertado de perfil en la línea media ventral, sin
salir por la espalda.
Haz todo esto sentado y con los ojos cerrados.
Imagina que conviertes cualquier malestar, dificultad, perturbación o
sensación desagradable en una bolita, tan pequeña como para que entre y
pueda rodar por dentro del tubo hueco en forma de aro. De esta manera
transformas algo complejo, compuesto de muchas partes, incluso las
difíciles de identificar, en un elemento simbólico simple. Al hacerlo así
utilizas tu mente creativa. Permite que tu cuerpo y tu mente inconsciente
participen en el proceso, de manera que la bolita represente no solo lo que
tú identificas con claridad relacionado con lo que quieres trabajar, sino lo
que tu cuerpo y mente inconsciente perciben y conocen.
Coloca mentalmente la bola dentro del tubo y permite que empiece a rodar,
completando círculos; da igual si es en un sentido o en el otro.
Enfócate en el recorrido circular de la bola por dentro del tubo hueco en
forma de aro. De esta manera, la pequeña esfera entra y sale de tu cuerpo,
una y otra vez, utilizando el aro como guía. El enfoque puede ser visual, o
sintiendo la bola y su desplazamiento, o escuchando la vibración que
produce su movimiento. Incluso te puedes ayudar con la mano, haciendo
círculos que siguen el movimiento de la bola dentro del aro. Así es más
fácil sostener la atención.
Lo que hace daño está bloqueado y lo que se mueve se actualiza. Mantén el
recorrido circular de la bolita, utilizando el aro como guía y contenedor.
Así la bolita va entrando y saliendo de tu cuerpo durante 1 minuto
aproximadamente. Entonces detente, abre tus ojos, aro y bolita ya no
están.
Revisa tus sensaciones de este momento. Percibete a ti y a tu cuerpo. Te
puedes sentir bien, mal o indiferente. Reduce mentalmente las opciones a
estas tres únicas posibilidades. Esto te ayuda a centrarte e identificar tu
estado.
Si te sientes mal, de nuevo transforma lo que estás sintiendo en otra bolita
y vuelta a empezar con el ejercicio. Así hasta que te percibas bien o
indiferente.
No te plantees si funciona o si lo haces bien, hazlo sin juicio. Cada vez que
utilizas este procedimiento estimulas a tu sistema nervioso y cuerpo
energético para que realicen cambios y actualizaciones con respecto a lo
que estés trabajando.
En ocasiones sentirás un alivio inmediato. Otras veces, vas a necesitar
repetir el ejercicio en otro momento, y volver a trabajar sobre ese mismo
tema, en varias o muchas ocasiones más. Me gusta decir que es un
ejercicio de higiene emocional; tiene para la mente un efecto similar al de
una ducha para el cuerpo.
13. La Respiración de Bostezo.
Desde hace décadas se han realizado estudios científicos en un intento de
resolver la cuestión: ¿para qué sirve el bostezo?. Hasta ahora no se han
conseguido resultados concluyentes, incluso últimamente se ha llegado a decir
que, simplemente, no sirve para nada. Gran error. El bostezo es un tipo especial
de respiración a través de la cual el cerebro intenta reconfigurarse,
actualizarse y desbloquearse con respecto a una situación concreta activada
que le produce estrés: el sueño, el cansancio, los cambios de ritmo, situaciones
peligrosas, etcétera. Cuando se hacen bostezos automáticos y fisiológicos los
resultados son mediocres y superficiales, o sirven solo para el momento. Se
puede utilizar conscientemente la respiración de bostezo como una eficaz
técnica de RECAPITULACIÓN.

La parte psicoemocional del cerebro funciona como un sistema de multicanales

interrelacionados en el que los contenidos que son resaltados pasan al
consciente, de manera que tanto si nos vienen cosas a la cabeza de forma
automática como si decidimos pensar en algo en particular, el cerebro pasa al
consciente al menos una parte de esas informaciones guardadas en la memoria, a
veces junto con su intensidad emocional. Este hecho se aprovecha por parte del
practicante para poder elegir temas de recapitulación concretos y activar
voluntariamente los canales con los contenidos e intensidades en los que
queramos trabajar. Al bostezar mientras que nos enfocamos o pensamos en
algo, el cerebro reajusta y desbloquea los canales que estén “encendidos” en
ese momento. Esto es gracias al enfoque voluntario de la atención en
combinación con la RESPIRACIÓN DE BOSTEZO. Se pueden trabajar
también contenidos que simplemente están ahí en nuestra cabeza,
independientemente de nuestra voluntad o incluso en contra de ella.

Desde el punto de vista chamánico (el que percibe al ser humano como una
burbuja de energía), al inspirar recuperamos y reciclamos nuestra energía sutil y
psíquica atrapada y malgastada en la memoria y en el campo (ENERGÍA DE
INTENSIDAD), volviendo así a formar parte de nuestros recursos energéticos en
forma de ENERGÍA VITAL y CONCIENCIA, y al expirar nos deshacemos de la
energía sutil y psíquica foránea o endógena residual y perjudicial.
Haz la prueba. Cierra los ojos y piensa en algo que te sea desagradable.
Enfócate firmemente en ello y, mientras mantienes la atención, realiza una
tanda de unos cuatro a seis bostezos lentos y suaves, con la boca cerrada o
semicerrada, como si no tuvieras ninguna prisa. Abre después los ojos, y
revisa si todavía sientes malas sensaciones, o te siguen viniendo ciertas
representaciones sensoriales, verbales o mentales molestas. Si es así, vuelve
a cerrar los ojos, manteniendo el foco en el pensamiento, percepción o
sensación desagradable y vuelve a bostezar. Así hasta que al pensar en lo
que has elegido lo único que sientas sea indiferencia. Acabas de recapitular
la INTENSIDAD atrapada en la memoria y las energías sutiles y psíquicas
bloqueadas en el cuerpo energético vinculadas con los contenidos cognitivos
en los que estabas enfocando tu ATENCIÓN. Haz este ejercicio de forma
sistemática y ordenada, utilizando tu CUADERNO DE
RECAPITULACIÓN en el día a día y verás.

*** Es muy importante aprender a realizar la respiración de bostezo lenta y

suavemente, con la boca cerrada o semicerrada, evitando así tensionar la
mandíbula.
14. Recapitulación II.
La práctica persistente y diaria de técnicas de RECAPITULACIÓN es parte
esencial en el camino de la Emoenergética. Además de un modelo teórico
que sirva de guía, es necesaria la ejecución de procedimientos prácticos que
ayuden a reconfigurar el cuerpo energético y los sistemas de creencias. La
Recapitulación Emoenergética tiene como objetivo reconfigurar los vínculos
psicoenergéticos con los que nos relacionamos-percibimos. También tiene
como finalidad recuperar e incrementar la FLUIDEZ en la percepción. Al
hacer un trabajo sobre los vínculos, los contenidos de energía-información que
se están relacionando a través de ellos se mueven. Si se realiza un trabajo sobre
los contenidos estancados, las conexiones que los unen adquieren una nueva
fluidez.

Ante los ojos de un perceptor de la energía sutil, el cuerpo energético o segundo

cuerpo de una persona que tenga un buen estado físico y mental, aparece como
un ovoide tenso, vibrante y luminoso. Sin embargo, cuando se observa a alguien
enfermo o con importantes conflictos a nivel psicoemocional, su campo se
muestra con áreas aparentemente oscurecidas y a veces deformadas, dando la
sensación de que no vibran de la manera adecuada. De esto se podría sacar la
conclusión de que parece que los estados tendentes a la salud se distinguen
por una configuración en la que la frecuencia vibratoria del segundo cuerpo
es relativamente elevada y armónica con respecto a los estados de
enfermedad o conflicto, en los que las energías sutil y psíquica vibran a
menor velocidad. La fluidez y correcta circulación de la energía en el campo de
un ser vivo, permite que se den niveles adecuados en las diferentes frecuencias
vibratorias así como una relación más sinérgica entre cada una de sus partes.
Esto impulsa el desarrollo de la matriz individual (desarrollo es conservar,
mejorar y aumentar los funcionamientos disponibles, eliminando la energía-
información inútil-entrópica), para así alcanzar NIVELES DE ENERGÍA y
SIMETRÍA cada vez mayores. La FLUIDEZ es una característica que permite
cambios y transiciones en las estructuras sin necesidad de CATARSIS.

Se hace necesario alcanzar niveles de energía y organización mayores y más

eficientes debido a que en nuestro universo existe un aspecto que genera
recurrentemente desorganización y pérdida de funciones: la ENTROPÍA. Uno de
los factores más importantes que hacen aumentar la entropía es el paso del
tiempo a través del fenómeno llamado SENESCENCIA o envejecimiento. Por
ello lo existente tiene una tendencia natural a desorganizarse, más cuanto más
tiempo pasa. Algo curioso es que la desorganización promueve la
homogeneidad, mientras que la simetría crea lo singular. La vida es un fenómeno
singular y por ello necesita de simetría. A más entropía, más perdida de
energía y desorganización en un sistema. Cuando un sistema alcanza un
cierto nivel de entropía, desaparece porque no puede seguir manteniendo la
cohesión-relación-percepción entre sus partes. Aquello que deja de existir,
deja de percibir-relacionarse y de ser percibido. La simetría, aparentemente,
es el estado menos probable, puesto que su mantenimiento requiere de un gasto
de energía de forma permanente y eficaz. Así que parece obvio que nuestra vida-
existencia es en parte una carrera contra la entropía. Tanto la enfermedad como
la vejez son productos resultantes del aumento de entropía en la matriz
individual, con la consiguiente disminución de recursos energéticos, funciones,
simetría, y en ocasiones, de percepción-conciencia.

Como organismos vivos disponemos de un determinado nivel de ENERGÍA-

PERCEPCIÓN-CONCIENCIA que es conservada y transformada a través de
una estructura (el propio campo vital, el cuerpo, la MATRIZ INDIVIDUAL).
Con el transcurrir del tiempo, debido a la senescencia de la parte física, se hace
necesario aumentar el nivel de organización en las partes de la matriz individual
que tienen que ver con la psique y el estar consciente de ser, alcanzando una
configuración capaz de conservar y gestionar una mayor cantidad de energía
funcional y de conciencia. Si no se hace esto, el nivel de entropía aumenta, las
energías vitales y psíquicas disminuyen y el campo tiende a desorganizarse. Es la
ley de “no te puedes quedar quieto si quieres avanzar”. Por alguna razón la
senescencia tiene un impacto mucho más grande en el plano físico que en el
plano sutil. Se puede compensar, al menos mientras que estamos vivos, la
pérdida de simetría física inherente al envejecimiento con un aumento
progresivo de la simetría emocional, experiencial y de la conciencia. También
cuidando del cuerpo físico a través de la aportación persistente de ejercicios y
nutriciones adecuados a sus necesidades y del cuerpo energético mediante
sistemas de sanación específicos. En la Emoenergética el propósito de la vida
es el aumento de la conciencia y la percepción (CONOCIMIENTO DE UNO
MISMO). El cuerpo físico no es más que el ancla mediante el cual la conciencia
tiene la oportunidad de vivir y acumular experiencias en este mundo para tener
la posibilidad de expandirse, evolucionar y desarrollarse.
Para el individuo, se hace necesario reprocesar los contenidos sutiles y
emocionales que se han estancado. Éstos para seguir existiendo absorben y
gastan energía y sin embargo, no aportan funciones simétricas al sistema: son
residuos, pesos muertos, energía-información inútil. Los vínculos energéticos o
psicológicos con seres u objetos de percepción que ayuden a estancar o desgastar
nuestros propios contenidos de energía-información-conciencia aumentan la
ENTROPÍA en la matriz individual. Por ello son una pérdida de energía y una
fuente segura de problemas en algún nivel.

Cualquier técnica que modifique la configuración de los vínculos y

contenidos de la matriz individual, permitiendo que las energías sutiles y
emocionales estancadas se vuelvan a mover y alcancen los niveles de fluidez
y vibratorios adecuados, se puede considerar una forma de recapitulación.
Aunque la recapitulación, por norma, debe además recuperar contenidos propios
volcados en los cuerpos energéticos ajenos, así como liberar del propio segundo
cuerpo los contenidos ajenos que funcionan como pesos muertos (recuperar los
fluidos propios y expulsar los fluidos ajenos). Existen gran cantidad de
incorporaciones sostenidas foráneamente en nuestro capullo luminoso que no
vienen exactamente desde los individuos, sino desde los llamados campos de
información colectiva (SUPRASISTEMAS). Dependiendo de donde hayamos
nacido y la época en la que lo hayamos hecho, habremos asimilado una serie de
CREENCIAS y arquetipos a través de los cuales se manifiestan los juicios de
valor sobre nosotros mismos y el mundo. A través de estos juicios, modelamos la
PERSONALIDAD. Por un lado, el colectivo nos ofrece la maravilla
sorprendente de este mundo conocido, y por otro nos hace esclavos. El ego
colectivizado ha heredado y sostiene creencias limitadoras sobre nuestra
naturaleza, y se pone así en medio de la posibilidad que cada ser humano tiene
de poder percibir la energía tal y como fluye en el universo. Es por esto que
hasta ahora el hombre ha tenido poco interés en algo como la recapitulación.

Para empezar a apreciar la recapitulación desde un punto de vista práctico,

hemos de partir del supuesto, sostenido en la Resonancia Bioenergética, de que
cualquier sentimiento negativo, dolor físico o malestar de cualquier tipo, es
decir cualquier cosa que identifiquemos con el sufrimiento en cualquiera de
los niveles de nuestra existencia, está causado y simultáneamente siendo la
causa de una perturbación o BLOQUEO en nuestro cuerpo energético. De
forma que, si conseguimos que la energía sutil, vital o emocional se mueva y
fluya adecuadamente en la zona del bloqueo, entonces el dolor-sufrimiento
somático o emocional se reducirá o incluso desaparecerá. Una de las partes
esenciales de la sanación es el proceso en el cual se disuelven los bloqueos,
deshaciendo los vínculos perniciosos endógenos (conexiones anómalas o
perversas en el propio sistema de canales-meridianos, chakras y campo aural) y
exógenos (vínculos sutiles y emocionales perversos con personas u otros seres,
con objetos, ideas, campos de información colectiva o con grupos). En este
proceso la matriz individual pierde entropía y gana energía funcional, aumenta la
frecuencia vibratoria, la armonía y la fluidez. Se facilita entonces un mejor nivel
de organización, evolución y desarrollo.

Cuando la energía y contenidos bloqueados son movidos, se produce una

adaptación-ajuste en la estructura-forma involucrada en el bloqueo, así como un
estímulo de los mecanismos evacuativo-eliminativos. El cambio en los
contenidos permite el cambio en la estructura-forma (re-formar). Primero se
observan mejorías en los funcionamientos, ya que el cambio en la forma no es
inmediato, sino gradual. Es por ello que es necesario recapitular una y otra vez
todos los contenidos estancados (funcionamientos perversos) hasta que la forma-
estructura evoluciona hacia un estado de desarrollo-simetría, con una
disminución de la entropía y un aumento de los funcionamientos positivos
(sanación-aprendizaje). La ESTRUCTURA mantiene a los contenidos y a las
funciones. A su vez los contenidos dan forma a la estructura. Las
FUNCIONES son programas de actividad. Es normal que la estructura esté
“protegida” contra cambios bruscos, ya que difícilmente la experiencia-vida
podría ser sostenida por un conglomerado de campos-individuo que cambiase de
forma rápida y radical. Las formas por su naturaleza son conservadoras. De esta
manera mantienen la estabilidad y continuidad en la información y funciones de
los sistemas, así como su IDENTIDAD.
15. Intentando la Realidad.
Muchas personas admiran lo que otros tienen, sus habilidades y competencias, la
forma en la que se desenvuelven en el mundo y con la vida. Lo que la mayoría
de la gente no sabe, o mas bien no alcanza a comprender o creer, es que todos
somos magos, solo que en lugar de hacer aparecer un conejo dentro de una
chistera, extraemos realidad de la existencia.

El ser humano tiene una dimensión creativa. A esa fuerza que da forma a la
realidad ante nuestros pies, el chamanismo centroamericano la llamó
INTENTO. Del mismo modo llamaron Intento al propio espíritu del universo, lo
que crea, sostiene y regenera todo lo existente, lo que en la cultura judeo-
cristiana se llamó la Trinidad, las TRES POTENCIAS: CREATIVA,
CONSERVATIVA y TRANSFORMATIVA. Nuestro intento individual es un
reflejo del Intento Universal. El microcosmos y el macrocosmos bailan en una
danza sin fin. Si bien todos los seres por el hecho de estar vivos disponen de
intento, los seres humanos se caracterizan por una gran habilidad de convertir el
Intento Universal en intento individual. A esto los chamanes le llamaron
“convertir los comandos del espíritu en propios”.

Intentar: poner en funcionamiento el intento. Intento: energía inteligente que

sostiene todo lo existente al mismo tiempo que permite y promueve tanto sus
movimientos como sus mutaciones. La inteligencia que mueve el cincel en la
mano del escultor es puro intento. Nuestras PERCEPCIONES, EMOCIONES,
PALABRAS y PENSAMIENTOS son los cinceles que modelan la escultura de
nuestra existencia, dando forma a las experiencias que vivimos, intensificando la
INERCIA de lo que vamos a vivir. Por eso es tan importante ser impecable, que
es lo mismo que pensar, hablar y hacer lo correcto. Es necesario que el
INVENTARIO esté actualizado y que el MUNDO INTERNO se alimente de un
SISTEMA SECUNDARIO DE IMÁGENES eficaz, fluido y en permanente
evolución.

Intenta una vida mejor. Evita quejarte. Deja de pensar que los demás tienen la
culpa. Hazte responsable, reclama el poder de hacer girar la rueda de tu
existencia. Eres un ser humano, tienes ese don, por naturaleza. Deja de decir lo
mal que han ido las cosas y lo mal que te van a ir. Deja de decir lo mal que está
el mundo, porque gastas demasiada energía que podrías utilizar en mejorar el
tuyo. Elimina de tu vocabulario palabras como siempre, nunca, todos,
ninguno, perfecto, el mejor, el peor; son nudos lingüísticos que te atan y limitan
tu libertad. Deja de preguntarte por qué te pasa “todo lo malo” e intenta
averiguar cómo hacer para sintonizar con lo bueno. Entra en RESONANCIA
con tu “yo alternativo”, ese que está en la recámara del universo, esperando
a que te atrevas a vivirlo y que anhela la armonía, que consigue lo que es
bueno para tu bienestar y desarrollo. No te conformes con que tu mente
egoica piense por ti. Toma las riendas, obliga a tu mente a pensar en lo que tú
quieres. Para eso te hará falta conciencia, y la obtendrás gracias al intento
inflexible así como a través de la sublimación y fortalecimiento de la
ATENCIÓN, cada día, en cada aliento. Intenta sentirte como si ya hubieras
salido de ese abismo, una y otra vez. Y si aun así te siguen saliendo las cosas
mal, continúa intentándolo. Ésa es la opción del guerrero. En lugar de tan
solo intentar no caerte, aprende también a levantarte muy rápido y sin quejas. La
VOLUNTAD es la persistencia del intento.

La sutil diferencia entre un ser humano corriente y un guerrero es que el

primero dedica su vida a sentirse y hacer ver a los demás que es el ombligo
del mundo, mientras que el segundo lucha para ubicarse y mantenerse en el
centro exacto de su propia existencia.

Cierra tus ojos por un momento e imagina una versión mejorada de ti. Ábrelos
otra vez y no te conformes con lo que te han enseñado. Tienes la capacidad de
seguir aprendiendo, evolucionando y haciendo ajustes hasta el mismo momento
de tu muerte. Tu etapa infantil, en la que eras un tronco a la deriva empujado por
las corrientes de los mayores, pasó. Ahora que has crecido, es hora de que elijas.
Inténtalo. Busca cada día el sentimiento de UNIÓN y CONEXIÓN contigo
mismo.

Un aprendiz de GUERRERO refina su atención e intenta una realidad mejor.

Intenta la simetría y se intenta a sí mismo como simetrizador. Intenta la valentía
y la impecabilidad e intenta limpiar su propio vínculo con el Espíritu y el
silencio, en su día a día, en cada instante, en cada aliento, hasta el mismo
momento de la muerte.
16. Pensamiento, Palabra, Obra.
Somos entidades bioenergéticas. Somos brillantes puntos de confluencia en el
oscuro mar de la conciencia, focalizados en el tiempo y el espacio. Solo
podemos ganar o perder energía y ser testigos de ello. Nos manifestamos a través
de lo trino como pensamiento, palabra y obra. Te preguntas qué hacer para no
seguir perdiendo energía, pero ya lo sabes. Siempre lo has sabido. Empieza
revisando lo que piensas, lo que dices y lo que haces o dejas de hacer. Lucha y
sigue adelante. No pongas la excusa de que no conoces el camino ni las maneras;
es mentira. Empieza por evitar lo que ya sabes que te va mal. Necesitas eliminar
la incongruencia de ti y así iras viendo el camino abrirse ante tus pies. Destierra
los pensamientos, las palabras y las acciones que hacen que sigas bajando por
esa sombría escalera de la inconsciencia. Puedes crear. Crea lo que te impulsa
hacia estar mejor. Piensa, habla y obra para atestiguar la belleza de esta
existencia y la tuya propia; por darte el gusto. Amarse a uno mismo comienza
con respetarse de pensamiento, palabra y obra. Elige un CAMINO CON
CORAZÓN, que es el que sintoniza con tu SIMETRÍA SAGRADA. Pasea
por los luminosos senderos de la impecabilidad y el engrandecimiento de la
conciencia... si quieres.
17. Actitud Vital.
La ACTITUD VITAL es el conjunto de CONDUCTAS y ESTRATEGIAS
puestas en marcha a través de DECISIONES, grandes y pequeñas, que
configuran la tendencia del individuo a ganar o perder energía psicoemocional y
vital. Es dependiente tanto del grado de ACEPTACIÓN o NEGACIÓN de los
problemas acumulados o presentes como de la MOTIVACIÓN y el INTERÉS
para enfrentarlos o no.

En un sistema se hace necesario renovar y disponer recurrentemente de la

energía funcional que haga falta para lograr una buena o mejor adaptación al
medio externo (entorno, ambiente, relaciones) y al medio interno (fisiología y
psiquismo). Así es posible mantener el equilibrio y seguir incorporando
aprendizajes que aumenten la SIMETRÍA.

Los seres humanos nos distinguimos del resto de los seres vivos conocidos en
que, si bien tenemos el mismo impulso innato para conservar, aumentar y
trasmitir nuestras características esenciales, éste se puede ver bloqueado en parte
por nuestra actitud vital. Tenemos libre albedrío: decidimos.

Una buena parte de las conductas y patrones de comportamiento-relación son

inconscientes. Nos fueron transferidos o los aprendimos, y los ejecutamos
automáticamente (libertad relativa, determinismo). Las elecciones realizadas en
cada momento, aunque están impulsadas por las conductas y patrones de
comportamiento, son fundamentalmente conscientes y voluntarias (libertad
operativa real, GRADO DE LIBERTAD). Un problema muy serio a la hora de
abordar la tarea de cambiar la conducta, es que una buena parte de ella es
defendida con ferocidad por el individuo, debido a su asimilación, ya no como
aprendizaje, estrategia o modalidad de relación, sino como algo que forma parte
de la propia IDENTIDAD (yo soy). Esto es un grave error cometido por el
propio EGO. Afortunadamente, puede ser corregido a través del interés, el
intento y las decisiones adecuadas. Ni la conducta, ni la personalidad son el
SER. Las conductas son las FUNCIONES de la personalidad. Los mecanismos
de SELECCIÓN DE OBJETIVOS y TOMA DE DECISIONES están muy
condicionados por la INERCIA pero no completamente. Es posible en cada
momento tomar decisiones diferentes a las inerciales mediante una
inversión extra de energía y esfuerzo; a esto se le llama utilizar el GRADO
DE LIBERTAD. Si el resultado de nuestras decisiones no es favorable (pérdida
de energía y simetría en el cuerpo físico, la mente o en el segundo cuerpo), ¿qué
podemos hacer?... prestar más ATENCIÓN y estar decididos a cambiar nuestra
conducta de la manera más favorable. La autoobservación y el estudio objetivo
del entorno son indispensables a la hora de contar con elementos de juicio
suficientes.

La atención permite detectar a tiempo una mala decisión (la que hace perder
energía y simetría). Cambiar la decisión implica tener que modificar la estrategia
que la sostiene, con suerte, por otra mejor. A esto se le llama aprender y
desarrollarse. Para ello es necesario invertir un cierto esfuerzo. Manejando
adecuadamente nuestras decisiones, se puede alcanzar un equilibrio mayor y
creciente entre el MUNDO EXTERNO y el MUNDO INTERNO.

Uno NO llega a la cima de la montaña "cuando es el momento o cuando tenía

que ocurrir". Uno llega allí después de una vida de preparación y de esfuerzo.
Después de valorar las posibilidades, de estudiar el terreno, de disponer de las
herramientas adecuadas y de saber utilizarlas, de planificar el viaje, de hacerse
con buenos compañeros para el mismo, después de haber conseguido todos los
recursos necesarios, de haber llegado hasta la base de la montaña y de haber
instalado allí el campamento, después de levantarse muy pronto, cuando todavía
es de noche, después de valorar que se dan las condiciones adecuadas para
empezar a subir. Entonces es cuando subes y TIENES QUE CREER que ese día
llegarás a la cima. Aunque también aceptas la posibilidad de que podrías tener
que volver atrás, o de que incluso tus huesos podrían acabar en el fondo del
abismo. Aunque vas preparado, tanto para vivir como para morir. No es por
casualidad que estés allí, ni tampoco es por el destino. Esa fue tu DECISIÓN,
desde hace tiempo, con todas las consecuencias. Y si lo consigues sabes que
tendrás que bajar de nuevo, porque hay otras montañas por escalar y conquistar,
si es que la vida sigue fluyendo a través de tu SER.

Una ACTITUD VITAL POSITIVA es aquélla que lleva a la persona a

prestarse la ATENCIÓN suficiente y a dar fuerza al verdadero INTERÉS
que se hace necesario para modificar de forma consciente las estrategias,
conductas y decisiones que estén funcionando mal. Se mejoran así las
posibilidades de compensar adecuadamente las NECESIDADES y de
resolver los PROBLEMAS (aprender). Se debe buscar activamente el
desarrollo de las VIRTUDES ESENCIALES (motivación, prudencia,
paciencia, persistencia, amabilidad y templanza) mientras que se integran o
buscan nuevos aprendizajes y COMPETENCIAS. Es uno el que debe hacer
la elección de que la capacidad innata de EVOLUCIÓN se siga
desenvolviendo hasta el mismísimo momento de la muerte. En realidad
importa poco si has conseguido tus metas, lo verdaderamente importante es
ir en la dirección adecuada. El interés no debe ser una cuestión de gusto,
sino de necesidad. Si algo es genuinamente necesario para ti, debes tomar la
decisión de convertirlo en tu interés; esto es tener una buena actitud.
18. Tres en Uno.
He visto místicos que martirizan su cuerpo. He visto ateos negando al Espíritu.
Cada día, veo a hombres y mujeres que luchan contra su propia persona.
Curioso, este viaje de lo humano, a veces absurdo cuando nuestra percepción se
estrecha. Batalla sin fin, la mayoría de las ocasiones contra nuestros propios
despropósitos, o a favor... y sin embargo me sigo conmoviendo al recrearme y
admirar la grandeza del escenario de este mundo azul, que me permite ser y
existir.

Me reconozco en mi cuerpo y lo cuido.

Me reconozco en mi persona, y la afino.

Me reconozco en mi vínculo con el cosmos infinito y hago que el árbol de la vida

crezca junto a su fuente y bebo de su agua.

He decidido aceptarme como la pieza de un puzzle de proporciones más allá de

la imaginación.

He decidido ser testigo de excepción, desde mi sitio.

Soy cuerpo, mente y alma bajo la forma humana.

Tres niveles de manifestación que se funden para formar un Todo. Físico-

biológico (la Tierra), psíquico-personalidad (el Hombre), cósmico-transpersonal
(el Cielo). Somos tres en Uno, ni el principio ni el final del camino de la vida,
más bien una encrucijada. ¡¡¡Qué emoción!!!
19. La Enfermedad como Camino.
A menudo tratamos la ENFERMEDAD como a una entidad independiente del
propio enfermo, como algo a erradicar, algo que simplemente tiene que ser
expulsado. Puede esta conducta ser debida a una profunda incomprensión sobre
la naturaleza del sufrimiento y suele conducir hacia estrategias de NEGACIÓN
que limitan la posibilidad de recuperación y sanación reales. La enfermedad
aparece como un DESAFÍO que señala el hecho de que algo valioso ya se perdió
por el camino o que ha llegado el momento de incorporar nuevos aprendizajes.

El concepto de enfermedad en Resonancia Bioenergética es definido como el

estado psicocorporal y energético en el que se expresan las limitaciones,
alteraciones y distorsiones en las posibilidades, funcionamientos, desarrollos
y estructuras propias del individuo en comparación con las que, como
especie, se han conquistado en el transcurso de la evolución. La enfermedad
es un alejamiento de la simetría potencial inmanente que afecta a parte o a
toda la matriz individual.

La ENFERMEDAD es el efecto de una PÉRDIDA o CARENCIA (de

energía, de simetría, de equilibrio, de estructura, de función) que termina
haciéndose visible a través de los SÍNTOMAS. Es generadora de
NECESIDADES que requieren ser compensadas y de PROBLEMAS que
necesitan ser resueltos (COMPENSAR: igualar en sentido opuesto o neutralizar
el efecto de una cosa con el de otra). Entonces, se hace necesario invertir una
determinada cantidad y calidad de energía-trabajo (TRABAJO: energía necesaria
para moverse o cambiar de un estado a otro), en la intensidad justa, utilizando las
ESTRATEGIAS adecuadas, durante el tiempo y ciclos que sean necesarios hasta
que el equilibrio-salud haya sido restaurado. Esta inversión de medios y
esfuerzo, lógicamente, debe ser proporcional a las pérdidas y carencias que
subyacen y nutren a la enfermedad. En ocasiones se recupera lo que se perdió,
pero otras veces, como mucho, se recupera el equilibrio. Se hace necesario
compensar a través de aquellos aprendizajes que encajen mejor en el lugar
preciso de la pérdida o carencia. La sanación bajo estas premisas debe buscar la
recuperación de las partes físicas implicadas, dentro de lo que sea posible, pero
sobre todo, tiene que obtenerse una mejoría en la simetría y funcionamientos
psicoemocionales y sutiles, con respecto a los que se tenían previamente a la
pérdida-enfermedad. Esto implica que, al final, cuando la sanación llega, se tiene
más de lo que se tenía, se ha aprendido. De ahí la idea de que, un estado de
enfermedad puede llegar a transformarse en un camino de APRENDIZAJE,
desarrollo y evolución.

El individuo y sus partes son un todo interconectado. Por ello, el intento de

supresión u ocultación de la enfermedad, o de sus síntomas, puede llevar a
pérdidas en los niveles de energía, a alteraciones en otras funciones que
estaban correctas, a disminuciones en la simetría estructural y a un NO-
APRENDIZAJE. Sorprendentemente, esto en ocasiones resulta durante un
tiempo en una situación cómoda, estable y “libre de enfermedad” aparente. Cada
nivel de simetría necesita de un NIVEL DE ENERGÍA determinado para
sostenerse. Si se produce una pérdida en el nivel de energía, necesariamente se
están sacrificando estructuras y funciones. Para la medicina actual, la supresión
del síntoma parece ser lo más importante. A mi entender, la medicina natural
debería ser más racional y la medicina oficial más holística.

La VIDA se mantiene mediante la permanente incorporación en la MATRIZ

INDIVIDUAL (cuerpo físico, mente, cuerpo energético) de estímulos-
información provenientes en primer lugar del MUNDO EXTERNO. El
individuo procesa los distintos tipos de materia-energía-información externa que,
en cuanto son transformados internamente, sirven de nutrición por un lado a la
propia matriz individual y por otro a su MUNDO INTERNO. Una vez
adquiridas las nutriciones por la matriz individual, ésta genera distintas
respuestas hacia el medio. Cuando el mundo interno (MENTE-PSIQUE)
incorpora su nutrición, la transforma, generando como resultado a su vez un
flujo de energía procesada que se desdobla en tres partes. La primera la emite
hacia el mundo externo en forma de algún tipo de reacción. El segundo flujo de
energía-información resultante lo vuelca en la propia matriz individual. La
tercera parte la reintegra de nuevo como entrada de datos hacia sí, hacia el
mundo interno. Se produce de esta manera un fenómeno retroalimentativo en
que tanto la matriz individual como el mundo interno tienen por un lado una
alimentación exógena y por otro realizan una especie de nutrición endógena,
manteniendo un ciclo recurrente de emisión de respuestas tanto hacia el exterior
como hacia el interior. Este es el proceso de la NUTRICIÓN, contemplada ésta
en una visión mucho más amplia de la comúnmente aceptada. Cualquier materia,
energía o información que al volcarse en la matriz individual provoca algún tipo
de cambio en ella, la está nutriendo. Este mecanismo retroalimentativo es el que
genera la percepción del mundo. Cuando se detiene por completo, debido al
desgaste inherente al sistema de vida, por una pérdida irreversible de simetría
fruto de un estado de enfermedad, o por la incapacidad por parte de la matriz
individual de procesar los estímulos provenientes del medio, sobreviene la
MUERTE, que es cuando se acaba el mundo (aumento masivo e irreversible de
la entropía con una pérdida completa de la simetría y de las funciones).

Si se mantiene un flujo de estímulos y nutriciones, procesos y respuestas

adecuados (generadores de simetría), entonces la tendencia es hacia la salud.
Cuando los estímulos, procesos y respuestas son inadecuados (generadores de
entropía), la estructura puede perder su equilibrio dinámico moviéndose hacia un
estado de enfermedad como consecuencia de la desadaptación o, viéndolo de
otra forma, como un mecanismo de respuesta adaptativa ineficiente a las
pérdidas o carencias.

En la Resonancia Bioenergética se parte de la premisa de que somos seres-

individuos con tres dimensiones: física, psíquica y transpersonal. Tres niveles
fuertemente interrelacionados y dependientes dentro de su propia singularidad,
cada uno con sus propias necesidades. Son necesarios estímulos-experiencias-
información para cada uno de nuestros niveles, ya que cada uno tiene sus
propias necesidades. La enfermedad se expresará como resultado de la
combinación de diferentes estímulos negativos entrópicos (malas
nutriciones), resonantes con cada nivel:

Nutriciones perversas o estímulos físicos de la enfermedad: constitución

débil o mala genética (pérdidas de simetría por parte de nuestros ancestros,
herencia); malformaciones, problemas en etapa fetal o nacimiento, accidentes,
traumatismos, cicatrices, estrés, cansancio, campos electromagnéticos,
condiciones ambientales adversas, contaminación, alimentación inadecuada,
tóxicos, agentes infecciosos; drogas o alcohol, tabaco; falta o exceso de ejercicio
físico, envejecimiento...

Nutriciones perversas o estímulos psico-emocionales de la enfermedad:

preocupaciones, ansiedad, desadaptación, desubicación; relaciones
insatisfactorias o dañinas con la madre, el padre y el entorno en la etapa fetal y
en la infancia; maltrato, exigencias, expectativas, frustraciones, presiones,
menosprecio; falta o exceso de afecto, atención o apoyo en la infancia;
adicciones; relaciones interpersonales inadecuadas o limitantes, malas relaciones
a nivel familiar, de amistades, de pareja o laborales; dependencias emocionales;
desarrollo educativo, profesional o laboral inadecuados, dificultades económicas
o mal manejo del dinero; situaciones no deseadas que sin embargo se mantienen
en el tiempo, experiencias traumáticas, atemorizantes, violencia; coacciones,
imposiciones desde la sociedad, figuras de poder, o desde uno mismo de modos
de vida, ideas o aprendizajes limitados o inadecuados; chantajes, sobornos,
culpabilizaciones, manipulaciones, traiciones, deudas; falta de autoestima,
alteraciones en la autoimagen...

Nutriciones perversas o estímulos transpersonales de enfermedad:

desubicación existencial, conflictos con la idea de dios o de la vida, conflictos
religiosos, espirituales etcétera; creencias limitadoras sobre la vida y la muerte o
sobre la idea de dios; negación de la dimensión transpersonal del ser humano, o
por el contrario su exaltación excesiva; karma...

Algunos de estos estímulos negativos no los puedes evitar, pero otros sí. Cada
día, en cada momento se elige dentro de las posibilidades existentes en nuestro
GRADO DE LIBERTAD. Incluso no elegir es lo mismo que tomar
automáticamente la decisión inercial. Parece que la naturaleza impulsa a los
seres a superarse y a elegir, de forma más elaborada cuanto más complejos
somos. Definitivamente, el ser humano destaca por su complejidad. La
enfermedad forma parte de la ecuación de la vida, como un desafío que, tanto si
se resuelve como si no, no te deja igual.
20. La Sed.
... Y llegué al maestro, después de un duro viaje, y como estaba cansado y
sediento saqué mi vaso de la mochila y le pedí un poco de agua. Y así que el
maestro al ver mi vaso dijo: “Debe ser que no sientes la sed del agua que yo
tengo para ofrecerte, pues ésta no cabe ni puede ser contenida en tu vaso. Si
quieres te ayudo a conseguir el recipiente adecuado”. Pero, – respondí - yo tengo
sed y he realizado un largo viaje para verte; tan solo te pido ahora un poco de
agua. Y el maestro dijo: “sigue el camino, más allá hay muchos que llenarán tu
vaso”.
21. Simetría.
La SIMETRÍA es el nivel de ORGANIZACIÓN que otorga la capacidad a un
SISTEMA para sostenerse a sí mismo a través de una estructura o matriz,
conservando sus características y funciones esenciales inmanentes así como su
INFORMACIÓN y su relación y conexión con el entorno. La simetría otorga la
posibilidad de que el desorden y el azar se conviertan en PROPÓSITO. La
verdadera simetría es el estado de un sistema en el que se maximizan sus
funciones y se minimiza su gasto energético, manteniendo al mismo tiempo bajo
el nivel de ENTROPÍA.
22. Los Tres Silencios.
Hablamos y hablamos sin parar. La humanidad está enferma de parloteo.
Hablamos mucho pero decimos poco. Maestros y sabios han dirigido su atención
hacia el silencio por ser la fuerza opuesta y complementaria a las palabras. El
silencio equilibra la balanza. La palabra (pensada, escrita o hablada) es fruto de
nuestra naturaleza creadora y creativa, reflejo del Verbo original y de la
DIMENSIÓN DIALÉCTICA de la realidad. Pero, ¿no estaremos sobreutilizando
uno de nuestros más valiosos recursos?. Es como si una fuerza extraña nos
hubiera poseído, obligándonos a hablar continuamente con nosotros mismos y
con los demás. Sin embargo, es posible otra realidad. El PRIMER SILENCIO
comienza el día en que dejas de contar a los demás lo innecesario o
superfluo. Pasado un tiempo de INTENTO sostenido puede llegar el
SEGUNDO SILENCIO. Es cuando abandonas la costumbre de repetirte a ti
mismo las mismas historias una y otra vez, cuando dejas de quejarte y de criticar
en tu interior. Y es entonces cuando puedes empezar a descubrir y a prestar
ATENCIÓN al TERCER SILENCIO. Éste es el más esquivo y precioso; ese
estado en el que el tiempo se para continuando, ese infinito que se acaba, en el
que escuchas el sonido del vacío, en el que ves lo invisible, en el que te
sumerges en lo más alto, en el que tocas el fuego interno, ese silencio que es
verdaderamente la pareja alquímica de la PALABRA auténtica.
23. Meditación.
Para la mayoría de las personas, el pensamiento está básicamente formado por el
DIÁLOGO INTERNO, que es una sucesión recurrente y a menudo aburrida de
parloteo, pulsiones emocionales y sensoriales provenientes de un INVENTARIO
personal desordenado. Sin embargo, ésta no es la única opción. Cuando la mente
está enfocada en un ATESTIGUAR consciente, sin juicios ni palabras, entonces
el pensamiento está hecho de SILENCIO.

La creencia popular de que meditar consiste en parar el PENSAMIENTO está

muy extendida, aunque es incorrecta. La MEDITACIÓN es un estado
tranquilo de observación en el que la ATENCIÓN se pone en cualquier cosa,
excepto en el diálogo interno. Nuestra PARTE RUIDOSA, la personalidad
egoica, está acostumbrada a tener la mayor parte de la atención; se alimenta y
fortalece enfocándola de forma consistente y compulsiva en el diálogo interno.
Sin embargo, también existe en nosotros una PARTE SILENCIOSA, la
personalidad original, el doble energético; el problema es que rara vez
permitimos que se haga con la atención. Ésta es la razón por la cual, en el ser
humano corriente, la parte silenciosa habitualmente se encuentra débil y
deteriorada, ya que recibe muy poca nutrición. La meditación es precisamente
hacer que la atención sea utilizada por nuestra parte silenciosa, para que así se
pueda alimentar de ella. Al principio es bastante difícil, ya que es necesario
invertir tiempo y esfuerzo para llegar a disponer de un mínimo de concentración,
puesto que la parte ruidosa es demasiado fuerte y despista al practicante una y
otra vez. Pero si se persiste, la meditación empieza a ser efectiva y el practicante
comienza a experimentar verdaderos estados de silencio, aunque sea por breves
instantes. Se reconocen como la sensación de poder dejar de hablar con uno
mismo. Es entonces cuando la parte silenciosa empieza a fortalecerse como
consecuencia de la propia práctica, lo que equivale a poder mantener la atención
en sí misma durante más tiempo.

Existen dos formas básicas de meditación: la activa y la pasiva:

La MEDITACIÓN PASIVA se practica en una postura cómoda, sentado o

tumbado con los ojos cerrados. Entonces, por ejemplo, se lleva la atención a la
nariz, a las fosas nasales, observando el entrar y salir del aire por ellas; sin más.
Si la atención se va al diálogo interno, simplemente la devolvemos otra vez a la
nariz. Se mantiene la concentración de manera firme y tranquila durante al
menos 5 minutos. No hay límite máximo de tiempo. Otra modalidad puede ser
utilizar sonidos rítmicos o monótonos (no musicales) y enfocar la atención en
ellos.

La MEDITACIÓN ACTIVA se realiza mientras se está haciendo cualquier

actividad normal, siempre que no sea peligrosa. Se lleva la atención hacia la
propia actividad y a las experiencias sensoriales que nos produce, evitando
cualquier juicio o enfoque en el diálogo mental. Una muy buena forma de
practicarla es hacer grandes caminatas en solitario de más de dos horas, aunque
también sirven los pequeños desplazamientos. Se pueden cerrar ligeramente las
manos haciendo que los dedos meñiques toquen las palmas, enfocando la
atención en la sensación que esto produce mientras que se mantiene la mirada al
frente, ligeramente hacia arriba, sin centrarla en nada en particular. También es
muy efectivo enfocarse mientras tanto en la respiración y en los sonidos
ambientales.

El secreto de la meditación es realizarla sin esperar ni buscar nada, porque sí.

Persistir significa que debe hacerse práctica pasiva cada día, sin excepción; da
igual si son cinco minutos nada más. Practicar cada día con independencia de las
circunstancias produce un efecto especial en la mente que no se consigue de otra
manera. La meditación activa complementa a la pasiva, pero no la sustituye.
24. Un Segundo.

Un segundo tan solo tengo

o un instante, como lo quieras llamar,

un momento llamado ahora

en el que vivir y en el que amar.

Soy consciente de la eternidad

aunque ni la toque ni se deje mirar.

Un día me iré, quedará mi huella

durante un rato pero no más,

porque hasta la marca más profunda

la ola del tiempo la deshace sin más,

pero ahora tengo este segundo

en el que vivir y en el que amar...

25. Feliz Navidad.
Las dependencias emocionales mantienen la conciencia del ser humano en una
etapa infantil y ritualista, impidiendo su evolución vertical como ser luminoso,
dando como resultado un campo energético o segundo cuerpo débil y deteriorado
así como una percepción de la realidad demasiado limitada. Las relaciones nos
desgastan en el momento que exigen un patrón de conducta predeterminado y
repetitivo que queda perpetuado a través de costumbres y tradiciones sociales,
siendo el cambio y la evolución individual vistos a menudo como una amenaza
desde el grupo. Invertimos nuestra energía sutil y emocional en los demás y los
demás nos prestan la suya a cambio, literalmente. De esta manera permanecemos
atados, siendo el precio convertirnos en una caricatura de nosotros mismos,
intentando ajustarnos a lo que los demás esperan, y a eso lo llamamos amor.
Muchos se acostumbran, otros no lo pueden soportar y se deprimen, y unos
pocos se convierten en guerreros impecables, navegantes del infinito... es
cuestión de elegir. Por naturaleza, tenemos una fuerte dimensión social. Sin la
sociedad sería imposible el aprendizaje humano. Un alma grande solo se ha
podido hacer gracias al contacto con sus congéneres. Pero el problema es
sostener sociedades que anclan a los individuos a las costumbres y a las
falsas ilusiones en lugar de facilitar su desarrollo como perceptores,
maestros de la conciencia y del conocimiento. Nos ocupamos tanto de las
vidas de los demás y de lo que puedan pensar de nosotros que hemos olvidado el
milagro de la propia existencia y lo limitado de su duración. De esta manera
cuando la muerte toca cerca la observamos con sorpresa y conmoción.

Adornamos el mundo con bellas luces como compensación por haber

olvidado la propia luz interior. Nos comportamos arrogantemente dando por
hecho que mañana habrá otro día, y así dejamos para mañana lo que es
verdaderamente importante: enamorarse de la vida y conectarnos con el
sentimiento de auténtica gratitud hacia esa energía vital y de conciencia que se
nos presta. El que no logra quererse a sí mismo, poco o falso amor puede dar a
los demás. Ilusión es sinónimo de falsedad. Vive la vida real, aquí y ahora.
Asume que vas a morir, pero prepárate para vivir. Cada aliento trae luz y vida,
todos los días del año.
26. El Mapa del Destino.
Te voy a contar un cuento.

Imagina que el destino y el propósito de la vida fuera la percepción. Desde la

concepción empezamos a percibir el mundo y nuestra propia existencia. Imagina
que lo único que existe en el universo es CONCIENCIA DE SER, tu conciencia
de ser.

Antes de que el tiempo hubiera nacido, el Espíritu primigenio, que más tarde fue
conocido como CERO, existía en potencia pero no en presencia; de manera que
si bien no tenía nada que percibir, su conciencia era infinita. Y CERO se movió
por primera vez, renunció a su conciencia sin fin para experimentarse a través de
lo perecedero y finito. Al principio formó tres energías que nacieron
simultáneamente, aunque en el tiempo del hombre fueron numeradas en un
intento de comprenderlas mejor. La que tenía la función de fragmentar la
conciencia, fue conocida como UNO, el que vino después de CERO, el primer
nombre: el CREADOR. Y así también DOS se manifestó, con la misión de
sostener lo ya creado, de aglutinarlo; DOS fue conocido como el
CONSERVADOR, y así nació el Espacio. Pero ciertamente la madre de los dos
primeros, la verdadera madre primigenia fue la que se conoció como TRES, una
matriz llamada la RUEDA DEL TIEMPO; es la que impulsa y genera el
movimiento, provoca la transformación, imprime vibración y permite que el
viaje se realice; incluso el propio espacio solo existe como una de sus
dimensiones. La rueda gira y gira para al final llevar de vuelta lo existente a su
fuente, transformando y finalmente destruyendo, de forma cíclica, por eso el
tiempo fue nombrado como el TRANSFORMADOR.

Y los tres, que fueron conocidos como EL ESPÍRITU, crearon a los millones de
seres, que solo son variaciones finitas de la infinita conciencia de CERO. Por eso
los seres andan buscando a su fuente, porque son ella misma. Y éste es el cuento
de la vida. Pero hay más.

Para hacerlo más interesante, el Espíritu creó simultáneamente todo lo que iba a
existir. Creó todos los universos, todos los seres, todas sus vidas. Desde el
principio al fin, pasado, presente y futuro, con todas las variaciones posibles.
Creó la luz, el sonido, la gravedad, las fuerzas atómicas, la electricidad, el
magnetismo y después a los seres dotados con sentidos para percibir. Creó la
alegría, el miedo, la tristeza, la fuerza motriz, el amor, la recreación y otras
emociones desconocidas por los humanos, todas a imagen y semejanza de las
fuerzas primordiales que hacían que la energía se organizase en el universo. Creó
el bien y el mal para distinguir entre los desarrollos simétricos o las involuciones
entrópicas. No creó un camino, los creó todos. Estableció cada una de las
posibilidades imaginables, como diferentes senderos que los seres podrían
recorrer-vivir. Un mundo de posibilidades. Cada elección llevaría a vivir una
existencia u otra. Los seres tendrían una sensación de continuidad, de identidad,
de ser y de existir debido a la presión de la fuerza del tiempo sobre sus
conciencias. Por cada decisión tomada se manifestaría un universo completo
para apoyarla. Una obra con tantos escenarios como seres han existido, existen y
existirán. Y para cada escenario tantos guiones como se pueda imaginar, y más.
Y una única regla: en cada elección se perdería o ganaría energía y conciencia.

Hemos llamado sufrimiento al acto de percibir la amenaza, la pérdida, el dolor,

el desgaste, la ignorancia o el apego que pueden hacer disminuir la energía-
percepción-conciencia. Hemos llamado vida a la percepción que emerge del roce
de la conciencia con el MAPA DEL DESTINO. Porque somos eso, un mapa con
todos los caminos, con todas nuestras opciones. Limitadas, aunque lo
suficientemente numerosas como para sentir la libertad, a pesar de que no existe
tal como creíamos, todo estaba puesto de antemano.

Somos la conciencia fragmentada del Espíritu que se embauca a sí mismo para

vivir una VIDA mortal. Por la EMOCIÓN que produce. Tenemos innumerables
opciones, pero solo viviremos una, que se convertirá en un trazo de luz en el
oscuro mar de la conciencia. Su principio será la CONCEPCIÓN, sus puntos
medios nuestras DECISIONES y su final la MUERTE. Para que el Espíritu se
recree, porque su conciencia es nuestra razón de ser. Empezamos como un
fractal de posibilidades y acabamos como una única banda de energía delineada
a través de todas las opciones que escogimos. Al final de todo, ¿Conseguiré
contribuir al engrandecimiento de la conciencia del Espíritu, o seré otra
existencia aburrida?.
27. Niveles de Energía.
Recordemos que un SISTEMA es un OBJETO COGNITIVO compuesto por
ELEMENTOS que se relacionan-cohesionan entre sí por medio de flujos de
energía-información con el objetivo de mantener y a menudo ampliar sus
funciones inmanentes, formando un todo o unidad. Los sistemas individuales a
su vez se relacionan con el entorno formando parte de SUPRASISTEMAS
COLECTIVOS, intercambiando energía-información con el medio en el que
existen. Este intercambio de energía es otro de los procesos característicos de los
sistemas abiertos: la NUTRICIÓN. Todos los sistemas existentes son abiertos,
puesto que intercambian información con el entorno, se nutren; todos excepto
LA TOTALIDAD, que es la suma de cada uno de los espacios y tiempos, siendo
el único sistema cerrado, ya que solo puede intercambiar información consigo
mismo.

El ser humano es un sistema vivo, dotado de CONCIENCIA DE SER. Para

mantener sus niveles de energía, necesita de nutrición física, psicoemocional
y transpersonal, puesto que se organiza a través de estos tres niveles, que a
pesar de estar fuertemente interconectados, también mantienen una cierta
independencia.

De forma general, un sistema está integrado por una estructura-contenedor, por

un conjunto de funciones-programas y por una cantidad variable de energía útil;
los tres factores determinan las posibilidades del mismo a la hora de cumplir sus
objetivos. De forma misteriosa todo sistema vivo o matriz individual tiene un
propósito y una dirección preferente en la que evolucionar. Existe un impulso
innato que lo empujará a moverse en el tiempo, experimentando cambios que, en
parte, son predeterminados y cíclicos. Estos ciclos influirán en su estructura y
funcionamientos, que seguirán caminos fractálicos evolutivos o involutivos,
dependiendo de si las energías utilizables del sistema y su simetría estructural
aumentan o disminuyen. A través de estos procesos de transición se mejorarán,
ampliarán o perderán funciones, información y características. Dependiendo del
NIVEL EVOLUTIVO en el que un sistema se encuentra con respecto a su
PLAN POTENCIAL INNATO o SIMETRÍA SAGRADA, tendrá que solucionar
diferentes problemas o satisfacer ciertas necesidades para continuar existiendo o
para mejorar su desarrollo y la propia eficacia con la que resuelve problemas o
consigue satisfacer sus necesidades.

Los sistemas vivos se ven impulsados por un lado a evolucionar y por otro
buscan la estabilidad-equilibrio. El EQUILIBRIO se encuentra repartido en la
naturaleza en forma de bandas de energía que podrían imaginarse, en su forma
más sencilla, como estratos o capas. Para cada ser y para cada momento hay un
número limitado de bandas de energía posibles en las que se puede seguir
viviendo y funcionando. Existen alternativamente bandas de energía estables e
inestables de diferente “grosor”, desde los niveles de energía más bajos y burdos
hasta los más altos y evolucionados. En las bandas de energía en las que la
entropía aumenta lentamente el sistema puede “descansar”. Sin embargo, en las
bandas de energía en las que la entropía crece rápidamente el sistema es
impelido a moverse hacia la banda de arriba o hacia la de abajo para obtener de
nuevo el equilibrio. Esta es una manera muy lineal de verlo, aunque en realidad
la organización de las bandas se parecería más a un FRACTAL, en el que para
cada lugar en el que uno se puede encontrar existen un número determinado de
lugares aledaños, algunos con mayor nivel de energía y otros con menor, algunos
con propiedades estables y otros de naturaleza inestable. Lo curioso de las
bandas de equilibrio (o estabilidad) es que, al contrario de lo que se podría
pensar, encontrarse en una de ellas no implica necesariamente evolución o haber
solucionado los problemas acumulados. Lo mismo ocurre con las inestables; en
ocasiones la evolución o resolución de ciertos problemas lleva, en contra del
sentido común, a tener que pasar por una banda de inestabilidad, eso sí, de
mayor nivel de energía. Así que es posible tener una cierta estabilidad, al menos
durante un tiempo, en niveles de energía bajos, en los que existen gran cantidad
de problemas sin resolver, de forma que el sistema estará “atascado” a pesar de
su aparente equilibrio. De cualquier forma, la SENESCENCIA (cambios
entrópicos irreversibles vinculados al paso del tiempo) provocará en algún
momento una perdida de estabilidad y del nivel de energía. Si bien la simetría
física se ve muy afectada por el paso del tiempo, bajando gradualmente de
niveles de energía, en el ser humano las partes psicoemocionales y
transpersonales pueden seguir aumentando sus niveles de energía y
evolucionando, como mínimo, hasta el momento de la muerte. Los mecanismos
de SELECCIÓN DE OBJETIVOS y de TOMA DE DECISIONES son los
impulsores de los sucesivos cambios en los niveles de energía y en la simetría a
lo largo de la vida. Escogemos, dentro de las opciones disponibles en cada
momento, qué nutriciones dar y cuáles no, a cada una de nuestras partes (física,
psicoemocional y transpersonal).
La EVOLUCIÓN es el cambio de estado que sufre un sistema en su
búsqueda de bandas estables de mayor energía, generando SIMETRÍA
mediante la incorporación de APRENDIZAJES POSITIVOS (patrones de
diseño) que promueven nuevas FUNCIONES o una mayor eficacia en las ya
existentes (aumento del CONOCIMIENTO). Cuando un sistema está
evolucionando también atraviesa bandas inestables que, en realidad, son las
impulsoras de los nuevos aprendizajes por ser generadoras de
PROBLEMAS y NECESIDADES que deben ser resueltos o compensadas de
forma simétrica. Al hacerlo se aprende.

La INVOLUCIÓN es el movimiento de un sistema hacia bandas de menor

energía, tanto si son estables como inestables. Esto es a cambio de una
pérdida en la simetría y en las funciones que previamente estaban
disponibles en el sistema. También es el estado en el que se renuncia a
alcanzar los desarrollos potenciales disponibles, sosteniendo inercias
perniciosas, mantenedoras de situaciones de estancamiento y anquilosis
física, emocional o transpersonal (aumento de la IGNORANCIA). La
involución provoca una predominancia de las FUNCIONES PERVERSAS
sostenidas por malas estrategias (antipatrones de diseño, generadores de
entropía) y una inercia hacia la mala utilización del mecanismo de selección
de objetivos y toma de decisiones.
28. Ventana de Oportunidad.
Imagina que un día se te aparece dios y te lleva a un lugar donde hay un edificio
de 10 alturas. Mientras miras hacia lo alto te pide que lo desmontes
completamente en 7 años, en soledad, ladrillo a ladrillo, con la única ayuda de
un pico, una pala y una carretilla. De recoger los escombros no necesitas
preocuparte, solo los vas bajando y los dejas en el suelo a un lado del edificio y
él ya se encarga de llevárselos. Como parte del trabajo te pide que prestes
atención de manera firme y persistente a tu respiración mientras que vas
desmontando el edificio. Si te despistas y dejas de enfocarte en tu aliento en
algún momento mientras que quitas un ladrillo y lo llevas abajo al montón,
cuando vuelvas al mismo sitio, como por arte de magia el ladrillo volverá a estar
allí y tendrás que quitarlo y bajarlo de nuevo. Entonces vas tú y te atreves a
preguntarle la razón por la que te carga con semejante tarea. Dios te responde
que el edificio es proporcional a la cantidad de problemas, conflictos, malos
sentimientos, pesares, quejas, ignorancia e inconsciencia que has acumulado
hasta ese momento de tu vida y que es seguro que al completar la misión te
sentirás mejor. “Hoy me ha apetecido dar una oportunidad a alguien y te ha
tocado a ti”, dice dios. Tienes la libertad de negarte a este capricho divino
aunque el propio dios te anuncia que morirás con seguridad si los 7 años pasan y
no has finalizado o has decidido no realizar la tarea. Te advierte de que no puede
garantizarte el que no mueras antes, fruto del azar o de alguna imprudencia y
tampoco te dice cuanto más vivirás si consigues acabar el trabajo que te propone.

Por lo demás tu vida sigue igual. Tienes que continuar pagando las facturas, a lo
mejor tienes pareja, hijos, familia, relaciones, responsabilidades... con lo que “el
trabajo” se añade al resto de obligaciones que ya tenías. Si decides realizarlo va
a ser necesario que te organices, eliminando actividades superfluas, priorizando
en lo importante. Probablemente con el tiempo incluso te des cuenta de que
muchas de esas cosas y relaciones estaban de más en tu vida, como un simple
entretenimiento o como una carga que te habías acostumbrado a llevar. Dios te
asegura que los 7 años es tiempo más que suficiente para completar el encargo,
si te organizas de forma impecable.

Ahora deja de imaginar, ¡dios no se te va a aparecer!. Sin embargo, todos

tenemos dentro ese edificio que derruir y la capacidad y oportunidad de
intentarlo, día a día, hasta que caduque el préstamo que la vida nos ha dado. Esta
tarea se llama recapitulación. Todos podemos ser conscientes de cada aliento y
atestiguar lo que acontece. Esta tarea se llama estar consciente de ser. Pero
pocos lo hacen y muchos siguen esperando a que dios se les aparezca y les
proponga un trato, algunos ya ni eso. Pero dios no negocia y tu fecha de
caducidad ya está puesta, tic tac, el reloj corre. La Vida es una ventana de
oportunidad.
29. Simetría Emocional I.
La PERSONALIDAD se manifiesta a través de las CONDUCTAS y éstas, al
ejecutarse, la retroalimentan. En medio de ambas se encuentra el CENTRO DE
DECISIONES, el selector de conductas, que puede impulsar la evolución de la
personalidad o bien su degradación, dependiendo de cómo utiliza el GRADO DE
LIBERTAD. La personalidad se forma a través de una combinación particular de
excesos y carencias en la actividad preferente tanto de las EMOCIONES
NUCLEARES como de las REPRESENTACIONES SENSORIALES, y también
a través del MAPA DE DEPENDENCIAS EMOCIONALES y de la SIMETRÍA
EXPERIENCIAL adquirida. Mientras que la personalidad es estructural, las
conductas son funciones, programas de actividad. Las características
individuales de los sistemas sensorial y emocional y de la personalidad
resultante parten de la genética y se ven enriquecidas o empobrecidas a través
del manejo de las EXPERIENCIAS vividas, principalmente las de los periodos
de la etapa fetal, infancia y adolescencia. Por supuesto, la personalidad se
completa a través del APRENDIZAJE y las COMPETENCIAS adquiridos,
vehiculizados a través de los procesos de SELECCIÓN DE OBJETIVOS y
TOMA DE DECISIONES que el individuo realiza. Las decisiones son las
iniciadoras de las conductas. El periodo de máxima actividad en la formación de
la personalidad va desde la concepción hasta los 22 años. A través de las lecturas
psicoaurales realizadas mediante las técnicas de Resonancia Bioenergética, he
podido determinar que ésta es la edad alrededor de la cual el cerebro y la
AUTOIMAGEN (que gestiona los procesos de IDENTIDAD de la personalidad)
alcanzan su madurez estructural.

La SIMETRÍA EXPERIENCIAL es un indicador que hace referencia a las

estrategias y competencias adquiridas (no innatas), incluidas las enfocadas
en hacer eficaz la porción de la conducta vinculada con la capacidad de
conseguir objetivos dentro del grupo. Forma parte del DESARROLLO
HORIZONTAL (que además de los aprendizajes intelectuales y sociales
adquiridos, está integrado por las competencias heredadas innatas
biológicas, de especie e individuales). Se mide a través de la cantidad neta de
energía consolidada estructuralmente en el núcleo emocional que esté
funcionando de forma eficiente, o pueda hacerlo, de cara a la obtención y
estabilización a lo largo del tiempo de objetivos mundanos relacionados con
el éxito social, profesional o económico.
La SIMETRÍA EMOCIONAL es un parámetro particular de valoración del
equilibrio y evolución del NÚCLEO EMOCIONAL y de sus
EMOENERGÍAS. Se mide a través de la cantidad neta de energía
emocional que está funcionando y circulando en la modalidad llamada
COMPLEMENTARIEDAD SIN DOMINANCIA. Haber alcanzado una
gran simetría emocional hace que el individuo mantenga un psiquismo en el
que acepta que no debe establecer la preferencia sobre ninguna de las
emociones nucleares (gozosas o dolorosas), actuando en consecuencia. Como
resultado se reduce el esquema de dominador-dominado entre las propias
emoenergías, funcionando sinérgicamente. Así cada función emocional se
activa en el momento adecuado, con la intensidad precisa y con la duración
necesaria, siempre en colaboración simétrica con las demás. Este tipo de
funcionamiento psicoemocional hace que la mente tienda a manifestar de
forma continuada y sostenida las VIRTUDES ESENCIALES (motivación,
prudencia, paciencia, persistencia, amabilidad y templanza), con
independencia de que las circunstancias externas sean favorables o
desfavorables (ACTITUD VITAL POSITIVA). El crecimiento emocional y
equilibrio en el pensamiento racional son parte del desarrollo horizontal.
Sin embargo, si se consigue alcanzar un cierto nivel de simetría emocional,
ésta se convierte en uno de los principales impulsores del DESARROLLO
VERTICAL (el que nos contempla como seres energéticos, perceptores del
infinito con capacidad de transcender la etapa humana a través del aumento
de la conciencia y del CONOCIMIENTO DE UNO MISMO).

Las simetrías emocional y experiencial están interrelacionadas, puesto que

ambas hacen referencia a modalidades de funcionamiento del núcleo emocional,
aunque se dan frecuentemente grandes diferencias de desarrollo entre una y la
otra. Hoy en día es más habitual encontrar personas con una gran simetría
experiencial que con una gran simetría emocional, ya que, fundamentalmente, la
dinámica educacional y formativa intenta ir dirigida hacia el aprendizaje
intelectual, que es un poderoso promotor de la simetría experiencial. Por el
momento, el sistema educativo ha dejado el desarrollo emocional a un lado.

Son relativamente fáciles de identificar algunas de las inercias propias en lo

emocional, especialmente si se presta atención a los excesos en las sensaciones y
sentimientos predominantes en el día a día. Los SENTIMIENTOS son una
función de las EMOCIONES que permiten hacer consciente el proceso de
intensificación emocional a través del cual se está filtrando la realidad en
ese momento. Hay personas predominantemente alegres, miedosas, tristes,
impulsivas, amorosas o imaginativas. Esto lleva a que se perciba el mundo
resaltado con alguna o algunas de estas tendencias y que recurrentemente se
intenten hiperactivar dichas emociones con el objetivo de reafirmar la propia
IMAGEN DEL MUNDO y comunicársela a los demás.

Como primer paso en el proceso de aumento de la simetría emocional propia, es

necesario empezar a poner en duda la forma en la que se perciben las cosas
desde el punto de vista emocional, dialéctico y sensorial. Las emociones son
grados de conciencia al igual que los cinco sentidos y el lenguaje, que es el
sexto. Esto quiere decir que la CONCIENCIA, que es una ENERGÍA en
principio ABSTRACTA, se concretiza y organiza de manera FORMAL a
través de los sentidos y las emociones. Hay que asumir que “la realidad” es
solo una interpretación subjetiva que puede ser reacomodada, actualizada y
mejorada. Esto es como concederse el permiso a uno mismo para que cada una
de las energías emocionales pueda romper la inercia de la propia personalidad,
reajustándose gradualmente, accediendo mejor a su franja de verdadera simetría.
También se hace necesario conocer y comprender el funcionamiento del núcleo
emocional y de las 6 emoenergías o emociones nucleares, así como del
mecanismo de dependencia emocional, conceptos que son desarrollados de
forma extensa en esta obra. Adicionalmente al aprendizaje intelectual (que
estimula el correcto desarrollo del pensamiento racional), he comprendido que es
más que recomendable para el aspirante, si quiere aumentar su SIMETRÍA
EMOCIONAL, buscar la guía y el contacto con seres humanos que hayan
desarrollado en sí una gran simetría emocional, que sean auténticos
MANDALAS, ya que es extremadamente difícil reconfigurar el núcleo
emocional por uno mismo, debido a que es una modalidad de funcionamiento
que, hoy por hoy, está fuera del consenso social colectivo. Lo malo de esta
proposición es que innumerables son los falsos maestros y escasos los
verdaderos; solo un vidente de la energía entrenado puede reconocer a un buen
guía y puede que entonces ya no lo necesite. Sin embargo, creo que la verdadera
SED de conocimiento y de conciencia te llevarán a vivir experiencias en las que
puedes encontrar diferentes rutas y estaciones a través de las cuales aprendas a
reconocer lo verdadero y perverso en ti. Además se hace imprescindible la
práctica de la RECAPITULACIÓN, por las razones que se exponen
ampliamente a lo largo de esta obra.

Desde el punto de vista de la Emoenergética, el desarrollo de la conciencia y de

la percepción (desarrollo vertical), es el propósito último de la vida. El aumento
y sostén en niveles elevados de la simetría emocional es un camino muy
eficiente como modelo de desarrollo evolutivo humano. Para alcanzar un
cierto grado en ella es imprescindible incrementar la simetría experiencial,
interesarse por integrar nuevas competencias simétricas, por lo que al final,
la simetría emocional estimula tanto el crecimiento horizontal como el
vertical. La simetría experiencial por sí misma no lleva a la emocional,
proporcionando en principio tan solo desarrollo horizontal.
30. Mandalas.
La EVOLUCIÓN es una necesidad esencial dentro del DISEÑO
INTELIGENTE del Universo. Como toda necesidad, cuando no se resuelve
adecuadamente es generadora de problemas, y si es compensada correctamente
permite incorporar nuevos aprendizajes y estrategias. Evolucionar es
manifestar de forma concreta las potencialidades disponibles por medio de
formas y funciones que, como seres vivos, se despliegan a través del cuerpo,
la mente y el campo energético. La evolución se tiene que dar en cada uno de
estos tres niveles, a ser posible de manera sincrónica. Es entonces cuando se
puede hablar de EVOLUCIÓN VERTICAL.

La evolución física sirve predominantemente a la especie, la psíquica al

individuo y la energética al Espíritu. Puesto que la naturaleza ya ha favorecido
nuestra evolución genética y nos ha dotado de un cuerpo humano y un cerebro
ampliamente desarrollado para cumplir los mandatos de reproducción,
alimentación y adaptación a casi todo tipo de medios, el ser humano se
enfrenta actualmente al reto de hacer evolucionar su nivel psicoemocional.
Éste es un paso inevitable en el posterior desarrollo energético y de la
conciencia y podría ser la clave para su supervivencia futura.

La mente es la PSIQUE, el asiento de la personalidad, la pantalla en la que se

proyecta la EXPLICACIÓN DEL MUNDO formada mediante la interpretación
de los datos de los órganos de los sentidos, el lenguaje, las imágenes, el
pensamiento, el placer, el dolor, los sistemas de creencias y las emociones. La
evolución vertical de la psique y de su subproducto, la PERSONALIDAD,
permite el desarrollo de funciones mandálicas y la evolución en el individuo
de estructuras supersimétricas, lo que se traduce en un aumento de la
CONCIENCIA DE SER y del conocimiento de uno mismo. Esto solo es
posible integrando los niveles físico, psíquico y transpersonal como si fueran
uno, dirigiéndolos sinérgicamente hacia el mismo propósito, el aumento de
la conciencia y de la percepción. La educación actual dificulta en gran medida
este tipo de evolución, ya que su sistema se basa en el intento de generación de
lo que en el modelo de la Emoenergética se llaman estructuras en forma de
PUNTA DE LANZA, en un intento de conquistar cierta EVOLUCIÓN
HORIZONTAL (la que tiene que ver con el éxito social). Ésta es una manera de
crecer basada en maniobras que consisten en intentar “estirar” el nivel mental,
generando una punta a través de la cual la persona sea capaz de alcanzar o
dominar un área en concreto de la realidad, especializándose en ella, dejando la
estructura emocional a la deriva. Como muchos niños no consiguen adaptarse a
este modelo educativo, la punta de la lanza se “rompe”. La mayoría de las
personas son PUNTAS DE LANZA ROTAS. Unos pocos son PUNTAS DE
LANZA VERDADERAS (una buena parte de los dirigentes, líderes y
profesionales exitosos). Todavía menos son MANDALAS simétricos. Uno de los
descubrimientos importantes que he realizado en el ámbito de las emociones es
el hecho que explica la aparición de líderes, personajes destacados, artistas o
científicos excepcionales debido a su configuración como puntas de lanza
verdaderos. En los puntas de lanza rotas, la simetría emocional de cada una de
las 6 emociones nucleares se mantiene baja. Sin embargo, en los punta de lanza
verdaderos, de una a tres emoenergías disponen de una simetría elevada, o
incluso excepcionalmente alta. Aun así la simetría del núcleo emocional en
conjunto es baja, debido a que las emociones que funcionan de forma simétrica
lo hacen por su cuenta, sin que el resto colaboren sinérgicamente con ellas. El
mandala, sin embargo, mantiene todas sus emociones nucleares en una simetría
alta o muy alta y en sinergia de unas con otras, observándose un buen
funcionamiento de los llamados 15 canales reguladores del núcleo emocional,
cosa que no ocurre en los puntas de lanza, ni rotos ni verdaderos.

Otra de las diferencias fundamentales entre una estructura psicoemocional

mandálica y una en punta de lanza es que los mandalas son conscientes e
intentan limitar el mecanismo de dependencia emocional con sus semejantes.
Mientras tanto los puntas de lanza verdaderos fomentan esas dependencias.
Además algunos de ellos, que no todos, son muy hábiles en enmascararlas y
utilizar a las personas de las que se rodean (puntas de lanza rotas) para tapar las
fisuras existentes en su personalidad, aparentando en ocasiones ser íntegros y
maduros cuando en realidad todos ellos son grandes dependientes emocionales.
Los mandalas, sin embargo, intentan cerrar esas fisuras por sí mismos y así
consiguen seguir evolucionando en su PERSONALIDAD en lugar de ser
esclavos de ella o esclavizar a los demás. Son conscientes de lo limitador, desde
el punto de vista de la evolución vertical, de este tipo de conductas de
dependencia, lo cual de forma secundaria les permite desarrollar habilidades
sociales, intelectuales y creativas de forma armónica mediante el acceso a las
VIRTUDES ESENCIALES y el mantenimiento de una elevada SIMETRÍA
EMOCIONAL. Alguien que consiguiera sostener su núcleo emocional en fase
mandálica, podría ser el último habitante sobre la faz de la Tierra y sin embargo
mantener con facilidad su cordura a lo largo de su vida, así como su capacidad
para seguir haciendo evolucionar y crecer su conciencia.

Algunos puntas de lanza verdaderos y todos los puntas de lanza rotos no

consiguen, ni tan siquiera, tapar sus fisuras utilizando a los demás. De todas
formas lo intentan, sintiendo grandes dosis de impotencia y frustración, mientras
que, según sus características personales, se culpan a sí mismos o a los otros de
sus circunstancias en lugar de responsabilizarse de las mismas. Esto produce una
baja autoestima y a menudo una carencia de habilidades sociales y profesionales
suficientes, observándose en muchos casos una conversión en maltratadores o
maltratados físicos o psicológicos. Aun así existen puntas de lanza rotos que
consiguen cierta notoriedad y proyección social, ya que han conseguido
desarrollar suficientes habilidades horizontales como para conseguir aparentar
ser puntas de lanza verdaderos. El mundo de la política y económico está lleno
de este tipo de falsos puntas de lanza, líderes vacíos sin más merito que haber
conseguido escalar peldaños de forma artificiosa.

Solo un mandala puede verdaderamente ayudar a aumentar la simetría

emocional a los puntas de lanza rotas, ya que para estos últimos, las relaciones
con otros iguales no aportan equilibrio real ni posibilidad de desarrollo del
NÚCLEO EMOCIONAL. Al lado de los puntas de lanza verdaderos se
convertirán en sus esclavos o sirvientes, aunque muchos vivirán a gusto con esta
opción. Para los punta de lanza verdaderos es más fácil en principio hacer
evolucionar su núcleo emocional hacia la fase de mandala. Muy pocos por ellos
mismos y la mayoría solo si aceptan aprender de los que sí lo son. Aunque en la
práctica, su excesiva IMPORTANCIA PERSONAL les suele llevar a quedarse
encerrados en el despacho del director de su prisión dorada junto a los presos
que han reclutado. En cualquier caso no se puede evolucionar
psicoemocionalmente sin interés ni voluntad, independientemente de al lado
de quien estés.

El perceptor entrenado en la RESONANCIA BIOENERGÉTICA es capaz

de percibir y medir, a través del enfoque de su Ver energético en el cuerpo
sutil, tres resonancias específicas (SIMETRÍA EMOCIONAL, SIMETRÍA
EXPERIENCIAL y FRAGMENTACIÓN DEL NÚCLEO EMOCIONAL) que le
permiten conocer si la persona está en una fase mandálica o en punta de lanza,
rota o verdadera. Para ello se utiliza la ESCALA DEL ARCO, que permite el
cálculo a través de la geometría de la Unidad de Simetría: el SIMETRÓN, al que
haré referencia más adelante.
31. Recapitulación III.
La mente-psique aprende, se organiza, desarrolla y cambia a través de las
experiencias vividas y las decisiones tomadas. La particular y diferenciada
organización de cada mente individual humana es visible a través de uno de sus
componentes más fascinantes: la PERSONALIDAD. Ésta es alimentada desde
los arquetipos individuales, principalmente a través de la AUTOIMAGEN y de
la IMAGEN DEL MUNDO, y al mismo tiempo los nutre. La psique se encuentra
continuamente eligiendo, poniendo en marcha las CONDUCTAS, que son los
patrones y programas que el individuo utiliza para relacionarse consigo y con el
entorno. Parece ser que la personalidad es el resultado de la combinación de
varios factores: la genética, la semilla del alma ancestral, las experiencias fetales,
el evento del nacimiento y las experiencias infantiles y adolescentes, divididas
en tres tramos, el primero y más importante que llega hasta los 7 años, otro de
los 7 a los 13 y la etapa adolescente de los 13 hasta los 22. El cerebro humano y
el propio cuerpo también maduran en base a estos ciclos en una evolución física
y psicológica sincronizadas.

El LENGUAJE es el sexto sentido humano y al igual que los otros cinco

dispone de áreas especializadas propias en la corteza cerebral. Ayudado por las 6
emoenergías, interpreta la realidad a través de procesos lingüísticos de
NOMINALIZACIÓN, ELIMINACIÓN, GENERALIZACIÓN y DISTORSIÓN.
El lenguaje percibe la DIMENSIÓN DIALÉCTICA de la realidad. Ésta es un
complejo nivel de organización que está relacionado con las MATEMÁTICAS y
con el aspecto computacional. El sexto sentido humano permite asimilar la
naturaleza y extraer desde el nivel abstracto leyes y modelos de organización
concretos, lo cual lleva a la capacidad de entender, utilizar y transmitir de forma
repetitiva y progresiva los conocimientos adquiridos. Se ha descubierto que
aunque las palabras son aprendidas, la sintaxis gramatical es de origen genético;
es por ello que los idiomas se pueden traducir entre sí, ya que aunque con
palabras diferentes, trasmiten los mismos contenidos cognitivos.

Mucho antes de que se desarrolle la capacidad de hablar, desde el mismo

momento de la concepción, las experiencias sensoriales son completadas y
adornadas a través del filtro emocional. Ciertas experiencias se ven etiquetadas y
memorizadas como agradables y otras como desagradables, con toda una gama
de intensidades y matices. Es lógico pensar que antes de desarrollar la
capacidad de hacer juicios de valor, que es dependiente del lenguaje, el bebé
simplemente reacciona intentando esquivar las experiencias dolorosas,
sintiéndose atraído hacia las experiencias gratificantes. En el bebé ya está
desarrollada una motivación básica y una elección de objetivos y toma de
decisiones que en principio están condicionados de forma simple a través de
los mecanismos de placer-dolor. Según se va creciendo, este proceso de
elección de objetivos se hace más y más complejo y empiezan a manifestarse
alteraciones e inversiones en su funcionamiento. El propio aprendizaje necesita
de un proceso de prueba y error a través del cual no siempre se consiguen los
resultados adecuados o ideales. Aprender requiere movimiento. Cuando un
sistema está moviéndose, se gasta energía. Por ello se crean NECESIDADES
y PROBLEMAS que tendrán que ser compensadas o solucionados a través
de nuevos movimientos que necesitarán de procesos EVALUATIVOS,
PLANIFICATIVOS y EJECUTIVOS integrados y unidos a través de los
mecanismos de SELECCIÓN DE OBJETIVOS y de la TOMA DE
DECISIONES. Si el resultado es favorable se gana energía y simetría, se genera
un aprendizaje positivo (PATRÓN DE DISEÑO). Si el resultado es desfavorable
se pierde energía y simetría incrementándose los problemas y las necesidades,
incorporándose en ocasiones aprendizajes negativos (ANTIPATRONES DE
DISEÑO). La propia vida es un fenómeno en el que un ser percibe y se mueve
de tal manera que está obligado a realizar aprendizajes eficaces de forma
periódica para que no aumenten sus problemas.

La información del mundo es recogida por los órganos de los sentidos, para
inmediatamente ser integrada y organizada por las emoenergías. Desde el
momento que se empieza a desarrollar el habla, los datos son también
clasificados, modelados y juzgados a través del diálogo interno. Adicionalmente
son impregnados con una mayor o menor INTENSIDAD EMOCIONAL
(placentera o dolorosa), antes de ser archivados en los sistemas de memoria.
Solo unas pocas experiencias y sensaciones están disponibles a nivel
CONSCIENTE, ya que la mayor parte del material psicoemocional reside en un
área cuyo acceso está restringido: el INCONSCIENTE. Sin embargo, el conjunto
de CONDUCTAS que emergen de la personalidad están programadas tanto a
través de la parte consciente como de la parte inconsciente. Son en gran medida
la consecuencia de todas las decisiones tomadas, que han tenido como resultado
la incorporación de distintos aprendizajes (positivos o negativos), dependiendo
de las conductas puestas en marcha en cada momento.
Las diferentes experiencias y el propio proceso de aprendizaje hacen que el
individuo incorpore diferentes conjuntos de programaciones, competencias y
SISTEMAS DE CREENCIAS especializados en filtrar, interpretar y manejar
casi cualquier vivencia que se pueda presentar. En la infancia se viven muchas
“primeras experiencias”, eventos de todo tipo que se tienen que experimentar por
primera vez. De la capacidad combinada de elaborar conductas, estrategias y
creencias que resuelvan o permitan adaptarse e incorporar adecuadamente la
experiencia en curso (aprender), dependerán en gran parte los éxitos o fracasos
futuros del individuo. La capacidad por parte de los padres, o personas a
cargo del niño, y de los educadores de proporcionar de forma equilibrada
ATENCIÓN, AFECTO y APOYO (en el momento preciso y con la forma e
intensidad adecuados) es de suma importancia para ayudarle en el aprendizaje
de estrategias, conductas potenciadoras y simétricas (aquéllas que permiten
manejar la realidad de forma favorable para uno y su entorno). Esto es
EDUCAR, facilitar un medio que favorezca un equilibrado desarrollo
emocional, sensorial, creativo, psicomotriz e intelectual; estimulando la
curiosidad y la motivación, que sirven de impulso a la hora de emprender y
sostener los ESFUERZOS y TRABAJOS necesarios para la adquisición de
COMPETENCIAS simétricas a todos los niveles.

Sin embargo, los errores en el aprendizaje o las experiencias mal asimiladas

producen en el individuo el anclaje, fijación y puesta en marcha de sistemas
de creencias y juicios que por sí mismos elaboran nuevas experiencias
desagradables o limitadoras. Así se subjetiviza excesivamente la realidad,
retroalimentando negativamente la conducta. La persona entonces cree que sus
limitaciones o las de los demás son mayores de lo que en realidad son, y sus
respuestas hacia los mundos externo e interno serán insuficientes,
desproporcionadas, mal sincronizadas o perniciosas. Aunque se suele ser poco
consciente de ello, nos sentimos internamente conducidos y motivados por una
serie de MISIONES u objetivos vitales. Las alteraciones en las EMOCIONES
NUCLEARES y los defectos acumulados en la personalidad impulsan en el
individuo la búsqueda de EXPERIENCIAS que hiperactiven
recurrentemente ciertas emociones y que bloqueen otras. Como resultado,
en algún momento de la infancia, la misión de la vida queda establecida y
dirigida hacia la adquisición de vivencias generadoras de sentimientos de
alegría, miedo, tristeza, impulsividad, amor o admiración (dependiendo de
la organización particular del núcleo emocional), así como hacia la
perpetuación de los esquemas del propio mapa de DEPENDENCIAS
EMOCIONALES. De esta manera, el PROPÓSITO de cada ser humano se
convierte en un DESPROPÓSITO. La persona repite a lo largo de su vida
ciertos patrones y conductas que intentan obtener autogratificación o
autocastigo, dependiendo de cómo haya desarrollado su PERSONALIDAD
NUCLEAR. Esto es debido a la inclinación individual forjada hacia las
emociones del NÚCLEO DOLOROSO (miedo, tristeza y fuerza motriz) o hacia
las del NÚCLEO GOZOSO (alegría, amor y recreación). Igualmente se
manifiestan preferencias excesivas en los canales sensoriales, en ocasiones
diezmando la cantidad de información que se procesa en otros. La mayoría de la
gente sobre todo “ve las cosas”, “le suenan”, “las siente”, “le saben” o “le
huelen”. Lo ideal es entrenar todos los canales sensoriales para que se
encuentren suficientemente desarrollados y en equilibrio sinérgico con los
demás. Es posible que la preferencia asimétrica en los canales sensoriales, al
igual que en las emociones, tengan unas inercias heredadas que se
consolidan o modifican en tanto el niño va desarrollándose y
experimentando.

El ser humano es un SISTEMA ENERGÉTICO ABIERTO que mantiene su

integridad y relación con el entorno y con el resto de individuos a través de su
MATRIZ INDIVIDUAL (cuerpo-mente-campo) mediante un intercambio
permanente de energía-información. Este intercambio está condicionado por los
aprendizajes adquiridos. Como cualquier sistema, el individuo debe mantener un
equilibrio dinámico u HOMEOSTASIS. Esto se consigue mediante el sostén de
la propia estructura en unos niveles de alta simetría-orden y baja entropía-
desorden. De esta manera puede llevar a cabo sus FUNCIONES básicas e
intentar manifestar otras que existen de forma potencial (evolucionar, adquirir
conocimientos y competencias) dentro de los tres niveles humanos: físico,
psíquico y transpersonal.

Desde el punto de vista chamánico, el ser humano es una esfera luminosa

formada por un complejo conglomerado de campos compuestos por
infinidad de fibras de energía vibrantes. El cuerpo físico es el nivel más
duro e interno dentro del capullo de luminosidad. Este conglomerado de
campos proyecta hacia el entorno una gran cantidad de filamentos sutiles a
través de los cuales se comunica e intercambia energía-información. Así se
puede decir que, las esferas luminosas que somos son los puntos de partida y
entrada de una multitud de líneas de energía sutiles o cordones (canales)
que son el fruto de la consolidación de las relaciones personales, sociales,
económicas, familiares, afectivas, etcétera. La forma de percibirse a uno
mismo y al mundo, es decir, la manera en cómo nos relacionamos con nosotros
mismos, con los otros y con la propia existencia hace que las fibras del interior
de la esfera brillen con más o menos intensidad.

Las relaciones basadas en una baja autoestima, sistemas de creencias

negativos o en la dependencia emocional descontrolada hacen que se
incorporen en el capullo luminoso grandes cantidades de filamentos sutiles
de los demás. Al mismo tiempo el individuo emite gran cantidad de fibras
que introduce en los campos ajenos. Los pensamientos y creencias negativos
sobre uno mismo o los otros también bloquean el libre fluir de la energía en
las fibras de nuestro segundo cuerpo. Estos procesos de bloqueo tienen como
consecuencia que la propia energía vital, sutil y emocional se desgaste. Se
mantiene así el circulo vicioso que impide al ser humano reclamar su auténtico
destino como ser mágico, cuyo objetivo fundamental sería el crecimiento y
expansión de la conciencia: la EVOLUCIÓN VERTICAL. Las fibras con baja
energía, bloqueadas y débiles, acaban perdiendo consistencia. Si muchas de las
fibras pierden consistencia se puede apreciar cómo la esfera luminosa disminuye
en parte su integridad, perdiendo la forma, dando la sensación de que se desplaza
arrastrándose. Sin embargo si la mayoría de las fibras están bien energetizadas
dan a la totalidad del campo un aspecto tenso y vibrante, fuerte y fluido,
hermosamente simétrico. Para conseguir esto es esencial recapitular. Los
objetivos de las técnicas de RECAPITULACIÓN son:

1. Desbloquear el campo energético o segundo cuerpo, mejorando su fluidez.

2. Recuperar la energía perdida, así como los filamentos propios involucrados

en las relaciones y en las dependencias emocionales.

3. Liberar la energía vital, sutil y emocional atrapada en los comandos

lingüísticos, sistemas de creencias y en la memoria.

4. Devolver a los demás la energía foránea incorporada en el campo propio a

través del contacto social.
Así, es posible empezar a disponer de suficiente energía como para hacer el
intento real de reducir el RUIDO MENTAL, de cultivar y fortalecer la
ATENCIÓN, de cambiar las CONDUCTAS ENTRÓPICAS, de deshacernos de
las RELACIONES TÓXICAS y de romper gradualmente la CADENA DE
DECISIONES perversas a la que estamos atados. Es necesario trabajar
persistentemente en sublimar la PERSONALIDAD modificando adecuadamente
los comportamientos. Mientras tanto, se maniobra para recuperar, reajustar y
afinar tanto los CANALES SENSORIALES como las 6 EMOENERGÍAS. De
esta forma y echándole mucho valor se empieza en condiciones la titánica tarea,
que dura toda la vida, de cambiar la IMAGEN DE UNO MISMO Y DEL
MUNDO. Esto con el objetivo de facilitar el aumento del SILENCIO
INTERNO, la conciencia y la percepción, de manera que si lo decidimos
podamos realmente alinear una gran parte de nuestra energía con la del propio
ESPÍRITU, el INTENTO, el NAGUAL. Porque eso es lo que cada ser humano
ha ido buscando desde que dejamos de ser simios y nos pusimos de pie. Esta
ALINEACIÓN produce en el aspirante una entrada de energía fresca y valiosa
que le facilita seguir adelante en su romance con la vida y el conocimiento.
32. Recapitulación IV.
Cada ser vivo emana de un fractal individual llamado la MATRIZ MAESTRA
o MAPA DEL DESTINO. Para un humano, este fractal contiene todos los
caminos, escenarios, posibilidades y desarrollos que se pudieran alcanzar a lo
largo de la vida en los niveles físico, psicoemocional y transpersonal. Un SER
VIVO, y por ende un ser humano, es el resultado del enfoque de la
ATENCIÓN en un punto determinado del fractal, el que es llamado
PRESENTE. El presente es una singularidad a la que se llega a través de las
diferentes decisiones que se hacen a lo largo de la vida. UNA VIDA es el camino
particular, un filamento de existencia resaltado por la luz de la conciencia dentro
del oscuro fractal de la MATRIZ MAESTRA. La energía del tiempo empuja la
atención-conciencia a lo largo del mapa del destino, igual que el viento
empuja la vela de un barco permitiéndolo navegar por el vasto océano.
Disponemos del timón de la VOLUNTAD que se sirve del INTENTO para ir
en una u otra dirección, y a eso lo llamamos el LIBRE ALBEDRÍO. La
libertad no es hacer lo que uno quiera, sino elegir dentro de las opciones posibles
en nuestro GRADO DE LIBERTAD. Si en el momento de la muerte pudiéramos
mirar hacia atrás en el tiempo veríamos la línea que la luz de la CONCIENCIA
ha intensificado e iluminado de forma drástica, nuestra vida, el camino vivido y
experimentado dentro de los innumerables potenciales que contenía nuestra
matriz maestra. Si en un momento determinado de la vida pudiéramos mirar al
futuro, veríamos un nebuloso fractal de posibilidades que se extenderían como
futuros alternativos a la espera de ser INTENTADOS y resaltados por el fulgor
de la conciencia, las partes del Mapa del Destino que todavía son posibles vivir.

En el proceso de vivir y resaltar un ramal dentro del Mapa del Destino se

genera una energía residual misteriosa llamada ENERGÍA DE
INTENSIDAD. Una vez vivida la experiencia, esta energía se queda atrapada en
la MEMORIA, que es la suma de todos los presentes de una vida. La memoria
está formada por los contenidos vividos más la intensidad con la que se vivieron.
No solo es memoria lo que es consciente, también lo inconsciente. Todas las
matrices maestras existen desde el principio de los tiempos en el OSCURO
MAR DE LA CONCIENCIA, el ESPÍRITU INTEMPORAL E IMPERSONAL,
esperando que les llegue su momento de ser. La única diferencia entre un Mapa
del Destino vivido y otro que todavía está por vivir es que en el primero aparece
ya intensificada una banda de energía luminosa que se corresponde con el
camino que se ha hecho consciente a través de la voluntad individual, es decir, se
han generado MEMORIAS a través del conjunto de experiencias que se han
vivido.

Si estás leyendo esto es que eres humano y estás vivo, lo cual lleva a la
posibilidad de aumentar el potencial de la conciencia con la que vas a vivir lo
que te queda. Es necesario que sepas que una buena parte de la ENERGÍA DE
INTENSIDAD atrapada (y por lo tanto desperdiciada) en la memoria es
perfectamente recuperable a través de la RECAPITULACIÓN. Cuando se hace
esto el cuerpo energético libera y recicla la intensidad reconvirtiéndola en
ENERGÍA VITAL y CONCIENCIA.

Desde el punto de vista psicoemocional, la energía de intensidad es la

responsable de las tensiones y apegos generados en el pasado, de forma que
al liberar esta energía se facilita la reconfiguración de los sistemas
emocionales, de creencias y relacionales. Por ejemplo, si has vivido algo muy
malo en el pasado y piensas en ello, te sientes mal. Sin embargo, si recapitulas
completamente el evento, puedes acordarte de ello, pero ya no sientes la
intensidad negativa al respecto. Esto apoya la hipótesis de que la parte de la
memoria que genera bloqueos y problemas es la energía de intensidad, no los
contenidos. Aunque es cierto que muchas personas empiezan a recapitular para
liberarse de emociones negativas, la recapitulación se debe enfocar igualmente
en las memorias positivas y en las negativas, ya que lo importante es liberar y
reciclar toda la intensidad pasada para convertirla en un recurso disponible en el
aquí y ahora.
33. El Origen del Sufrimiento.
El siguiente texto se repite más adelante repartido en los capítulos
correspondientes a las 6 emociones nucleares. He preferido incluirlo completo
en este punto para facilitar su visión de conjunto.

El primer comando biológico para los seres en el SISTEMA DE VIDA EN

LA TIERRA es el de la supervivencia. Se manifiesta como un fuerte impulso y
motivación para mantener la continuidad del individuo y de la especie a través
de la autoconservación, la protección del grupo, la nutrición-depredación y la
reproducción. La naturaleza premia a los seres haciendo que la continuidad sea
experimentada en forma de ALEGRÍA DE VIVIR, mientras no se perciban
PREOCUPACIONES o PELIGROS.

El verdadero MIEDO, del que nacen todos los demás, es el que se produce al
sentir que la continuidad está amenazada o pudiera perderse. Así, la ALEGRÍA
emanada del cumplimiento del primer y más sagrado mandato del Espíritu se
convierte en MIEDO. El miedo a la MUERTE es el PRIMER ORIGEN DEL
SUFRIMIENTO y surge de la IGNORANCIA de que somos mucho más que un
cuerpo físico. Desde el punto de vista energético-transpersonal, somos un
conglomerado de campos de energía con CONCIENCIA DE SER y formamos
parte de un plan más allá de nuestra comprensión (SIMETRÍA SAGRADA en el
modelo de la Resonancia Bioenergética, LA REGLA en el chamanismo
centroamericano). Las religiones han pretendido compensar este miedo,
sustituyendo la falta de conocimiento por creencias de lo más variopintas,
intentando con ello conectar con el sentido transcendente de la existencia. Las
religiones y supersticiones han sido un escalón en el camino evolutivo del ser
humano; el paso siguiente sería aumentar la conciencia de tal manera que las
creencias se transformen en saber a través del desarrollo de nuestra naturaleza
como perceptores y navegantes del infinito. La CIENCIA está intentando
realizar este proceso en la actualidad, pero su búsqueda será incompleta por
haber renegado del lado mágico del ser humano, ése que contempla que somos
energía consciente de sí misma que forma parte de un orden o DISEÑO
INTELIGENTE universal. Solo aquél que es capaz de ir más allá de la materia,
viendo directamente la energía sutil tal como fluye en el universo, tiene
posibilidades de desentrañar una parte del misterio de la vida y trascender
realmente el miedo a morir. El verdadero aspirante a la transcendencia (del ego)
es quien ha templado su razón tanto o más que un científico y al mismo tiempo
es capaz de dejarla a un lado, o más bien utilizarla como ancla mientras que se
adentra en lo inexplicable y paradójico de la existencia, manteniendo al mismo
tiempo la cordura y la sobriedad.

La energía solo se transforma y mueve, por lo que la muerte no es más que una
importante mutación y reconfiguración de los sistemas de energía que se han
unido temporalmente por la FUERZA AGLUTINANTE o AMOR para existir y
ser dentro del contexto de aprendizaje al que llamamos VIDA. Sin embargo en el
SISTEMA DE VIDA EN LA TIERRA, a menudo los seres desconocen por
completo los ciclos de cambio, reglas y evolución que la energía viva
experimenta a lo largo del espacio-tiempo. Las conciencias se ven absorbidas, y
a veces agotadas, por el trabajo derivado del intento de cumplimiento del
ORDEN NATURAL a través de los comandos biológicos genéticamente
programados de la supervivencia, pertenencia, reproducción y depredación
(transformación y absorción de materia, energía y vida entre unos seres y otros).

La dimensión transcendente del ser humano permite quitar notoriedad a los

comandos biológicos primarios, traspasando la atención principal al comando
del CRECIMIENTO DE LA CONCIENCIA. Éste es el primer requisito para
vencer al miedo perverso y transformarlo en el primer guardián del
CONOCIMIENTO. Si bien es necesario proteger la vida en la medida de lo
posible, lo que permite al ser humano amortiguar el ciclo de sufrimiento es
convertir el crecimiento de la conciencia y la libertad perceptual en el primer
mandato y fuente de la motivación para seguir viviendo (EL CAMINO DEL
GUERRERO). El miedo es un filtro cognitivo tan natural como necesario. Desde
el punto de vista biológico es el vigilante que detecta las amenazas y peligros en
la continuidad; desde el punto de vista psicoemocional y transpersonal permite
detectar todo aquello que pueda bloquear el acceso a niveles mayores de
conocimiento, desarrollo y conciencia. Si se vence el temor a morir debido a un
aumento en la conciencia, el miedo pasa a funcionar en otro nivel, en el que
existe sin generar sufrimiento.

Al ser la tristeza la que reconoce las pérdidas, utiliza al MIEDO para detectar las
mentiras que contamos, a nosotros y al mundo, ya que éstas son generadoras de
bloqueos y pérdidas. Además de las mentiras habituales, construimos otras más
sutiles e incluso inconscientes a través de la perversión de los procesos
lingüísticos de GENERALIZACIÓN, ELIMINACIÓN y DISTORSIÓN, que en
principio son mecanismos naturales y necesarios para el desarrollo del lenguaje
y que forman parte de las funciones cognitivas a través de las cuales la realidad
es filtrada, desnatada y recompactada.

Para mantenerse y continuar, todo sistema necesita gastar energía durante un

tiempo generando movimiento (TRABAJAR). El movimiento producido por la
UNIDAD PROCESADORA DE LA FUERZA MOTRIZ es a cambio de un
gasto de energía y resulta en la aparición de una cierta cantidad de ENTROPÍA,
lo cual provoca la emergencia de más NECESIDADES y PROBLEMAS. Ésta es
una ley cíclica natural. Los problemas hacen que se pierda más energía y las
necesidades son las que si no se satisfacen en un tiempo determinado se
convierten en problemas. De los problemas y necesidades salen las
PREOCUPACIONES por las pérdidas pasadas, presentes y futuras; la emoción
que percibe las pérdidas es la TRISTEZA. Las preocupaciones y la tristeza son
el SEGUNDO ORIGEN DEL SUFRIMIENTO. Ante la pérdida de equilibrio,
la TRISTEZA de nuevo evaluará la situación y volverá a elegir una estrategia
previamente memorizada o solicitará a la RECREACIÓN que elabore una
nueva. La vida es un sistema que se manifiesta a través de percepción, reacción y
movimiento.

Una vez que se ha evaluado y planificado la manera mejor de proceder, la

información es traspasada a la Unidad Procesadora de la Fuerza Motriz. Ésta
ejecutará los movimientos y acciones tal como aparecen en el diseño
proporcionado por la TRISTEZA, con el objetivo de desplazarse hacia un estado
en el que se gaste la mínima energía manteniendo e incluso aumentando y
mejorando los funcionamientos del sistema, recuperando la energía perdida o
ganando más de la que se tenía.

El miedo a perder y la propia tristeza producida por lo que no tenemos hace que
intentemos rodearnos de cosas, relaciones, recursos etc. El APEGO generado
hacia todas estas cosas y relaciones que componen nuestro INVENTARIO hace
que se generen nuevos problemas y preocupaciones y de nuevo más sufrimiento.
El APEGO es el TERCER ORIGEN DEL SUFRIMIENTO. A través de él se
manifiestan todas las distorsiones de las emociones humanas en forma de
DEPENDENCIAS EMOCIONALES, REVERSOS PSICOLÓGICOS,
MALIGNIZACIONES y DEFECTOS DEL EGO.

Si no se recupera el equilibrio a través de la ejecución de la estrategia elegida, es

porque ésta estaba mal diseñada o no se tenían los recursos suficientes para su
aplicación. Entonces la FUERZA MOTRIZ puede desgastarse produciendo
CANSANCIO y DOLOR, o bien podría entrar en un círculo vicioso intentando
hiperactivarse para conseguir un equilibrio improbable, generando
FRUSTRACIÓN y ENFADO o RABIA. El cansancio, el dolor, la frustración
y el enfado son los subproductos en forma de sufrimiento que provienen de
la fuerza motriz y son el CUARTO ORIGEN DEL SUFRIMIENTO.

La RABIA es un sentimiento muy habitual en el ser humano, apareciendo

cuando la Fuerza Motriz reacciona por su cuenta o se encuentra estimulada en
lugar de correctamente controlada por el MIEDO, debido a una inoperatividad
de la TRISTEZA por ineficacia, inexistencia o no utilización de estrategias
adecuadas, es decir por falta de aprendizajes o por tomar malas decisiones. La
hermana de la rabia es el sentimiento de OFENSA o de ser ofendido, un
producto de la estimulación perversa de la fuerza motriz desde la
RECREACIÓN, sostenedor del EGO y del sentimiento de IMPORTANCIA
PERSONAL que a su vez proviene de las DEPENDENCIAS EMOCIONALES
generadas desde las distorsionadas necesidades de ATENCIÓN, AFECTO y
APOYO.

El SENTIMIENTO DE OFENSA y la importancia personal son el QUINTO

ORIGEN DEL SUFRIMIENTO. Sentirse muy importante y sin embargo no
percibir el verdadero amor hacia uno mismo, que es la AUTOESTIMA, tiene
como resultado la aparición del DESAMOR y el MIEDO A LA SOLEDAD, que
son el SEXTO ORIGEN DEL SUFRIMIENTO. Éstos intensifican la búsqueda
ansiosa del amor y compañía de otros retroalimentando al miedo, al apego, a la
rabia y a la importancia personal de forma recurrente y recursiva, perpetuando el
ciclo de IGNORANCIA. La IGNORANCIA es la falta de conocimiento de
uno mismo; es el SÉPTIMO ORIGEN DEL SUFRIMIENTO y el hilo
conductor de los otros seis.
34. A Un Paso.
En la vida hay algunos PROBLEMAS o asuntos importantes cuya solución está
a tan solo un paso de distancia. En ocasiones el individuo no da ese paso y como
consecuencia van apareciendo otros problemas que suelen estar a una distancia
mayor de poder ser resueltos, lo cual produce una creciente sensación de
atascamiento, más grande cuanto más tiempo pasa. La SABIDURÍA radica en
reconocer cuál es el primer paso que hay que dar, y la valentía consiste en darlo.
La IGNORANCIA es elegir quejarse de los problemas o asuntos cuya solución
está a dos o más pasos de distancia, contándonos a nosotros mismos y a los
demás el cuento de que no hay solución posible, de que son difíciles de
solucionar o de que queremos que se solucionen en un solo paso. Conocer cuál
es el primer paso y evitar darlo se llama COBARDÍA. Para salir de la ignorancia
hace falta energía. Para conseguir energía hay que alejarse de la ignorancia.

Un guerrero sabe cuál es el siguiente paso porque ya ha realizado una

evaluación de los hechos, planifica el momento ideal y los recursos
necesarios para darlo y después lo da. Y ya no mira atrás porque de nuevo
le esperan otros problemas o necesidades que están a un paso o más de
distancia para ser solucionados.
35. Gratitud.
Veníamos caminando en silencio y le pregunté: ¿Maestro, de verdad existe el
pecado?. Y el Maestro respondió: "Solo existe una forma verdadera de pecado:
olvidarte de que ahora estás respirando. Ser consciente de cada aliento es la
forma de conectar con la auténtica gratitud que emana del hecho de que estás
vivo y no de las circunstancias que estás viviendo. El cultivo de la consciencia y
la atención en el aliento abre al humano la percepción de lo real, que es mejor
que la creencia de lo que parece. Ésta es la verdadera joya del discernimiento y
semilla de la libertad".
36. Compasión.
Karuna es una palabra procedente del idioma sánscrito que se puede traducir
como verdadera COMPASIÓN. Según la tradición indoasiática, se dice que es la
cualidad que practicarían algunos seres realizados, que habiendo llegado a la
liberación total de la ignorancia y del karma, reconocen en su estado de
supraconsciencia que todos los seres somos uno. Entonces, en lugar de mirar
hacia delante en su propio camino, deciden enfocar su atención de nuevo en el
mundo que estaban abandonando. Como consecuencia experimentan compasión
por todos aquéllos que todavía no han alcanzado la totalidad de ellos mismos y
por lo tanto siguen atrapados en la rueda de la ilusión, la ignorancia y el
sufrimiento. Deciden entonces renunciar a su liberación definitiva, encarnando
de nuevo en planos físicos o continuando en ellos, llevados por la necesidad
empática de ayudar al verdadero desarrollo vertical de todos los seres humanos.
Esta acción de renuncia a la liberación eterna por parte de un ser ya iluminado
solo sería posible al experimentar Karuna, la verdadera compasión.

Se suele decir que el Karuna es amor, aunque esta concepción tiene que ver con
una interpretación de la realidad basada en ideales resultantes de la baja simetría
emocional predominantes en nuestro mundo. El verdadero Karuna empieza en la
TRISTEZA, ya que ésta es la emoción encargada de reconocer las pérdidas,
necesidades y vacíos, es decir, lo que no se tiene por haberse perdido o por no
haberse conseguido. Así es posible continuar el flujo de la energía emocional
hasta llegar al AMOR, que es la emoción que debe cuidar, aglutinar y proteger lo
valioso que ya se tiene. El equilibrio entre la tristeza y el amor es como el yin y
el yang, es necesario que se complementen dinámicamente sin que haya una
dominancia del uno sobre el otro.

Es verdaderamente sabio aquél que es capaz de ver en sí y en los demás lo

que hay que cuidar y proteger, identificando y descartando lo que es
necesario eliminar, enfocándose y dirigiéndose hacia lo que todavía hay que
conseguir, simetrizando en sí el AMOR y la TRISTEZA.
37. Sanando la Sombra.
Desde que somos muy pequeños y según vamos aprendiendo a hablar,
realizamos un proceso de selección y valoración sobre cada una de las
características que integran y forman eso a lo que llamamos YO. De esta manera
decidimos en parte cuáles van a ser nuestras cualidades y cuáles no queremos
que formen parte de ese “yo”, desarrollando la AUTOIMAGEN y el
SENTIMIENTO DE IDENTIDAD. Así vamos construyendo nuestro sistema de
valores, mediado en gran parte por los excesos, carencias, bloqueos e inversiones
preexistentes en las 6 EMOCIONES NUCLEARES y en la personalidad nuclear
heredada. Como resultado nos identificamos fuertemente con una combinación
particular de esquemas emocionales, creencias, ideales y conductas. Esta
identificación está basada primeramente en una IMITACIÓN o REBELIÓN
hacia los esquemas maternos y paternos en un intento de perpetuar nuestra
DEPENDENCIA EMOCIONAL, y de forma secundaria en juicios posteriores
sobre las experiencias vividas con otras personas. Este proceso de selección
desarrolla la parte moral del individuo, estructurando la idea del BIEN y del
MAL. Así se va construyendo y madurando la propia AUTOIMAGEN y la
IMAGEN DEL MUNDO, que son los arquetipos, sistemas de identidad y
creencias a través de los cuales el yo interactúa consigo mismo y con el entorno.
Al enjuiciar todo en nosotros y en los demás, descartamos o rechazamos ciertas
cualidades y asumimos como propias otras. Sin embargo, algunos de los
aspectos que intentamos reprimir y eliminar de nosotros por considerarlos
negativos, los guardamos sin saberlo en la parte inconsciente, resultando
formar parte de nuestra identidad igualmente, pero en la SOMBRA.

La ACEPTACIÓN es una función energético-cognitiva que a menudo es mal

entendida. Tiene la sencilla y a la vez importantísima labor de reconocer
objetivamente lo que hay, asentir sin juicio ni valoración. Es complementaria
pero diferente de la EVALUACIÓN, que es la habilidad que debe analizar lo que
se necesita y lo que no, lo que es válido y lo que es perverso. Es imprescindible
que se respete la jerarquía entre estas dos funciones, que consiste en que siempre
en primer lugar tiene que actuar correctamente la aceptación para que después la
valoración pueda ser eficiente. La no aceptación de ciertos aspectos negativos o
problemáticos en la persona lleva a la emergencia de su antagonista, la
NEGACIÓN, un mecanismo psicológico defensivo que es además de ineficiente,
perverso, ya que equivale a esconderse a uno mismo el problema o parte de él,
con lo que difícilmente se podrá resolver o actualizar. La negación crea un
proceso de identificación negativa, cuya consecuencia más común es la
DESINTEGRACIÓN o fragmentación de parte de la personalidad y del núcleo
emocional, por lo que es origen de conductas disociativas. Cuando la negación
está en marcha, los procesos evaluativos tienen bastantes menos opciones de
funcionar correctamente; de esta manera habrá muchas posibilidades de que el
mecanismo de TOMA DE DECISIONES esté contaminado con un exceso de
estrés, lo cual condicionará su eficacia. Algunas personas piensan que aceptar
algo negativo es lo mismo que resignarse o rendirse, pero nada más lejos de
la realidad. La aceptación permite continuar hacia lo que siga. Por lo contrario,
la resignación dificulta proseguir hacia un cambio de estado, al ser percibido lo
presente como algo final, en lugar de considerarlo un paso intermedio dentro de
un flujo de procesos.

El camino del verdadero desarrollo y sanación emocional pasa por la

comprensión y aceptación de que tenemos DEFECTOS y EXCESOS en la
personalidad. Estas alteraciones pueden ser consideradas, sin embargo, como
auténticos pozos de poder personal estancado o malgastado. Al reunir el valor
necesario y tomar la decisión de acceder a ellos, podemos entonces extraer,
conectar, reciclar, revitalizar y redistribuir esa energía-información que se había
quedado atrapada, malgastada y bloqueada cada vez que habíamos hecho uso de
alguna de esas partes perversas de nuestra personalidad en la relación con
nosotros o con el medio. Es prioritario ACEPTAR que el YO está en gran parte
sostenido por esas miserias, arrogancias, debilidades, excesos, adicciones,
dependencias emocionales e importancia personal, ya que en nuestro actual nivel
evolutivo se manifiesta en su FASE EGOICA. En parte somos eso y al aceptarlo
podemos sanar lo que sea necesario; empezamos por lo que se ve y luego se va
revelando lo que está oculto. Un poquito de poder recuperado sirve para
conseguir otro poco más y así, paso a paso podemos encontrar la propia
impecabilidad que consiste en pensar, hablar y actuar sin desperdiciar energía
vital, emocional y de conciencia. De esta forma podemos ir iluminando
gradualmente partes de nuestra sombra con la luz de la conciencia adquirida,
realizando un proceso de auténtica sanación y de reintegración de la
personalidad. Quien ha asumido que la etapa humana es un paso hacia algo más,
sabe que la necesidad de autosanación no acaba, puesto que cualquier aspecto
del ser que nos mantenga alejados de la totalidad de nosotros mismos, de la
posibilidad de ser libres en nuestra percepción y del conocimiento de nuestra
naturaleza energética, debe ser considerado como patológico desde el punto de
vista transpersonal.

Según el famoso modelo de la VENTANA DE JOHARI, (formulado por los

psicólogos Joseph Luft y Harry Ingham) el Yo se puede dividir en:

1.Yo Abierto:

Parte del YO CONSCIENTE (el que uno conoce de sí mismo) que se muestra a
los demás.

2.Yo Ciego:
Parte del YO INCONSCIENTE que se muestra a los demás sin saberlo. Una
fracción del LADO OSCURO proviene de aquí.

3.Yo Oculto:
Características y conductas del YO CONSCIENTE que se intentan ocultar a los
demás. Parte del LADO OSCURO se alimenta de aquí.

4.Yo Inconsciente:
Parte del YO que permanece fuera del alcance del YO CONSCIENTE. Salvo una
pequeña fracción que se muestra directamente a los demás a través del YO
CIEGO (información menos profunda), casi en su totalidad permanece oculto a
pesar de ser el mayor contenedor de datos y programas de que disponemos.
Quizás es el misterio más grande de la existencia humana. Una gran parte del
inconsciente, aunque no todo, pertenece al CUERPO ENERGÉTICO, el YO
ORIGINAL (el DOBLE en la tradición chamánica). El inconsciente se modela y
crece a través de las experiencias y características del consciente. El LADO
OSCURO vive aquí.

La sombra funciona como uno de nuestros peores enemigos. Dispone de un

inmenso poder y lo utiliza para manifestarse persistentemente en nuestro día a
día, ya que al fin y al cabo también forma parte de ese “yo” a través del cual
vivimos. El lado oscuro es el conjunto de todo aquello que rechazamos y que
no reconocemos en nosotros mismos cuando queda sumergido en el
inconsciente, desde donde sigue actuando condicionando la conducta, ya
que genera pulsiones, deseos y comportamientos que a menudo son
ejecutados sin más por el yo consciente. Tiene una importancia cuantitativa
y cualitativamente significante en el desarrollo de nuestra vida. El lado
oscuro nace de la dualidad no balanceada, del juicio de todo, de todos, y de la
NEGACIÓN de partes de la realidad y de uno mismo.

Seamos conscientes o no, el lado oscuro estará continuamente manejando la

mayor parte de nuestra existencia mientras que no sea iluminado con la luz de la
consciencia.

Las actitudes, personas o hechos que más dolor o desagrado nos producen desde
el exterior, son un espejo o manifestación de nuestro propio lado oscuro. El
problema no está solo fuera, sino también dentro. Esto evidentemente es muy
duro de admitir para la mayoría. Es difícil darse cuenta y aceptar que lo que más
nos repudia puede estar escondido y alimentándose en nosotros mismos, por
imitación o rebelión. Hace falta un proceso de valentía y despertar para
empezar a prestarse atención, analizar y averiguar cuáles son las maneras
mediante las que nuestro lado oscuro está manifestándose, atrayendo situaciones
negativas a nuestra vida. La autoobservación sistemática y libre de autojuicio, la
recapitulación, el DESAPEGO (que no el desinterés) y el verdadero desarrollo
emocional pueden ir iluminando la parte oscura.

Significativo es que los santos y maestros de todos los tiempos y culturas han
sido llamados iluminados. Los escasos que de verdad han llegado a serlo son los
que han manifestado mientras que estaban vivos su SIMETRÍA SAGRADA,
después de haber recorrido un auténtico CAMINO CON CORAZÓN en todo su
largo. Iluminarse significa haber logrado extender y mantener la luz de la
conciencia en la totalidad del capullo luminoso, transformándolo así en un
enorme punto de encaje con capacidades de percepción inimaginables. Nuestra
sabiduría interior se manifiesta muchas veces en nuestro vocabulario de forma
inconsciente, ya que, los seres que llegan a este estado supremo de verdad-
consciencia-conocimiento, no pueden tener ya lado oscuro-sombra. Este estado
ideal del ser es el buscado desde el fondo del corazón de los seres humanos
desde el principio de los tiempos, es la plenitud del nivel TRANSPERSONAL,
pero no es éste el lugar ni yo la persona apropiada para hablar de ello. Volviendo
a lo humano, que es lo que somos, por algún lado hay que comenzar. Conocer
cómo actúa nuestra sombra y sublimarla poco a poco, de manera consciente,
persistente y voluntaria es indispensable en el desarrollo emocional.
Identificar y aceptar el lado oscuro:

Para tomar consciencia de cómo actúa nuestro lado oscuro y así poder sanarlo,
hay que tener en cuenta lo siguiente:

El lado oscuro se crea cuando rechazas aceptar sentimientos que tienes y que al
mismo tiempo clasificas como inaceptables. Esto provoca que parte de estos
sentimientos pasen al inconsciente y empiecen a trabajar desde allí.

El lado oscuro (desde tu inconsciente) se querrá expresar y por ello va a atraer

hacia ti a gente y circunstancias que te recordarán una y otra vez aquello que
rechazas aceptar. Serán como espejos de tu propia sombra. Te enfocarás en
ciertas características negativas de las otras personas, juzgando que tú estás bien
y ellos mal cuando realmente esto ni siquiera será objetivo. El ego se inflará en
ese “buen” estado tuyo y en lo “malos” que son los demás, cayendo en una
ignorancia todavía mayor.

Los sentimientos negativos que tienes hacia otros es como tu parte

consciente siente a tu lado oscuro.

Los sentimientos negativos que otros tienen hacia ti, es como tu lado oscuro
hace sentir a tu parte consciente.

Aceptar tu lado oscuro es la llave para empezar a ver a los demás como tus
maestros. Te enseñarán especialmente aquéllos que te hagan sentir más o menos
importante o te enfaden. Esto no quiere decir que busques que te maltraten o
dejes de poner límites a quien se los tengas que poner, sino que podrás ver a los
otros como seres que también tienen su sombra y que buscan, con más o menos
éxito, esa paz interior fruto de la ausencia de incongruencias. Y de nuevo
recordar que difícilmente se podrá avanzar VERTICALMENTE sin practicar
técnicas de recapitulación, silencio interno y renuncia a la queja.
38. Evolución.
El Universo está fabricado de infinitas bandas de ENERGÍA abstracta,
filamentos que a la postre son CONCIENCIA. Los seres vivos somos unidades
que solo en apariencia estamos diferenciados del entorno por medio de una
fuerza especial que se llama la FUERZA AGLUTINANTE (amor). Esta fuerza o
INTENTO aglutina y enracima combinaciones concretas de bandas de energía:
las diferentes especies y dentro de éstas, los individuos. Gracias a ello, la parte
abstracta de la conciencia universal es procesada e interpretada de forma local y
concreta a través de los sentidos y las emociones, convertida en PERCEPCIÓN
dentro de un tiempo y un espacio (en el que existimos como seres), generándose
una vivencia única. El cómo hace el individuo para enriquecer todavía más esa
experiencia dentro de lo posible en el tiempo en el que está vivo se llama
EVOLUCIÓN individual.
39. Paternidad.
La primera emoción que evoca el nacimiento de un bebé es la de la ALEGRÍA…
Sin embargo, antes de seguir hablando de esto, es necesario darse cuenta del
hecho de que, como seres humanos, nuestro psiquismo y organización
emocional están encajados en tres niveles diferentes a los que se intenta
servir. El primero en jerarquía es el de la pertenencia a una ESPECIE. Es el que
condiciona las emociones desde el aspecto biológico e instintivo. Por debajo del
nivel de especie, y en segundo lugar, está el ORDEN SOCIAL, que emana del
hecho de que somos seres sociales que nacemos, aprendemos y funcionamos en
grupo. El orden social es un esquema que intenta servir principalmente al orden
biológico. Lo hace generando y manteniendo estructuras de grupo como la
familia, los estados, las administraciones, los sistemas productivos y
económicos, con el objetivo de que la especie tenga continuidad. Y el tercer
nivel de manifestación emocional es el del INDIVIDUO. Por inercia intenta
servir tanto al orden social como al biológico, si bien, paradójicamente, tiene
como objetivo fundamental el mantenimiento de la propia vida para que sea
posible la acumulación de experiencias, aprendizaje y consciencia individuales.

Como el objetivo principal del orden biológico es la supervivencia de la

especie, cuando nace un bebé es este el nivel que genera la ALEGRÍA,
puesto que ésta es la emoción encargada de intensificar la experiencia de
CONTINUIDAD y GANANCIAS. El orden social replica la intensificación
biológica generando más alegría, ya que realmente la sociedad gana, al
menos de forma potencial cuando dispone de un individuo más.

Y llegamos al individuo, que a duras penas intenta imitar la alegría biológica y

social, cuando en realidad la PATERNIDAD/MATERNIDAD es una de las
pérdidas más grandes que se pueden experimentar como ser humano
individual. La cantidad de esfuerzo, recursos, energía y tiempo que deberás
utilizar para sacar adelante a tus hijos es descomunal, perdiendo
definitivamente tu estatus anterior… para siempre. La emoción encargada de
intensificar el sentimiento de pérdida es la TRISTEZA. Así que, desde el punto
de vista del padre o madre, el nacimiento de un bebé trae, se reconozca o no, una
enorme tristeza. Cualquier pérdida conlleva un aumento de problemas, que
deben ser resueltos, y de necesidades, que deben ser compensadas. Cuando no
se es consciente o no se quiere reconocer la pérdida inherente a la
paternidad/maternidad, los individuos suelen utilizar fundamentalmente
dos tipos diferentes de estrategias perversas de compensación. La primera
es convertir al bebé en una propiedad. Ésta es la modalidad más frecuente e
incluso es apoyada socialmente: los hijos son tuyos, para siempre. La
segunda estrategia es menos frecuente y consiste en el abandono. Cuando un
padre o una madre no se ve capaz de asumir la pérdida, simplemente
abandona o se deshace de sus hijos.

Sin embargo existe otro tipo de compensación que como padres es posible
realizar. En una familia de guerreros, los padres se hacen cargo de manera
impecable de sus hijos y mientras crecen, ellos mismos se dedican a crecer y a
aumentar su consciencia, transmitiendo a sus hijos esos valores, facilitando que
sean, si así lo elijen, seres luminosos que desplieguen su potencial poniendo
límites a las ataduras de la dependencia emocional. Los padres guerreros
PERDONAN la deuda a sus hijos, porque la han convertido en consciencia.
Cuando crecen les dejan ir en las alas de la libertad, porque desde el principio les
han tratado como compañeros de viaje, nunca como propiedades o inversiones.
A eso se le llama AMOR VERDADERO y es la semilla para que el orden social
sirva a los individuos de forma primaria y al orden biológico de forma
secundaria, que es lo contrario de lo que ocurre ahora. Éste debería ser el
siguiente paso en la evolución de la familia, de la sociedad y del individuo.
40. Estrategias.
Una estrategia es un conjunto de procedimientos aprendidos o heredados
que movilizan una serie de recursos a través de un determinado esquema de
organización con el fin de conseguir algo más. Toda ESTRATEGIA tiene
como objetivo cambiar de estado o perpetuarlo, necesitando para ello
invertir energía (trabajo) y producir algún tipo de movimiento externo o
interno. Un ejemplo básico es la estrategia de caminar que consiste en provocar
pérdidas controladas y repetitivas del equilibrio, desplazando el centro de
gravedad corporal hacia delante, continuando mediante una compensación
recurrente y alternativa con cada una de las piernas, consiguiendo como
resultado un cambio en la ubicación del cuerpo. Hubo muchas versiones
anteriores antes de llegar al caminar en bipedestación, tal como hacemos hoy en
día los seres humanos. Esta avanzada estrategia permitió liberar las manos,
empezar a manipular el medio de una forma muy compleja, construyendo
herramientas y objetos, lo cual debió llevar al desarrollo del lenguaje con el fin
de satisfacer la nueva necesidad creada consistente en poder trasmitir y
compartir todos estos nuevos conocimientos. Pero ya las primeras bacterias
sobre la faz de la tierra desarrollaron la capacidad de desplazarse, incluso las
plantas desplazan partes de sí mismas, como el polen, las esporas o las semillas y
son capaces de orientar sus hojas y ramas en función de la posición del sol en
cada momento del día. Arrastrarse, deslizarse, ir a cuatro patas o caminar no son
más que diferentes variaciones de diseños-estrategias dentro de un mismo
modelo. EL SISTEMA DE VIDA EN LA TIERRA utiliza todas estas
estrategias para satisfacer exactamente los mismos objetivos primarios: huir
de los peligros, conseguir comida, conquistar territorio y perpetuar la
especie, es decir, de una u otra manera para evitar la muerte, individual o
de la especie.

Toda estrategia parte de una NECESIDAD. Las necesidades tienen que ver
con la ENTROPÍA, que es el aspecto del universo que hace que los sistemas se
desorganicen y pierdan energía. En los seres vivos, la entropía es la energía que
nos empuja constantemente hacia la MUERTE, o mejor dicho, es la muerte
misma, por ello la muerte es la principal generadora de necesidades, que a su vez
son las que hacen que nos movamos. Se puede afirmar que la muerte es la
FUERZA ACTIVA DEL INFINITO.
La elaboración o adquisición de nuevas estrategias se llama
APRENDIZAJE. Es posible, sin embargo, elaborar estrategias antisimétricas,
es decir, aquéllas que no resuelven los problemas o necesidades, o que para
conseguirlo en el corto plazo exigen pérdidas mayores en el medio o largo plazo,
generando problemas más grandes que los que intentan resolver. Estas malas
estrategias debilitarán y aumentarán el desorden en el sistema, o como mínimo le
harán perder su NIVEL DE ENERGÍA anterior. Por eso la verdadera evolución
debe estar basada en estrategias simétricas, en buenos aprendizajes
(PATRONES DE DISEÑO).

Considerando a un ser vivo como un SISTEMA, los nuevos aprendizajes

positivos incorporados aumentan la COMPLEJIDAD y SIMETRÍA del
mismo así como de la relación con su medio, lo cual requiere mayores gastos
de energía, generándose nuevas necesidades y problemas y así vuelta a
empezar. La vida nos empuja a través de la muerte para aprender. El
verdadero objetivo no es morir, sino aprender, pero ¿para qué?, pues para
perpetuar y enriquecer la CONSCIENCIA DE SER; ése es el verdadero
objetivo de la vida.
41. Existencia.
El Universo está formado por innumerables fibras de energía sutil de longitud
infinita que abarcan todas las direcciones posibles y se expanden a través del
espacio y del tiempo, o más bien los crean. En el chamanismo centroamericano
se creía que todas estas fibras tenían un mismo origen, un punto central desde el
que eran eternamente emanadas. Los seres somos literalmente encapsulaciones
de una porción de esas fibras. Cada ESPECIE es una combinación particular de
millones de ellas, un gigantesco racimo, aunque insignificante en comparación
con la totalidad, un MOLDE que contiene en forma de FRACTAL todas las
variaciones posibles, todas las FORMAS y FUNCIONES manifestadas o
potenciales. El molde de la especie a su vez pertenece a una banda todavía
mayor, a una de las EMANACIONES DEL ESPÍRITU. Aunque en nuestro
universo puede que existan infinidad, las tradiciones de perceptores
centroamericanos llegaron al consenso de que todos los seres orgánicos de este
planeta pertenecemos solo a una de las 48 grandes bandas que confluyen en la
Tierra. Ellos vieron que además otras 7 de esas bandas generaban otro tipo de
vida, la llamada inorgánica, la cual es desconocida para la biología. El resto de
las grandes bandas, hasta completar las 48, son puramente estructurales,
aparentemente sin vida por el momento.

Un ser vivo INDIVIDUAL es un pequeño racimo en comparación con el

molde de su especie, un contenedor de luminosidad resultado de la acción de
la FUERZA AGLUTINANTE sobre una porción finita de las infinitas
EMANACIONES DEL ESPÍRITU, una BURBUJA DE PERCEPCIÓN
concreta que vive dentro del inconmensurable abstracto, un conglomerado
de campos consciente de sí mismo.

La MUERTE es la fuerza activa del infinito, es la que obliga a que los seres se
muevan, la llamada FUERZA TUMBADORA, la que impulsa a experimentar
mientras que genera entropía y desorden. La FUERZA CIRCULAR es la ONDA
VITAL, la dadora de la vida, la contraparte de la muerte. En el chamanismo
centroamericano se llamó FUERZA RODANTE a la unión de la fuerza
tumbadora y de la fuerza circular. Es una energía pulsante que llega
contínuamente desde el infinito y que golpea rítmicamente los receptáculos de
luminosidad que somos los seres vivos. Su desequilibrio hace que el capullo de
luminosidad llegue a su fin y se rompa, muera, volviéndose a reintegrar con el
INFINITO la energía-información que previamente estaba encapsulada.

Dentro de la luminosidad del capullo individual existe un área todavía más

luminosa en la superficie del mismo, el PUNTO DE ENCAJE, una
estructura en la que para un vidente es posible atestiguar el alineamiento de
las emanaciones exteriores con las interiores, que en realidad son las
mismas. El resplandor de dicho punto está producido por otra de las
energías más fascinantes de la creación: la CONSCIENCIA DE SER. Se
puede decir que el punto de encaje es la MENTE, el asiento de la PSIQUE.

La PERCEPCIÓN del mundo y el mundo en sí mismo son el resultado de la

selección, intensificación e interpretación de las fibras que pasan por el punto de
encaje, es decir, de la transición que ocurre cuando las fibras impersonales que
sustentan el universo se hacen individuales a través del fenómeno conocido
como la ALINEACIÓN. La CONSCIENCIA DE SER es el resultado de la
presión de las emanaciones exteriores sobre la porción de las emanaciones
encapsuladas en el capullo luminoso cuando son alineadas en el punto de encaje.
Los seres de una misma especie viven en su mundo y lo perciben de la misma
manera debido a que su VOLUNTAD como grupo fija el punto de encaje de
cada uno de los individuos en una posición común compartida. La posición
exacta del punto de encaje en el capullo luminoso determina las
características del mundo que percibimos y el cómo lo hacemos. La fijeza
colectiva y entrelazada es llamada EL PRIMER ANILLO DE PODER y sostiene
a la MENTE COLECTIVIZADA. Paradójicamente ésta es la responsable en los
seres humanos de la fuerte sensación de individualidad y del sostén del YO
EGOICO. La realidad es así percibida, organizada, intensificada y
explicada, es decir, convertida en EXPERIENCIA por medio de los sentidos
y las emociones, gracias a la acción del punto de encaje, que es quien
organiza tanto el MUNDO INTERNO como la relación con el MUNDO
EXTERNO.

Existe además de la voluntad, que es la fuerza que fija las cosas, otra fuerza
universal llamada INTENTO, la cual promueve el movimiento del punto de
encaje hacia nuevas posiciones, a nuevas interpretaciones de la realidad. El
lento y gradual movimiento del punto de encaje de una especie hacia nuevas
posiciones a través del tiempo ha sido llamado EVOLUCIÓN por la
biología; es lo que hace que nuevas formas y funciones emerjan. Estas
conquistas organizativas y perceptuales son codificadas, acumuladas y
transferidas a través de la genética en los seres orgánicos. Sin embargo, el
ser humano puede alcanzar, como individuo, nuevas posiciones del punto de
encaje en el trascurso de una sola vida, rompiendo la fijeza del consenso
social mediante su intento y así debilitando la anquilosis provocada por el primer
anillo de poder. Esto, con el sobrio objetivo de explorar con su conciencia y
consolidar mediante su voluntad nuevas visiones alternativas que le permitan
ampliar su EXPLICACIÓN DEL MUNDO, para dar fuerza al SEGUNDO
ANILLO DE PODER, que es el que sostiene a su MENTE ORIGINAL no
egoica, a su YO ENERGÉTICO. El resultado así ya no es una evolución
biológica grupal, sino de la conciencia individual. El ser, gracias a su propósito
inflexible e impecabilidad sostenida, experimentará una reconfiguración de sus
sentidos, lenguaje y emociones, es decir, manifestará nuevas SIMETRÍAS con
las que enriquecer la CONSCIENCIA DE SER. Esto es la EVOLUCIÓN
VERTICAL.
42. Virtudes.
La MOTIVACIÓN verdadera proviene de la alegría de vivir, que puede
enriquecerse, aunque no debe sustituirse, con la alegría de ganar. Es la cualidad
que permite enfocarse en la continuidad de la vida y disfrutar al desprenderse de
contenidos entrópicos (involuciones, problemas y necesidades) y alegrarse tanto
de la incorporación de contenidos simétricos (nutriciones, interacciones,
evoluciones y conocimientos) como del potencial que todo ser humano tiene de
aprender y aumentar su consciencia.

La PRUDENCIA es la virtud que emana del miedo simétrico, que evita peligros
innecesarios (externos e internos) y que sin embargo no se acobarda ante los
retos que haya que superar en el camino hacia la impecabilidad y el desarrollo.

La PACIENCIA es un don otorgado por el buen funcionamiento de la tristeza;

es la aceptación de la inversión que supone tener que esperar lo necesario
mientras que las estrategias elaboradas para la solución de problemas o
satisfacción de necesidades se terminan de ejecutar, tanto en secuencia como en
ciclos. También es el estado de espera activa que se utiliza para elaborar o buscar
esos aprendizajes de los que aún carecemos.

La PERSISTENCIA es la capacidad de mantener el impulso en la intensidad y

duración necesarios para alimentar y dotar de fuerza a las estrategias de
búsqueda de aprendizajes y resolución o compensación de problemas.

La AMABILIDAD nace del amor que prejuzga la bondad del otro y que no se
retira mientras que el otro mantenga la misma reciprocidad con uno. Es la virtud
que permite compartir lo que se ha aprendido y recibir humildemente del otro las
enseñanzas que nos pueda dar.

La TEMPLANZA es la virtud del camino del medio que nace de la capacidad

humana de percibir y admirar el orden, la belleza y la simetría. Es la capacidad
de modular todos los pensamientos, emociones, palabras y obras, evitando los
extremos; porque solo es admirable lo que está asentado en su centro.

La SABIDURÍA es la suma de estas virtudes y la IMPECABILIDAD es el

fruto del intento inflexible necesario para conseguirlas.
43. Yo.
La personalidad es el EGO, y éste es el que se apropia del YO. La aparición de
la personalidad egoica en el ser humano parece ser un paso obligado en nuestro
diseño evolutivo, pero también puede que lo sea su trascendencia. La
personalidad no evolucionada comete el error de identificar al Yo con el
SER, pero somos mucho más que eso. Es necesario entender que el
sentimiento de ser e identificarse con uno mismo es algo necesario y sin
embargo una ilusión. Al igual que el mundo de objetos que aparentemente
percibimos a través de los sentidos, el Yo no es más que una virtualización
basada en una serie de esquemas neurológicos de interpretación de los datos
relacionados con el proceso de IDENTIDAD. Por eso deberíamos abandonar un
poco esa obsesión que tenemos en la defensa del YO y recordar que es una parte
más, una función importante dentro de una totalidad mayor. El MUNDO de
sensaciones, luces, colores, formas, objetos, sonidos, sabores, olores, palabras,
pensamientos, emociones, placer y dolor es el resultado final creado mediante la
interpretación realizada por el PUNTO DE ENCAJE y su transferencia al cuerpo
físico a través de la maquinaria cerebral. Es una obra de arte pero no es la
realidad. La naturaleza nos impulsa genéticamente a realizar un inventario
de lo que somos y de lo que tenemos, a filtrar, interpretar y categorizar los
datos provenientes de los sentidos y a pensar en ellos, a crear al Yo y vivir a
través de una personalidad. Aunque en ningún momento nos obliga a apegarnos
a ella o al propio inventario y tampoco a asumir como real lo que no es más que
una representación eficiente a la hora de cumplir con los comandos biológicos de
la supervivencia, pertenencia, alimentación y reproducción.

La naturaleza también nos otorga el don de disminuir la intensificación de los

comandos primarios para que otras opciones se puedan manifestar, las referentes
al conocimiento sobre el misterio y maravillas de la CONCIENCIA. Como seres
humanos, ya no dependemos exclusivamente de nuestro CÓDIGO GENÉTICO
para evolucionar. Lo que necesitamos es aumentar la PERCEPCIÓN y la
CONSCIENCIA, cambiando y evolucionando nuestra VISIÓN GLOBAL. La
genética necesita de las especies para acumular, transmitir y cambiar los
conocimientos biológicos a través de millones de años. Nosotros, de forma
fascinante, podemos evolucionar como individuos en el tiempo de una sola vida.
Para que este proceso se manifieste, en primer lugar tiene que haber una
evolución EMOCIONAL, casi diría una revolución, una nueva manera de educar
y de relacionarnos con nosotros y con los demás. Los adultos tenemos la
responsabilidad de hacer esos cambios primero en nosotros, debemos re-
educarnos. Como sociedad, hasta un cierto punto obligamos a aprender a los
niños muchas cosas. En el adulto seguir aprendiendo o parar de hacerlo se
convierte en una cuestión de decisión personal. Somos los que tenemos la
responsabilidad de crear el entorno apropiado para los que vienen, ya desde la
vida intrauterina. He llamado EMOENERGÉTICA al modelo que explica esa
revolución... y empieza con una pregunta ¿Quién soy yo?.
44. Voluntad.
A menudo escucho a personas que dicen que no tienen fuerza de voluntad. Es
necesario darse cuenta de cómo es el proceso a través del cual se llega a ella:

1. En primer lugar es necesario tener INTERÉS, es decir, si quieres o necesitas

conseguir algo, es fundamental que te interese.

2. Cuando ya sabes que algo te interesa hay que convertir ese interés en
INTENCIÓN, lo que equivale a decidir que vas a hacer lo necesario para
conseguir aquello que es interesante para ti.

3. La intención a su vez tiene que convertirse en INTENTO, que consiste en

ejecutar las estrategias adecuadas, durante el tiempo necesario con el propósito
de seguir yendo hacia el objetivo.

4. Y después de un tiempo intentándolo empieza a crecer y consolidarse en ti

una energía especial que hace más llevadero el esfuerzo que estás haciendo
para mantener o llegar a tu objetivo: la FUERZA DE VOLUNTAD.

Es por eso que a veces no tienes fuerza de voluntad disponible para acometer
una tarea, ya que ésta llega al final del proceso y no al principio; lo que es
verdaderamente necesario al principio es el interés.

El INTENTO INFLEXIBLE del que se habla en el Camino del Guerrero es el

fruto que se obtiene al sostener durante largo tiempo la fuerza de voluntad y por
ello pertenece a un rango jerárquico muy superior al intento que proviene de la
puesta en marcha de la intención.
45. Interés y Necesidad.
Es fundamental tener INTERÉS en conseguir lo que necesitas. Sin embargo, no
siempre es así. Los ERRORES DE LA MENTE pueden intensificar el interés
por lo que es negativo o innecesario, y el DESINTERÉS por aquello que es
esencial.

En el modelo de la Emoenergética, la NECESIDAD se define como un estado

tendente al DESEQUILIBRIO que si no es compensado adecuadamente
conduce a la aparición de problemas. Los PROBLEMAS son estados en los
que el sistema está perdiendo energía y aumentando la entropía-desorden.
Las necesidades serían las antesalas de los problemas. Una vez que un problema
está en activo, si no se resuelve, generará nuevas necesidades que
recurrentemente tendrán que ser compensadas para que no se conviertan en
nuevos problemas y así sucesivamente. Las necesidades se compensan y los
problemas necesitan ser resueltos. Ambos son los impulsores de los CAMBIOS
DE ESTADO, a mejor o a peor, en un sistema cualquiera.

Existen dos tipos de necesidades. Las NECESIDADES AUTÉNTICAS o

esenciales responden a la naturaleza inmanente de un universo que está en
continuo movimiento y por ello generando desgaste, senescencia y entropía. Las
NECESIDADES PERVERSAS pueden tener su origen en errores cometidos en
procesos EVALUATIVOS (los que determinan lo que se necesita y lo que no),
en procesos RESOLUTIVOS (que han gestionado problemas previos de forma
inadecuada por error o incapacidad), o en el mecanismo de TOMA DE
DECISIONES. Lo que hay que entender es que en realidad las necesidades
siempre se compensan de una forma o de otra, sin excepciones, debido a que
la naturaleza no permite la perpetuación de los estados de desequilibrio
absoluto. Por ejemplo, si fuéramos un jarrón y alguien nos arroja al suelo, al
impactar existe un instante en el que tendríamos la urgente NECESIDAD de
compensar el golpe repartiendo por toda nuestra estructura la enorme cantidad
de energía que se está absorbiendo en el proceso (COMPENSAR a través de una
estrategia disponible). Como esta opción es insuficiente debido a nuestras
limitaciones como jarrón (no somos capaces de incorporar nuevos aprendizajes),
nos romperíamos en mil pedazos (PROBLEMA), perdiendo estructura y
funciones (ya no somos un jarrón y ya no nos pueden poner flores dentro). Aun
así, un momento después los pedazos descansarían en el suelo en un estado de
perfecto equilibrio. Problema solucionado, aunque no para el jarrón. Nosotros, al
igual que el jarrón, tenemos limitaciones naturales, pero contamos con
habilidades excepcionales: podemos decidir gracias a la complejidad-simetría
conseguida en nuestra evolución como especie, y eso nos otorga la capacidad
potencial de realizar adaptaciones y aprendizajes para la mayoría de los
retos a los que nos enfrentamos.

Si la necesidad se compensa adecuadamente el sistema gana energía útil con

respecto a la que estaba disponible en el estado de necesidad. Además, en
ocasiones incorpora aprendizajes nuevos, lo cual supone no solo un aumento
de la energía útil, sino también de la estructura y de las funciones (aumento
de CONOCIMIENTO y SIMETRÍA). Si el sistema hace una compensación
perniciosa, entonces perderá energía, aumentará la entropía y generará nuevas
necesidades y problemas, disminuyendo eventualmente en funciones y
estructuras (pérdidas de simetría). Toda necesidad perversa tiene una enorme
INERCIA de moverse hacia compensaciones dañinas, por ser el resultado de
problemas anteriores no resueltos adecuadamente que están alimentando tanto la
necesidad como la inercia. Por ello muchas veces hay que resolver otros
problemas previamente a aquello que está llamando nuestra atención (solución
real situada a dos o más pasos de distancia). Cualquier necesidad cuya
compensación positiva lleve a una evitación de problemas y a un aumento
de la simetría del sistema o de la energía funcional (utilizable) del mismo, es
una necesidad esencial. Es posible compensar una necesidad esencial de forma
incorrecta debido a errores o insuficiencias en las ESTRATEGIAS o
CONDUCTAS aplicadas. También es posible, de forma indirecta, compensar
positivamente una necesidad perversa, si se resuelven los problemas previos
sobre los que se sostenía.

Puesto que el INTERÉS es el primer precursor de la VOLUNTAD, es necesario

que te intereses en compensar adecuadamente tus necesidades esenciales (las que
ofrecen equilibrio y crecimiento) y en resolver los problemas existentes
(OCUPARTE). De esta forma se aumentan las posibilidades de éxito,
aprendizaje y evolución CONSCIENTE. Para esto deberás utilizar
apropiadamente tu GRADO DE LIBERTAD, doblegando a las INERCIAS
PERVERSAS. En ocasiones es difícil identificar qué es lo que hay que hacer o
por dónde empezar, todavía más si uno se siente sobrepasado por la cantidad de
problemas activos acumulados. Cualquier persona es consciente al menos de
algunas cosas que está haciendo mal. Dejar de hacerlas es dar el PRIMER PASO
que permite comenzar a ganar un poco de energía vital y emocional. Así se
puede ir descubriendo de forma cada vez más eficiente cuáles son las verdaderas
necesidades y los problemas que se han de resolver, y la manera de hacerlo. Es
importante asumir que por muchos problemas que existan, solo se puede
dar un paso a la vez, ¡elige bien la dirección!. Para avanzar se necesita tanto
interés como voluntad. Entender esto es clave tanto en la SANACIÓN física y
emocional como en el DESARROLLO DE LA CONSCIENCIA.

La distancia entre lo que sabes que tienes que hacer y lo que realmente haces se
llama cobardía. El disfraz más habitual para la cobardía son las excusas. Sabio
es el que sabe dónde invertir y lo que hay que dejar de lado, a qué dedicar el
esfuerzo y lo que es solo un hábito, de quién rodearse y de quién apartarse.
Aunque la sabiduría sin valor no sirve de nada.
46. Simetría Sagrada.
La SIMETRÍA SAGRADA es el orden potencial supersimétrico que subyace
bajo todo lo vivo y que expresa un origen, un camino y un propósito. El
propósito sagrado de la vida es el engrandecimiento de la CONCIENCIA DE
SER. Cualquier camino que nos aleje de ese fin es un CAMINO SIN
CORAZÓN y por lo tanto estéril desde el punto de vista transpersonal.

Todo lo que existe es una emanación concreta dentro de las semi-infinitas

posibilidades de manifestación preexistentes en un molde llamado la MATRIZ
MAESTRA. Pero antes de llegar ahí es necesario empezar por lo que nunca
tuvo principio: el ABSTRACTO ABSOLUTO e INMANIFESTADO, un
nivel de PREEXISTENCIA ESENCIAL, CERO, fuera del tiempo y del
espacio, inalterable ya que no dispone ni de estructuras ni de funciones y sin
embargo, de forma incomprensible, es fuente de todo lo existente a pesar de
permanecer separado de ello, estando sujeto a la paradoja de no existir y sin
embargo ser. Fuera del dominio del ABSTRACTO ABSOLUTO es cuando se
empiezan a manifestar las dualidades a través de las MATRICES MAESTRAS e
INDIVIDUALES.

Existe un primer nivel de manifestación, algo que es también

incomprensible, desligado del tiempo y sin embargo hecho de él, algo que
fue creado y acabado en un instante, en un latido expansivo-contractivo de
CERO, abarcando todas las posibilidades de gestación, movimiento y
transformación posibles para cada lugar, cosa o ser que pueda existir. Es el
MAPA DEL DESTINO, formado por un conglomerado de campos elaborado a
través de anidamientos recursivos y fractálicos de energía-información en su
aspecto POTENCIAL EXISTENCIAL, por lo que técnicamente son funciones
sin forma. Estos contenedores abstractos incluyen en sí todas las variaciones
posibles dentro de un modelo de existencia en particular. Cada una de esas
estructuras, al igual que en el nivel concreto, forma parte de algo más; podemos
llamar a cada una de ellas MATRIZ MAESTRA. La MATRIZ MAESTRA de
cada ser, lugar o cosa existe pero no es. La SIMETRÍA SAGRADA es el
camino ideal a través del cual las FORMAS Y FUNCIONES podrían
manifestarse como existencia individual concreta cumpliendo el mandato de
ahorro de energía y aumento de la conciencia (CONOCIMIENTO DE UNO
MISMO).

La totalidad existente, abstracta y concreta, se podría explicar imaginando que

para cada cosa, lugar o ser existe una dimensión vertical que sería la MATRIZ
MAESTRA ligada a la horizontalidad del espacio-tiempo, mientras que la
CONCIENCIA sería la profundidad. La MATRIZ INDIVIDUAL vista desde esta
perspectiva es el PUNTO DE CONFLUENCIA resultante de la intersección de
estos tres planos perpendiculares entre sí, el ESPACIO-TIEMPO, la MATRIZ
MAESTRA y la CONCIENCIA DE SER. La MATRIZ INDIVIDUAL es lo
único que existe y es.

El universo es un sistema que va concretizando estructuras y funciones

preexistentes en la MATRIZ MAESTRA de cada ser, cosa o lugar, dentro del
contexto que hemos venido a llamar PRESENTE. Responde a la aparente
necesidad de la energía por hacerse consciente de sí misma siguiendo un patrón
de desarrollo y evolutivo inmanente y eternamente existente llamado SIMETRÍA
SAGRADA, (la REGLA en las tradiciones chamánicas centroamericanas).

El acercamiento de los seres a la SIMETRÍA SAGRADA, a través del

INTENTO y la VOLUNTAD, supone el cumplimiento del PROPÓSITO de la
REGLA, obteniéndose como resultado un aumento de la CONCIENCIA y
del CONOCIMIENTO DE UNO MISMO. El alejamiento desemboca en una
disminución de la CONCIENCIA y del nivel evolutivo del ser, un
DESPROPÓSITO.
47. Velocidad Terminal.
En los últimos tiempos las sociedades humanas están experimentando a nivel
global una cantidad de CAMBIOS sin precedentes en la historia conocida. Este
proceso, que empezó tímidamente en el siglo XVII, ha ido adquiriendo mayor
velocidad progresivamente, de forma que todavía no es posible anticipar en qué
momento ni de qué manera conseguirá estabilizarse dicha VELOCIDAD. Es
lógico pensar que es imposible sostener de forma indefinida la aceleración
en la que estamos inmersos. La sociedad al completo está sometida a este
fenómeno y en consecuencia, los sistemas sensoriales, emocionales y cognitivos
del individuo tienen que lidiar con esta velocidad. Necesitamos adaptarnos a un
flujo masivo de estímulos sensoriales y de informaciones. Todo lo que llega a
nosotros tiene que ser obligatoriamente procesado a nivel emocional en ese
mismo momento.

El sistema nervioso dispone de una serie de filtros que reacomodan la

INFORMACIÓN externa en la psique después de procesarla internamente,
decidiendo qué es lo que se guarda en el inconsciente y qué es lo que se deriva
hacia el consciente. En cualquier caso, toda la información y estímulos
sensoriales inducen algún tipo de RESPUESTA EMOCIONAL con diferentes
características e intensidades en la persona, lo que influirá en la relación que
tiene con el entorno y consigo misma. Uno de los resultados de la
hiperestimulación en la que vivimos es que necesariamente nuestro sistema
psicoemocional tiene que aumentar su COMPLEJIDAD de forma
proporcional a como la sociedad y el medio lo están haciendo. El aumento de
complejidad tiene que ver con el número de ELEMENTOS que forman parte de
un sistema y con la manera en la que estos elementos se ORGANIZAN y
conectan entre sí jerárquicamente para formar una UNIDAD. Desde el punto de
vista cerebral, se podría decir que la complejidad aumenta la cantidad de objetos
cognitivos que el cerebro maneja en cada momento y el cómo construye redes
neuronales para interrelacionar todos estos contenidos con el objetivo de formar
un todo lo más unificado y con la mayor COHERENCIA posible. Sin embargo,
complejidad no es sinónimo necesariamente de buena ORGANIZACIÓN-
SIMETRÍA. Es posible aumentar la complejidad sin implementar niveles de
organización lo suficientemente estables. Esto es, evidentemente, un
PROBLEMA, puesto que un sistema grande y complejo pero inestable se
disgregará tarde o temprano por efecto de la ENTROPÍA, pasando
previamente por estados de INCOHERENCIA, desequilibrios y rupturas
parciales.

En el campo de las emociones humanas, nos referimos al efecto de estas fisuras

como frustración, desmotivación, ansiedad, depresión, trastornos disociativos,
déficit de atención, alteraciones de la conducta, violencia, dependencias,
adicciones, suicidio… Y en el ámbito de las sociedades, las compensaciones a
las desintegraciones se manifiestan en forma de guerra, recesión, injusticia
social, pérdida o mala utilización de las libertades, colapso, totalitarismo.

Existe algo llamado VELOCIDAD TERMINAL que tiene que ver con la
velocidad límite que un objeto puede alcanzar en caída libre. En teoría podría
acelerar indefinidamente por efecto de la gravedad, pero en la práctica el
movimiento es interferido por el ROZAMIENTO que es capaz de hacer que el
objeto deje de acelerar, alcanzando una velocidad constante a partir de un
momento determinado. El problema es que el rozamiento puede destruir el
objeto antes de que éste llegue a la velocidad terminal o incluso cuando ya la ha
alcanzado. Es la razón por la que la mayoría de los meteoritos se despedazan en
la atmósfera antes de llegar al suelo. Está claro que de momento el mundo sigue
yendo cada vez más rápido. Mientras tanto, muchos juegan con la fantasía de
que mañana será igual que hoy, aunque, el mundo ha cambiado y lo va a seguir
haciendo. Es difícil saber si nos acercamos a una CATARSIS purificadora a
través de la cual se haga una transición hacia un modelo mejor o si nos dirigimos
hacia un APOCALIPSIS destructor.

Ha llegado el momento de preguntarse si como sociedad se está produciendo

tanto rozamiento como para despedazarnos. Es necesario reflexionar como
individuos sobre si estamos cerca de la velocidad terminal y pensar en los
desarrollos y evoluciones necesarios para soportarla. Creo que la solución
no es ir más despacio, ya que probablemente esta velocidad sea parte de un
ciclo inevitable.

En tiempos de tempestades de poco sirve quejarse. Lo interesante habría sido

haber aprovechado los tiempos de calma siendo un alumno aplicado en el arte de
la navegación y habiéndose conseguido un buen barco. Tanto si te has preparado
como si no, la actitud a seguir es la misma: echarle mucho valor y tesón. Hay
que estar despierto, sentirse vivo, no desfallecer. Hay que hacer lo que se pueda
para mantenerse firme ante esa enorme ola que ves enfrente de ti porque detrás
todavía pueden venir más. Lo bueno es que todas las tormentas pasan. Lo malo
es que no hay garantías de sobrevivir. Lucha igualmente, cada segundo, cada
aliento, y alégrate ¡porque de momento vives!
48. Tener que creer.
Tiempo atrás me di cuenta de que CREEMOS en muchas cosas, buenas y malas.
Creo que este es un fenómeno inevitable así como lo es el efecto que nuestras
creencias tienen en nosotros. De manera que decidí que ya que hay que creer en
algo, iba a hacer una apuesta por una creencia en particular, poniéndola por
encima de las demás:

Creo que la VIDA es un reto que consiste en conseguir más y más

CONCIENCIA DE SER mientras va cambiando el escenario y uno mismo
va aprendiendo. Además creo que el escenario en realidad no es importante,
aunque lo parezca, porque todo lo que tenemos es prestado. Pero hay una
ESENCIA personal que ES más que el escenario. Creo que es posible llegar a
esa esencia y así descubrir de verdad lo que SOY. Y creo que se pueden convertir
estas creencias en CONOCIMIENTO, a través de la IMPECABILIDAD, la
VOLUNTAD y el cultivo de las VIRTUDES ESENCIALES. Tengo que creer
también, que pudiera darme tiempo de hacerlo, antes de que la muerte ponga fin
a este viaje, y así salir de este mundo a través de la puerta del agradecimiento y
la maravilla. O escoges tus creencias, o ellas te escogen a ti.
49. Bloqueos.
Desde el punto de vista de la Resonancia Bioenergética, el DOLOR físico o
emocional, en cualquier forma o intensidad, es un indicador cognitivo que
señaliza la existencia o formación de bloqueos en la MATRIZ
INDIVIDUAL. Un BLOQUEO es un estado en el que la energía-información en
un sistema, o en alguna de sus partes, está relativamente atascada, de manera que
su circulación es incorrecta o ineficiente. Como consecuencia se manifiestan
sobrecargas o carencias energéticas en la zona del bloqueo y en el propio
sistema, así como un aumento de la ENTROPÍA o desorden en el mismo. El
resultado, como mínimo, es una pérdida de algunas de las FUNCIONES
disponibles antes de que se produjera el bloqueo, o una disminución en su
eficacia, así como una bajada en los NIVELES DE ENERGÍA del sistema. Si
esta interferencia en el libre fluir de la energía-información se mantiene en el
tiempo o es lo suficientemente intensa, ocurrirán daños en las ESTRUCTURAS
y pérdidas de SIMETRÍA. Un bloqueo es el resultado de una NECESIDAD
que se ha compensado inadecuadamente y por ello se ha convertido en
PROBLEMA. Esta situación de atascamiento colabora en el mantenimiento del
problema y a su vez es la precursora de nuevas necesidades y de otros
problemas. El dolor, incomodidad o malestar permiten hacer consciente la
existencia o formación de bloqueos en los sistemas vivos.

Los BLOQUEOS se producen debido a fallos estructurales (por errores de

diseño o daños en la estructura), funcionales (de programación); también por
excesos, insuficiencias o malas aportaciones en los sistemas nutritivos, físicos,
psicoemocionales, sutiles, relacionales y por disfunciones en los procesos
digestivo-trasformativos o en los evacuativo-eliminativos, así como por una
mala gestión de la SELECCIÓN DE OBJETIVOS y TOMA DE DECISIONES.
Hay que intensificar el INTERÉS por aquello que sea verdaderamente
necesario para sanarse y evolucionar, así como desvitalizar conscientemente
los intereses perversos, generadores de bloqueos y problemas. También
aparecen recurrentemente bloqueos debido al efecto de la FLECHA DEL
TIEMPO que se manifiesta como SENESCENCIA o envejecimiento en los
sistemas.

La SANACIÓN debe ser un conjunto de estrategias y medios que se tienen

que aportar en gran parte de forma externa al sistema (ser vivo, organismo-
mente-cuerpo sutil), a través de los cuales se ayuda a restablecer el flujo
energético natural, la FLUIDEZ que se había perdido a causa de los
bloqueos. La recuperación en los flujos crea VENTANAS DE OPORTUNIDAD
en las que hay tiempo para reparar la estructura o rediseñarla así como trabajar
en corregir los malos funcionamientos y las decisiones dañinas, es decir, para
que puedan tener lugar los mecanismos de AUTOSANACIÓN y
APRENDIZAJE.

Sin embargo, es posible utilizar diferentes metodologías a través de las cuales se

esconden los síntomas o el dolor es disminuido, sin que eso signifique un
restablecimiento de los flujos que están bloqueados. En otros casos, aunque la
estrategia o intervención elimina el bloqueo, lo hace generando nuevos de ellos
en otras partes del sistema. Esto resulta en una bajada de la simetría del sistema
y en los niveles de energía vital, emocional y de conciencia del mismo, es decir,
se sacrifican funciones y en ocasiones estructuras. Es como ir gastando primero
los ahorros y, si no es suficiente, entonces se vende la casa; aunque para esto hay
que tener ahorros y casa.

En nuestra cultura, normalmente utilizamos la palabra CURACIÓN para

referirnos a la eliminación del síntoma. La SANACIÓN sin embargo busca el
restablecimiento del equilibrio dinámico del sistema mediante la liberación de
los bloqueos y la solución de los problemas asociados. Todo ello debe hacerse a
través de la integración de nuevos APRENDIZAJES simétricos, que son
aquéllos que permiten incorporar nuevas funciones y evoluciones mientras uno
se va recuperando. La sanación es más un proceso que una meta. Por eso los
que alguna vez se han roto y después han conseguido recomponerse se dan
cuenta de que están mucho más enteros que los que nunca se rompieron.
50. Las Dos Mentes I.
La biología ha propuesto que existen especies que se organizan exclusivamente a
través de COLECTIVOS o SUPERORGANISMOS, pareciendo poco o nada
importante el papel del INDIVIDUO como tal. Éste vive interconectado a la
colectividad de su grupo, quizás a través de señalizadores químicos y puede que
con otros mecanismos desconocidos, intercambiando información
permanentemente para dar cohesión y unidad a la comunidad, a sus necesidades
y objetivos por encima de cualquier impulso individual. De alguna manera estos
superorganismos funcionarían a través de una "mente colectiva" formada
mediante la suma de todos sus integrantes. Así se favorecería la aparición de
mecanismos de supervivencia, adaptación y aprendizaje muy complejos en
comparación con las capacidades del cerebro o sistema nervioso de los
individuos. De esta manera, la propia mente individual prácticamente
habría sido desplazada por completo. Cualquier actividad a realizar por un
individuo sería inducida desde el colectivo, por lo que la capacidad de
moverse por la vida por su cuenta sería casi imposible, dependiendo para su
supervivencia completamente del grupo. En el caso de las abejas u hormigas
esta manera de organizarse alcanza su grado extremo, aunque en realidad
podemos observar diferentes niveles de consolidación de este tipo de esquema
en cualquier especie. Todo individuo debe de alguna forma rendir cuentas al
grupo al que pertenece y apoyarlo, ya que una especie, como cualquier sistema
(en este caso SUPRASISTEMA), debe buscar su propia homeostasis, equilibrio,
desarrollo y perpetuación. Los individuos son los peones para conseguirlo. La
Hipótesis Gaia, formulada por el químico James Lovelock en 1969, plantea que
la Tierra sería un superorganismo que busca su evolución y homeostasis a través
de los seres que vivimos en su biosfera. Los seres humanos también
conseguimos avances imposibles de adquirir en solitario gracias al grupo, que
es el depositario del HABLA, la ESCRITURA, la CULTURA y la
TECNOLOGÍA. Sin embargo, al mismo tiempo tenemos una fuerte sensación de
ser UNO MISMO y una psique individual altísimamente desarrollada como para
ser tan solo seres gregarios. Y aquí viene la gran contradicción en la que
vivimos. La pregunta que estamos obligados a hacernos como personas es:
¿tengo derecho a mi EVOLUCIÓN individual, o simplemente y en primer
lugar he de servir a los objetivos del colectivo y la especie, renunciando o
poniendo en segundo plano mi propia individualidad?.
En el modelo de la Resonancia Bioenergética todo ser vivo o ser individual es un
sistema o MATRIZ INDIVIDUAL formada por el organismo, la mente-psique y
el cuerpo energético. En este sistema se considera que la mente humana es
dual, puesto que tiene una organización doble, compuesta por la MENTE
COLECTIVIZADA y la MENTE INDIVIDUAL, también llamada
ORIGINAL. La primera es verdaderamente el EGO del que tanto se ha hablado
y discutido desde antiguo. Está muy vinculada a nuestra existencia como
organismos físicos y sociales. La segunda forma parte de nuestra naturaleza
como burbujas de energía sutil conscientes de sí mismas. La mente colectivizada
sirve al grupo. Es el préstamo que la sociedad, o mejor dicho, la especie, nos
hace e impone. Se va desenvolviendo y madurando a lo largo de la infancia;
forma parte de nuestra naturaleza. Sin embargo, también estaría en nuestras
posibilidades trascenderla y con ello deshacernos de su condición EGOICA, que
parece ser la fuente de todas las miserias humanas. En el modelo de la
Emoenergética el ser humano tiene una dimensión TRANSPERSONAL sin
desarrollar. Es el escalón que está más allá de la PERSONALIDAD EGOICA,
que es donde el hombre se encuentra desde sus albores. Esta vida humana, en
este planeta y de esta manera, solo sería un paso intermedio hacia algo más.
Si la humanidad no llega a dar ese paso hacia la EVOLUCIÓN VERTICAL,
seguramente perecerá. La EVOLUCIÓN HORIZONTAL, y el consecuente
desarrollo tecnológico, elevan significativamente las posibilidades de
autodestrucción. Mientras que vivamos la vida a través de la mente egoica, los
problemas de antaño, que se manifiestan en la lucha del hombre contra el
hombre, permanecerán sin resolver, alternándose recurrentemente de forma
cíclica los periodos de estabilidad con los de destrucción.

Esta mente adquirida monopoliza nuestra vida e intenta someter a la mente

original individual a una existencia en la SOMBRA. A menudo, cuando la parte
individual intenta salir al exterior, la fracción colectivizada de la mente reacciona
de forma agresiva, tomando este movimiento de la mente original como una
amenaza a su estatus. Éste es el origen del ancestral terror del ser humano a
conocerse a sí mismo. Es la guerra del hombre contra sus fantasmas, inspiración
de los mitos épicos de batallas en busca del dorado, que es en realidad la propia
esencia interior, literalmente.

Una de las funciones principales de la mente en general y de la humana en

particular es su actividad volitiva, que se manifiesta a través de la
SELECCIÓN DE OBJETIVOS y la TOMA DE DECISIONES. Solo una de
las dos mentes puede ocupar la posición de mando. Y así la colectivizada se
desarrolla y toma sus decisiones basadas en unos intereses que cree propios.
Mientras, la original permanece en la sombra sin demasiadas opciones salvo
aprender y modelarse a través de lo que la primera vive y experimenta,
generando aun así pulsiones y movimientos internos que a menudo generan
desazón y desconcierto en el conjunto de la psique.

Los perceptores centroamericanos que estudiaron el PUNTO DE ENCAJE se

dieron cuenta de que su estructura se componía de una parte más externa, la
colectivizada (el PRIMER ANILLO DE PODER), que encierra a la parte
individual (el SEGUNDO ANILLO DE PODER) en el interior del propio órgano
energético. Ésta es una condición natural y su resultado en el ser humano es la
elaboración y emergencia de la figura virtual a la que hemos llamado YO. Éste,
con el propósito de servir a la especie, desarrolló una estrategia de cohesión
grupal que está cimentada en el mecanismo psicológico de la
DEPENDENCIA EMOCIONAL. La consecuencia es una vida sin esplendor ni
conciencia suficientes como para darnos cuenta del engaño. Una vida de
ignorancia individual en pos de la continuidad colectiva. Un circulo vicioso que
se repite generación tras generación y que se mantiene en el entorno cercano del
individuo, principalmente mediante el modelo de FAMILIA, para desde ella
extenderse a través de las diferentes organizaciones sociales. Estoy seguro de
que esto forma o formó parte de nuestro proceso natural y evolutivo. Lo que
planteo es que quizás, ya podemos deshacernos de ello...
51. Las Dos Mentes II.
Durante la etapa uterina se desarrolla el cuerpo con todos sus sistemas orgánicos.
Como sabemos, nuestro cuerpo físico necesita seguir madurando a lo largo de la
infancia y adolescencia. La maduración de la parte más importante del sistema
nervioso, el encéfalo, se completa aproximadamente a los 22 años. El encéfalo y
su órgano dominante, el cerebro, serán de alguna forma, todavía misteriosa, el
intermediario físico de funciones cognitivas y psicológicas superiores como la
consciencia, la percepción, la personalidad, la autoimagen, la motivación, la
conducta, la adquisición de competencias y la toma de decisiones entre otras.
Este conjunto de funciones forman parte de la MENTE-PSIQUE. En el modelo
de la Emoenergética la mente es el MUNDO INTERNO y tiene su asiento en el
PUNTO DE ENCAJE. El cerebro vehiculiza y transfiere la información
generada en este órgano sutil hacia el cuerpo físico y viceversa.

En la primera infancia el ser humano es completamente dependiente tanto desde

el punto de vista físico como emocional; forma parte de nuestra naturaleza. Las
necesidades esenciales que la persona tiene y requiere de sus padres o de las
figuras que los sustituyan en la infancia son la NECESIDAD DE AFECTO,
la NECESIDAD DE ATENCIÓN y la NECESIDAD DE APOYO. El bebé es
incapaz de conseguirse protección y nutrición, ni física ni emocional. Cuando
aprende a caminar comienza a ser algo más independiente, pero aun así, las
posibilidades de supervivencia y de aprendizaje son improbables sin el contacto
con los adultos. El siguiente paso en la evolución de la persona es el desarrollo y
dominio del LENGUAJE, que se empieza a manifestar normalmente alrededor
de los 2 años y alcanza un nivel muy significativo a los 7. Existen niños en
situaciones de pobreza extrema que son bastante independientes a nivel físico a
esta edad. Ya son capaces de proporcionarse protección y alimento por sí
mismos. Así que, si bien no es la situación ideal, esto muestra que los 7 años es
una edad que se podría marcar como un cambio de ciclo en cuanto a la
capacidad de autonomía en el ser humano. El 90% de la autoimagen, la
personalidad y del sentimiento de IDENTIDAD ya están formados en este
momento. Se dispone de una cierta fortaleza física y de una psicomotricidad
avanzada. El último periodo de la infancia es el comprendido entre los 7 años y
los 13; es un ciclo para el asentamiento de la personalidad mientras que, en
condiciones normales, se siguen incorporando COMPETENCIAS en forma de
aprendizajes psicomotrices, intelectuales, artísticos, emocionales, sociales y
económicos. La siguiente etapa es la adolescencia y primera juventud, desde los
13 a los 22 años. Es de esperar que en este periodo el individuo trabaje sobre
todo en la preparación que le llevará a la autonomía real (por eso los
adolescentes son generalmente rebeldes, están practicando el ser autónomos,
aunque todavía no lo son). Mientras, se prosigue con el aprendizaje en todos los
niveles, intensificándose además los roles sexuales. A los 22 años este proceso
de individualización y autonomía emocional debería haberse terminado. Para
entonces el cuerpo físico, la autoimagen y el sentimiento de identidad ya deben
estar completamente formados. Se completa el periodo de maduración para así
continuar con el desarrollo como ser humano en la etapa adulta. Con 22 años
teóricamente el individuo podría integrar el MUNDO EXTERNO por sí
mismo, disminuyendo la búsqueda infantil de atención, afecto y apoyo de los
demás. Estaría suficientemente capacitado para proseguir con su
DESARROLLO HORIZONTAL, el que tiene que ver con el desenvolvimiento
intelectual, afectivo, profesional, económico y social. Debería además saber
identificar y atender sus necesidades y problemas, quererse a sí mismo y
apoyarse en sus propios recursos, estrategias y fortaleza. Así podría ir un paso
más allá y compartir con los demás a través del verdadero amor una existencia
basada en la evolución y el despliegue de la conciencia. Esto es la EVOLUCIÓN
VERTICAL, en la que la motivación principal del ser humano sería el
conocimiento de sí mismo, del misterio de la vida y del fenómeno de la
percepción. Pero la realidad de nuestra sociedad es otra, puesto que en todo
momento se nos educa para que mantengamos el patrón de
DEPENDENCIA EMOCIONAL, alimentando la búsqueda compulsiva y
recurrente de afecto, atención y apoyo externos de por vida. La sociedad es
un niño grande que no quiere hacerse mayor, y el individuo se mantiene
reclamando a los demás lo que no se da a sí mismo, no por incapacidad real, sino
por una elección colectiva que es apoyada individualmente. De esta manera,
entre todos, es tejida la TELA DE ARAÑA SOCIAL en la que se sostienen los
papeles del tipo dueño y posesión, víctima y verdugo. El colectivo tiene miedo
a la independencia emocional, cuando lo que nos traería, como sociedad,
sería el esplendor. El individuo tiene miedo a la soledad, cuando ésta no es
más que la incapacidad de acompañarse a uno mismo, que oculta un
extraño terror ancestral a conocerse de verdad.

Todo individuo tiene una PERSONALIDAD NUCLEAR propia, con

características particulares que marcan una serie de inercias o predisposiciones
positivas y negativas. Ésta, en cualquier caso, necesita ser desarrollada, puesto
que viene al mundo en un estado inmaduro. La personalidad ha de ser
madurada en el mundo social y de cara a él. También será utilizada por el
INDIVIDUO para enriquecer o empobrecer la identificación y percepción
de SÍ MISMO a través del YO-AUTOIMAGEN, que es de hecho una función
de la propia personalidad. El préstamo que el COLECTIVO hace al
INDIVIDUO cuando nace incluye un modelo del mundo y mucho más. Es un
modelo sensorial, emocional, cognitivo y lingüístico que permite que el cerebro
se organice de una forma similar a como está organizado el de sus congéneres.
El cerebro inmaduro es estimulado por el entorno y replica internamente en
forma de ESPEJO los patrones neuronales de los adultos con los que se
relaciona. Primero aprehende y luego aprende, para más tarde hacer una
exteriorización en forma de motivaciones, conductas y estrategias. Como ya se
ha dicho, en esta parte del proceso madurativo, el niño tiene la necesidad
biológica de recibir gran cantidad de atención, afecto y apoyo tanto para su
supervivencia como para madurar la personalidad nuclear. Estas necesidades
forman parte de la NUTRICIÓN esencial de la personalidad y son el envoltorio
de otras nutriciones que vienen en forma de enseñanzas, interacciones, modelos
y SISTEMAS DE CREENCIAS. Todas estas incorporaciones permiten que la
personalidad crezca y se desarrolle de forma organizada y estable.

Aunque el proceso de necesidad de atención, afecto y apoyo en la infancia es

biológico, desde el principio está corrompido por una sociedad de “adultos” que
siguen manteniendo en ellos los mismos patrones dependientes de por vida. La
personalidad que se nos obliga a desarrollar y potenciar es la PERSONALIDAD
COLECTIVIZADA en su forma EGOICA, que sirve encubiertamente al orden
social para que éste satisfaga al orden biológico. El mantenimiento y defensa del
EGO se convierte en sí mismo en una finalidad para el ser humano en lugar de
constituir el medio para llegar a ser, estar y existir desde la MENTE ORIGINAL
INDIVIDUAL, desplegando las posibilidades de percepción y conciencia que
ésta tiene. La dependencia emocional es el verdadero sostén del ego. Es la raíz
auténtica de la desarmonía, conflictos y maldad existentes desde los albores
de la humanidad. Es imposible conseguir toda la atención, afecto y apoyo de
los demás constantemente y esto produce en el individuo un gran
sentimiento de pérdida. Como parte del mecanismo de compensación a esta
sensación de carencia, la psique elabora programas de AUTOSABOTAJE
en un intento desesperado y perverso de mejorar su capacidad para ser el
foco de atención del mundo externo y conseguir la gratificación deseada.
Estos programas se llaman REVERSOS PSICOLÓGICOS y tienen como
objetivo el FRACASO a algún nivel de uno mismo o de los demás. El
individuo siente de forma más o menos consciente que si se convierte en un
fracasado o consigue que los demás lo sean, éstos no tendrán más remedio
que atenderle, quererle y apoyarle. Es evidente que funcionar desde ahí
genera consecuentemente más problemas y necesidades que se manifiestan
retroalimentándose en forma de MALIGNIZACIONES, DEFECTOS DEL
EGO y SENTIMIENTOS NEGATIVOS. Estos mecanismos serán explicados
en los capítulos correspondientes.

En todas las escuelas de pensamiento se ha hablado del ego. En las escuelas

espirituales uno de los temas recurrentes ha sido buscar maneras de reducirlo o
eliminarlo, ¿para qué?. La respuesta es simple: para tener la oportunidad de vivir
la experiencia humana desde la MENTE ORIGINAL, de emprender el viaje
definitivo como seres REALIZADOS.

Tenemos literalmente dos mentes, una ruidosa, en casi permanente parloteo, a

menudo incongruente, controladora, territorial y sobre todo desbordante de
importancia personal y egomanía. Es la que está pendiente de lo que los demás
piensan de uno, y por ello se siente superior o inferior. Es carroñera, puesto que
se alimenta y se hace fuerte enfocándose en el pasado y en el futuro, en las
preocupaciones, vicios, dependencias, temores, en las obsesiones y en las
explosiones emocionales gratificantes o dolorosas. También hay otra mente más
callada y serena, humilde, ya que solo aparece en escena en los escasos
momentos en los que la otra se aparta; es sincera y te hace sentir auténtico. No
tiene la necesidad de estar por debajo o por encima de los demás y solo se puede
alimentar con lo que necesita cuando la permites enfocarse en el aquí y ahora. Es
quien puede percibir la dimensión abstracta de la vida, del infinito. ¿A cuál
quieres favorecer?.

Al ego se le vence desde dentro, convenciéndole poco a poco desde la mente

original de que sea impecable a través del INTENTO INFLEXIBLE, de que
renuncie a llamar la atención, retándole para que se quiera y desarrolle la
verdadera dignidad hacia sí mismo, haciéndole ver que es capaz. El ego por
naturaleza tiene un carácter controlador y le gusta dominar lo que hace, así que
dando los pasos adecuados lo podremos engatusar haciendo que haga cosas que
nos convienen. Y así se irá purificando a través del desarrollo consciente de las
VIRTUDES ESENCIALES, porque solo un ego purificado puede apartarse. Este
proceso no es cosa de dos días, lleva una vida, pero no hay prisa cuando has
entendido que el destino es el viaje.
52. Nutrición.
La MATRIZ INDIVIDUAL o individuo es un sistema dinámico y abierto
conectado con el ENTORNO a través de diferentes PROCESOS NUTRITIVOS.
Está formada por multitud de subsistemas interdependientes, anidados,
acoplados y sincronizados unos con otros. Por razones prácticas voy a decir que
la matriz individual humana se compone de tres grandes subsistemas: CUERPO
FÍSICO, MENTE y CUERPO ENERGÉTICO.

La NUTRICIÓN, en un concepto mucho más amplio que el comúnmente

aceptado, es toda incorporación al individuo de materia, energía o
información proveniente del entorno. En general es el proceso a través del
cual los SISTEMAS se RELACIONAN en todos sus niveles con el medio. Si
aislamos conceptualmente cualquiera de nuestras partes (el cuerpo, la mente, el
capullo luminoso, una célula, un órgano, el sistema nervioso, un chakra, una
función cognitiva…) y la consideramos a su vez como si fuera un sistema
individual, su medio, el lugar donde vive y se nutre, su universo seríamos
nosotros mismos.

El objetivo de la nutrición es la CONSERVACIÓN, RENOVACIÓN y

DESARROLLO de las diferentes estructuras y funciones de la matriz
individual, las cuales se ven afectadas continuamente por la presión de la
ENTROPÍA o desgaste inherente a la propia naturaleza de la existencia.
Para compensar la entropía y evitar su aumento hace falta gastar energía a lo
largo del tiempo, TRABAJAR. Es necesario sostener permanentemente infinidad
de procesos retroalimentativos con el interior y el exterior con el fin de mantener
los NIVELES DE ENERGÍA, EQUILIBRIO y la SIMETRÍA. Las
FUNCIONES son programas generadores de actividad y las ESTRUCTURAS
son sus contenedores así como las maquinarias que las ponen en práctica.
Cualquier PROCESO NUTRITIVO (de incorporación de materia, energía o
información externas) tiene su continuación en una fase de digestión o
transformación y posteriormente en otra de asimilación. Finaliza por un lado con
un proceso evacuativo o de eliminación de los residuos que no son necesarios y
por otro con una serie de reacciones hacia el interior y hacia el exterior que
nuevamente se encadenan con otros procesos de nutrición-relación. Cada
subsistema necesita un tipo diferente de nutrición dependiendo de su
naturaleza y funciones. Todos los subsistemas sirven a la matriz individual y
ésta tiene como propósito último la conservación, aumento y perpetuación de la
CONCIENCIA DE SER a través del proceso que hemos llamado EVOLUCIÓN.
Cuerpo físico, mente y cuerpo energético, intercambian entre sí y con el
entorno una gran cantidad de energía e información; se nutren. Esto es así
con el propósito de funcionar de forma sinérgica, como un todo con
capacidad de vehiculizar una CONCIENCIA DE SER que se manifiesta y
modela a través de la MENTE que a su vez se asienta en un CUERPO
FÍSICO asociado a un CAMPO ENERGÉTICO o SEGUNDO CUERPO
que le da vida y anima para poder SER Y ESTAR dentro de un espacio y un
tiempo.

El CUERPO FÍSICO necesita una nutrición en forma de alimentos; pero también

necesita nutrirse a través de la respiración, del movimiento, del descanso, de la
luz solar, del agua…

El CAPULLO LUMINOSO o SEGUNDO CUERPO necesita nutrirse de la

energía de la Tierra, de la energía del Sol, de la energía del Cosmos y de eso que
llamamos la realidad y de las experiencias que son vividas a través de la
conciencia.

La MENTE necesita nutrirse de la información proveniente de los sentidos, de

las relaciones con los demás, de las emociones, del aprendizaje intelectual, de la
lectura, de la escritura, de la música, del arte, del lenguaje y de la comunicación,
del conocimiento, del pensamiento…

Toda FUNCIÓN positiva o negativa, lo que genera actividad de cualquier

signo, consume energía para seguir existiendo, se nutre. Los
PENSAMIENTOS no son una excepción, por eso es de vital importancia darse
cuenta de que un pensamiento negativo es como un mal trabajador, al que pagas
a cambio de que NO haga por ti lo que necesitas. Permitirse pensamientos
negativos es a cambio de generar un aumento en los bloqueos, que a su vez
realimentan a los propios pensamientos negativos. Éstos son funciones
perversas. Un buen pensamiento también consume energía, si bien lo hace para
generar algún tipo de ganancia o rendimiento favorable a cambio. Los
pensamientos positivos facilitan la fluidez de la energía psíquica y vital así como
la ejecución de FUNCIONES SIMÉTRICAS que consiguen más y mejores
NUTRICIONES. Los pensamientos son tan solo parte de la manifestación
externa junto con el lenguaje y la conducta de una serie de procesos y programas
cognitivos y emocionales internos. Algo curioso es que la actividad de los
pensamientos, palabras y obras (funciones superficiales) es la manera a
través de la cual, las estructuras emocionales profundas que los generan
reclutan energía-nutrición para seguir manteniéndose. Esto es independiente
de la naturaleza simétrica o dañina de las mismas. Los funcionamientos
perversos lo son porque perjudican al resto del sistema. Van por su cuenta y
además canibalizan a la matriz individual, consiguen parte de la nutrición a costa
de robar energía endógena para tomar el control de la totalidad. Funcionan como
parásitos, por lo que son fuente de dolor y sufrimiento físico o emocional.
Intentan también realizar este proceso de parasitación a través de las otras
personas con las que uno se relaciona utilizando patrones conductuales basados
en los esquemas de dominador-dominado, chantaje y soborno, dependencia
emocional, etcétera. Las malas nutriciones en cualquier nivel generan
funciones perversas y un gasto excesivo de energía vital, psicológica o de
conciencia. Así que, ¿de qué te nutres?.
53. Simetría Emocional II.
Como seres humanos, nuestra MENTE-PSIQUE se desarrolla conforme a un
modelo estructural y funcional inicialmente preestablecido, primeramente a
través de la genética, con el objetivo de percibir, interpretar y adaptarnos al
mundo en que vivimos, así como de establecer equilibrio y dinamismo en los
procesos de SELECCIÓN DE OBJETIVOS y TOMA DE DECISIONES. La
mente es un complejo sistema que tiene importantes centros de control
conocidos a nivel físico, aunque aparenta estar deslocalizada de una estructura
en particular. Es posible que gran parte del cuerpo físico y del capullo luminoso
participen de una forma u otra en la formación y sostén de la MENTE, siendo el
encéfalo, en el nivel físico, un procesador central a través del cual se integran
orgánicamente el resto de los subsistemas participantes. En el modelo de la
Emoenergética el origen y destino de la vida es la PERCEPCIÓN. La mente-
psique es el OBSERVADOR, la entidad volitiva que emana y se asienta en el
punto de encaje y en el núcleo emocional. El punto de encaje es EL MUNDO
INTERNO. La energía presente en el punto de encaje, que hace posible la
coherencia y continuidad de la experiencia de la vida, es la CONCIENCIA de
ser. La EXISTENCIA es la relación entre el observador y lo observado. Se
manifiesta a través del sentimiento de IDENTIDAD (yo soy) y de la vivencia de
EXPERIENCIAS vinculadas a un espacio y un tiempo (yo estoy).

En la psique se pueden diferenciar dos grandes tipos de funciones a través

de las cuales modelamos la realidad e interactuamos con ella: los
SENTIDOS y las EMOCIONES. Los sentidos disponen de órganos dedicados
con estructura física reconocible. Las emociones sin embargo han sido el caballo
de batalla del filósofo, del místico, del psicólogo y del científico a lo largo de la
historia. Son escurridizas por la dificultad que conlleva identificarlas y
numerarlas con claridad, no contando aparentemente con órganos físicos
dedicados. La experiencia subjetiva que difiere de una persona a otra es fruto del
funcionamiento emocional de cada cual y de los sistemas de creencias
incorporados. Precisamente esa subjetividad es el mayor problema a la hora de
establecer un modelo unificado. Desde el punto de vista del sistema nervioso, los
sentidos han reclutado fundamentalmente zonas periféricas del cerebro, en el
córtex. Sin embargo, las emociones parecen utilizar sobre todo áreas profundas
en el interior del encéfalo. Como ya se ha dicho, la Resonancia Bioenergética
dispone de este revolucionario modelo teórico-práctico, la
EMOENERGÉTICA, que pretende explicar y enseñar qué son las emociones
y los sentidos. Ofrece un sistema pseudocientífico que tiene su origen en la
observación y estudio del cuerpo sutil del ser humano a través de un
mecanismo de percepción ampliada superespecializado que he desarrollado
a lo largo de los años. Esto me ha permitido adentrarme en las emociones
humanas desde una perspectiva poco ordinaria y a la vez altamente eficaz.
La Emoenergética no solo puede llevar a comprender mejor la naturaleza
de la mente, también ofrece un esquema práctico con el fin de servir como
guía para aquéllos que desean aprender y crecer en lo personal y en lo
transpersonal. En este sistema, las funciones emocionales jerárquicamente
principales (EMOCIONES NUCLEARES) son redefinidas para salvar las
limitaciones presentes en nuestra cultura. Se las llama EMOENERGÍAS. Son
unas unidades formadas por ESTRUCTURAS, FUNCIONES específicas y
RECURSOS ENERGÉTICOS propios, que se organizan para crear el NÚCLEO
EMOCIONAL, que es parte esencial del órgano energético que permite la
percepción: el PUNTO DE ENCAJE. El núcleo emocional es la maquinaria a
través de la cual el ente biológico-sutil se convierte en PERSONA. Las
emociones nucleares son las responsables de organizar, integrar e intensificar la
información sensorial.

La PERSONALIDAD individual es, en primer lugar, el producto emergente

de la organización (normalmente asimétrica) del NÚCLEO EMOCIONAL y
de sus 6 EMOENERGÍAS o emociones nucleares, así como de su relación
con el mundo. La baja simetría emocional se manifiesta en forma de
bloqueos, excesos, carencias e inversiones de polaridad en las emociones que
causan, por un lado, la desviación en sus funciones naturales inmanentes, y
por otro la ruptura de la ley de COMPLEMENTARIEDAD SIN
DOMINANCIA que las 6 emociones nucleares deben cumplir para
aumentar su simetría. Como consecuencia, se generan intensificaciones
excesivas y recurrentes en algunas de ellas y desvitalizaciones en otras. Así,
durante el proceso de aprendizaje, se incorporan SISTEMAS DE
CREENCIAS y MAPAS DE DEPENDENCIA EMOCIONAL, cuyo objetivo
es sostener dichos patrones antisimétricos y, a través de ellos, una visión
distorsionada, exagerada o limitada de UNO MISMO, del MUNDO y de la
EXISTENCIA. ¿Podemos al menos pensar que parte de nuestro proceso
evolutivo, posiblemente, pase por conseguir aumentar la simetría emocional
y llegar a trascender nuestro propio mapa de dependencias emocionales?.
Ésta sería la manera de sublimar nuestra personalidad egoica, paso previo e
imprescindible si queremos liberarnos de ella. Esto es lo que se ha llamado
la REALIZACIÓN. Entonces podríamos entrar, ser y existir de forma
equilibrada y sobria en el ámbito transpersonal, en el que ya no hay otro
objetivo vital que el de la exploración y aumento de la conciencia hasta
llevarla a la totalidad del capullo luminoso. A esto se le ha llamado la
ILUMINACIÓN, el conocimiento total de uno mismo.

Mientras tanto, en nuestra realidad ordinaria podemos observar personalidades o

egos predominantemente alegres, miedosos, tristones, impulsivos o reactivos,
amorosos, fantasiosos, racionales, introvertidos o extrovertidos en diferentes
combinaciones de intensidad. Como se ha indicado, esto influye en que se
elaboren unos SISTEMAS DE CREENCIAS, no solo condicionados por las
experiencias vividas, sino también por los excesos y carencias en las citadas
energías emocionales, que probablemente la persona ya tenía al nacer. El
LENGUAJE, interno y externo, se vería altamente intoxicado por las
distorsiones y dependencias emocionales, y con ello la explicación del mundo, el
SISTEMA SECUNDARIO DE IMÁGENES, sostendría y fomentaría diferentes
limitaciones perceptuales, cognitivas y competenciales en el individuo, que se
manifestarían por medio de la personalidad, la actitud vital y la conducta. Es
necesario reorganizar el DIÁLOGO INTERNO y externo si se quiere tener algún
éxito en la sanación emocional.

En nuestro actual nivel evolutivo la desviación del punto de equilibrio de

cada una de las emociones parece algo casi natural. Esto lleva entre otras
cosas a una preocupación obsesiva por el Yo que es retroalimentada a su vez
por los esquemas perversos de DEPENDENCIA EMOCIONAL que se
originan en la infancia primeramente hacia las figuras paternas y maternas.
Así se impide que las necesidades naturales en el bebé y en el niño de
ATENCIÓN, AFECTO y APOYO evolucionen hacia habilidades autónomas
y equilibradas en el adulto de AUTOIMAGEN, AUTOESTIMA y
AUTOVALORACIÓN. Las dependencias emocionales se convierten así en
el origen y sostén de la personalidad y del EGO.

La cantidad y calidad de recursos energéticos presentes en cada una de las

emoenergías o emociones nucleares en el momento de la concepción sería
similar para la mayoría de los seres humanos. Estas estructuras emocionales
están en potencia en el huevo fecundado. Al igual que el resto de sistemas,
necesitarán concretarse a través de un proceso generativo y madurativo durante
la etapa fetal, dependiente en primer lugar de la genética que el individuo ha
heredado. Mientras que las ESTRUCTURAS EMOENERGÉTICAS se van
desarrollando ya se verán influidas por el entorno y por la madre, reaccionando
de forma más o menos adaptativa. Hay que entender que la vida uterina es el
primer mundo que condicionará muchos de los excesos y carencias presentes en
la personalidad. El aprendizaje emocional empieza en el mismo instante de la
concepción.

La estructura emergente de la unión orgánica de las emoenergías, el NÚCLEO

EMOCIONAL, está compuesto por 6 Unidades Procesadoras de las
EMOCIONES NUCLEARES que son en orden bioenergético la ALEGRÍA,
el MIEDO, la TRISTEZA, la FUERZA MOTRIZ, el AMOR y la
RECREACIÓN. Es un sistema dinámico, en el que cada una de las
emoenergías está conectada con los seis sentidos y viceversa. Funciona a través
de retroalimentaciones conforme a unas leyes de cambio de fase y control que en
una situación ideal de simetría generarían procesos emocionales cumpliendo la
ley de COMPLEMENTARIEDAD SIN DOMINANCIA.

Puedes ver el gráfico del núcleo emocional al final del libro.

ESQUEMA DEL NÚCLEO EMOCIONAL:

NÚCLEO DOLOROSO: MIEDO, TRISTEZA, FUERZA MOTRIZ.

NÚCLEO GOZOSO: AMOR, RECREACIÓN, ALEGRÍA.

TRÍADA INICIAL: AMOR, ALEGRÍA, TRISTEZA.

TRÍADA EVOLUTIVA: MIEDO, FUERZA MOTRIZ, RECREACIÓN.

POTENCIA CREATIVA: TRISTEZA, RECREACIÓN. Pensar. Aprendizaje.

POTENCIA CONSERVATIVA: MIEDO, AMOR. Sentir. Protección.

POTENCIA TRANSFORMATIVA: ALEGRÍA, FUERZA MOTRIZ. Hacer.

Movimiento.

CICLO GENERATIVO-INFORMATIVO:

La ALEGRÍA cambia de fase hacia el MIEDO.

El MIEDO cambia de fase hacia la TRISTEZA.

La TRISTEZA cambia de fase hacia la FUERZA MOTRIZ.

La FUERZA MOTRIZ cambia de fase hacia el AMOR.

El AMOR cambia de fase hacia la RECREACIÓN.

La RECREACIÓN cambia de fase hacia la ALEGRÍA.

CICLOS LIMITATIVOS-CONTROLADORES:

La ALEGRÍA pone límites a la TRISTEZA.

La TRISTEZA pone límites al AMOR.

El AMOR pone límites a la ALEGRÍA.

(Ganancia-Pérdida-Conservación).

La RECREACIÓN pone límites al MIEDO.

El MIEDO pone límites a la FUERZA MOTRIZ.

La FUERZA MOTRIZ pone límites a la RECREACIÓN.

(Generación-Destrucción-Movimiento).

Los ciclos generativos y limitativos deben tener una circulación energética

dextrógira, en el sentido de las agujas del reloj. En caso contrario se producen
inversiones de polaridad en las emoenergías y sus funciones se pervierten
manteniéndose el sistema en un nivel bajo de simetría.
El núcleo emocional permite la emergencia de funciones en el nivel emocional,
cognitivo e intelectual. Funciona como un todo, que para sostener a la
EXPERIENCIA individual, selecciona, activa y reorganiza las grandes bandas de
energía emocional, refundiéndolas con la información proveniente de los
sentidos, formando racimos de información que construyen los OBJETOS
COGNITIVOS, el mundo y el sentimiento de identidad. Recordemos que el
núcleo emocional (las 6 emoenergías) y el núcleo sensorial (los 6 sentidos)
son parte de ese órgano sutil tan especial situado en la superficie de nuestro
capullo luminoso: el PUNTO DE ENCAJE. Éste es el que impulsa la
diversificación y evolución del sistema nervioso, la especialización sensorial, los
órganos y la fisiología en los seres orgánicos, según la especie a la que
pertenecen. Es el origen de la vida misma, así como el asiento de la MENTE-
PSIQUE.

Como se puede ver en el esquema del núcleo emocional, 3 de las

emoenergías son gozosas (mecanismo del placer) y 3 son dolorosas
(mecanismo del dolor). Esto tiene implicaciones filosóficas y prácticas
enormes, ya que significa aceptar el hecho energético de que una buena
parte del universo-creación está construido de DOLOR. El núcleo
emocional refleja los niveles de organización o propiedades fundamentales
existentes en la naturaleza. Aunque todos los seres lo experimentan
ampliamente a lo largo de su vida, el ser humano ha intentado negar a menudo la
universalidad del dolor considerándolo solo como una experiencia subjetiva a
erradicar. Sin embargo, cada una de nuestras funciones son reflejo microcósmico
del macrocosmos existente; como es arriba, es abajo; como es dentro, es fuera.
El dolor señaliza los daños, las pérdidas y el desgaste. Intensifica los bloqueos y
la entropía transformándolos en una experiencia cognitiva consciente. Así se
convierte en parte esencial del mecanismo que estimula la búsqueda de
equilibrio y evolución en los seres, aunque a menudo la distorsión en la simetría
emocional hace que el ser humano sufra y haga sufrir mucho más de lo
necesario.

El concepto de DOLOR en la Emoenergética se refiere al dolor físico o

emocional, así como a cualquier sensación desagradable incluidas las de
incomodidad o las resultantes de trabajar o esforzarse. Debemos aprender a
trazar caminos eficaces que nos lleven desde los recurrentes estados dolorosos
(bloqueos, pérdida, desgaste) hacia los de gozo (conexión, curiosidad,
expansión), enriqueciéndonos una y otra vez en experiencias, conocimiento,
virtudes y energía. De esta manera se desarrolla la adecuada ACTITUD VITAL
que evita el estancamiento cuando las cosas vienen fáciles y el derrotismo
cuando se presentan difíciles. Sin embargo el intento de eliminación u ocultación
del dolor sin más es una ruleta rusa, una acción imprudente bajo la falsa creencia
o esperanza de que si el dolor se acaba, el problema se resuelve.

Los 6 sentidos (vista, oído, cinestesia, gusto, olfato y lenguaje) se enfocan y

filtran el MUNDO EXTERNO a través de sus propias características
perceptuales, creándose también un MUNDO INTERNO virtualizado que
es una representación construida a través del pensamiento y la imaginación.
Las emoenergías del núcleo emocional se conectan junto con los 6 sentidos de
forma primaria con el mundo externo, y de forma secundaria con el mundo
interno, debiéndose respetar este orden jerárquico en aras de mantener la
cordura. Cuando se da prioridad emocional al mundo interno “imaginado o
pensado” con respecto al mundo externo “percibido” se multiplican los
problemas. Las emoenergías reinterpretan, organizan, integran e intensifican la
información enfocada y filtrada por los órganos sensoriales, puesto que cada una
de las emociones nucleares está acoplada con cada uno de los 6 sentidos. Una
vez reorganizada, la información es devuelta desde el núcleo emocional para
que de nuevo sea percibida internamente por los 6 sentidos y así continúe
siendo recombinada con la información externa que éstos no han parado de
percibir. Este proceso retroalimentativo y constante produce efectos muy
curiosos, especialmente sobre dos de los sentidos. En primer lugar, estimula
en la psique el sentido del LENGUAJE, generándose una EXPLICACIÓN
DIALÉCTICA que va acompañada de otras representaciones sensoriales
internas (sobre todo visuales y auditivas, aunque también en algunas
ocasiones olfativas y gustativas). En segundo lugar, activa la sensibilidad a
través del sentido CINESTÉSICO, que transfiere al cuerpo físico una
SENSACIÓN de placer o de dolor, de bienestar o de malestar. En la
Emoenergética este sentido agrupa funciones diversas como el tacto, la
propiocepción, la sensación de posición, la sensación de movimiento, la
sensación de equilibrio o desequilibrio y la percepción del frío y del calor; todas
ellas se encuentran intensificadas por la sensación de placer-dolor, comodidad-
incomodidad. Quizás hubiera sido más correcto categorizar de otra forma los
sentidos, agrupándolos en exteroceptores e interoceptores, tal como lo está
haciendo la ciencia, pero esto haría un poco más confusa y menos práctica la
explicación de cómo los 6 sentidos se organizan a través de las emoenergías y se
enfocan, tanto en el mundo externo como en el mundo interno, en un ciclo sin
fin. Así que el núcleo emocional forma parte esencial del punto de encaje, que a
su vez es el mundo interno, el asiento de la mente, del observador, y fuente de
sus funciones cognitivas, perceptivas, emocionales, creativas, de memoria e
intelectivas. Lo que la gente llama FELICIDAD es un estado de percepción
cinestésica agradable, más o menos temporal o persistente en el tiempo. Sin
embargo, desde el punto de vista de un perceptor de la energía, es muy diferente
SENTIRSE bien a ESTAR bien. Para salvar este problema desarrollé el concepto
de SIMETRÍA EMOCIONAL. Este modelo solo tiene una pega. Si alguien
quiere conocer por sí mismo lo eficiente que es su simetría emocional o la de
otra persona, tiene que convertirse en un perceptor de la energía sutil y ser
entrenado de forma especializada para poder ver y cuantificar directamente esta
propiedad del núcleo emocional en el campo energético.

Tener una gran SIMETRÍA EMOCIONAL es el resultado de reorganizar el

núcleo emocional y acceder a reservas de energía vinculadas con la
personalidad y el psiquismo que en la mayoría de las personas aparecen
bloqueadas o pervertidas, así como conectar de forma adecuada las
emoenergías y los sentidos con los mundos externo e interno, formando un
todo sinérgico, una estructura en forma de MANDALA. Cada emoenergía
debe mantener su LUGAR para ser simétrica, lo que quiere decir que es
necesario que cumpla su función en sinergia con las demás, con la intensidad
precisa, en el tiempo y espacio adecuados, cumpliendo la ley de
COMPLEMENTARIEDAD SIN DOMINANCIA. Es un error intentar bloquear
las emociones dolorosas e hiperactivar las gozosas. Todas deben estar ajustadas,
sincronizadas y funcionando adecuadamente. Los resultados de conseguir
desarrollar, sostener y vivir en este estado especial de la mente que es la simetría
emocional se manifiestan en el mantenimiento de una equilibrada y positiva
ACTITUD VITAL, persistente en el tiempo e INDEPENDIENTE de las
circunstancias, unida a una disminución de los conflictos internos y de la
frustración, y a un aumento de la consciencia junto con una percepción afinada y
ajustada, capaz de ser una herramienta eficiente de desarrollo y evolución.

Desarrollar la simetría del núcleo emocional solo es posible reorganizando y

limpiando el INVENTARIO a través del cual vivimos, sostén de la
AUTOIMAGEN y de la IMAGEN DEL MUNDO. El inventario en el
individuo está compuesto por sistemas de identidad, sistemas de creencias,
decisiones, estrategias y conductas. Hay que analizar su eficacia y reajustar los
propios SISTEMAS DE CREENCIAS y el MUNDO INTERNO. Es necesario
aceptar a la propia SOMBRA para gradualmente conocerla, integrarla y llenarla
de luz poco a poco. Hay que reeducar a los 6 sentidos, fortalecer la atención y la
IMAGINACIÓN. Hay que estar abierto a aprender y trabajar persistentemente
para aumentar la propia SIMETRÍA EXPERIENCIAL de forma consciente y
voluntaria, mejorando las competencias y estrategias que utilizamos en el mundo
de todos los días. Hay que identificar y aceptar las propias necesidades,
motivaciones y OBJETIVOS VITALES, y entonces discernir entre los perversos
y los simétricos. Es necesario conocer los problemas con los que cargamos,
rehaciendo los INTERESES y las decisiones que nos mantienen unidos o
separados de ellos. Es necesario revaluar las RELACIONES que mantenemos y
acabar con las que sean dañinas o tóxicas. Hay que preguntarse a uno mismo
si se está haciendo lo que es necesario. Si no es así, es que te estás siendo
INFIEL. Lo habitual es tener malos sentimientos hacia la persona que te es
infiel, pero es mucho peor cuando esa persona eres tú y sientes la traición desde
y hacia dentro. Así que, establece prioridades, imagínate dentro de un año cómo
te sentirás si sigues sin hacer los cambios que necesitas, y después pregúntate
cómo sera tu vida dentro de 5, de 10, de 20 años si te sigues siendo infiel. Ahora
imagina lo contrario, ¿cómo me sentiré si acepto el reto y me mantengo en la
dirección que quiero a lo largo de mi vida?. Piensa en cómo te sentirás;
visualízate dentro de 5 años, de 20 años, o cuando te mueras. ¡Qué gusto poder
morir sabiendo que te has sido fiel!. Qué gratitud se puede sentir entonces hacia
la vida que se te ha prestado. Así es como se convierte una existencia penosa,
cómoda o simplemente gastada, en una MARAVILLA hasta el final. La simetría
emocional es un camino en el que la vida se experimenta como un RETO de
aprendizaje y consciencia, en el que uno acepta a partes iguales el disfrute,
el temor, la pérdida, la lucha, el amor y la belleza inherentes a la propia
existencia.

Es necesario adquirir y disponer de estrategias y aprendizajes que sostengan un

cierto equilibrio y fluidez en los ámbitos intelectual, creativo, afectivo, social y
económico. Es decir, hay que trabajar en aumentar y mejorar el DESARROLLO
HORIZONTAL, para que éste forme unos sólidos cimientos sobre los que la
simetría emocional pueda elevarse con seguridad. Sin lugar a dudas, la simetría
emocional es una vía a través de la cual la mente humana puede abandonar
completamente el nivel de la bestia, para desarrollarse verdaderamente en el
nivel humano, con el propósito de ser capaz en algún momento de dar el salto al
nivel transpersonal, en el que los únicos aprendizajes que valen son los que
promueven el aumento de la CONSCIENCIA DE SER. La simetría emocional
no elimina el dolor, salvo el que era generado de forma perversa por la propia
mente. Sin embargo otorga a la persona un tipo especial de impulso y
SOBRIEDAD, extremadamente útiles para aprender lo necesario y caminar con
dignidad en este sendero de la vida.

La falta de simetría emocional se puede considerar un indicador de cuan lejos se

está de la posibilidad de realizar desarrollos verticales. Aunque también es
posible encontrar individuos que han conseguido algún desarrollo y expansión
en su conciencia y aun así mantienen una simetría emocional baja. En este caso
es debido a que tales sujetos han decidido crecer a través del camino tenebroso,
el que lleva a la morbidez, a veces casi sin darse cuenta y otras de forma
completamente voluntaria y consciente, intentando aumentar la propia
conciencia a cambio del crecimiento de la oscuridad en sus semejantes y de la
degeneración propia como ser humano, alterándose su empatía hasta convertirse
en verdaderos psicópatas. Posiblemente la única manera de aumentar la
conciencia sin aumentar la simetría emocional es a través del desarrollo del Ver
energético, provocando estados alterados en la percepción, bien con drogas
psicodélicas, bien a través de la práctica de técnicas de percepción ampliada o
mediante emergencias espontáneas de experiencias visionarias, que se producen
más habitualmente en personas que tienen alteraciones estructurales graves en el
punto de encaje, teniendo además el núcleo emocional dañado y fragmentado.
Los desarrollos asimétricos del núcleo emocional generan configuraciones
en forma de PUNTA DE LANZA o PUNTA DE LANZA ROTA y perpetúan
las características pertenecientes a la bestia en lo humano (esquemas de
depredación-presa, ataque-huida y dueño-esclavo hacia los que son de
nuestra propia especie, así como alteraciones en la EMPATÍA).

Las EXPERIENCIAS son importantes en el desarrollo de la habilidad de la

TOMA DE DECISIONES que todo ser vivo se ve impelido a utilizar a cada
paso. Sin embargo, la experiencia no condiciona por completo las decisiones de
una persona, sino que tan solo las influye. De la calidad y el acierto de cada
decisión tomada dependerá la manifestación de una simetría emocional mayor o
menor, de una personalidad más sublimada o más burda. La PERSONALIDAD
se manifiesta a través de la CONDUCTA, y ésta a su vez vuelve a alimentar
a la personalidad. La personalidad es un estado, sin embargo, la conducta es
un proceso mediado por la toma de decisiones, y por ello modificable desde
el punto de vista del individuo. La SELECCIÓN DE OBJETIVOS se alimenta
del INTERÉS. Es el punto de inicio en el proceso de toma de decisiones,
formando ambas funciones la base del mecanismo del LIBRE ALBEDRÍO. El
interés nace de la NECESIDAD. Cuanta más simetría emocional se tiene, mejor
se reconocen las necesidades esenciales, aquéllas que llevan al individuo a
equilibrarse y a seguir creciendo. La necesidad forma parte de la vida. Negarla
solo conduce a más problemas. Sin embargo, sí que hay que librarse de las
necesidades perniciosas, aquéllas que nos alejan de la SIMETRÍA SAGRADA,
generando más entropía psicoemocional, ignorancia e involución. El resto,
simplemente hay que ir compensándolas adecuadamente para continuar de
manera equilibrada con el CONOCIMIENTO del SER que somos.

Para llegar a desarrollar una PERSONALIDAD MANDÁLICA también se

hace necesario la búsqueda, activación y desarrollo consciente e incesante de
las VIRTUDES ESENCIALES. En este modelo son la MOTIVACIÓN, la
PRUDENCIA, la PACIENCIA, la PERSISTENCIA, la AMABILIDAD y la
TEMPLANZA. El objetivo es alcanzar una SOBRIEDAD impecable e
imprescindible, ya que el camino del conocimiento está lleno de trampas
inimaginables en las que el EGO puede camuflarse como el monstruo de las mil
caras que es. Adicionalmente, hay que cultivar la RENUNCIA a la queja, la
desmitificación de la IMPORTANCIA PERSONAL y el acceso reiterado al
SILENCIO INTERNO mediante prácticas de MEDITACIÓN reales, activas y
pasivas. Es fundamental permanecer en una modalidad de autoanálisis tranquilo
e introspección sin juicio. Es imprescindible practicar persistentemente técnicas
de RECAPITULACIÓN, con el objetivo inicial de aliviar las tensiones
existentes y lidiar mejor con las que vayan emergiendo desde el inconsciente, y
también con el propósito de purificar el propio CAPULLO LUMINOSO y
liberarlo de las energías exógenas incorporadas a través del contacto social. Hay
que desarrollar además un verdadero pensamiento analítico, que se
complemente con una visión holístico-energética y sistémica (todo está
conectado) y transpersonal (soy más que un cuerpo físico) de la realidad, así
como afinar los sentidos y reorganizar el lenguaje. Todo esto con el objetivo
de cambiar nuestra visión de conjunto (SISTEMAS DE CREENCIAS) y adaptar
nuestra imagen de la vida y del mundo a los retos que como seres humanos y
conscientes tenemos. Así irá llegando gradualmente la SABIDURÍA en forma de
DISCERNIMIENTO y la IMPECABILIDAD, que se obtiene a través del
INTENTO INFLEXIBLE de hacer crecer, equilibrar y mantener la sinergia entre
las virtudes que es en realidad la SIMETRÍA EMOCIONAL. La elevada simetría
emocional es un estado ideal a la hora de enfrentar eficientemente el acertijo
ancestral sobre la existencia y papel del bien y del mal. Para ello se debe persistir
a lo largo de la vida en la disminución de las DEPENDENCIAS
EMOCIONALES, REVERSOS PSICOLÓGICOS, MALIGNIZACIONES y
DEFECTOS DEL EGO (crecimiento emocional, el camino del guerrero) para
acometer entonces su posterior erradicación (crecimiento transpersonal, la
batalla final), o lo que es lo mismo, a la aniquilación del ego para entrar y vivir
en la REALIZACIÓN o nivel transhumano. ¿Y si el mal consistiera en
desperdiciar las posibilidades de desarrollo y conciencia que tenemos como seres
humanos, usando nuestra capacidad de decidir de forma pervertida, convirtiendo
el acto prodigioso de vivir en una rutina seriada de despropósitos, banalidades,
apegos, vanidades, lamentaciones, malas imitaciones, olvidos, ilusiones y
falsedades?.
54. Las Edades del Hombre.
El ser humano forma parte de la naturaleza y de la propia Tierra. Sin embargo,
nuestro asombroso proceso evolutivo nos llevó a establecer una brecha
diferencial con el resto de las especies orgánicas. Para entender esta
diferenciación es clave conocer una función psicológica que verdaderamente nos
separa de los animales: la empatía.

La EMPATÍA es la capacidad de elaborar construcciones mentales y

emocionales a través de las cuales se virtualizan los estados del otro en el
propio mundo interno, con el objetivo de intentar comprender, predecir y
conectar con las emociones y necesidades ajenas. Este tipo de conducta o
competencia psicoemocional no existe en el resto de las especies, ya que viven e
interactúan exclusivamente dentro del ámbito instintivo: depredador-presa,
ataque-huida, dominador-dominado, protección de la progenie. La empatía hace
que nos preocupemos por el otro e incluso genera preocupación hacia el estado
de las otras especies, algo absolutamente inaudito en el esquema natural. La
empatía requiere de elaboraciones mentales tan complejas que debió
desarrollarse al mismo tiempo que el cerebro rebasó un grado evolutivo
suficientemente grande como para que emergiera la otra gran característica
humana, el LENGUAJE VERBAL. La teoría de la EMOENERGÉTICA dice
que la empatía es la función que nos hace humanos y nos aleja del nivel de la
bestia. Algunos animales, sobre todo los mamíferos y especialmente los
depredadores, disponen de una función empática incipiente, aunque muy alejada
en complejidad de la que poseemos los humanos. La empatía, al igual que el
resto de funciones cognitivas y emocionales, es una función emergente del
NÚCLEO EMOCIONAL. Como se ha dicho, éste es una estructura sutil
que forma parte del PUNTO DE ENCAJE, el órgano energético en el que la
percepción es encajada y fijada para ser convertida en experiencia. El
NÚCLEO EMOCIONAL está formado por 6 grandes UNIDADES
PROCESADORAS, bandas o racimos de energía sutil, las EMOCIONES
NUCLEARES o EMOENERGÍAS (ALEGRÍA, MIEDO, TRISTEZA,
FUERZA MOTRIZ, AMOR y RECREACIÓN). Cada emoenergía forma
parte y está conectada con uno de los 6 grandes tipos de organización existentes
en el universo, las EMOCIONES ENGRANDE, las cuales se pueden reconocer
por ejemplo a través de las siguientes características:
1. Expansión, entropía, fragmentación, contracción, unión, simetría.

2. Fluidez, control, análisis, ejecución, memorización, búsqueda.

3. Ganancia, destrucción, pérdida, movimiento, conservación, creación.

Las 6 EMOENERGÍAS son como los colores básicos con los que se podría
pintar cualquier cuadro, o como las notas musicales mediante las cuales se
podría componer cualquier melodía. Todas las emociones, sensaciones,
habilidades cognitivas y competencias son productos refinados que el núcleo
emocional emana. La REALIDAD COGNITIVA TEMPORAL y concreta (la
que experimenta el individuo en el momento llamado ahora) es una
destilación, transformación e interpretación de la REALIDAD
ABSTRACTA ETERNA. Es el fruto proveniente de la combinación
sinérgica de los procesos de selección y enfoque realizados por los 6 sentidos
(incluido el lenguaje) junto a la organización, integración e intensificación
aportadas por acción de las 6 emoenergías. Cada emoenergía tiene
características únicas y complementarias a las demás mediante las cuales
ordenan y dan forma a la realidad sensorial y cognitiva. La EMPATÍA es una
compleja función emergente de las 6 emoenergías, por lo que su calidad
individual será dependiente de su configuración particular (PERSONALIDAD),
de la SIMETRÍA EMOCIONAL de las mismas y también, en parte, de la
SIMETRÍA EXPERIENCIAL adquirida.

Para entender mejor el NÚCLEO EMOCIONAL es necesario imaginárselo

como una maquinaria con 6 subsistemas principales (estructuras). Éstas
forman un todo interconectado a través de 15 CANALES REGULADORES
que generan procesos retroalimentativos de estímulo e inhibición entre las 6
emoenergías. Cuando el núcleo emocional dispone de la suficiente simetría,
las 6 emociones nucleares funcionan bajo la ley de
COMPLEMENTARIEDAD SIN DOMINANCIA. Estas estructuras vivas son
como contenedores de funciones que absorben, procesan y emiten respuestas
emocionales y cognitivas diferenciadas, según su propia naturaleza, desde y
hacia el entorno (MUNDO EXTERNO), hacia la propia matriz individual y
hacia el PUNTO DE ENCAJE (en donde se construye el MUNDO INTERNO).
Estas UNIDADES PROCESADORAS para su funcionamiento disponen de una
cierta cantidad de energía funcional (utilizable) que debe estar modulada
apropiadamente por la propia emoenergía para que vibre en resonancia con ella
misma. Sin embargo es posible, de hecho muy frecuente, que cada subsistema
tenga en su interior cierta cantidad de energía funcional que no le corresponde,
proveniente de algunas de las otras emoenergías. Toda energía emocional
desajustada funciona como una toxina psíquica. El perceptor entrenado en la
Resonancia Bioenergética puede percibir y medir la simetría del núcleo
emocional de forma precisa. Lo hace mediante un sistema de percepción
extrasensorial, la RESONANCIA, que le sirve para dimensionar numéricamente
los datos obtenidos, apoyándose para ello en la que he venido a llamar la Escala
del Arco (puedes verla al final del libro). A la porción utilizable (no bloqueada,
ni derivada, ni invertida) de energía propia autorreferente que cada unidad
procesadora tiene en su interior y que NO está contaminada por el esquema
dominador-dominado se la llama SIMETRIZADA.

LA ESCALA DEL ARCO:

La ESCALA DEL ARCO es muy eficaz a la hora de representar las

mediciones obtenidas al estudiar, mediante la percepción por resonancia,
todos los fenómenos que tienen que ver con la vida, la percepción y la
conciencia.
Sirve para cuantificar en forma de magnitudes fácilmente entendibles los
funcionamientos simétricos o antisimétricos del cuerpo físico, la mente-
psique y el cuerpo energético, y también de cualquiera de sus elementos,
subsistemas o funciones.
Esta escala muestra una proporción exponencial definida a través de los 10
NIVELES de simetría que componen un GRADO y contempla la existencia
de un número limitado de grados potenciales (evoluciones supersimétricas
posibles) para cada sistema concreto, cuyas magnitudes aumentan de
grado a grado siguiendo la proporción áurea. Es incorrecto pensar que,
por ejemplo, 3 grados están compuestos por 30 niveles. Cada grado
siempre tiene 10 niveles posibles, por lo que existen niveles de grado 1,
niveles de grado 2, niveles de grado 3, etcétera.
Una buena parte de los sistemas físicos pueden funcionar hasta en 3 grados
de simetría, aunque algunos pueden hacerlo hasta 12 (como por ejemplo el
sistema nervioso y el endocrino). Puedes ver un gráfico con 12 escalas al
final del libro.
El núcleo emocional y cada una de las emoenergías pueden desarrollar su
simetría hasta en 12 grados.
 El cuerpo energético y sus subsistemas por lo general pueden funcionar
hasta en 12 grados de simetría.
Hay diferentes tipos de seres humanos en cuanto a sus posibilidades de
expansión de la conciencia. Al menos he observado 3 clases diferentes; los
que pueden expandirla hasta un total de 21 grados, los que lo pueden hacer
hasta 44 grados y los que pueden desarrollar hasta 144 grados su
CONCIENCIA DE SER. En cualquier caso, la media humana escasamente
llega al nivel 5 del grado 1 y son muy raros aquellos que consiguen llegar
al grado 2.
Al nivel 1 del primer grado de la Escala del Arco se le llama SIMETRÓN
(la unidad de simetría). El nivel 10 del primer grado tiene 39.800
simetrones (treinta y nueve mil ochocientos).
En el plano físico, los funcionamientos orgánicos, celulares, moleculares,
etcétera, deben mantenerse funcionando al menos en un nivel 5 de simetría,
de lo contrario se puede hablar de funcionamientos patológicos. En
general, si cualquiera de las funciones físicas se sitúa en el nivel 3, se corre
peligro y en el nivel 2 pudiera significar que el sujeto se encuentra en una
situación de muerte inminente.
A través de la ESCALA DEL ARCO se puede medir también el
RENDIMIENTO PERVERSO de cualquier sistema vivo y de las propias
emociones. Un nivel de bloqueo de 4 sobre 10 se considera normal, un
efecto de la entropía asociada a cualquier estructura o función. Los
rendimientos perversos o BLOQUEOS de 5 se empiezan a considerar
patológicos, aunque se tratan como claramente perjudiciales a partir del 7.
El 10 de rendimiento perverso en cualquiera de nuestros subniveles
supondría la muerte inmediata.
En el ámbito de la simetría emocional, un simetrón (que es lo que
corresponde al nivel 1 del grado 1), es el nivel mínimo de energía
simetrizada con la que una persona puede hacer funcionar sus emociones,
incluso de forma relativamente íntegra, dentro del estándar humano.

La energía emocional que hay dentro de cada unidad procesadora puede

estar SIMETRIZADA, DESVIADA, BLOQUEADA o con la POLARIDAD
INVERTIDA. La energía emocional SIMETRIZADA es la que cumple su
función natural eficazmente, expresándose en el tiempo preciso y con la
intensidad adecuada, cumpliendo la ley de complementariedad sin dominancia.
La energía BLOQUEADA en el núcleo emocional es como un peso, no hace
nada pero nos desgasta. La energía con POLARIDAD INVERTIDA promueve
funciones incorrectas y es a menudo producto de la intoxicación de las unidades
procesadoras por las otras emoenergías. Esto es debido a una activación
recurrentemente desigual de ciertas emociones nucleares en detrimento de otras.
Esta inercia asimétrica se hereda en gran parte, para después ser modificada o
intensificada a través de las experiencias y aprendizajes adquiridos,
especialmente los ocurridos antes de la edad de los 7 años. La energía
DESVIADA del núcleo emocional es energía que está siendo utilizada (junto con
la simetrizada) para alimentar competencias y estrategias que forman parte de la
SIMETRÍA EXPERIENCIAL, pero que es antisimétrica desde el punto de vista
emocional.

En el momento de la concepción todos los seres humanos disponemos de una

cifra similar de energía emocional potencial que alimentará y formará el
núcleo emocional durante la maduración fetal. Esta cantidad inicial de la
concepción es lo que llamo el grado 1 (compuesto de 10 niveles, con un total
de 39.800 simetrones). Y el GRADO UNO no es más que la energía con la que
somos concebidos. El núcleo emocional de cualquier ser humano se podría
desarrollar en forma de MANDALA de hasta 12 grados, que aumentan su
energía funcional siguiendo la PROPORCIÓN AÚREA, pudiendo alcanzar un
total de unos 2.550 millones de simetrones (energía funcional simetrizada). Los
MANDALAS son aquéllos que han conseguido desarrollar su núcleo
emocional de manera que su simetría emocional, como mínimo, se
encuentra por encima del nivel 10 del grado 1. Son los que utilizan sus
emoenergías en su forma SUPERSIMETRIZADA en valor de más de 40.000
simetrones (grados 2 al 12). La inmensa mayoría de los bebés nacen con una
simetría emocional muy inferior al nivel 10 de grado 1, ya que sus madres ya
nacieron por debajo de ahí y también las madres de sus madres (mito del pecado
original). En la etapa fetal el núcleo emocional del bebé madura y se simetriza
en base a cómo sus características genéticas y personales se adaptan o
desadaptan a las de la madre.

Hace unos años que puedo hacer lecturas energéticas de grupos, ciudades,
países, humanidad... en la mayor parte de nuestra era, los últimos 2000 años, la
simetría emocional de la humanidad ha estado al nivel 3 (unos 84 simetrones de
los 39.800 potenciales del grado 1), aunque en algunos periodos bajó al 2 (16
simetrones). En el siglo XX la humanidad ha estado al 4 (278 simetrones). Esta
medida es la media humana, resaltando el hecho de que han existido grandes
diferencias entre unos países y otros, incluso entre unas regiones y otras. En
general se observa en el siglo XX una relación entre simetría emocional y
desarrollo económico y democrático combinados. Los países más avanzados
económica y democráticamente al mismo tiempo, fueron los que más simetría
emocional tuvieron, llegando en algunos casos, a finales del siglo pasado, hasta
el nivel 6 (1592 simetrones). Parece que era parte de un ciclo en el que el avance
de las democracias y de su economía ha influido positivamente en la simetría
emocional a pesar de que escasamente media docena de países llegaron a estar al
6, lo que significa utilizar simétricamente el 4% del potencial emocional del
grado 1. Pero en mayo de 2001 el ciclo cambió y los países que estaban por
encima del 1 empezaron a bajar, existiendo otros 2 cortes abruptos más, uno que
empezó en marzo de 2008 y otro en febrero de 2011; en este último la
humanidad alcanzó la simetría emocional más baja de nuestra era, el nivel 1,
haciéndose imposible bajar más. Estar al 1 significa utilizar 1 simetrón, el
0,0025% de nuestra simetría emocional potencial de la concepción; el resto de la
energía se utiliza pero de forma antisimétrica, o como mucho a través de la
SIMETRÍA EXPERIENCIAL. En otoño de 2011 el nivel de simetría emocional
de nuestra especie volvió a subir al nivel 2.

El ser humano me sigue pareciendo un poco extraño. Tenemos este increíble

potencial y simplemente lo desperdiciamos; es difícil entenderlo. Incluso con
una pequeña cantidad de simetría emocional seguimos teniendo empatía, ésta
nos mantiene humanos y facilita un cierto respeto de unos a otros. La recesión
en la simetría emocional por la que está pasando la humanidad es peligrosa
porque porta la semilla de la brutalidad. Nos adentramos en las reglas de
las bestias, pero sin la dignidad de ellas. En el animal no hay maldad, sin
embargo el humano bestializado se psicopatiza. Sin empatía no hay respeto por
los demás y se dan aberraciones en la conducta en diferentes grados.
Desgraciadamente, en los países democráticos empezamos a ver conductas en
las que no solo se ven individuos brutalizados, que los ha habido siempre,
también se observa un aumento de los comportamientos colectivos perversos.
Los estados siempre se han resistido a los cambios. Las administraciones son
conservadoras por naturaleza. Aunque muchos puedan pensar lo contrario, hoy
en día los estados democráticos están manteniendo el equilibrio social como un
andamio en un edificio enfermo, ya que cada vez hay un mayor número de
individuos, que si por ellos fuera, llevarían al suicidio colectivo o al caos a la
sociedad, habiendo caído en una falta de MOTIVACIÓN vital que es
preocupante. Por supuesto los estados deben mejorar, aunque lo más importante
es que los individuos mejoren para que sus gobiernos lo hagan. La
responsabilidad individual hoy es más necesaria que nunca, y empieza en los
pequeños actos cotidianos. Pero para ello, no es suficiente con la educación
intelectual, que promueve la adquisición de SIMETRÍA EXPERIENCIAL. Se
hace necesaria una verdadera comprensión de nuestras emociones, aceptando el
RETO de adentrarnos verdaderamente en el NIVEL HUMANO, elevando la
SIMETRÍA EMOCIONAL. El HUMANISMO auténtico nos llevaría a la
empatía verdadera, a la construcción de un mundo verdaderamente mejor,
o al menos de una vida individual plena de CONCIENCIA, que a su vez nos
sublimaría tanto como para llegar más arriba del nivel humano, al NIVEL
TRANSPERSONAL, en el que paradójicamente ya no hay empatía ni
compasión, solo hay conciencia que se mueve por los designios del espíritu. A
día de hoy, ya no creo que globalmente podamos avanzar en el corto plazo hacia
la transcendencia, pero quizás ésta sea la época en la que más individuos pueden
alcanzarla. Pero no nos saltemos pasos, debemos completar primero las
EDADES DEL HOMBRE antes de llegar a las del espíritu.
55. Impecabilidad.
El ser humano nace con una buena cantidad de luminosidad-conciencia. Por
razones desconocidas por casi todos, viene a este mundo igualmente
intoxicado con el veneno de la IMPORTANCIA PERSONAL, heredado y
transmitido generación tras generación de forma persistente e inexorable,
alimentado por los patrones de la DEPENDENCIA EMOCIONAL. En la
mayoría, esta toxina irá propagando su oscuridad a lo largo de la vida tan
sigilosamente que ni siquiera se darán cuenta. Los verdaderos sabios y
maestros han venido una y otra vez a revelar la existencia de un antídoto
para tal oscuridad: la IMPECABILIDAD. La semilla de la impecabilidad es
un tesoro con el que también nacemos. Sin embargo viene así, como semilla. Su
cultivo es delicado, necesitando de grandes dosis de tenacidad, paciencia,
templanza, dedicación, valentía, desapego, orden y silencio. A través del sostén
de pensamientos, palabras y obras impecables van apareciendo como rayos de
luz emanados desde el interior de uno mismo el AMOR y la ADMIRACIÓN
hacia la vida: la auténtica DEVOCIÓN. Los menos la desarrollan hasta
desplegar el brillo que esconde. La devoción es un fulgor que se combina con la
impecabilidad para debilitar gradualmente a la importancia personal. Así el EGO
puede ser estrangulado poco a poco, permitiendo en su retirada la emergencia del
auténtico ESPLENDOR HUMANO, ese estado que es una rareza y sin embargo
hoy en día al alcance de muchos si lo quisieran. El poder de alguien que está y
vive tan vacío de importancia personal como lleno de impecabilidad y devoción
es tal, que a pesar de que se le pudiera dañar el cuerpo, nunca se le podría herir
el alma. El ESFUERZO necesario para el desarrollo y sostén de la
impecabilidad es verdaderamente épico, más aún cuando el ego ha sido
enseñado para perseguir con verdadero interés la fantasiosa idea de la
SALVACIÓN, que esconde el deseo de vivir sin trabajar.

El concepto psicológico de ESFUERZO es paralelo al concepto de TRABAJO

en la física. El trabajo es ENERGÍA en movimiento y todo lo existente es
energía que se mueve. Así que no existe tal cosa como el NO ESFUERZO ya
que el universo entero funciona gracias a él. Ahora bien, hay esfuerzos útiles e
inútiles, eficientes e ineficientes, simétricos y perversos... es un arte saber
distinguirlos. Nuestro NÚCLEO EMOCIONAL está formado por un núcleo
doloroso y otro gozoso, organizado a imagen y semejanza de las fuerzas del
universo. En el chamanismo se aceptó perceptual y cognitivamente el hecho de
que parte de la creación estaba compuesta de dolor. Aceptar el hecho no es lo
mismo que preferirlo o buscarlo como algunos parecen hacer, aunque es
necesario aceptar la parte costosa o dolorosa del esfuerzo.

El problema existencial del ser humano consiste en permanecer atrapado en un

marco perceptual e interpretativo que le excluye como ser energético, dueño de
las posibilidades para expandir su percepción y su conciencia más allá de los
sentidos ordinarios. Las ESTRATEGIAS que a lo largo de miles de años se
han puesto en funcionamiento para la mejora de la humanidad han tenido
como objetivo el mantenimiento del sistema de DESARROLLO
HORIZONTAL llamado ORDEN SOCIAL. Éste sirve a los comandos
biológicos de la supervivencia y reproducción, sin repercutir necesariamente
esto en la propia evolución individual, la de la conciencia: el
DESARROLLO VERTICAL. Aunque los sistemas sociales han evolucionado,
la realidad individual del ser humano es que permanece con los mismos
problemas de siempre, resignado a continuar en la oscuridad o inconsciente de
estar en ella (Mito de la Caverna, Platón). Desde el punto de vista de alguien
que es consciente de la dimensión energética de la realidad a través del
desarrollo y práctica del ver sutil, hoy en día me es imposible continuar
percibiendo más el mundo tal y como me lo presentaron. Sigo maravillado
mientras profundizo en el conocimiento de los patrones cognitivos, emocionales
y energéticos generadores de simetría, como ser literalmente luminoso que soy.
De forma que he ido abandonando la búsqueda del bien para centrarme en la
expansión de las capacidades de consciencia y percepción que de forma innata
todos los seres humanos tenemos.

A menudo, en el camino del desarrollo, el practicante comete un error de

interpretación al pensar que se ha deshecho de la IMPORTANCIA
PERSONAL. En el peor de los casos se la oculta bajo un disfraz diferente, y en
el mejor tan solo ha disminuido ligeramente. Esto frecuentemente lleva al
estudiante de la Vida a enfocar sus recursos en el desarrollo vertical, al creerse
tan importante como para dejar ya de un lado el desarrollo horizontal. Éste es
quizás uno de los peores errores que se pueden cometer en el camino hacia el
aumento de la conciencia. Hay que entender que es imprescindible ordenar y
sanar el mundo de todos los días y nuestra relación con él. El desarrollo
horizontal forma los cimientos necesarios sin los cuales se hace imposible
elevarse más allá del nivel del barro. Un aspirante a la luz debe identificar y
corregir los problemas, excesos, carencias y vicios que ha ido acumulando a lo
largo de su vida. De lo contrario se puede llegar a vivir en una burbuja de
ESPIRITUALIDAD en la que el ego en lugar de hacerse más pequeño se
camufla bajo una engañosa apariencia, haciendo imposible el desarrollo
vertical. Esto no es solo una pena, para algunas personas supone una pérdida del
equilibrio mental, por lo que además es peligroso. Desconectarse del mundo
externo y de las necesidades generadas por existir en él, lleva a algunas personas
no solo a la estupidez, también a la locura. En el chamanismo se llamaba
ORDENAR EL TONAL al proceso de excelencia e impecabilidad en el que
el guerrero debía reestructurar la relación entre su mundo interno y su
mundo externo. El problema de la mayoría de la gente es que, al ser el mundo
interno una interpretación, éste a menudo es excesivamente disociado y separado
de la realidad del mundo externo a través de los procesos transformativos de
generalización, eliminación y distorsión lingüísticos, perceptuales y
emocionales. De manera que tanto el hombre corriente como el guerrero de la
conciencia se enfrentan a la misma trampa: vivir en una mentira. He aprendido
que es necesario desconfiar de la mente egoica sistemáticamente. En el sendero
hacia la conciencia, la SOBRIEDAD es más que necesaria, indispensable. De
cualquier manera, el camino consiste en refinar al ego cada día, aceptar que está
ahí y hacerlo más benévolo, más amable, más sabio, menos lastimero, menos
miedoso, más justo, menos narcisista, menos perezoso, menos ocioso, menos
dependiente, más refinado, más disciplinado, más consciente... Solo un ego
sublimado se puede apartar; y solo al final del camino, ni al principio, ni a mitad.
Previamente es necesario haber vivido hasta viejo lleno de impecabilidad, que
básicamente consiste en pensar lo correcto, hablar lo mínimo y hacer lo
necesario. Al final, la IMPECABILIDAD no es más que la estrategia que
pretende liberar la enorme cantidad de energía que dedicamos al sostén de la
IMPORTANCIA PERSONAL, para entonces poder inyectarla en la
CONCIENCIA.
56. ALEGRÍA.
La ALEGRÍA es la EMOENERGÍA que busca, percibe, reconoce y genera el
aspecto EXPANSIVO de la realidad, la CONTINUIDAD y la FLUIDEZ. Es
IMPULSORA DEL CAMBIO a través del DINAMISMO, y por eso es
DIRECTIVA y MOTIVADORA, por lo que nutre la función de SELECCIÓN
DE OBJETIVOS y el INTERÉS. Debe ser sentida como ALEGRÍA DE VIVIR
y de SER, que se activa cuando uno se enfoca y es consciente de la
CONTINUIDAD de la vida, de la conciencia y de la propia IDENTIDAD. Es
complementada, aunque no debe ser sustituida, con la ALEGRÍA DE GANAR
(expansión), ya que constantemente es necesario adquirir diferentes tipos de
recursos para seguir adelante. Se siente como VITALIDAD al aumentar la
frecuencia vibratoria del campo que se produce en el momento en que se alcanza
una mayor SIMETRÍA (expansión del aprendizaje) o al incorporar
NUTRICIONES adecuadas. Esa vitalidad también se siente como
LIBERACIÓN cuando se produce la expulsión de CONTENIDOS
ENTRÓPICOS y PERVERSOS a través de los sistemas evacuativo-eliminativos
y como ESPERANZA (fluidez) al darse cuenta de la posibilidad de nuevas
GANANCIAS futuras. La alegría rige la dimensión LÚDICA de la
SEXUALIDAD, que en realidad promueve el comando biológico de la
continuidad de la especie. Esta emoenergía estimula la búsqueda de la
ALINEACIÓN CON EL SER, que significa percibir la continuidad de uno
mismo en el Espíritu, a través de la NECESIDAD DE LIBERTAD y de
LIBERACIÓN de las cargas que hacen que el pesado EGO evite la expansión de
la conciencia hacia el infinito. La alegría busca la LIBERTAD, los CAMBIOS,
la RENOVACIÓN (que no la innovación, que es función de la recreación).
Busca las GANANCIAS, los estados expansivos y también los estados
LÚDICOS. Es percibida como CONTENTO, fruto del fluir de la energía-
información. Promueve la RELAJACIÓN de las tensiones. Cuando los flujos
son interrumpidos o bloqueados, la alegría cambia de fase produciendo la
activación del miedo.

La VIRTUD ESENCIAL de la ALEGRÍA es la MOTIVACIÓN. La energía

de la alegría es hija de la RECREACIÓN y es la madre del MIEDO. La
ALEGRÍA y la FUERZA MOTRIZ se equilibran y complementan
mutuamente, formando la POTENCIA TRANSFORMATIVA. La sinergia
entre la alegría y la fuerza motriz se llama FLEXIBILIDAD o más
correctamente TENSEGRIDAD. La ALEGRÍA es controlada por el AMOR y
a su vez ejerce control sobre la TRISTEZA. Su patología mayor son las
MANÍAS. Forma parte junto con el AMOR y la RECREACIÓN del
NÚCLEO GOZOSO.

La MODERNIDAD ha traído consigo un aumento de la COMPLEJIDAD

psicoemocional. Esto es debido al crecimiento exponencial en los estímulos e
información provenientes del MUNDO EXTERNO, producto de la
universalización de la educación, de la música, del arte, del pensamiento
científico, de la tecnología, de la medicina, del nacimiento de los medios de
comunicación de masas, del florecimiento de la sociedad de consumo, de la
influencia de la publicidad, de las modas, de la globalización, de internet, de las
redes sociales, de la diversificación de la función laboral, del cambio en el
esquema de familia, de la revolución sexual, de la aparición de nuevos modelos
de idolatría, de la accesibilidad a las sustancias estupefacientes y al alcohol, los
estimulantes y los medicamentos, entre otros factores. Esto hace que el
NÚCLEO EMOCIONAL se encuentre casi todo el tiempo inundado de
informaciones y datos sensoriales que pueden llegar a saturar el MUNDO
INTERNO del individuo, o al menos dificultar una integración cognitiva que se
manifieste en forma de experiencia unitaria y coherente. Además de cuantiosos,
muchos de los estímulos a los que somos expuestos son frecuentemente
contradictorios y disociadores. Esto puede llevar a un aumento en diferentes
niveles de intensidad de la frustración, ansiedad y angustia individuales y
sociales. De manera que una buena parte de la población tiene la sensación, más
o menos consciente, de que se enfrenta a un mundo externo con el que no puede,
o con el que tiene serias dificultades cuando intenta asimilarlo en su mundo
interno. El escape o compensación a través de la INFLACIÓN perversa de la
ALEGRÍA es frecuente; se puede atestiguar a través de un gran número de
conductas ADICTIVAS y OCIOSAS. Muchas de ellas son socialmente
aceptadas e incluso defendidas. Las dos están vehiculizadas de forma viciosa
desde la FUERZA MOTRIZ (reacción) hacia la ALEGRÍA (expansión). Así, se
persigue el objetivo de alcanzar una felicidad artificial, tan falsa y vacía que
acabará derivando hacia una DESMOTIVACIÓN EXISTENCIAL, la cual es en
sí misma, como todo lo perverso, fuente de nuevas necesidades y problemas
(VACÍOS). Quien de verdad busca la impecabilidad, el que quiere tener un
romance con el conocimiento y con la vida, sabe que debe apostar a favor de que
el centro de la alegría real es el lugar en donde uno siente su continuidad como
conciencia, donde percibe que vive y es. A este lugar se llega a través de llevar
incesantemente la atención a la respiración, al ALIENTO, que es el mecanismo
que permite la continuidad y el fluir de la VIDA. La alegría poco evolucionada
busca la FELICIDAD. Sin embargo la búsqueda de la felicidad es una ilusión,
una quimera, una falsedad. Todo el mundo lo sabe pero casi nadie lo quiere
reconocer. Tan solo existen fluctuantes estados mentales, intensificados por las
emociones teñidas de placer o de dolor. La búsqueda de la felicidad es
infructuosa, pero mantiene entretenidos a la mayoría de los seres humanos,
ocupados en adquirir y poseer para así ser admirados, atendidos, queridos. Se
mantiene de esta manera el engaño colectivo, consistente en creer que cuando
tengamos lo suficiente, seremos felices. Esto nos aleja de un fin mucho más
noble de la existencia: el aumento de la consciencia de ser y del
CONOCIMIENTO DE UNO MISMO. Quizás deberíamos ser lo suficientemente
valientes para apartarnos de la ignorancia y cambiar la búsqueda de la felicidad
por la búsqueda del verdadero desarrollo humano. Quizás así de verdad
cambiaría el mundo, en lugar de dar vueltas y vueltas alrededor de los mismos
problemas. Es necesario recordar que ILUSIÓN es sinónimo de FALSEDAD.
57. MIEDO.
El MIEDO es la EMOENERGÍA que busca, percibe, reconoce y genera la
DISCONTINUIDAD, el DESEQUILIBRIO, los BLOQUEOS, la
DESINTEGRACIÓN y los estados DESTRUCTIVOS. Es quien realiza el
cambio de la FASE GOZOSA a la FASE DOLOROSA. Es consciente de la
dimensión ENTRÓPICA de la realidad, que se manifiesta para la matriz
individual en forma de PELIGROS. El MIEDO sirve para detectar, dimensionar
y señalizar los PELIGROS o RIESGOS, aunque no los analiza ya que ésta es
una función de la tristeza. Un peligro es cualquier CONTENIDO COGNITIVO
(MATERIA, ENERGÍA o INFORMACIÓN), endógeno o exógeno, que amenace
a la MATRIZ INDIVIDUAL, lo que en potencia puede inducir
INTERRUPCIONES o bloqueos en los flujos, DESEQUILIBRIOS en el sistema
y DAÑOS parciales o totales en la simetría del mismo. El desequilibrio es el
precursor del daño. Los daños provocan discontinuidad en algunas funciones y
alteraciones en las estructuras, así como un aumento de la ENTROPÍA o
desorden. En el plano físico, la finalización total de simetría (el mayor daño) es
la MUERTE, la cual produce una discontinuidad e interrupción completa de la
vida física así como la destrucción de la matriz individual (finalización de la
unión de la conciencia con el cuerpo y el lugar que ocupa). La Unidad
Procesadora del Miedo se relaciona con el MUNDO EXTERNO y con EL
MUNDO INTERNO rastreando como una ANTENA la POSIBILIDAD de
desequilibrios, discontinuidades, bloqueos y daños, emitiendo ALARMAS y
SENTIMIENTO DE INSEGURIDAD que deben ser proporcionales a la
probabilidad, cercanía y magnitud de los mismos. Una vez emitida la alarma el
miedo cambia de fase estimulando a la tristeza. El miedo percibe y establece los
LÍMITES propios a través del control de la fuerza motriz (REFRENAMIENTO).
Por eso a veces, un miedo desproporcionado puede causar una parálisis
funcional momentánea. Sin embargo, en otras ocasiones el miedo pierde su
función inhibitoria de la fuerza motriz y entonces ésta se crece, a menudo de
forma peligrosa y desequilibrada. Forma el NÚCLEO DOLOROSO junto con la
TRISTEZA y la FUERZA MOTRIZ. El DOLOR es un sentimiento que tiene
como objetivo inducir NECESIDAD DE EQUILIBRIO en el sistema.

La VIRTUD ESENCIAL del MIEDO es la PRUDENCIA. La energía del

miedo es hija de la ALEGRÍA y es la madre de la TRISTEZA. El MIEDO y
el AMOR se equilibran y complementan mutuamente, formando la
POTENCIA CONSERVATIVA. La sinergia entre el miedo y el amor se
llama ESTABILIDAD. Es controlado por la RECREACIÓN y a su vez
ejerce control sobre la FUERZA MOTRIZ. Su patología mayor son las
FOBIAS.

El primer comando biológico para los seres en el SISTEMA DE VIDA EN

LA TIERRA es el de la supervivencia. Se manifiesta como un fuerte impulso y
motivación para mantener la continuidad del individuo y de la especie a través
de la autoconservación, la protección del grupo, la nutrición-depredación y la
reproducción. La naturaleza premia a los seres haciendo que la continuidad sea
experimentada en forma de ALEGRÍA DE VIVIR, mientras no se perciban
PREOCUPACIONES o PELIGROS.

El verdadero MIEDO, del que nacen todos los demás, es el que se produce al
sentir que la continuidad está amenazada o pudiera perderse. Así, la ALEGRÍA
emanada del cumplimiento del primer y más sagrado mandato del Espíritu se
convierte en MIEDO. El miedo a la MUERTE es el PRIMER ORIGEN DEL
SUFRIMIENTO y surge de la IGNORANCIA de que somos mucho más que un
cuerpo físico. Desde el punto de vista energético-transpersonal, somos un
conglomerado de campos de energía con CONCIENCIA DE SER y formamos
parte de un plan más allá de nuestra comprensión (SIMETRÍA SAGRADA en el
modelo de la Resonancia Bioenergética, LA REGLA en el chamanismo
centroamericano). Las religiones han pretendido compensar este miedo,
sustituyendo la falta de conocimiento por creencias de lo más variopintas,
intentando con ello conectar con el sentido transcendente de la existencia. Las
religiones y supersticiones han sido un escalón en el camino evolutivo del ser
humano; el paso siguiente sería aumentar la conciencia de tal manera que las
creencias se transformen en saber a través del desarrollo de nuestra naturaleza
como perceptores y navegantes del infinito. La CIENCIA está intentando
realizar este proceso en la actualidad, pero su búsqueda será incompleta por
haber renegado del lado mágico del ser humano, ése que contempla que somos
energía consciente de sí misma que forma parte de un orden o DISEÑO
INTELIGENTE universal. Solo aquél que es capaz de ir más allá de la materia,
viendo directamente la energía sutil tal como fluye en el universo, tiene
posibilidades de desentrañar una parte del misterio de la vida y trascender
realmente el miedo a morir. El verdadero aspirante a la transcendencia (del ego)
es quien ha templado su razón tanto o más que un científico y al mismo tiempo
es capaz de dejarla a un lado, o más bien utilizarla como ancla mientras se
adentra en lo inexplicable y paradójico de la existencia, manteniendo al mismo
tiempo la cordura y la sobriedad.

La energía solo se transforma y mueve, por lo que la muerte no es más que una
importante mutación y reconfiguración de los sistemas de energía que se han
unido temporalmente por la FUERZA AGLUTINANTE o AMOR para existir y
ser dentro del contexto de aprendizaje al que llamamos VIDA. Sin embargo, en
el SISTEMA DE VIDA EN LA TIERRA, a menudo los seres desconocen por
completo los ciclos de cambio, reglas y evolución que la energía viva
experimenta a lo largo del espacio-tiempo. Las conciencias se ven absorbidas, y
a veces agotadas, por el trabajo derivado del intento de cumplimiento del
ORDEN NATURAL a través de los comandos biológicos genéticamente
programados de la supervivencia, pertenencia, reproducción y depredación
(transformación y absorción de materia, energía y vida entre unos seres y otros).
La dimensión transcendente del ser humano permite quitar notoriedad a los
comandos biológicos primarios, traspasando la atención principal al comando
del CRECIMIENTO DE LA CONCIENCIA. Éste es el primer requisito para
vencer al miedo perverso y transformarlo en el primer guardián del
CONOCIMIENTO. Si bien es necesario proteger la vida en la medida de lo
posible, lo que permite al ser humano amortiguar el ciclo de sufrimiento es
convertir el crecimiento de la conciencia y la libertad perceptual en el primer
mandato y fuente de la motivación para seguir viviendo (EL CAMINO DEL
GUERRERO).

El miedo es un filtro cognitivo tan natural como necesario. Desde el punto de

vista biológico es el vigilante que detecta las amenazas y peligros en la
continuidad; desde el punto de vista psicoemocional y transpersonal permite
detectar todo aquello que pueda bloquear el acceso a niveles mayores de
conocimiento, desarrollo y conciencia. Si se vence el temor a morir debido a un
aumento en la conciencia, el miedo pasa a funcionar en otro nivel, en el que
existe sin generar sufrimiento.
58. TRISTEZA.
La TRISTEZA es la EMOENERGÍA que busca, percibe, reconoce y genera la
FRAGMENTACIÓN, la SEPARACIÓN, el VACÍO y el aspecto FRACTÁLICO
de la realidad. La separación es vivida como SENTIMIENTO DE PÉRDIDA. La
tristeza es de naturaleza REPULSIVA, ya que nadie quiere perder o sentirse
vacío. La tristeza es ANALÍTICA y CATABÓLICA, por su capacidad de
DESCOMPONER y DIVIDIR el todo en partes. Es la emoenergía con mayor
nivel de complejidad y número de funciones. Elabora el INVENTARIO,
utilizando al LENGUAJE para IDENTIFICAR y ENUMERAR a los OBJETOS
COGNITIVOS que componen el mundo. Es REFLEXIVA, ya que divide al
MUNDO EXTERNO, el percibido, en PARTES que ordena y coloca en el
MUNDO INTERNO en forma de REFLEJOS o IMÁGENES:
DESTILACIONES sometidas a los procesos lingüísticos de
NOMINALIZACIÓN, ELIMINACIÓN y GENERALIZACIÓN, y que la
RECREACIÓN complementa a través del mecanismo imaginativo de la
DISTORSIÓN. Así se forman RÉPLICAS, COPIAS e IMITACIONES de la
realidad que son guardadas por el AMOR en la MEMORIA junto con sus
ÍNDICES y ETIQUETAS que están hechos sobre todo de PALABRAS. Es
función de la tristeza estimular al lenguaje en su función de NOMBRAR las
cosas, puesto que son las palabras las que separan a los objetos cognitivos del
todo. La tristeza también separa virtualmente a los objetos de sus características,
contribuyendo en la generación de las DESCRIPCIONES. La tristeza conoce
que el VALOR de cualquier cosa es directamente proporcional al VACÍO
que deja su ausencia; gracias a esta habilidad de evaluar y VALORAR sabe
lo que se necesita y lo que no, lo que es bueno o malo. Al poder valorar las
cosas, también sabe hacer COMPARACIONES basadas en las DIFERENCIAS,
por lo que se encarga de la ORDENACIÓN y de las CLASIFICACIONES. La
organización es sintética y pertenece a la recreación, a diferencia de la
ordenación, que es analítica y pertenece a la tristeza. La tristeza es la responsable
de la percepción de la DUALIDAD, al dividir la realidad en pares opuestos o
complementarios. Es la emoción que detecta los VACÍOS y por ello siente y
predice las NECESIDADES y CARENCIAS, es decir, lo que no se tiene por
haberse perdido o por no haberse conseguido, o bien, lo que podría necesitarse.
La sensación de vacío o pérdida tiene el objetivo de crear una incomodidad
(dolor) para que el sistema se sienta en la necesidad de recuperar el equilibrio.
La naturaleza tiende a llenar los huecos. Una vez analizada la pérdida o
necesidad, la tristeza mira en el INVENTARIO-MEMORIA, por si tiene una
estrategia o CONOCIMIENTO anterior que sirva para resolver la situación. Si la
tiene, la ordena ejecutar a la FUERZA MOTRIZ. Si no, da la orden al sistema
para que elabore un nuevo aprendizaje a través de la recreación. Las estrategias,
en el fondo, son siempre planes de compensación para evitar las pérdidas o
satisfacer las necesidades, un intento de RECUPERAR o mantener el
EQUILIBRIO y de poner límites al avance de la ENTROPÍA o desorden. Las
pérdidas forman parte del mecanismo estimulador de la capacidad de
ADAPTARSE y APRENDER. Desde el punto de vista bioenergético, el MAL es
lo que provoca pérdidas de simetría y el BIEN es lo que genera mantenimientos
o ganancias en la simetría. Bajo este prisma, no hay juicios de valor posibles, tan
solo hechos energéticos.

La DESADAPTACIÓN es el resultado de haber perdido la OPORTUNIDAD de

APRENDER a llenar de forma simétrica un VACÍO, o de haberse visto superado
por los RETOS derivados del mismo. La ADAPTACIÓN verdadera es la
superación de los RETOS consecuentes a un VACÍO, carencia, o problema en
particular. En parte, es el resultado al ver la OPORTUNIDAD de APRENDER
que se esconde detrás de cualquier dificultad en sí misma. El aprendizaje
resultante de la verdadera adaptación lleva a la conquista de un nuevo LUGAR
más simétrico con respecto al anterior que se estaba ocupando. Ser más
simétrico es lo mismo que estar más lleno y menos vacío; pero no lleno de
cualquier cosa... lleno de CONCIENCIA y de CONOCIMIENTO DE UNO
MISMO. Cada ser viene a la vida como un proyecto sin completar, con una
configuración particular de vacíos o acertijos que necesita resolver. Si se demora
demasiado en la resolución de los mismos aparecen nuevos vacíos o retos que se
añaden a los originales, aumentando el número de problemas. La resolución o no
de los problemas existentes en la matriz individual, conduce al ser a diferentes
lugares, ya que la EXISTENCIA es el encaje de la percepción en un LUGAR
que se produce a través de procesos volitivos o de TOMA DE DECISIONES que
el SER se ve obligado a hacer dentro del sistema llamado vida. Los lugares son
las diferentes coordenadas del fractal de posibilidades que un ser viviente posee,
llamado el MAPA DEL DESTINO o MATRIZ MAESTRA. La creación está
hecha de lugares, que son en realidad fotogramas estáticos de realidad potencial.
La fuerza del tiempo es la que empuja a las conciencias a través de los lugares,
regalando a las mismas una sensación de REALIDAD, de ser y de estar, de
movimiento y de continuidad mediante la sucesión constante de los fotogramas,
que son percibidos mediante el enfoque de la atención en una u otra de las
posibilidades preexistentes. A cada lugar se ha llegado desde uno aledaño en
orden inverso a la FLECHA DEL TIEMPO, y a su vez está rodeado de un
número indeterminado de lugares colindantes en dirección favorable a la flecha
del tiempo. El tiempo empuja, apremia y obliga de manera inexorable para que
la conciencia unida a un lugar lo abandone y elija el siguiente dentro de las
posibilidades otorgadas. El TIEMPO presiona a las burbujas de conciencia que
somos hacia una dirección INERCIAL dominante, que es fruto de la suma de
todos los momentos anteriores, de cada una de las decisiones o voliciones que
como capullos luminosos hemos tomado desde el principio de nuestra vida.
Dejarse llevar por la INERCIA es elegir entrar en el siguiente lugar que menos
trabajo requiere para ser alcanzado. Esto a menudo no es favorable, ya que
frecuentemente los lugares evolutivamente superiores requieren de una inversión
de energía extra o esfuerzo para ser alcanzados, debiéndose hacer uso de manera
eficiente del GRADO DE LIBERTAD disponible. El día que el hombre entienda
esto será verdadero dueño de su DESTINO. La tristeza es la que percibe los
vacíos y de ahí su importancia a la hora de aprender y desarrollarse, labor que
realiza en sinergia con el resto del núcleo emocional, aunque especialmente en
colaboración con la RECREACIÓN. La utilización de un aprendizaje
preexistente en la matriz individual es controlado por la tristeza. La repetición
otorga la posibilidad de perfeccionar el aprendizaje. Cuando la tristeza estima
que es necesario elaborar un nuevo aprendizaje, se lo ordena a la recreación.
Tristeza y recreación, en conjunto, son la POTENCIA CREATIVA del núcleo
emocional.

La tristeza también es responsable de soltar y separar del cuerpo, la mente o el

campo, los contenidos (hasta ese momento partes de uno) que ya no sirven o que
son perjudiciales, por lo que se encarga de la ELIMINACIÓN y de la
EVACUACIÓN. Gestiona las INVERSIONES, ya que es necesario invertir
(perder) para desarrollarse, para satisfacer las necesidades o para compensar lo
perdido (por lo que también maneja el gasto del DINERO). El resultado de esta
compensación, bien hecha, implica un aumento de la SIMETRÍA-
CONOCIMIENTO y una disminución de la ENTROPÍA-IGNORANCIA. Es por
esto que el NÚCLEO DOLOROSO (MIEDO, TRISTEZA y FUERZA
MOTRIZ) es el motor del DESARROLLO, debido a la necesidad de recuperar el
equilibrio que recurrentemente se pierde por el desgaste inherente al SISTEMA
DE VIDA (senescencia y entropía). La tristeza tiene la facultad de la
PERCEPCIÓN DEL PASO DEL TIEMPO a través de sus partes: segundos,
minutos, horas, días, semanas, meses, años y sus divisiones, PASADO,
PRESENTE y FUTURO, percibiendo así mismo sus REPETICIONES
RECURSIVAS y CICLOS, por lo que la tristeza también es PREVISORA. Cada
instante que pasa lo perdemos para siempre y sin embargo nos permite existir,
ser y seguir creciendo (avanzar). La GRATITUD es dependiente de la tristeza,
puesto que en realidad es una ENTREGA o compensación (empática o práctica)
al otro por recepción de ayuda anterior. Existe confusión en este tema, ya que se
piensa que se da por amor, pero siempre se da como compensación o inversión.
No existe tal cosa como el AMOR INCONDICIONAL. Una vez que se da y se
recibe, se puede cuidar o unificar lo que se tiene en común con la otra persona, y
eso sí que es amor. En realidad es la tristeza la que debe cuidar del amor. El
amor protege lo que es necesario conservar para poder seguir adelante. Es
verdaderamente sabio aquél cuyo DISCERNIMIENTO le lleva a saber qué es lo
que hay que cuidar y proteger, identificando y descartando lo que es necesario
eliminar, enfocándose y dirigiéndose hacia lo que todavía hay que conseguir,
simetrizando en sí el AMOR y la TRISTEZA.

La tristeza es la energía que permite aceptar que el hecho de vivir viene

indisolublemente unido a perder. Incluso el mismo ESPÍRITU (la conciencia
abstracta infinita) se concretiza a través de conciencias finitas que emana dentro
de un tiempo, que termina desde el punto de vista físico en la MUERTE. La
tristeza sabe reconocer y ACEPTAR el final de las cosas.

La VIRTUD ESENCIAL de la TRISTEZA es la PACIENCIA. La energía de

la tristeza es hija del MIEDO y madre de la FUERZA MOTRIZ. La
TRISTEZA y la RECREACIÓN se equilibran y complementan
mutuamente, formando la POTENCIA CREATIVA. La sinergia entre la
tristeza y la recreación se llama COMPLEJIDAD e INTELIGENCIA. Es
controlada por la ALEGRÍA y a su vez ejerce control sobre el AMOR. Su
patología mayor son las DEPRESIONES. Forma parte junto con el MIEDO
y la FUERZA MOTRIZ del NÚCLEO DOLOROSO.

Al ser la tristeza la que reconoce las pérdidas, utiliza al MIEDO para detectar las
mentiras que contamos (a nosotros y al mundo), ya que éstas son generadoras de
bloqueos y pérdidas. Además de las mentiras habituales, construimos otras más
sutiles e incluso inconscientes a través de la perversión de los procesos
lingüísticos de GENERALIZACIÓN, ELIMINACIÓN y DISTORSIÓN. Éstos,
en principio, son mecanismos naturales y necesarios para el desarrollo del
lenguaje, formando parte de las funciones cognitivas a través de las cuales la
realidad es filtrada, desnatada y recompactada.

Para mantenerse y continuar, todo sistema necesita gastar energía a lo largo del
tiempo, generando movimiento (TRABAJAR). El movimiento producido por la
UNIDAD PROCESADORA DE LA FUERZA MOTRIZ es a cambio de un
gasto de energía, y resulta en la aparición de una cierta cantidad de ENTROPÍA,
lo cual provoca la emergencia de más NECESIDADES y PROBLEMAS. Ésta es
una ley cíclica natural. Los problemas hacen que se pierda más energía, y las
necesidades son las que si no se satisfacen en un tiempo determinado se
convierten en problemas. De los problemas y necesidades salen las
PREOCUPACIONES por las pérdidas pasadas, presentes y futuras; la emoción
que percibe las pérdidas es la TRISTEZA. Las preocupaciones y la tristeza son
el SEGUNDO ORIGEN DEL SUFRIMIENTO. Ante la pérdida de equilibrio, la
TRISTEZA de nuevo evaluará la situación y volverá a elegir una estrategia
previamente memorizada, o solicitará a la RECREACIÓN que elabore una
nueva. La vida es un sistema que se manifiesta a través de percepción, reacción y
movimiento.

Una vez que se ha evaluado y planificado la manera mejor de proceder, la

información es traspasada a la Unidad Procesadora de la Fuerza Motriz. Ésta
ejecutará los movimientos y acciones tal como aparecen en el diseño
proporcionado por la TRISTEZA, con el objetivo de desplazarse hacia un estado
en el que se gaste la mínima energía, manteniendo e incluso aumentando y
mejorando los funcionamientos del sistema, recuperando la energía perdida o
ganando más de la que se tenía. El miedo a perder, y la propia tristeza producida
por lo que no tenemos, hace que intentemos rodearnos de cosas, relaciones,
recursos, etcétera. El APEGO generado hacia todas estas cosas y relaciones que
componen nuestro INVENTARIO hace que se generen nuevos problemas y
preocupaciones y de nuevo más sufrimiento. El APEGO es el TERCER
ORIGEN DEL SUFRIMIENTO. A través de él se manifiestan todas las
distorsiones de las emociones humanas en forma de DEPENDENCIAS
EMOCIONALES, REVERSOS PSICOLÓGICOS, MALIGNIZACIONES y
DEFECTOS DEL EGO.
59. FUERZA MOTRIZ.
La FUERZA MOTRIZ es la EMOENERGÍA que busca, percibe, reconoce y
genera el aspecto CONTRACTIVO de la realidad (ESFUERZO), que se
manifiesta a través del IMPULSO y la TENSIÓN. Éstos se presentan como
ACCIÓN y REACCIÓN, que a su vez pueden tomar forma de ATAQUE o
HUIDA, MOVIMIENTO o RESISTENCIA. Esta emoenergía tiene la función de
EJECUTAR los PROGRAMAS seleccionados por la UNIDAD
PROCESADORA DE LA TRISTEZA. No piensa ni diseña, tan solo HACE. La
fuerza motriz también REACCIONA poniendo LÍMITES al ENTORNO y
diciendo que NO cuando es necesario; para que esta función esté bien ajustada,
es necesario que la fuerza motriz se encuentre correctamente controlada por el
miedo y adecuadamente activada por la tristeza. Una vez ganada la posición, la
fuerza motriz estimula al AMOR para que haga que la matriz individual se
ubique, consolide e integre el nuevo lugar. La fuerza motriz se siente como
ESFUERZO y TRABAJO, consecuencia de la puesta en marcha de la energía
funcional necesaria para cambiar de un estado a otro, de un lugar a otro.

La VIRTUD ESENCIAL de la FUERZA MOTRIZ es la PERSISTENCIA.

La energía de la fuerza motriz es hija de la TRISTEZA y madre del AMOR.
La FUERZA MOTRIZ y la ALEGRÍA se equilibran y complementan
mutuamente, formando la POTENCIA TRANSFORMATIVA. La sinergia
entre la alegría y la fuerza motriz se llama TENSEGRIDAD. Es controlada
por el MIEDO y a su vez ejerce control sobre la RECREACIÓN. Su
patología mayor son las ADICCIONES. Forma parte junto con el MIEDO y
la TRISTEZA del NÚCLEO DOLOROSO.

Si no se recupera el equilibrio a través de la ejecución de la estrategia elegida, es

porque ésta estaba mal diseñada o no se tenían los recursos suficientes para su
aplicación. Entonces la FUERZA MOTRIZ puede desgastarse produciendo
CANSANCIO y DOLOR, o bien podría entrar en un círculo vicioso intentando
hiperactivarse para conseguir un equilibrio improbable, generando
FRUSTRACIÓN y ENFADO o RABIA. El cansancio, el dolor, la frustración y
el enfado son los subproductos en forma de sufrimiento que provienen de la
fuerza motriz, y son el CUARTO ORIGEN DEL SUFRIMIENTO.
La RABIA es un sentimiento muy habitual en el ser humano, apareciendo
cuando la fuerza motriz reacciona por su cuenta o se encuentra estimulada en
lugar de correctamente controlada por el MIEDO, debido a una inoperatividad
de la TRISTEZA por ineficacia, inexistencia o no utilización de estrategias
adecuadas, es decir, por falta de aprendizajes o por tomar malas decisiones. La
hermana de la rabia es el sentimiento de OFENSA o de ser ofendido, un
producto de la estimulación perversa de la fuerza motriz desde la
RECREACIÓN, sostenedor del EGO y del sentimiento de IMPORTANCIA
PERSONAL, que a su vez proviene de las DEPENDENCIAS EMOCIONALES
generadas desde las distorsionadas necesidades de ATENCIÓN, AFECTO y
APOYO. El SENTIMIENTO DE OFENSA y la importancia personal son el
QUINTO ORIGEN DEL SUFRIMIENTO. Sentirse muy importante y sin
embargo no percibir el verdadero amor hacia uno mismo, que es la
AUTOESTIMA, tiene como resultado la aparición del DESAMOR y el MIEDO
A LA SOLEDAD, que son el SEXTO ORIGEN DEL SUFRIMIENTO. Éstos
intensifican la búsqueda ansiosa del amor y la compañía de los otros
retroalimentando al miedo, al apego, a la rabia y a la importancia personal de
forma recurrente y recursiva, perpetuando el ciclo de IGNORANCIA. La
IGNORANCIA es la falta de conocimiento de uno mismo; es el SÉPTIMO
ORIGEN DEL SUFRIMIENTO y el hilo conductor de los otros seis.
Volviendo a la rabia y al sentimiento de importancia personal, estas encierran al
individuo en el DRAMA de necesitar sentirse más o menos que el otro,
alimentando entonces las NECESIDADES DE JUSTICIA, DE CASTIGAR, DE
CULPABILIZAR, DE AGREDIR, DE POSEER y DE DESTRUIR que aparecen
en las RELACIONES HUMANAS ejecutadas por la fuerza motriz convertida en
rabia y estimuladas desde el miedo a través de un tipo de PELIGROS especiales
que solo existen dentro del plano humano y que se llaman INJUSTICIAS.

La rabia es una reacción involucionada contra las INJUSTICIAS. Intenta

reaccionar poniendo LÍMITES a las actividades de CHANTAJE, SOBORNO,
MALIGNIZACIÓN, METAMALIGNIZACIÓN, CULPABILIZACIÓN,
DOMINIO PERVERSO, ABANDONO PERVERSO, PRIVACIÓN
PERVERSA, DESVALORIZACIÓN PERVERSA, SUSTRACCIÓN, CASTIGO
PERVERSO, CREACIÓN DE DEUDAS PERVERSAS, AGRESIÓN,
ESCLAVIZACIÓN, DESINTEGRACIÓN DE LA PERSONALIDAD y
ASESINATO, entre otros. Estas acciones son generadas por el lamentable estado
de la conciencia humana, que todavía permanece apegada al nivel de la bestia
cuando se disocia de su capacidad de empatizar. También por su baja simetría
emocional, que le impide trascender los esquemas de dependencias emocionales,
que a su vez son el alimento del ego.

La fuerza motriz permite tener RESISTENCIA, IMPULSO, FUERZA y

POTENCIA. Esto es la capacidad de ESFUERZO. La resistencia proveniente del
amor es estructural, a diferencia de la resistencia de la fuerza motriz que es
funcional. Resistir a base de fuerza es muy desgastante desde el punto de vista
energético. Es necesario desarrollar simetrías estructurales, ya que facilitan una
mayor eficacia en las funciones con un menor gasto de energía.
60. AMOR.
El AMOR es la EMOENERGÍA que busca, percibe, reconoce y genera la
dimensión CONECTIVA y UNITARIA de la realidad, así como su dimensión
HOLOGRÁFICA. El amor es CONECTADOR, INTEGRADOR y
UNIFICADOR. Por un lado es capaz de percibir lo común, lo que une y la
sensación de conjunto, de UNIDAD, tanto a nivel individual como grupal. Por
otro lado es la FUERZA AGLUTINANTE que consolida esa unión a través de
ENLACES, protegiendo de esta manera al sistema de las intrusiones externas.
Por eso el amor genera el SENTIMIENTO DE SEGURIDAD e INTIMIDAD y
la sensación de UBICACIÓN, que es la percepción de ESTAR en el lugar en el
que uno puede vivir, convivir y evolucionar. El amor genera el sentimiento de
IDENTIDAD, que otorga el sentimiento de estar conectado y unido con uno
mismo. Algunas personas desarrollan de forma consciente el sentimiento de
AMOR A LA TIERRA, la verdadera madre, el macrosistema al que
pertenecemos y al que estamos unidos. El AMOR UNIVERSAL es la energía
que permite y crea la unión entre una CONCIENCIA y un CUERPO en un
LUGAR. El amor GUARDA, COHESIONA y CONSERVA. De esta manera
PROTEGE los contenidos simétricos que ya se poseen, proporcionando la
TRANQUILIDAD DE TENER y la posibilidad de DESCANSAR. El AMOR
fija y guarda los aprendizajes y las experiencias en la MEMORIA, si bien los
índices son gestionados principalmente por la tristeza. El amor permite
COMPARTIR con otros SIMETRÍAS, ESPACIOS y TIEMPOS. Es una fuerza
de tendencia ESTÁTICA por su carácter apelmazante y pegajoso. El AMOR
otorga FORTALEZA y RESISTENCIA de carácter estructural gracias a su
capacidad aglutinadora. El amor es percibido como PLENITUD y PAZ generada
por la sensación de DESCANSO posterior a la actividad de la fuerza motriz, una
vez que ésta ha ejecutado los movimientos necesarios para alcanzar el equilibrio
perdido por alteraciones, desgastes o problemas anteriores. Es un acto de amor
compartir esa seguridad, fruto de la transitoria ausencia de preocupaciones, con
los seres queridos durante un tiempo, aumentando con ellos el sentimiento de
CONEXIÓN y UNIDAD, hasta que el amor activa a la RECREACIÓN para que
ésta busque nuevos deleites y simetrías, no solo por necesidad, sino por el gusto
de aprender o recrearse. El AMOR es la emoenergía que cambia de la FASE
DOLOROSA a la FASE GOZOSA. El amor distorsionado genera la
NECESIDAD DE POSEER.
El AMOR de pareja verdadero es el sentimiento de unión y necesidad de
conservación de los contenidos simétricos mutuos, en aras de un desarrollo
mayor, comparado con el que se tendría como individuos. En la sexualidad, el
amor permite sentir la CONEXIÓN con el otro, la complementariedad sin
dominancia. El AMOR paterno-materno-filial tiene como objetivo crear un
sentimiento de conexión con los hijos, de manera que la tarea de cuidar y
PROTEGER se desenvuelva de forma natural mientras que ellos maduran y
consiguen un desarrollo propio suficiente para poder seguir adelante en su
camino evolutivo. El AMOR a la VIDA es el sentimiento de unión con esa
energía que mantiene todo lo que existe: el puro INTENTO UNIVERSAL. El
AMOR en general es la energía que se debe utilizar para conectar, enlazar, juntar
y compartir lo bueno. Seguramente, las distorsiones en el amor (mantener unido
lo que debe separarse) son la fuente de sufrimiento humano más importante.
Aunque en realidad el amor nunca duele, puesto que es una emoción gozosa. Lo
que duele es la tristeza generada por las pérdidas producidas por la unión de lo
incompatible, el cansancio derivado de la fuerza motriz que se desgasta para
mantener por la fuerza lo que el amor no consigue, o la angustia producida por el
miedo al daño que uno va a seguir haciéndose al continuar compartiendo lo que
es fuente de miseria emocional.

La VIRTUD ESENCIAL del AMOR es la AMABILIDAD. El AMOR es hijo

de la FUERZA MOTRIZ y es la madre de la RECREACIÓN. El AMOR y
el MIEDO se equilibran y complementan mutuamente, formando la
POTENCIA CONSERVATIVA. La sinergia entre el amor y el miedo se
llama ESTABILIDAD. El AMOR es controlado por la TRISTEZA y a su
vez ejerce control sobre la ALEGRÍA. Su patología mayor son las
OBSESIONES. Forma parte junto con la ALEGRÍA y la RECREACIÓN
del NÚCLEO GOZOSO.
61. RECREACIÓN.
La RECREACIÓN es la EMOENERGÍA que busca, percibe, reconoce y genera
el EQUILIBRIO, las LEYES y el aspecto ORGANIZADO de la realidad. Por
ello se siente ATRACCIÓN por la BELLEZA, por la SIMETRÍA, el
CONOCIMIENTO, las INNOVACIONES y el DESCUBRIMIENTO de los
PATRONES y las REGLAS. El ORDEN es la característica a través de la cual se
relacionan las partes formando un todo con la capacidad de generar funciones de
mayor complejidad. La organización verdadera busca el punto medio, el
equilibrio o balance entre gasto energético y funciones; así la recreación elabora
ESTRATEGIAS y ALGORITMOS que solucionan PROBLEMAS o crean
nuevas simetrías, puesto que su carácter es COMPUTACIONAL y
TRANSFORMATIVO y su naturaleza SINTÉTICA y ANABÓLICA.

La VIRTUD ESENCIAL de la RECREACIÓN es la TEMPLANZA. La

RECREACIÓN es hija del AMOR y es la madre de la ALEGRÍA. La
RECREACIÓN y la TRISTEZA se equilibran y complementan
mutuamente, formando la POTENCIA CREATIVA. La sinergia entre la
recreación y la tristeza se llama COMPLEJIDAD e INTELIGENCIA. La
RECREACIÓN es controlada por la FUERZA MOTRIZ y a su vez ejerce
control sobre el MIEDO. Su patología mayor son las COMPULSIONES.
Forma parte junto con la ALEGRÍA y el AMOR del NÚCLEO GOZOSO.

Cuando una nueva estrategia es elaborada por la RECREACIÓN, ésta produce

un cambio de fase estimulando la activación de la ALEGRÍA para que, a su vez,
verifique la fluidez del nuevo programa. Una vez cumplida su función, la alegría
pasará la información al MIEDO para que éste detecte bloqueos, riesgos o
problemas si los hay. En cualquier caso, el miedo acabará activando a la
TRISTEZA para que evalúe la idoneidad de la estrategia; si decide que es
adecuada, entonces emite una orden para que la FUERZA MOTRIZ la ejecute.
Cuando ésta termine, el AMOR estabilizará, integrará y memorizará el resultado.
Si la estrategia fuera declarada incorrecta, la tristeza se lo comunicará a la
recreación junto con la EXPERIENCIA adquirida para que vuelva a comenzar el
ciclo de PRUEBA Y ERROR. Ésta es una explicación simplificada, puesto que
en realidad el NÚCLEO EMOCIONAL no funciona exactamente de forma
lineal, sino que lo hace creando anidamientos recursivos de funciones que
forman fractales de acciones.

La mayoría de las estrategias, sin embargo, se han aprendido principalmente a

través de la tristeza, puesto que son simples imitaciones que en la infancia se
replican de las que ya tienen los adultos. A menudo se etiqueta como GENIOS a
los que verdaderamente son capaces de desarrollar con naturalidad a través de la
recreación nuevas estrategias, simetrías y creatividades. La INTELIGENCIA es
una función que emerge fundamentalmente de la tristeza y de la recreación.

La recreación estimula el INTERÉS por el verdadero potencial de la vida

mediante la CURIOSIDAD y la ADMIRACIÓN. También a través del
RECONOCIMIENTO y APRECIACIÓN de la PERFECCIÓN SUBYACENTE
de la existencia. El INTERÉS que proviene de la recreación está basado en la
ATRACCIÓN por el DESCUBRIMIENTO de nuevos órdenes y simetrías, a
diferencia del que intensifica la ALEGRÍA a través de la MOTIVACIÓN, que es
fruto del DINAMISMO, es decir, de cambiar para expandirse, para seguir
fluyendo. Se deben admirar tanto las simetrías que uno necesita y todavía no ha
alcanzado, como los niveles de organización que están por encima de uno, con
independencia de la necesidad de incorporarlas a la matriz individual o no. Por
eso la recreación es la que reconoce las JERARQUÍAS en la naturaleza y en el
mundo de los humanos. De este reconocimiento emerge el RESPETO, que
antiguamente se manifestaba a través del HONOR y la LEALTAD. Por tanto, el
reconocimiento de los LÍDERES, maestros y de figuras de poder es función de la
recreación, aunque en ocasiones esta función se desvía hacia la admiración de
FALSOS ÍDOLOS: figuras de poder otorgado artificialmente, con formas
aparentes pero vacías de funciones o contenidos simétricos. Otras veces el error
es desviar hacia la persona la admiración que se siente hacia alguna de sus
habilidades, cuando para admirar verdaderamente a alguien es necesario que
encarne un ejemplo real de simetría, debe ser una FIGURA MANDÁLICA llena
de coherencia e impecabilidad; pero estos seres son escasos en esta humanidad.
La recreación es ATRACTIVA y lleva a que no acabe el ASOMBRO y la
FASCINACIÓN por la vida, ni la necesidad de seguir aprendiendo. Esa
curiosidad lleva al descubrimiento de nuevos esquemas de organización todavía
no explorados, que primero emergen en la IMAGINACIÓN, en el MUNDO
INTERNO, antes de ser descubiertos o manifestados en el MUNDO EXTERNO,
estimulados por la necesidad de TRANSFORMACIÓN de las SIMETRÍAS
POTENCIALES en SIMETRÍAS REALIZADAS.
La RECREACIÓN poco evolucionada a menudo corrompe el anhelo de
transformación (la verdadera SED), convirtiéndolo en deseo de SALVACIÓN.
Las religiones y las filosofías espirituales han utilizado recurrentemente este
arquetipo para promover y conservar su propio estatus. La salvación se presenta
como un estado ideal, perfecto, un nirvana estático, sin movimiento. El
TRABAJO se define como energía en movimiento, así que la salvación sería el
estado en el que no habría que trabajar, esforzarse o moverse. Aunque, por otro
lado, la simetría requiere de trabajo, ya que de lo contrario la entropía acaba con
ella. De manera que la salvación, en realidad, sería un estado de máxima
entropía, de homogeneidad absoluta sin diferenciación: de NO existencia. Por
ello su búsqueda es una perversión de la recreación, puesto que ésta lo que debe
buscar es el aumento de la simetría, que es la singularidad, la belleza observable
por el observador, aunque sea a cambio de tener que esforzarse.

Es necesario sentir curiosidad y admiración por las simetrías que no se tienen y

que se necesitan para el propio desarrollo. Por otro lado se debe amar lo que ya
se tiene y necesita para seguir creciendo. También es posible y sano recrearse
con moderación en bellezas o simetrías externas desde el punto de vista estético
no práctico. Aunque la verdadera ESTÉTICA es la generadora de simetría: la
que proviene de la creación de nuevas estructuras que soportan funciones
simétricas con facilidad y mínimo gasto de energía. Las FUNCIONES son
programas generadores de actividad y son lo realmente importante. El verdadero
conocimiento de uno mismo implica el conocimiento de las propias funciones,
no tanto de las ESTRUCTURAS. La forma es el contenedor que se crea para
vehiculizar y conservar las funciones que ya existían antes que ella. La moderna
estética pretende crear formas vacías sin funciones simétricas, por ello está llena
de falsedad y orientada al engaño y a la confusión del perceptor.

La recreación es la responsable del sentimiento de ATRACCIÓN hacia la pareja,

que también se manifiesta desde el punto de vista REPRODUCTIVO en su
aspecto no de continuidad de la especie (alegría) sino como la posibilidad de
generación de un nuevo ser.

La SIMETRÍA es el nivel de ORGANIZACIÓN que otorga la capacidad a

un SISTEMA para sostenerse a sí mismo a través de una ESTRUCTURA o
matriz, conservando sus características y funciones esenciales inmanentes
así como su INFORMACIÓN y su relación y conexión con el entorno. La
simetría otorga la posibilidad de que el desorden y el azar se conviertan en
PROPÓSITO. La verdadera simetría es el estado de un sistema en el que se
maximizan sus funciones y se minimiza su gasto energético, manteniendo al
mismo tiempo bajo el nivel de ENTROPÍA.

La ORGANIZACIÓN es el ESQUEMA a través del cual LAS PARTES DE

UN SISTEMA se RELACIONAN a través de FLUJOS DE ENERGÍA-
INFORMACIÓN que generan PROCESOS RETROALIMENTATIVOS
con el interior y con el exterior, así como sostenimiento de ESTRUCTURAS
y FUNCIONES propias de dicho SISTEMA. La organización permite que el
sistema sea mucho más que la suma de sus componentes, puesto que
provoca la emergencia de funciones a menudo inexplicables desde el punto
de vista de las partes.

La INFORMACIÓN es una cualidad esencial de la existencia que otorga

características y genera ORGANIZACIÓN en los sistemas. Los sistemas
tienen ESTRUCTURA y FUNCIÓN y se organizan a través de diferentes
SIMETRÍAS acopladas. El concepto de simetría en Resonancia
Bioenergética tiene una cierta relación con la NEGUENTROPÍA de la
Teoría de Sistemas. La simetría aumenta la cantidad de certidumbre y
organización en un sistema, mientras que la entropía aumenta la cantidad
de incertidumbre y desorganización. Los sistemas guardan la información
dentro de sus estructuras en diferentes tipos de MEMORIA.

Las crías de los mamíferos más evolucionados JUEGAN. El juego recreativo es

gozoso y tiene como objetivo el aprendizaje de las normas y la generación de
nuevas estrategias. Cuando un juego es simplemente repetitivo o imitativo ya no
es recreativo y es entonces controlado por la tristeza, con lo que se convierte en
un esfuerzo y sirve ya no para aprender, sino en todo caso para perfeccionar lo
aprendido. La evolución de las emociones nucleares de la TRISTEZA y de la
RECREACIÓN hizo posible la emergencia del LENGUAJE VERBAL (primero
pensado y hablado, y más tarde escrito), el SEXTO SENTIDO humano, cuyo
objetivo es la organización del conocimiento a través de la percepción de la
DIMENSIÓN DIALÉCTICA de la existencia. Al mismo tiempo, el lenguaje
impulsó la complejidad y desarrollo de la recreación. El ser humano utiliza su
CREATIVIDAD para transformar la naturaleza mediante sus INVENTOS y para
reflejar su belleza a través del ARTE. Aunque en realidad no existen los
procesos CREATIVOS, todos son RECREATIVOS, puesto que cualquier
ORDEN MANIFESTADO conocido, previamente existía como ORDEN
POTENCIAL, en el nivel abstracto. Las LEYES humanas intentan ser
recreaciones de las leyes naturales, con la esperanza de generar y mantener el
orden social. Esta emoenergía bien ajustada nos hace sentirnos ORGULLOSOS
ante la conquista de NUEVAS SIMETRÍAS propias o ajenas y cuando se
desajusta nos hace EGOMANÍACOS: ADMIRADORES de lo PERVERSO. Las
simetrías propias que ya no son nuevas deben principalmente amarse más que
admirarse, ya que de lo contrario se estimula la VANIDAD y el sentimiento de
IMPORTANCIA PERSONAL.

La RECREACIÓN y atracción por las unidades cognitivas generadoras de orden

y simetría, es decir, por la verdadera esencia de la BELLEZA que subyace en la
existencia, nos llevará hacia el sentimiento de continuidad y de expansión,
aumentando el interés y la motivación, expresando la alegría de vivir para
comenzar de nuevo el ciclo.
62. Dependencia Emocional.
Desde el punto de vista psicológico, la DEPENDENCIA EMOCIONAL es una
ESTRATEGIA de carácter individual (aunque apoyada por el colectivo) que
impulsa CONDUCTAS que tienen como consecuencia que la AUTOIMAGEN,
AUTOACEPTACIÓN, AUTOVALORACIÓN, AUTOESTIMA y las funciones
cognitivas de SELECCIÓN DE OBJETIVOS, TOMA DE DECISIONES,
EVALUACIÓN, PLANIFICACIÓN y EJECUCIÓN, sean filtradas mentalmente
de forma recurrente y PERVERSA a través de la FIGURA MATERNA y
PATERNA. Esta estrategia dirige el PROPÓSITO VITAL del individuo hacia
la obtención de ATENCIÓN, AFECTO y APOYO (reales o imaginarios) de
la MADRE y del PADRE así como de cualquier otra figura masculina o
femenina con la que la persona se relacione, a cambio de la propia
DESVALORIZACIÓN y de la entrega total o parcial de la
INDIVIDUALIDAD. Dependiendo de la habilidad adquirida para conseguir de
los otros dichas atenciones y de la configuración básica de cada personalidad, se
experimentan preferentemente sensaciones y pensamientos FRUSTRANTES o
GRATIFICANTES. A través de ellos el individuo se juzga y valora a sí mismo y
a los demás. Mediante este proceso se elaboran y sostienen los arquetipos del
ÉXITO y FRACASO, fundamentados alrededor de la facultad de obtener
atención, afecto y apoyo, en lugar de asentarlos sobre la capacidad de conquistar
nuevos desarrollos, simetrías y conciencia.

Entender, reconocer y aceptar el mecanismo de la dependencia emocional es

imprescindible para la comprensión de la psique humana. Esta estrategia es
el pilar central en el que se asienta y construye la PERSONALIDAD
EGOICA o MENTE COLECTIVIZADA, siendo el eje alrededor del cual
giran todas nuestras conductas individuales y sociales.

Las 3 POTENCIAS del núcleo emocional son dañadas por las 3 dependencias
emocionales (necesidad de atención, afecto y apoyo). Éstas se dividen en dos
para intoxicar a cada una de las 6 EMOCIONES NUCLEARES. Se forman así
las 6 dependencias, que se manifiestan cada una a su vez en dos aspectos: el
CONTRACTIVO cuando uno es el objeto de la acción de la dependencia, y el
EXPANSIVO cuando hacemos que los otros sean el objeto de la acción de la
dependencia. En realidad, todas las dependencias expansivas buscan inflar
encubiertamente las contractivas, puesto que lo que se pretende, en todos los
casos, es ser uno el objeto de la acción de la dependencia: el centro del mundo.
La personalidad humana está muy condicionada por la combinación particular de
dependencias emocionales que cada persona tiene.

1. NECESIDAD DE ATENCIÓN:

Es la necesidad de que los demás nos presten la atención que nosotros

tendríamos que darnos. Es la dependencia emocional que intoxica a la
POTENCIA CREATIVA (formada por la tristeza y la recreación).

DEPENDENCIA CUYO ORIGEN ES LA TRISTEZA.

◦ Necesidad de recibir compasión: consiste en llamar la atención de
los demás DANDO PENA.
◦ Necesidad de dar compasión: consiste en hacer ver a los demás que
tienen nuestra atención, puesto que NOS DAN PENA.
DEPENDENCIA CUYO ORIGEN ES LA RECREACIÓN.
◦ Necesidad de recibir admiración: consiste en llamar la atención de
los demás, con la intención de SER ADMIRADO y RECONOCIDO.
◦ Necesidad de dar admiración: consiste en hacer ver a los demás que,
por nuestra parte, SON ADMIRADOS o RECONOCIDOS.

2. NECESIDAD DE AFECTO:
Es la necesidad de que los demás nos den el afecto que nosotros tendríamos
que darnos. Es la dependencia emocional que intoxica a la POTENCIA
CONSERVATIVA (formada por el amor y el miedo).

DEPENDENCIA CUYO ORIGEN ES EL AMOR.

◦ Necesidad de recibir amor: consiste en afectar a los demás
requiriendo de ellos SER AMADO.
◦ Necesidad de dar amor: consiste en afectar a los demás haciéndoles
ver que, por nuestra parte, SON AMADOS.
DEPENDENCIA CUYO ORIGEN ES EL MIEDO.
◦ Necesidad de recibir protección: consiste en afectar a los demás
requiriendo de ellos SER PROTEGIDO.
◦ Necesidad de dar protección: consiste en afectar a los demás
haciéndoles ver que, por nuestra parte, SON PROTEGIDOS.
3. NECESIDAD DE APOYO:
Es la necesidad de requerir de los demás el apoyo que nosotros tendríamos que
darnos. Es la dependencia emocional que intoxica a la POTENCIA
TRANSFORMATIVA (formada por la alegría y la fuerza motriz).

DEPENDENCIA CUYO ORIGEN ES LA ALEGRÍA.

◦ Necesidad de recibir motivación: consiste en solicitar el apoyo a los
demás requiriendo de ellos SER MOTIVADO.
◦ Necesidad de dar motivación: consiste en apoyar a los demás
haciéndoles ver que, por nuestra parte, SON MOTIVADOS.
DEPENDENCIA CUYO ORIGEN ES LA FUERZA MOTRIZ.
◦ Necesidad de recibir ayuda: consiste en buscar el apoyo de los
demás requiriendo QUE HAGAN COSAS POR NOSOTROS.
◦ Necesidad de dar ayuda: consiste en hacer ver a los demás que, por
nuestra parte, son apoyados, porque NOSOTROS HACEMOS COSAS
POR ELLOS.

Seguramente el mecanismo psicológico de la dependencia emocional tuvo su

origen en una estrategia evolutiva. Debió facilitar la supervivencia de la especie
humana en sus primeros y difíciles tiempos impulsando la aparición de una
habilidad cognitiva excepcional: la EMPATÍA. Ésta es un mecanismo a través
del cual el individuo virtualiza en su MUNDO INTERNO los estados físicos y
emocionales del otro, generando una compleja interpretación de las posibles
NECESIDADES que pudiera tener. La empatía ha permitido un desarrollo
psicológico sin igual en el ser humano, o podría ser que este desarrollo fuera el
precursor de la propia empatía. La capacidad primera de empatizar debió ser con
uno mismo. Los primeros homínidos debieron establecer la CAPACIDAD DE
REFLEXIONAR sobre sus propias necesidades (pasadas, presentes y futuras),
para consecuentemente comenzar a hacer introspecciones sobre los estados
ajenos. Esta nueva capacidad de empatizar y preocuparse por los demás
sustituyó en gran parte al INSTINTO ANIMAL. Nos hizo HUMANOS, al
mismo tiempo que aprendimos a hablar y a ayudarnos unos a otros,
promoviendo complejas conductas sociales de cooperación.

El neonato, el bebé y el niño realmente necesitan recibir atención, afecto y

apoyo materno-paterno o de figuras adultas, ya que son NECESIDADES
BIOLÓGICAS fundamentales para su supervivencia y equilibrio
emocional. Como humanos nacemos en un estado severo de inmadurez
física y psicológica. Esta ayuda externa es fundamental para la supervivencia y
también para el correcto desarrollo de una personalidad estable y coherente. La
Emoenergética afirma que la necesidad biológica es convertida en dependencia
debido al hecho de que la sociedad adulta trasmite generación tras generación
esquemas emocionales de naturaleza adictiva. La instauración de este patrón
dependiente es un fenómeno consensuado globalmente, con ligeras diferencias
culturales. El niño es entrenado por los adultos a someterse a sí mismo a
JUICIOS MORALES. Así, mientras va creciendo y aprendiendo a hablar,
construye su MUNDO INTERNO, el SISTEMA SECUNDARIO DE
IMÁGENES, la AUTOIMAGEN y las IDEAS DEL BIEN Y DEL MAL. Esto lo
hace en base al impacto emocional de los juicios de valor que realiza, y que
tienen como objeto el establecimiento de las ideas y arquetipos sobre el ÉXITO
y el FRACASO, que vincula con la habilidad personal de conseguir ese afecto,
atención y apoyo de sus padres o de las figuras que los sustituyan. El niño
aprende a integrar, sin darse cuenta, los esquemas de dependencia emocional
como el pilar central de su personalidad porque la sociedad le enseña a ser adicto
a esos patrones. La necesidad de conseguir atención, afecto y apoyo gira en
torno al establecimiento de una personalidad EGOICA dominante que se
retroalimenta del sentimiento de IMPORTANCIA PERSONAL y
superioridad. Esto somete a los individuos a un juego en el que siempre se
pierde. Es imposible sentirse permanentemente más que el otro. Además, es
una incongruencia interpretar un papel dominante mientras que uno es
incapaz de sentirse bien sin la atención el afecto y el apoyo permanentes de
los demás. Hay personalidades que se mantienen preferentemente en la fase de
SUPERIORIDAD (dominadores) y otras en la fase de INFERIORIDAD
(dominados). Aunque en los dos casos la persona es dependiente, los que se
mantienen en la fase de inferioridad suelen tener serias deficiencias en su
desarrollo horizontal, ya que su capacidad de aprendizaje, de adquirir
competencias, de elaborar estrategias o de decidir se ve muy condicionada por el
hecho de identificarse prioritariamente con patrones de fracaso, inferiores,
manteniendo sistemas de creencias y relaciones que sostienen dicha identidad.
Las personalidades que consiguen establecerse en la fase de superioridad suelen
acumular una gran simetría experiencial, obteniendo a menudo el éxito a nivel
familiar, intelectual, social o económico. También se observan personalidades
con una variabilidad acusada, alternando cíclicamente entre las fases de
superioridad e inferioridad. Es frecuente en estos casos encontrar trastornos
disociativos u otros problemas psicológicos. En realidad parece claro que las dos
fases esconden un sentimiento de superioridad, rasgo fundamental de la MENTE
EGOICA. Muy probablemente, este esquema de dependencia emocional es la
continuación del proceso de selección natural presente en los animales que
consiste en ser dominador o dominado. La dependencia emocional lleva a que la
psique se encuentre continuamente autovalorándose en relación a los demás.
Éste es el infierno del ego, que convierte una necesidad básica y real de
autoconservación en una conducta que limita las posibilidades de desarrollo de
la conciencia del individuo, haciendo crecer su SOMBRA.

En la Emoenergética las EMOCIONES “ENGRANDE” son las energías que

forman la parte viva, vinculativa y consciente del universo. Permiten la relación,
conexión y movimiento entre los diferentes sistemas vivos. Se organizan bajo la
forma de EXPANSIÓN, ENTROPÍA, FRAGMENTACIÓN, CONTRACCIÓN,
COHESIÓN Y SIMETRÍA. Las emociones engrande son las fluctuaciones de la
CONCIENCIA IMPERSONAL, las que impulsan en los seres vivos la creación
de las psicoemociones. Las emociones humanas son organizadas por el
NÚCLEO EMOCIONAL, que como se ha dicho es un órgano energético que
forma parte del llamado PUNTO DE ENCAJE. El punto de encaje es el
MUNDO INTERNO, la mente, el observador. El núcleo emocional es el lugar
de paso de las emociones engrande hacia el interior del capullo luminoso: es
donde la energía emocional universal es alineada, seleccionada, aglutinada y
reorganizada formando las EMOENERGÍAS o EMOCIONES NUCLEARES
individuales. Éstas serán combinadas y unificadas en el propio punto de encaje
junto con las bandas de energía pertenecientes a los órganos de los sentidos,
generándose así una experiencia psicoemocional y perceptual unificada.

Un perceptor de la energía sutil puede ver que la estrategia de dependencia

emocional provoca un enorme intercambio de filamentos de energía entre los
capullos luminosos de los seres humanos. Las energías ajenas incorporadas en el
núcleo emocional dan una aparente estabilidad a las personas, pero en realidad
desbalancean el sistema individual, generando entropía y bloqueos, o
simplemente haciendo excesivamente rígido, limitado y egomaníaco al
individuo. Así es impedida su EVOLUCIÓN VERTICAL. El NÚCLEO
EMOCIONAL del ser humano necesitaría, para desarrollar correctamente su
SIMETRÍA, contener energías propias de forma mayoritaria. Puesto que el
colectivo no parece que vaya a realizar los cambios necesarios para funcionar
con un modelo alternativo a la TELA DE ARAÑA SOCIAL, es el individuo el
que debe elegir convertirse en un impecable guerrero para salir de ella por sus
propios medios. Salir de la tela de araña social para nada es convertirse en un
ermitaño o en un renegado. Simplemente significa RENUNCIAR a la miseria
personal y a dejar de ayudar a que los demás aumenten la suya: salir de la
CAVERNA. Así sería posible convertir el aumento y esplendor de la conciencia
en el propósito principal de la propia existencia. Tienes que darte cuenta de que
una buena parte de ese objetivo se obtiene a través de la sublimación de los actos
más cotidianos. Sin embargo, por ahora, el propósito e intento de la humanidad
es perpetuar el esquema de la dependencia emocional, y con ello los esquemas
de dominador-dominado. Desde el punto de vista sutil, la dependencia surge
al introducir en el capullo luminoso (a través del núcleo emocional propio)
la atención, el afecto y el apoyo foráneos, que son verdaderamente fibras
energético-sutiles emanadas por el cuerpo energético de los demás. Las otras
personas sacan de sí sus energías nucleares y las ponen en nuestro núcleo y
nosotros hacemos lo mismo, sacamos nuestra ENERGÍA NUCLEAR
INDIVIDUAL y la ponemos en el núcleo de las otras personas. Aun así
permanecemos conectados de por vida a nuestra propia energía a través de esas
fibras parecidas a cordones. En realidad no es posible perder del todo la energía
individual, tan solo se presta. De esta forma construimos la TELA DE ARAÑA
SOCIAL.

Las lecturas del núcleo emocional que he realizado a cientos de personas me

dicen que por término medio el núcleo emocional individual tiene una “pureza”
de entre el 10 y el 15%, o lo que es lo mismo entre el 85 y el 90% de los recursos
energéticos e información del núcleo individual son acúmulos ajenos. Como
curiosidad, decir que una gran parte de los líderes, a pesar de estar conectados
con mayor número de personas, suelen disponer de alrededor de un 20% de
pureza en su núcleo emocional. Quien quiera hacer crecer su SIMETRÍA
EMOCIONAL al 10 del grado 1 o más y alcanzar el estado de MANDALA debe
estar dispuesto a trabajar en conseguir una pureza en su núcleo emocional del
60% como mínimo. Esto solo es posible a través de un trabajo impecable de
recapitulación, realizado desde un intento igualmente impecable. También será
de ayuda el estudio, comprensión y asimilación de la teoría Emoenergética por
ser un mapa de la mente humana enfocado al desarrollo de la conciencia y a la
recuperación de nuestra dimensión energética. Aunque nos encontramos ante un
mecanismo al menos en parte biológico, en el chamanismo centroamericano se
atestiguó, y la Emoenergética lo confirma, que este proceso de dependencia
emocional es altamente dañino para la evolución de la conciencia e
imposibilita el DESARROLLO VERTICAL de la persona. El individuo a
menudo no se da cuenta de esto. La mayoría no llega ni siquiera a imaginar lo
que se está perdiendo, muchos incluso tienen miedo de ello si llegan a intuirlo.
El NÚCLEO EMOCIONAL está rodeado de una estructura bioenergética muy
especial, la AURORA NUCLEAR. Su función es servir de intermediaria entre el
núcleo emocional y el medio. Este proceso lo realiza sin apropiarse de las
energías foráneas ni perder las propias. La dependencia emocional provoca que
el núcleo emocional se conecte directamente con el entorno, sin la mediación de
la aurora nuclear, provocando la atrofia y casi desaparición de ésta. Para mí, es
claro que con un modelo cultural y psicoemocional adecuados las relaciones
sociales se podrían establecer mediante la conexión y el intercambio de
información a través de las AURORAS NUCLEARES. De esta manera nos
enriqueceríamos unos a otros en lugar de parasitarnos colectivamente; ésta sería
la gran revolución emocional. Aunque por el momento este cambio no parezca
posible a nivel global, sí que lo es en el orden individual. Uno de los objetivos
principales de las técnicas de RECAPITULACIÓN es la expulsión de las
energías foráneas y la recuperación de las propias. En la Emoenergética son
consideradas perversas las energías externas sutiles y psíquicas introducidas
directamente en el núcleo emocional y en el propio CAPULLO LUMINOSO o
SEGUNDO CUERPO, por ser origen y sostén del patrón de dependencia y con
ello de la personalidad egoica.

Los matices de la personalidad a través de los cuales alguien genera relaciones

de dependencia con otras personas son adquiridos primero mediante la herencia
genética y por la información inicial contenida en el alma ancestral. Más tarde
son remodelados en la infancia por medio de las experiencias y las decisiones,
así como a través de los patrones de relación con los padres o personas que
ejercen de ellos. Cuando se crece, se utilizan los mismos esquemas de
dependencia que se aprendieron con los padres para relacionarse con otras
figuras diferentes, tanto en el ámbito de la familia o de la pareja, como en el de
las amistades, y también en las relaciones laborales y profesionales. A su vez,
intentamos que los demás dependan de nosotros, como un acto inconsciente de
recuperar el poder perdido. Todas las dependencias emocionales provienen
originalmente de las dependencias materna y paterna gestadas en la infancia.

La dependencia emocional es el principal impedimento en el verdadero

desarrollo psicológico y de la CONCIENCIA humanos, provocando un
alejamiento de la SIMETRÍA SAGRADA, tanto individual como colectiva.
Es el origen de la preocupación compulsiva sobre lo que los demás piensan de
uno. Puesto que las dependencias emocionales son la verdadera fuente y
sostén del EGO, también llamado MENTE COLECTIVIZADA o MENTE
FORÁNEA, cualquier esperanza de crecimiento personal real debe pasar por la
toma de conciencia, reconocimiento y aceptación de este fenómeno, socialmente
fomentado y protegido por los esquemas culturales. Así, es posible ponerse a
trabajar de forma sostenida en la disminución de la intensidad de dichas
dependencias, cambiando gradualmente y de forma consciente los patrones
relacionales, con el propósito de cimentarlos en el enriquecimiento y desarrollo
humano individual y colectivo. La Emoenergética enseña que esta opción de
desarrollo de la personalidad (basada en la dependencia emocional) no sería la
única posible, puesto que considera que el ser humano es realmente un
navegante de la conciencia que se encuentra de paso (podría ser que varado) en
su actual nivel evolutivo. El hombre es un puente, un punto intermedio de
evolución entre la bestia y algo más. Lo que le ancla al actual nivel es la
perpetuación social de la estrategia de dependencia emocional, que en todo caso
permite desarrollos horizontales pero en ningún caso verticales. El problema es
que esos desarrollos horizontales que nos han llevado al avance tecnológico y a
la superpoblación, pueden suponer también nuestra aniquilación y extinción
como especie en el medio plazo. No podemos abandonar este nivel sin
completarlo, sin sublimarlo y trascenderlo. Es necesario un cambio del
paradigma emocional humano, pero algo muy curioso, incluso desconcertante, es
que, a veces, si estás verdaderamente haciendo algo para conseguir ese cambio
(una terapia o trabajo personal o lo que sea) a través de lo cual intentas limitar
tus patrones de dependencia y aumentar la consciencia, la gente que conoces
suele responder con sospecha ¡acusándote de depender de ello!. El colectivo
frecuentemente se defiende de forma agresiva ante cualquier cambio de
paradigma, y en este caso incluso etiqueta el intento de independencia como
conducta dependiente para cubrirse a sí mismo. Nos encontramos de alguna
forma atrapados y en la paradoja de que, si bien, disponemos de posibilidades
biológicas y energéticas para alcanzar esa trascendencia, la propia dependencia
nos hace sentirnos apegados a una forma de relacionarnos que en realidad
intuimos como dañina y a un mundo que nos trae muchas miserias, al que en el
fondo nunca hemos sentido pertenecer del todo. Hay que recordar que las
dependencias suelen generar un mecanismo de negación en el adicto, que a
menudo incluso defiende la propia adicción. Algunas personas que sí que
muestran interés en la evolución de la conciencia, caen en la trampa de sentirse
todavía más especiales, esperando o confiando que algún poder superior o
deidad les de su atención, afecto y apoyo y de esta manera los libere e ilumine;
tantas son las trampas del ego...


63. Los Errores de la Mente.

La tarea de obtener toda la atención, el afecto y el apoyo de los padres y del resto
del MUNDO EXTERNO, tal y como lo deseamos en nuestro MUNDO
INTERNO, es irrealizable. Como consecuencia se desarrollan, ya en la infancia
más temprana, los mecanismos de compensación emocional llamados LOS
ERRORES DE LA MENTE. Éstos surgen desde el esquema de la
DEPENDENCIA EMOCIONAL patológica. Se manifiestan primeramente en
forma de REVERSOS PSICOLÓGICOS, DEFECTOS DEL EGO y
MALIGNIZACIONES, y secundariamente como TRAUMAS y
SENTIMIENTOS NEGATIVOS. Los errores de la mente van así incorporándose
y formando parte de los SISTEMAS DE CREENCIAS, mezclados con los
aprendizajes positivos, influyendo inevitablemente en la CONDUCTA, en los
mecanismos de SELECCIÓN DE OBJETIVOS y TOMA DE DECISIONES, y
en la experiencia vital del individuo. Intervienen en la formación de los procesos
de identificación, que construyen la AUTOIMAGEN y la idea del YO. Estos
errores se pueden activar e intensificar indistintamente desde el mundo interno o
desde el mundo externo, a través de los pensamientos, palabras u obras. A
menudo, una buena parte de estos programas y sentimientos son rechazados
como intolerables por el individuo, guardándose entonces en el inconsciente,
haciendo crecer la SOMBRA. Existen diferencias entre unas personas y
otras en el nivel de ACTIVIDAD e intensidad particular de cada uno de los
errores de la mente, así como en el grado de consciencia o inconsciencia de
los mismos. Sin embargo, todos y cada uno de nosotros, al no haber
transcendido la personalidad egoica, manifestamos alguna actividad en
todos y cada uno de los errores descritos. La aceptación de la propia oscuridad
es un paso fundamental en el camino del CONOCIMIENTO DE UNO MISMO.
Las definiciones aportadas aquí ayudarán al practicante a reconocer más
fácilmente su propio MAPA DE ERRORES. Esto es fundamental para ser
eficiente en la recapitulación y dentro del camino de la Emoenergética.
64. Reversos Psicológicos.
Son SISTEMAS DE CREENCIAS sobre uno mismo que llevan a que el objetivo
de la existencia sea el FRACASO individual, en parte o en todos sus niveles. Se
incorporan en la infancia, inducidos parcialmente por el padre, la madre y otras
figuras de poder, siendo catalizados a través del mecanismo de DEPENDENCIA
EMOCIONAL. Los reversos psicológicos pervierten la relación con uno mismo
y la propia autoimagen. Son programas de AUTOSABOTAJE. Aunque afectan a
las 6 emoenergías, todos los reversos alteran muy especialmente la relación con
la ALEGRÍA (fluidez y ganancias). También pervierten el ciclo de
complementariedad y circulación energética entre el núcleo doloroso y el núcleo
gozoso. Potencian un autojuicio de tipo negativo, así como el desprecio hacia la
propia individualidad. Los intentos infantiles de conseguir de papá y de mamá
toda la ATENCIÓN, el AFECTO y el APOYO posibles, parten de la fantasía
cimentada sobre la idea de llegar a ser algún día lo más importante del universo,
primero para ellos y luego para todas las otras FIGURAS MASCULINAS y
FEMENINAS con las que nos relacionemos, dios incluido. Este objetivo es no
solo dañino sino irrealizable. Por ello surgen los reversos psicológicos, como una
compensación a una necesidad distorsionada, que desemboca en el desequilibrio
de las funciones psicoemocionales de AUTOIMAGEN, AUTOVALORACIÓN,
AUTOACEPTACIÓN y AUTOESTIMA. Una buena parte de los reversos son
reprimidos y pasan a formar parte de la SOMBRA, funcionando así desde el
inconsciente a través de conductas automáticas.

La búsqueda del fracaso personal, alimentada por el funcionamiento de los

reversos psicológicos, interfiere en la relación del individuo con el arquetipo de
la ABUNDANCIA. El acceso a ella estará vehiculizado y limitado a través de
las figuras de las que se depende. La abundancia es un patrón que permite
manejar adecuadamente y disponer de los RECURSOS físicos, psíquicos y
energéticos más que suficientes, necesarios para acceder al verdadero desarrollo,
al verdadero éxito. Desde el punto de vista de la Emoenergética, el fracaso real
en el ser humano es la ausencia de DESARROLLO VERTICAL y la pérdida de
las funciones potenciales y de conciencia (alejamiento de la SIMETRÍA
SAGRADA). La abundancia se manifiesta en nuestro mundo material a través de
los arquetipos horizontales del dinero, del poder y del éxito. Se hace necesario
que las propias IMÁGENES y sistemas de creencias sobre el dinero, el éxito y el
poder sean puras y transparentes como el cristal, y que se acoplen con la
sabiduría necesaria para su correcta utilización.

Los reversos psicológicos dañan al NÚCLEO EMOCIONAL en su propósito

de hacerlo fracasar; son un intento perverso de conseguir la ATENCIÓN, el
AFECTO, y el APOYO de las figuras paternas, maternas, masculinas y
femeninas a cualquier precio. En las personalidades muy polarizadas hacia el
tipo víctima-dominada, los reversos son muy fuertes y destructivos; así la
persona se ve asaltada a menudo por sensaciones negativas en el mismo
momento en el que empezaba a sentirse bien, o cuando está a punto de conseguir
o si ya ha logrado algún éxito en la vida, encontrando algo de paz (perversa) tan
solo cuando se siente acompañada por alguien que tenga una personalidad
dominadora. En otras ocasiones los reversos simplemente alejan del desarrollo
vertical a la persona, siendo ésta, aun así, capaz de operar a través de respuestas
y estrategias eficientes en el ámbito del DESARROLLO HORIZONTAL (que
incluye las competencias innatas más las adquiridas y convertidas en simetría
experiencial). Esto es posible si se ha desarrollado una personalidad que se
mantenga estable en el tipo dominadora; entonces se pueden cosechar
importantes éxitos en el mundo social y económico, en una búsqueda igualmente
compulsiva de atención, afecto y apoyo.

Aunque en algunos reversos psicológicos he utilizado la nomenclatura de

"sentimiento de", esto es una licencia que me concedo para facilitar su
comprensión y asimilación; es necesario entender que cuando se habla de
reversos psicológicos se está haciendo más referencia al patrón o programa
perverso (antipatrón de diseño) que a su efecto (sentimientos). Los reversos
psicológicos son los precursores de los otros ERRORES DE LA MENTE
primarios, que son las MALIGNIZACIONES y los DEFECTOS DEL EGO,
y también de los SENTIMIENTOS NEGATIVOS. En el modelo de la
Emoenergética se sostiene que todo sentimiento perverso (tanto si es de origen
gozoso como si es de naturaleza dolorosa) tiene entidad más allá de su
manifestación concreta en un momento dado. La energía emocional y sensorial
involucrada en las vivencias incorrectamente asimiladas se queda atrapada en
forma de ENERGÍA DE INTENSIDAD en el cuerpo sutil, absorbida por la
conducta o programa cognitivo-emocional en juego, formándose así
conglomerados patológicos que permanecen en el campo energético a lo largo de
la vida de la persona, incluso si ya no sintiera conscientemente tales
sentimientos. De cualquier forma, cada vez que se tengan experiencias similares,
los conglomerados se vuelven a recargar y sus programas se intensifican; tiene el
mismo efecto intensificador hacer uso de las conductas perversas, aunque sea de
manera inconsciente. La razón por la que el campo energético y el núcleo
emocional se van deteriorando a lo largo de la vida no es tanto por el
envejecimiento o el desgaste, sino por la carga que suponen para el sistema las
toxinas energético-emocionales y las estructuras mórbidas que las sostienen, y
que forman ya parte de la propia personalidad. Es por ello que en este sistema se
señala la importancia de practicar técnicas de recapitulación y hacer terapias
como la Resonancia Bioenergética, que ayudan a la persona con verdadero
INTERÉS a recuperar sus pedazos perdidos.

Los principales reversos psicológicos son: AUTOCASTIGO,

AUTOAGRESIÓN, DECLARACIONES DE SUICIDIO, SENTIMIENTO DE
INUTILIDAD, SENTIMIENTO DE INCAPACIDAD, SENTIMIENTO DE
INDIGNIDAD, SENTIMIENTO DE DEUDA, SENTIMIENTO DE
SUCIEDAD, PROMESAS-NEGOCIACIONES y PROHIBICIONES.

Autocastigo.

Objeto cognitivo, en forma de programación o acción, originado a través de la

CULPA y del ODIO (rechazo) a uno mismo, que tiene como objetivo la
autoimposición de LÍMITES perversos en el DESARROLLO (evitando o
dificultando el aumento de SIMETRÍA) o en la ABUNDANCIA. "Tengo que
castigarme", "merezco que me castiguen".

Autoagresión.

Objeto cognitivo, en forma de programación o acción, con origen en la CULPA

y en el AUTOCASTIGO que tiene como objetivo dañar a la MATRIZ
INDIVIDUAL propia (provocando pérdidas de SIMETRÍA). "Me tengo que
hacer daño", "merezco que me hagan daño". Cualquier conducta que se ejecuta
a sabiendas de que es dañina para uno mismo es una forma de autoagresión.

Declaración de Suicidio.

Evento en el que uno expresa a través de pensamientos, palabras u obras el

deseo de morir, directa o indirectamente. Genera una programación
acumulativa en la psique que va ganando fuerza como un parásito a lo largo de
la vida, más cuanto más se la alimenta. Puede llegar a bloquear la ALEGRÍA
DE VIVIR. Tiene como objetivo la destrucción o finalización de la MATRIZ
INDIVIDUAL propia (pérdida total de SIMETRÍA). “Me quiero morir", "la vida
no merece la pena”, "merezco que me maten", "no merezco vivir", "tal o cual
cosa me mata".

Sentimiento de inutilidad.

Emoción generada a través de una AUTOVALORACIÓN deficiente o errónea

mediante la que el individuo bloquea primeramente el AMOR PROPIO desde la
TRISTEZA perversa, para después alejarse de sentirse ubicado y conectado
consigo mismo, alterando así la posibilidad de RECONOCIMIENTO de la
propia belleza, funciones y simetría. Se bloquea entonces la ALEGRÍA que haría
posible sentir la MOTIVACIÓN y dirección hacia la que ir. "No valgo", "no
sirvo".

Sentimiento de incapacidad.

BLOQUEO o INSUFICIENCIA de la FUERZA MOTRIZ-REACTIVIDAD, bien

por todavía carecer de las estrategias adecuadas para resolver los problemas y
satisfacer las necesidades, o bien por un problema en la energía reactiva misma.
“No puedo”, "no sé".

Sentimiento de indignidad

Experiencia cognitiva que hace creer a la persona que no es MERECEDORA ni

de AMOR, ni de SIMETRÍA, ni de ALEGRÍA (de “cosas buenas”). “No me
merezco”.

Sentimiento de deuda

Necesidad de COMPENSAR a una FIGURA externa por recepción real o

imaginada de una NUTRICIÓN o SIMETRÍA anterior, que tiene como
consecuencia la autoimposición de límites perversos (AUTOCASTIGO). “Estoy
en deuda con”.

Sentimiento de suciedad

Experiencia cognitiva relacionada con el RECHAZO o JUICIO NEGATIVO ante

la experiencia de ser TOCADO o AMADO. Se alimenta del SENTIMIENTO DE
INDIGNIDAD y de la CULPA. “Me siento sucio”.

Promesas-Negociaciones

Objetos cognitivos que condicionan el DESARROLLO y el EQUILIBRIO

propios a la ejecución por parte de uno mismo o por una figura externa de un
determinado esquema o acción. Las negociaciones a menudo son pactos con el
arquetipo de dios o del demonio. "Si hago o no hago esto entonces que pase o
que ocurra aquello", "prometo que...".

Prohibiciones

Objetos cognitivos, en forma de programación, cuyo objetivo es IMPEDIR el

acceso a la CONTINUIDAD, al DESARROLLO o al EQUILIBRIO en un
determinado aspecto de la propia existencia. "No puedo ir por ahí","no me
puedo permitir eso", "eso no se puede hacer".
65. Las Malignizaciones.
En respuesta a las pérdidas individuales producidas por la aparición y utilización
de los reversos psicológicos en la psique, se generan un tipo especial de
compensaciones, en forma de NECESIDADES PERVERSAS, a través de las
cuales se elaboran e impulsan patrones patológicos de relación con uno mismo y
con los demás: las malignizaciones. Éstas hacen crecer los defectos del ego, y
éstos a su vez vuelven a nutrirlas, retroalimentando de nuevo a los reversos
psicológicos en un ciclo recurrente. Las MALIGNIZACIONES tienen como
objetivo impulsar CONDUCTAS perpetuadoras del modelo dominador-
dominado así como propagar y sostener el mal en el mundo. Representan la
necesidad de extender el propio FRACASO o de intentar derivarlo hacia
fuera, limitando el acceso a la SIMETRÍA SAGRADA, al DESARROLLO
VERTICAL y a la CONCIENCIA más allá de uno mismo: a cada uno de los
individuos y a la humanidad en conjunto. Como estas conductas son
deplorables, a menudo el individuo se las esconde a sí mismo en la SOMBRA.
Estas necesidades perversas pueden ser conscientes o inconscientes y se nutren
de los pensamientos, palabras u obras que resuenen con ellas. Las
malignizaciones son necesidades que incluso si son reprimidas están ahí en cada
uno de nosotros, aunque, el primer paso para trabajar en su disminución es
reconocerlas, y así poder limitar su fuerza a través del control y refrenamiento de
las conductas que promueven y que a la vez las hacen fuertes. Son las siguientes:
NECESIDAD DE SOBORNAR, NECESIDAD DE CHANTAJEAR,
NECESIDAD PERVERSA DE CREAR, NECESIDAD PERVERSA DE
CONSERVAR, NECESIDAD PERVERSA DE ELIMINAR-DESPRENDERSE,
NECESIDAD DE CASTIGAR, NECESIDAD DE AGREDIR, NECESIDAD
DE DESTRUIR-MATAR, NECESIDAD PERVERSA DE ADQUIRIR,
NECESIDAD PERVERSA DE POSEER, NECESIDAD DE DOMINAR-
ESCLAVIZAR, NECESIDAD DE CULPABILIZAR, NECESIDAD DE
DESVALORIZAR Y NECESIDAD DE MALIGNIZAR.

Necesidad de Sobornar.

Necesidad de establecer RELACIONES en las que se sugiere u obliga a otros a

realizar acciones que no quieren o que atentan contra su simetría, a cambio de
favores, regalos o afectos.
Necesidad de Chantajear.

Necesidad de establecer RELACIONES en las que se sugiere u obliga a otros a

realizar acciones que no quieren o atentan contra su simetría, sometiéndoles a
amenazas físicas o morales.

Necesidad Perversa de Crear.

Necesidad de GENERAR nuevos objetos cognitivos entrópicos, ladrones de

simetría o vacíos, tanto si son de naturaleza física, psíquica o energética (por
ejemplo: charlas inútiles, obras de arte enfermizas o carentes de contenido,
negocios especulativos, nuevas relaciones patológicas...).

Necesidad Perversa de Conservar.

Necesidad de MANTENER, GUARDAR o ALMACENAR inalterados a objetos

cognitivos entrópicos o vacíos de contenido, tanto si son de naturaleza física,
psíquica o energética. A través de esta necesidad uno se puede llegar a
identificar con lo que es sostenido, aunque fueran objetos materiales.

Necesidad Perversa de Eliminar-Desprenderse.

Necesidad de SEPARAR o alejar de uno mismo a objetos cognitivos simétricos,

tanto si son de naturaleza física, psíquica o energética, sin que esto implique
necesariamente la destrucción o perjuicio del contenido desprendido o del que
uno se separa. Una de sus consecuencias es el aumento de la IGNORANCIA.

Necesidad de Castigar.

Necesidad o deseo de LIMITAR el movimiento o desarrollo de figuras u objetos

cognitivos simétricos. También es el deseo de estancar, sostener o aumentar los
aspectos perversos de un sistema con el objetivo de seguir penalizándolo. Es la
necesidad de que las cosas continúen mal o vayan a peor.

Necesidad de Agredir.
Necesidad o deseo de DAÑAR y provocar pérdidas a figuras u objetos cognitivos
simétricos.

Necesidad de Destruir-Matar.

Necesidad o deseo de ELIMINAR de forma completa a figuras u objetos

cognitivos simétricos.

Necesidad Perversa de Adquirir.

Necesidad mórbida de INCORPORAR objetos cognitivos externos de

características dañinas para uno, tanto si son de naturaleza física, psíquica o
energética. La necesidad es perversa en el momento que lo que se desea
adquirir es perjudicial, está vacío de utilidad, o es beneficioso pero se adquiere
en demasiada cantidad (por ejemplo: drogas, alcohol compras compulsivas,
juego ludópata, comidas excesivas o perversas; abusos en la utilización de la
televisión, el arte, la música, la lectura, internet u otras actividades similares).
En esta necesidad lo que se busca es la gratificación del momento de adquirir,
que es diferente a cuando lo que se desea es poseer.

Necesidad Perversa de Poseer.

Necesidad de TENER o RETENER (por miedo a perder) a figuras u objetos

cognitivos de naturaleza física, psíquica o energética, generando sentimiento de
APEGO con resultado ENTRÓPICO para uno mismo y a veces para lo que es
considerado como posesión. A menudo el individuo termina asimilando en sus
propios sistemas de identificación (AUTOIMAGEN) a lo que siente como propio.

Necesidad de Dominar-Esclavizar.

Necesidad de MANTENER bajo el CONTROL de uno mismo (como una

demostración de FUERZA y PODER) a sistemas o figuras, con el objetivo de
bloquear, limitar o dirigir el DESARROLLO y movimiento de los mismos.

Necesidad de Culpabilizar.
Necesidad de enfocarse en las CONDUCTAS externas que son consideradas
negativas con el objetivo de JUZGAR y generar sentimiento de CULPA en el que
ejecuta tales comportamientos. Como consecuencia se genera RABIA y
sentimiento de IMPORTANCIA PERSONAL en uno mismo. Al tener la necesidad
de culpabilizar hay un intento (a menudo inconsciente) de impedir o bloquear el
DESARROLLO de la figura a la que se culpa, sosteniendo en el mundo interno
propio los contenidos negativos enfocados, para así poderlos proyectar una y
otra vez en el otro, incluso, a veces, haciendo una transferencia de los propios
contenidos perversos hacia él; todo ello con el objetivo de poder seguir
culpando.

Necesidad de Desvalorizar.

Necesidad de OCULTAR la verdadera simetría de un objeto cognitivo.

Necesidad de Malignizar.

Necesidad de mantener el mal en el mundo. Bloquear el acceso a la SIMETRÍA

SAGRADA, a la CONCIENCIA y al DESARROLLO VERTICAL.
66. Los Defectos del Ego.
Debido a las desarmonías, excesos, carencias e intoxicaciones en las distintas
energías del núcleo emocional y por la acción desequilibrante de los reversos
psicológicos y de las malignizaciones, se generan una serie de defectos
arquetípicos en la mente. Éstos dan lugar a energías emocionales y a
sentimientos que condicionan, a través de los propios patrones defectuosos que
alimentan, la interacción con uno mismo y el entorno, produciendo
intensificaciones emocionales patológicas, unas veces gratificantes y otras veces
desagradables. Refuerzan los esquemas de importancia personal y dependencia
emocional. Tienen presencia en el cuerpo energético, ya que impulsan el
crecimiento de matrices de energía-información, conglomerados que se llenan y
agrandan, más cuanto más son utilizados e intensificados estos defectos por el
individuo. Los defectos del ego son: CULPA, ODIO, RESENTIMIENTO-
RENCOR, ENVIDIA, VANIDAD, COBARDÍA, LUJURIA, GULA,
OCIOSIDAD e IGNORANCIA.

Culpa.

Defecto que tiene como objetivo estimular el AUTOCASTIGO y a veces la

AUTOAGRESIÓN; es un mecanismo de compensación perverso ante la
presencia en uno mismo de objetos cognitivos que son juzgados como negativos.
Este sentimiento siempre aparece en la infancia, en primer lugar, inducido por el
rechazo de los adultos hacia el niño. Una educación equilibrada consiste en
poner límites o rechazar una conducta mala o errónea, mostrando
inmediatamente las alternativas correctas, en lugar de dirigir el rechazo hacia
el niño. Es necesario un trabajo emocional para disminuir la culpa y así
disponer de la energía para responsabilizarse de las pérdidas y necesidades
reales, buscando las adecuadas compensaciones generadoras de desarrollo y
simetría.

Odio.

RECHAZO PERVERSO, por exceso o por error, que se retroalimenta de forma

recurrente de sí mismo, utilizando un objeto o figura que hace de catalizador-
focalizador.
Resentimiento-Rencor.

Acumulación de RABIA y ODIO catalizados a través de una FIGURA externa, a

la que se le transfiere una DEUDA con uno mismo, en la que la ausencia de
PERDÓN impide la recuperación de la ALEGRÍA.

Envidia.

ADMIRACIÓN mezclada con RABIA, catalizadas ambas a través de figuras

externas que se valoran por encima de uno mismo por lo que son o por lo que
tienen.

Vanidad.

ADMIRACIÓN PERVERSA hacia uno mismo. Recrearse en los propios

despropósitos. También deleitarse excesivamente en las propias funciones
positivas o simetrías, tanto si son heredadas como adquiridas. Una vez
conquistada una simetría es mejor amarla que admirarla para que así la
vanidad no aumente.

Cobardía.

MIEDO PERVERSO que dificulta la posibilidad de alcanzar nuevas

SIMETRÍAS y que puede anular al verdadero miedo simétrico que es el que se
debe tener a la interrupción del desarrollo o al bloqueo del aprendizaje.

Lujuria.

Exceso de deseo sexual promotor de pensamientos eróticos y fantasías

repetitivas a través de las cuales la MATRIZ INDIVIDUAL pierde energía vital,
emocional o de conciencia. También genera conductas que tienen como objetivo
la obtención recurrente de placer sexual, intensificando de forma perversa la
ALEGRÍA y la FUERZA MOTRIZ.


Gula.

Exceso de deseo por la comida, o más bien, convertir el comer (que no el

alimentarse) en una de las fuentes principales de motivación y ALEGRÍA en la
vida.

Ociosidad.

Conjunto de estrategias o conductas que tienen como objetivo gastar de forma

patológica o excesiva el tiempo, desvalorizando la existencia o generando la
falsa sensación de que mañana estaremos vivos. La OCIOSIDAD PASIVA se
alimenta y a la vez es generadora de PEREZA, que es una distorsión de la
TRISTEZA y de la FUERZA MOTRIZ. Ésta lleva a intentar escaparse del
esfuerzo necesario para desarrollarse y evolucionar, buscando recurrentemente
los estados expansivos y de abandono. La OCIOSIDAD ACTIVA es una
distorsión de la ALEGRÍA y de la FUERZA MOTRIZ que hace que la persona se
sienta inquieta y busque llenar su tiempo de actividades lúdicas que van en
contra del desarrollo o que practica de forma excesiva, convirtiendo así el
divertimento en uno de los objetivos vitales y fuente principal de motivación. La
ociosidad es una huida del esfuerzo que sería necesario para realizar auténticos
desarrollos de la consciencia. Uno de sus efectos dañinos es la pérdida (aunque
sea temporal) de la empatía y de la capacidad de CUIDAR-AMAR a los demás,
puesto que el ocioso necesita que otros trabajen para poder mantener su estatus.

Ignorancia.

Utilización de la capacidad de decidir para mantenerse en bandas de BAJA

ENERGÍA y SIMETRÍA, a cambio de estabilidad perversa. Creer que no se
necesita aprender más o que ya se sabe todo. Incapacidad de reconocer los
objetos cognitivos generadores de simetría. Pérdida de la fascinación por el
misterio de la vida y de uno mismo.
67. Traumas.
Un TRAUMA es un EVENTO ENTRÓPICO que obliga al individuo a cambiar
de forma abrupta y desadaptativa una parte de los SISTEMAS DE
CREENCIAS, dejando además una huella o microcicatriz por sobrecarga
eléctrica en el área del CEREBRO que estaba procesando la EXPERIENCIA.
Según las lecturas que he realizado en el campo energético humano durante
años, los lugares que parecen más habitualmente impactados por las experiencias
traumáticas son el TÁLAMO, el HIPOCAMPO, las AMÍGDALAS
CEREBRALES, el CUERPO CALLOSO y el CÓRTEX CEREBRAL. También
se pueden producir reflejos del trauma a través del sistema nervioso en cualquier
parte del organismo o del cuerpo energético.

El cambio perverso en los patrones de creencias, junto con el efecto de las

cicatrices y bloqueos energéticos, influyen negativamente en las posibilidades
futuras de procesar eventos similares de forma adecuada (adaptativa). Se
realimenta entonces la aparición de nuevos traumas similares, que se van
encadenando recurrentemente en forma de COEX TRAUMÁTICOS
(CONSTELACIONES DE EXPERIENCIAS TRAUMÁTICAS). El concepto de
COEX proviene de la Psicología Transpersonal de Stalisnav Grof. Parte del
supuesto de que el cerebro no guarda las vivencias en archivos de memoria
aislados, sino que asocia experiencias emocionales y sensoriales similares en
paquetes interconectados, almacenando tales eventos como un todo. Así, la
activación de alguna de sus partes puede desencadenar la emergencia de toda la
constelación. Éstas pueden reactivarse incluso en la vida ordinaria, fuera de
experiencias traumáticas, a través de detonadores sensoriales o emocionales
similares o que resuenen con los que fueron guardados dentro de los sistemas
traumáticos. Muchos de los TRAUMAS se ocultan en el INCONSCIENTE,
aunque condicionarán igualmente las respuestas, conductas, posibilidades de
aprendizaje y adaptación del individuo en su vida diaria. La persona puede verse
afectada en su día a día al producirse volcados de sentimientos negativos que se
hacen conscientes a través del sentido CINESTÉSICO. A veces estas malas
sensaciones vienen acompañadas por recuerdos más difusos o más intensos de
las vivencias traumáticas, aunque, a menudo el malestar sentido aparece tal cual,
sin asociarse conscientemente a evento alguno; se produce entonces un doble
sentimiento de desazón, por las sensaciones en sí mismas y por la confusión al
no saber que le pasa a uno. En realidad, todo contenido mal procesado o
incorrectamente asimilado a nivel emocional puede producir este tipo de
respuestas en el día a día, incluso si no proviene de un trauma. La mayor parte de
los traumas se originan en el periodo que abarca la ETAPA FETAL, el
NACIMIENTO y la primera INFANCIA (antes de los 7 años), aunque también
en el periodo de los 7 a los 13 años. Los que se producen más tarde suelen ser
recurrencias de los primeros, a no ser que se den circunstancias
excepcionalmente negativas. En la Emoenergética se utiliza el concepto de
TRAUMA para categorizar a una experiencia PSICOLÓGICA que tiene
consecuencias físicas (al menos en el funcionamiento cerebral), a diferencia de
TRAUMATISMO que tiene su origen en un accidente o agresión en el cuerpo
físico (que podría adicionalmente ir acompañado de consecuencias
psicológicas). El trauma se produce a través de una EXPERIENCIA
SUBJETIVA, por lo que no siempre se darán razones externas objetivas que
concuerden con la existencia del mismo. La mayor parte de los traumas se
producen durante un evento en concreto, aunque, en ocasiones es el efecto
acumulativo de una experiencia desadaptativa continuada a lo largo del tiempo,
que termina por desencadenar el impacto traumático. Muchos de ellos fueron
descubiertos por el Dr. Francisco Ríos (Balance Polar Electromagnético). En la
Emoenergética se contemplan 8 tipos principales de traumas:

Trauma por sentimiento de Abandono.

El que se puede consumar a través del sentimiento de ESTAR ABANDONADO

(por los padres, por la vida, por dios, por los demás, etcétera). Pueden empezar a
hacerse incluso en la ETAPA FETAL, si la madre no ofrece atención y afecto
suficientes al feto (a veces por el desconocimiento del embarazo en las primeras
etapas o por no sentir la conexión con el feto). En ocasiones, en la infancia, se
pueden producir cuando el niño se pierde, aunque sea por unos minutos, y cree
que sus padres se han ido.

Trauma por sentimiento de Obligación.

El que se puede producir al ser o sentirse obligado por una figura externa a
HACER ALGO QUE NO SE DESEA o hacia lo que se siente rechazo. La
obligación puede ser de naturaleza física o moral. No necesariamente tiene que
haber sido consumada, en ocasiones tan solo con la presión recibida se puede
hacer el trauma.
Trauma por sentimiento de Privación.

El que se puede producir al sentirse PRIVADO el individuo, por agentes

externos o por las circunstancias, de algo que considera muy necesario en algún
nivel. La privación puede ser de naturaleza física, psíquica o transpersonal. Es
el trauma de “el mundo no es como a mí me gustaría” o “los demás no me dan
lo que necesito”.

Trauma por sentimiento de Muerte.

El que se puede generar a través del sentimiento de que se está en PELIGRO,

tanto como para creer que hay una ruptura inminente en la continuidad de la
MATRIZ INDIVIDUAL (afecta especialmente a las unidades procesadoras del
MIEDO y de la ALEGRÍA). Son frecuentes durante el evento del NACIMIENTO,
aunque se pueden dar en cualquier otro momento, por una amenaza real o
imaginaria (ACCIDENTES, AGRESIONES, SUSTOS, etcétera).

Trauma por sentimiento de Pérdida.

El que se puede producir a través de un sentimiento desadaptativo de TRISTEZA

derivado de una pérdida física o moral.

Trauma por sentimiento de Rechazo.

El que se puede generar por sentirse uno RECHAZADO. Ocurre habitualmente

en la infancia por experiencias vividas con el padre o la madre, o bien a través
de otra figura masculina o femenina. Produce alteraciones en la AUTOESTIMA.

Trauma por sentimiento de Agresión.

El que se puede formar cuando se vive un evento en el que uno es AGREDIDO

física o moralmente.
Trauma por experiencia Gratificante.

El que se puede producir a través de una experiencia PLACENTERA (y a veces

CUMBRE) que, sin embargo, genera una sobrecarga sensorial y emocional
desadaptativa, que frecuentemente pasa desapercibida por derivar de una
vivencia gozosa.
 68. Arquetipos, Imágenes y Suprasistemas.
En el mismo momento en el que empezamos a interpretar la realidad, ya
dentro del vientre materno, comenzamos la construcción de un
INVENTARIO. Se van consolidando entonces en nosotros unas unidades
cognitivas llamadas ARQUETIPOS o IMÁGENES, que formarán parte de
él. Éstos son realmente moldes que contienen programas transformativos. Se
especializan en seleccionar, reorganizar, modelar y dar sentido a cada parte
específica del todo, generando una realidad virtual formada por un entramado de
OBJETOS COGNITIVOS y SISTEMAS DE CREENCIAS que intentan
anticiparse y hacer familiar al mundo en que vivimos. Encasillan la realidad
recurrentemente, con el objetivo aparente de que podamos experimentar una
sensación de continuidad e IDENTIDAD coherentes en la experiencia vital. Así,
es posible que el PERCEPTOR se relacione con los mundos externo e interno y
materialice respuestas apropiadas en cada momento.

Este proceso de arquetipación va madurando en el niño, al mismo tiempo

que lo hace su lenguaje. Los comandos lingüísticos son las piezas que
construyen los sistemas de imágenes y la EXPLICACIÓN DEL MUNDO
(sistema secundario de imágenes). Las palabras en sí mismas ya son imágenes:
una nominalización de una parte del mundo, aunque no el mundo. Enriquecen y
modifican los datos obtenidos a través del SISTEMA PRIMARIO DE
IMÁGENES (órganos sensoriales). Además, sostienen, dan fuerza e intensidad a
la propia IDENTIDAD.

A través de las imágenes se da forma tanto al YO, como a la manera en cómo

éste se IDENTIFICA con ciertos esquemas cognitivos y emocionales,
DISOCIÁNDOSE o distanciándose de otros; se forman así a los diferentes
sistemas de creencias personales. La Emoenergética mantiene la hipótesis de que
necesariamente las imágenes (arquetipos) deben tener algún tipo de soporte
cerebral a través de redes neuronales dedicadas y especializadas. Así mismo, las
imágenes son niveles de organización a través de los cuales el PUNTO DE
ENCAJE interpreta la parte de la realidad referente al YO, al mundo, y a su
relación con la existencia. Adicionalmente, la vida del individuo discurre dentro
de una serie de sistemas o grupos que le someten a una presión cognitiva,
influyéndolo con sus propios arquetipos e imágenes dominantes. Éstos son los
SUPRASISTEMAS familiar, social y laboral. Estos grandes sistemas están
formados por otros seres humanos a los que se les llamará FIGURAS. La
primera vez que escuché hablar de imágenes y figuras fue a un médico que
practicaba una técnica alternativa llamada Balance Polar Electromágnético que
fue desarrollada por el Dr. Francisco Ríos, al que ya he nombrado anteriormente.
A pesar de que mi camino no siguió por ahí, la influencia de las pocas cosas que
he llegado a conocer de esta técnica ha sido enorme en mi trabajo e
investigaciones; me siento muy agradecido de haberme cruzado con ella y de
tener la suerte de haber conocido a su creador.

Así que, todos los sistemas de creencias están formados por una combinación de
conocimientos, juicios y opiniones sobre lo que algo en concreto es o no es, debe
ser o no debe ser. Las creencias están conectadas con todos los sentidos y
emociones, aunque realmente son COMANDOS LINGÜISTICOS simples: con
sujeto, verbo y predicado. Tienen mucha más fuerza cuanto más nos
identificamos con ellas. Las creencias se mueven en un plano diferente al
pensamiento de tipo RACIONAL. Esto a menudo es un problema, ya que un
raciocinio verdaderamente afinado debe sustentarse en datos objetivos extraídos
del mundo externo a través de la percepción, sin embargo, las creencias están
asentadas en el mundo interno. Lo ideal sería ajustar y fortalecer el lado racional,
sin permitir que la excesiva rigidez de éste nos lleve a vivir en un mundo
limitado tan solo a lo que somos capaces de ver y tocar en un momento dado. En
la evolución emocional y de la conciencia se hace necesario cambiar
gradualmente las creencias por conocimientos.

Autoimagen.

Función emergente del punto de encaje que gestiona e interpreta cada uno de
los CONTENIDOS COGNITIVOS que hacen referencia a uno mismo. Produce
una fuerte sensación de IDENTIFICACIÓN con el YO y con las partes de uno.
Necesariamente, esta función y todas las que cuelgan de ella deben crear redes
neuronales que mantienen y trasfieren a nivel biológico la información
procesada en el punto de encaje. El proceso de identificación está compuesto
por lo que uno cree que es (identificación positiva) y por lo que uno cree que no
es (identificación negativa). Proviene, en gran parte, de la extraña capacidad
del ser humano de observar y hacer reflexiones sobre su propio mundo interno.
La AUTOIMAGEN CORPORAL es uno de sus subsistemas más importantes, si
bien la AUTOIMAGEN es mucho más compleja que eso, ya que en ella se
asienta la idea total del YO. La autoimagen está muy polarizada a nivel de
género (identificación sexual) aunque se empieza en todos los casos a formar
primero en la etapa fetal a través de la IMAGEN MATERNA. Posteriormente, a
lo largo de la infancia, mientras sigue madurando el arquetipo materno, la
autoimagen es ampliada primero mediante la construcción de la IMAGEN
PATERNA y posteriormente por medio de la incorporación de las IMÁGENES
FEMENINA y MASCULINA. Estas cuatro son las IMÁGENES NUCLEARES,
junto con la propia autoimagen, que es el procesador central del resto de las
IMÁGENES y de las funciones de AUTOVALORACIÓN, EXOVALORACIÓN,
AUTOACEPTACIÓN, EXOACEPTACIÓN, AUTOESTIMA, EXOESTIMA,
EXOIMAGEN, AUTOEXISTENCIA, EXOEXISTENCIA, FUNCIÓN SOCIAL,
FUNCIÓN LABORAL, FUNCIÓN FAMILIAR, de los ARCHIVOS DE
MEMORIA y de los SISTEMAS DE CREENCIAS.

Imagen Materna.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS asociados a la MADRE y al ARQUETIPO
MATERNO. Las IMÁGENES NUCLEARES, en general, son sistemas
especializados que recogen, procesan y emiten CONTENIDOS COGNITIVOS
pertenecientes a un área específica de la realidad, existiendo cerebralmente en
el embrión de forma potencial, siendo necesaria su maduración en las primeras
etapas de la vida. El primer ciclo de desarrollo de las imágenes y arquetipos
comienza con la IMAGEN MATERNA. Ocurre en la ETAPA FETAL, siendo
además la primera imagen en implementarse ya que el único mundo existente al
principio es la MADRE. Para el feto la imagen materna se comienza a formar a
través de sensaciones y percepciones relacionadas con el AFECTO, la
ATENCIÓN y el APOYO. La IMAGEN MATERNA tiene su segundo ciclo de
desarrollo de los 0 a los 6 meses siendo por ello muy importante el contacto
materno continuado durante este periodo, ya que el proceso de autoimagen
empieza a través de la identificación con la madre. El tercer ciclo comienza a
los 6 meses y dura hasta los dos años. Con frecuencia, la primera palabra que el
bebé dice es mamá, y lo hace dentro de este periodo, puesto que aquí es cuando
se empieza a manifestar el habla. El arquetipo materno sigue siendo la IMAGEN
PREDOMINANTE en esta fase, aunque el bebé comienza además a formar la
IMAGEN PATERNA como complemento polar de la materna. El habla está en
pleno proceso de maduración y a partir de aquí pasará a formar parte
fundamental del mecanismo de arquetipación, que durante la infancia se hará
más complejo todavía con el aprendizaje de la lectura-escritura.

Imagen Femenina.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS asociados a las MUJERES y al ARQUETIPO
FEMENINO. Entre el año y medio y los 2 años de edad, el sentimiento de
autoidentidad comienza a hacerse mucho más intenso. Además se empieza a ser
cada vez más consciente de la existencia de dos tipos de personas, los hombres y
las mujeres, los niños y las niñas, comenzando así el proceso consciente de
autoidentidad sexual. Entonces, se inicia el desarrollo de una de las dos
IMÁGENES NUCLEARES POLARES de nuestro SISTEMA COGNITIVO, la
IMAGEN FEMENINA, iniciándose su separación funcional de la IMAGEN
MATERNA, aunque siendo una emanación de ella.

Imagen Paterna.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS asociados al PADRE y al ARQUETIPO PATERNO.
Alrededor de los 6 meses de edad el bebé empieza a darse cuenta de que además
de MADRE hay PADRE, aunque la activación de la IMAGEN PATERNA
comenzará a ser verdaderamente importante alrededor del año al año y medio,
continuando su maduración principal hasta los 5 años. En este periodo el bebé y
luego niño o niña se identificará mucho con el padre, tomándolo como modelo.

Imagen Masculina.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS asociados a los HOMBRES y al ARQUETIPO
MASCULINO. Intensifica su desarrollo y separación funcional de la IMAGEN
PATERNA entre el año y medio y los dos años, aunque es una emanación de ella.
Es el complemento polar de la IMAGEN FEMENINA dentro del proceso de
identidad sexual y arquetipación dual de la realidad.

Figura Materna.
Estructura incrustada en la IMAGEN MATERNA que gestiona específicamente
la información y memorias de la madre de uno mismo o de la FIGURA
DOMINANTE que haya ejercido como madre en la infancia. Es el componente
mayor y más importante de la IMAGEN MATERNA.

Figura Paterna.

Estructura incrustada en la IMAGEN PATERNA que gestiona específicamente la

información y memorias del padre de uno mismo o de la FIGURA DOMINANTE
que haya ejercido como padre en la infancia. Es el componente mayor y más
importante de la IMAGEN PATERNA.

Figura Femenina.

Objetos cognitivos incrustados en la IMAGEN FEMENINA que gestionan

CONTENIDOS COGNITIVOS y memorias específicos sobre cada una de las
mujeres, niñas o figuras arquetipales femeninas con las que la MATRIZ
INDIVIDUAL ha tenido relación directa o virtual.

Figura Masculina.

Objetos cognitivos incrustados en la IMAGEN MASCULINA que gestionan

CONTENIDOS COGNITIVOS y memorias específicos sobre cada uno de los
hombres, niños o figuras arquetipales masculinas con las que la MATRIZ
INDIVIDUAL ha tenido relación directa o virtual.

Autovaloración.

Función generada a través de energía psíquica AUTORREFLEXIVA, cuyo

objetivo es determinar de forma subjetiva el VALOR de uno mismo, dependiendo
de los logros obtenidos en el desarrollo de los diferentes niveles humanos. Su
función negativa es la DESVALORIZACIÓN.

Exovaloración.
Función incrustada dentro de la AUTOVALORACIÓN, generada a través de
energía psíquica FORÁNEA, procedente del conjunto de personas que nos
conocen (SUPRASISTEMAS FAMILIAR, SOCIAL y LABORAL), y que se
focaliza en determinar el VALOR que tenemos dentro del GRUPO, dependiendo
tanto de los logros obtenidos en el desarrollo individual como de la aportación
realizada para la obtención de logros colectivos.

Autoaceptación.

Función generada a través de energía psíquica AUTORREFLEXIVA, cuyo

objetivo es la creación de sentimientos de ACEPTACIÓN, con independencia de
los logros obtenidos en el desarrollo de los diferentes niveles humanos. Su
función negativa es el RECHAZO y la NEGACIÓN.

Exoaceptación.

Función incrustada en la AUTOACEPTACIÓN, generada a través de energía

psíquica FORÁNEA procedente del conjunto de personas que nos conocen
(SUPRASISTEMA SOCIAL), y que tiene como objetivo la creación de
sentimientos de ACEPTACIÓN, con independencia de los logros obtenidos en el
desarrollo de los diferentes niveles humanos y de la aportación realizada para la
obtención de logros colectivos. Si está pervertida genera sentimientos de
RECHAZO y NEGACIÓN.

Autoestima.

Energía psíquica procedente de la UNIDAD PROCESADORA DEL AMOR que

se expresa en forma de AFECTO hacia la propia individualidad. Se percibe
como sentimiento de conexión y unión con uno mismo. Es el vehículo a través
del cual la luminosidad de la CONCIENCIA se puede ir extendiendo hacia la
totalidad del capullo luminoso y llegar así al CONOCIMIENTO DE UNO
MISMO.

Exoestima.

Energía psíquica enfocada foráneamente hacia uno mismo, resultante de la

suma procedente de la UNIDAD PROCESADORA DEL AMOR de cada una de
las personas que nos conocen y que se expresa en forma de AFECTO desde el
grupo al individuo.

Exoimagen.

Energía-información psíquica enfocada foráneamente hacia uno mismo,

formada por arquetipos, cuyo origen son la FIGURA DE UNO MISMO
generada por el PUNTO DE ENCAJE de cada una de las personas que nos
conocen.

Autoexistencia.

Energía psíquica AUTORREFLEXIVA que mantiene mentalmente la opción de

seguir viviendo. En condiciones normales se alimenta de la ALEGRÍA y está
relacionada con la ONDA VITAL.

Exoexistencia.

Energía psíquica enfocada FORÁNEAMENTE, que ayuda o dificulta a mantener

desde el punto de vista mental la propia opción de seguir viviendo.

Imagen de Dios.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS vinculados con la idea de DIOS, la RELIGIÓN, la
ESPIRITUALIDAD y la VIDA.

Imagen del Mundo.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS vinculados con la idea del MUNDO.

Imagen de la Pareja.
Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS vinculados con la idea de la PAREJA.

Imagen de la Familia.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS vinculados con la idea de la FAMILIA.

Imagen de la Sexualidad.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS vinculados con la idea de la SEXUALIDAD.

Imagen de la Abundancia.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS asociados con la idea de la ABUNDANCIA. Tiene
como objetivo facilitar el acceso a los medios físicos necesarios para favorecer
el desarrollo como ser individual. Muy vinculada con la IMAGEN DEL
DINERO.

Imagen del Dinero.

Función emergente del punto de encaje que interpreta y procesa los DATOS y
SISTEMAS DE CREENCIAS asociados con el DINERO. Muy vinculada con la
IMAGEN DE LA ABUNDANCIA.

Función Laboral.

Parte de la AUTOIMAGEN que gestiona la actividad específicamente laboral

y/o profesional. En los niños hace referencia al papel de estudiante.

Función Social.
Parte de la AUTOIMAGEN que gestiona específicamente las relaciones sociales
(no familiares ni laborales).

Función Familiar.

Parte de la AUTOIMAGEN que gestiona específicamente el papel de uno mismo

en la familia.

Suprasistema Social.

Grupo de personas con las que la MATRIZ INDIVIDUAL se relaciona a través

de la FUNCIÓN SOCIAL (amistades y otras relaciones no familiares ni
laborales)

Suprasistema Familiar.

Grupo de personas con las que la MATRIZ INDIVIDUAL se relaciona a través

de la FUNCIÓN FAMILIAR. Existen 4 tipos:

SUPRASISTEMA FAMILIAR PRIMARIO: compuesto por padres y hermanos.

SUPRASISTEMA FAMILIAR SANGUÍNEO: Todo el árbol familiar PATERNO,

MATERNO o AMBOS.

SUPRASISTEMA FAMILIAR PROPIO: integrado por la pareja e hijos.

SUPRASISTEMA FAMILIAR ADQUIRIDO: Grupos familiares de la pareja, de

los padres adoptivos o políticos.

Suprasistema Laboral.

Grupo de personas con las que la MATRIZ INDIVIDUAL se relaciona a través

de la FUNCIÓN LABORAL.
69. Sentimientos Negativos.
Los desajustes en el NÚCLEO EMOCIONAL, así como en las IMÁGENES y
ARQUETIPOS (efecto de las DEPENDENCIAS EMOCIONALES, las
MALIGNIZACIONES, los DEFECTOS DEL EGO y los TRAUMAS),
alimentan la aparición recurrente en el individuo de una combinación particular
de SENTIMIENTOS NEGATIVOS. Como estrategia defensiva y como parte del
mecanismo de REPRESIÓN DE EMOCIONES se intentan refrenar,
consiguiéndose a veces su inclusión completa en el inconsciente, en la
SOMBRA. En otras ocasiones, aparecen en el YO ABIERTO de forma clara
para uno mismo y para los demás, o en el YO CIEGO, mostrándolos a los demás
sin darnos cuenta. Forman conglomerados en el campo energético, que se
recargan a través de la repetición de experiencias generadoras de tales
sentimientos. Los principales son: AGRESIVIDAD, DESAMPARO,
ANSIEDAD, ANGUSTIA, DESAMOR, SOLEDAD, FRUSTRACIÓN,
IMPOTENCIA, PREOCUPACIÓN, DESENGAÑO, DESILUSIÓN,
DESOLACIÓN, TRAICIÓN, DESESPERANZA, HUMILLACIÓN,
VULNERABILIDAD, PRIVACIÓN, DESADAPTACIÓN Y DESUBICACIÓN.

Agresividad.

FUERZA MOTRIZ perversa en forma de RABIA cuyo objetivo es DAÑAR a una

FIGURA externa, a un elemento del entorno, o a uno mismo.

Desamparo.

TRISTEZA PERVERSA a través de la cual el individuo se siente completamente

abandonado por el ENTORNO, mezclada con el SENTIMIENTO DE
INCAPACIDAD de darse a uno mismo AMOR REAL.

Ansiedad.

Exceso de TRISTEZA Y FUERZA MOTRIZ PERVERSAS combinadas que

provocan una sensación de nerviosismo latente o agudo.
Angustia.

Exceso de MIEDO Y FUERZA MOTRIZ PERVERSAS combinadas que

provocan una sensación de nerviosismo latente o agudo.

Desamor.

Mezcla de TRISTEZA, RABIA, DESUBICACIÓN y DESVALORIZACIÓN

que se experimenta cuando se retira parcial o totalmente alguna FIGURA
EXTERNA hacia la que se había transferido la función de la AUTOESTIMA.
Falta de sentimiento de conexión y unidad con uno mismo que produce y se
alimenta del MIEDO A LA SOLEDAD.

Soledad.

Incapacidad de acompañarse a uno mismo.

Frustración.

Mezcla de TRISTEZA, RABIA, DESVALORIZACIÓN e IMPOTENCIA que se

experimenta cuando se evita asumir las pérdidas o bien los planes de
compensación para las mismas son ineficaces.

Impotencia.

Energía derivada del SENTIMIENTO DE INCAPACIDAD que se experimenta

cuando las acciones propias puestas en marcha son insuficientes o inadecuadas
para conseguir COMPENSAR una PÉRDIDA o generar DESARROLLO.

Preocupación.

TRISTEZA y MIEDO excesivos que se ponen en funcionamiento con demasiada

anticipación por falta de PACIENCIA o por SENTIMIENTO DE
INCAPACIDAD. Es diferente a cuando uno se OCUPA con eficacia de las
necesidades o pérdidas, involucrando la energía necesaria en el momento preciso
y a través de las estrategias adecuadas.

Desengaño.

Ruptura en la CONFIANZA y AMOR depositados en una FIGURA externa.

Desilusión.

Ruptura en la ENERGÍA de la ALEGRÍA que se había derivado hacia una figura

o contenido cognitivo externo, de manera que se recupera como TRISTEZA y
RABIA PERVERSAS.

Desolación.

TRISTEZA EXTREMA desadaptativa que se vive a través de experimentar una

gran pérdida al punto que se duda de las posibilidades de recuperarse.

Traición.

Ruptura en la CONFIANZA depositada en una FIGURA EXTERNA con

generación de ODIO, RENCOR y DESILUSIÓN.

Desesperanza.

Ruptura de la ALEGRÍA a través de un sentimiento de IMPOTENCIA.

Humillación.

Ruptura de la ADMIRACIÓN y el AMOR hacia uno mismo a través de la

vivencia de un EVENTO (o conjunto de ellos) en el que una o varias figuras
agreden al individuo física o moralmente, con resultado de daño a la
AUTOIMAGEN.
Vulnerabilidad.

Insuficiencia de energía de FUERZA MOTRIZ que degenera en MIEDO

excesivo a ser dañado por el entorno, que se convierte en SENTIMIENTO DE
INSEGURIDAD.

Privación.

Emoción generada cuando se tiene el sentimiento de que desde el entorno se

dificulta o bloquea el acceso al espacio, tiempo o recursos necesarios para el
DESARROLLO o EQUILIBRIO de uno mismo.

Desadaptación.

Experiencia cognitiva emocional o física que es el resultado de una PÉRDIDA

DE SIMETRÍA no COMPENSADA con ÉXITO.

Desubicación.

Experiencia cognitiva, resultado de EXPERIENCIAS ENTRÓPICAS, en la que

la persona siente desconocer cuál es el lugar que ocupa en su propia vida, en la
familia, en la sociedad o en la existencia, por lo que su DESARROLLO se
bloquea. El sentimiento de desunión con el lugar que uno ocupa lleva al
deterioro del AMOR hacia uno mismo.
70. Inercia.
La INERCIA es la tendencia de un sistema a continuar en el mismo estado;
es la capacidad para ofrecer RESISTENCIA AL CAMBIO. Una
característica fundamental de los sistemas vivos es la de ser altísimamente
dinámicos. A pesar de ello, todo ser vivo sigue un camino en sus acciones, un
recorrido preferente, que habitualmente será el de la dirección inercial, en un
intento de mantener su HOMEOSTASIS y conservar la vitalidad a lo largo del
tiempo. El camino inercial está cimentado en la repetición recurrente de
procesos o RUTINAS. La parte positiva de la inercia es que permite la
estabilidad en los sistemas. La parte negativa, especialmente si hablamos de los
sistemas emocionales y cognitivos, es que una inercia excesiva convierte los
procesos conservativos en esquemas anquilosantes que estancan las
posibilidades de desarrollo y evolución. Desde el punto de vista psicoemocional
el mecanismo de TOMA DE DECISIONES permite promover cambios en las
direcciones inerciales, modificaciones en las rutinas. Es el timón que otorga la
posibilidad de establecer nuevas coordenadas hacia las que ir, de explorar
caminos distintos a los ya recorridos y de alcanzar nuevos lugares. Es importante
entender que muchas personas creen que están tomando nuevas decisiones,
cuando en realidad tan solo están revalidando automáticamente las decisiones
anteriores, las que les mantienen en una inercia determinada. En cada instante y
lugar existen disponibles para el individuo un número limitado de opciones: una
de tipo inercial, unas pocas simétricas y muchas entrópicas. A esta horquilla de
posibilidades se la llama GRADO DE LIBERTAD, las direcciones que uno
puede elegir tomar. Permanecer largo tiempo en el estilo de vida inercial tiene
como resultado el fortalecimiento de las propias inercias, una mayor resistencia
al cambio y el anclaje en la RUTINA y el estancamiento.

La FLECHA DEL TIEMPO empuja de forma inexorable y apremiante a las

burbujas de energía viva que somos. Su objetivo es obligarnos a dibujar una
línea de conciencia y experiencias dentro de las infinitas posibilidades existentes
en el fractal de potencialidad del que cada SER emana y al que he llamado el
MAPA DEL DESTINO o la MATRIZ MAESTRA. Sin embargo, la dirección
inercial y el lugar que ocupa un ser en un momento dado, es la resultante de
la suma de todas las DECISIONES o voliciones que ha tomado desde el
principio de su vida hasta ese instante, dentro de las posibilidades
disponibles en su propio mapa.
Dejarse llevar por la INERCIA es elegir entrar en el siguiente lugar que menos
trabajo requiere para ser alcanzado. Esto a menudo no es favorable ya que
frecuentemente los lugares evolutivamente superiores requieren de una inversión
de energía extra o ESFUERZO para ser conquistados, puesto que se sitúan en
direcciones no inerciales. Por ello el guerrero de la luz (que es el que ha elegido
el aumento de la conciencia como su misión en la vida) acecha persistentemente
a sus rutinas, conductas, relaciones y decisiones. De esta manera permanece
preparado y alerta para darse cuenta de los momentos en los que aparecen
buenas oportunidades en direcciones diferentes a las inerciales. Necesita
disponer de la velocidad de reacción adecuada para detectar y romper las rutinas,
conductas, relaciones o decisiones que le impedirían hacerse uno con dichos
lugares. Entonces aplica o aprende las estrategias necesarias para situarse en la
nueva dirección. Al hacer una inversión de intento y energía para alcanzar y
encajarse a sí mismo en el nuevo lugar, tiene buenas posibilidades de
conseguirlo. Si lo logra, la nueva posición ganada en su mapa del destino insufla
una renovada vitalidad en su matriz individual, expandiendo además la
CONCIENCIA en el momento que se hace uno con ella. Una vez asimilada la
nueva energía y conciencia sigue atento y buscando nuevas oportunidades que le
permitan llenar de luminosidad los VACÍOS que todavía tiene. Si no lo logra,
igualmente permanece impecable a la espera de la siguiente oportunidad, puesto
que ha entendido que si todavía está vivo es porque siguen existiendo
posibilidades de evolución para él.

La inercia cognitiva genera movimientos físicos, mentales y emocionales en

forma de bucle, lo cual lleva al individuo a repetir rutinariamente, una y otra vez,
los mismos patrones, incluidos tiempo atrás en su INVENTARIO. Esto tiene
como resultado un desgaste de la conciencia de ser, y el estancamiento de los
sistemas de aprendizaje. Es la anquilosis vital en la que tantos viven, a veces
incluso presumiendo del gran camino que han recorrido, en círculos. El
movimiento circular ya sea de pensamiento, palabra u obra es mortalmente
aburrido. Muchas personas anhelan, en esa inercia, que las cosas vuelvan a ser
como antes. Si es tu caso, es que no te gusta cómo y dónde estás. Tienes que
entender que esos tiempos a los que quieres volver fueron los que te trajeron al
lugar en donde estás ahora. Al final son las DECISIONES los hilos que mueven
nuestras ACCIONES y por ello toman el papel de catalizadoras de los
EFECTOS que se observan en nuestra vida y que definen tanto el lugar que
ocupamos en el MUNDO como la calidad del propio funcionamiento como seres
conscientes.

Se empieza a despertar el día que uno rompe el automatismo de la cadena de

decisiones antisimétricas, da igual si han sido heredadas o personalmente
adquiridas, en un INTENTO sincero y honesto de salir del abotargamiento de las
rutinas socialmente preestablecidas. De esta manera el individuo reclama su
naturaleza como ser luminoso y comienza a modificar la trayectoria de las
inercias perversas, desgastantes y empobrecedoras, enfocándose en incorporar y
sostener tan solo rutinas de PODER, aquéllas cuya repetición tiene como
resultado un aumento de la conciencia y del CONOCIMIENTO DE UNO
MISMO. Entonces se hace imprescindible permanecer en un estado constante de
alerta tranquila, para SER UNO con el flujo en el que las propias necesidades de
evolución y aprendizaje se presentan como retos, cuyas resoluciones en el
momento y en la forma adecuados van recuperando y recomponiendo las partes
del propio ser que fueron perdidas, o más bien no ganadas, un instante antes en
el oscuro infinito, para ahora ya formar parte simétrica del luminoso fractal
individual manifestado en una versión más sublime y por lo tanto menos burda
del AQUÍ Y AHORA.
71. La Corrupción del Amor.
A lo largo de la historia de la humanidad, nuestras RELACIONES han estado
drásticamente condicionadas por el esquema DOMINADOR-DOMINADO. La
jerarquización de los grupos humanos a través de este patrón casi animal, ha
promovido la perpetuación de sociedades desequilibradas, que raramente se han
interesado en impulsar el crecimiento emocional ni el aumento de la conciencia
individual. La consecuencia, a nivel colectivo, es lo que se ha venido a llamar
injusticia social. La suma de los individuos y de la calidad de las relaciones
que éstos sostienen configuran las características particulares de una
sociedad. El conjunto de todos los seres humanos formamos la HUMANIDAD,
un suprasistema que hoy está más conectado y globalizado que en ningún otro
momento de la historia conocida. En el modelo de la Emoenergética, el AMOR
es mucho más que un sentimiento. Es el reflejo de uno de los seis niveles de
organización de la existencia: el aspecto CONECTIVO y UNIFICADOR. Por
ello cualquier relación, buena o mala, necesita de la energía del amor para su
sostén. Por supuesto, esta sociedad humana global no es algo homogéneo ni
mucho menos. Está llena de fracturas, divisiones y diferencias, como no puede
ser de otra manera. Esto es parte de la propia organización dual de la existencia.
El aspecto FRACTÁLICO y SEPARADOR es gestionado por la TRISTEZA,
reflejo de otro de los seis grandes niveles de organización presentes en la
naturaleza. Entre otras cosas, la tristeza debe cumplir la función de ser la fuerza
complementaria a la energía aglutinadora del amor. El gran grupo humano está
dividido en diferentes unidades de rango superior (por tamaño): supranacionales,
nacionales, regionales, étnicas, administrativas, etcétera. De alguna manera, el
presente de las diferentes culturas y naciones, así como sus economías, sistemas
políticos, educativos y religiosos, son el efecto combinado tanto de las fracturas
como de las uniones pasadas. Igualmente, la formación de cualquier grupo
humano de rango menor (que son los componentes de los sistemas de rango
mayor), como la familia, la pareja, las relaciones de amistad, las relaciones
laborales, profesionales, etcétera, son la consecuencia de ese mismo proceso de
destilación, en la que algunos factores nos separaron del resto y otros nos
juntaron con los nuestros, para así llegar al sistema de relaciones con el que hoy
contamos. Por supuesto, estas relaciones y agrupaciones son algo dinámico y
vivo. Se siguen produciendo nuevas asociaciones y rupturas, aunque la
INERCIA del sistema y el efecto apelmazador y conservador del amor, tienen
como consecuencia la perpetuación de la mayor parte de los patrones de relación
existentes, tanto en las sociedades como en el individuo.

El esquema dominador-dominado proviene de la modalidad EGOICA de

nuestra personalidad, que a su vez tiene su origen en el esquema de
DEPENDENCIA EMOCIONAL. El ser humano ha decidido hacer que su
misión existencial sea la obtención de ATENCIÓN, AFECTO y APOYO de los
demás, en lugar de movilizar sus recursos energéticos y cognitivos para
adentrarse en el fascinante viaje del CONOCIMIENTO DE UNO MISMO. Esto
es la dependencia emocional. Sin embargo, conocerse significa percibir, cada
vez de forma más poderosa y completa, la unión y conexión con la propia
individualidad. Para esto es necesario aumentar la CONCIENCIA, llevar
literalmente el resplandor de su luz a cada una de las áreas del propio ser que
previamente estaban oscurecidas. Iluminar la propia SOMBRA es la vía a través
de la cual se construye la verdadera AUTOESTIMA y el más puro de los
amores: el que va dirigido hacia uno mismo (como ser, no como persona). De
esta forma, podríamos progresivamente dejar de exigir a los demás el amor, el
apoyo y la atención que nosotros no nos dábamos. Entonces dejaría de tener
sentido seguir defendiendo los papeles de dominador-dominado. Se haría
innecesario poseer o ser poseído por nadie, así empezaría un verdadero
compartir basado en la COMPLEMENTARIEDAD SIN DOMINANCIA. Existe
una opción real de dejar atrás, poco a poco, nuestra fase egoica para llegar a otro
tipo de humanidad, la que resolviera los problemas ancestrales al haber
conseguido RENUNCIAR a su bien más preciado, que es al mismo tiempo su
perversión más grande: el esquema dominador-dominado. Sin embargo este
modelo colectivo, también llamado la TELA DE ARAÑA SOCIAL, difícilmente
cambiará en el corto plazo. El individuo consciente debe asumir la tarea de
luchar prácticamente en solitario.

La perpetuación de la injusticia social a través de los milenios, retroalimentada

por este esquema egoico de la dependencia emocional, ha sido mantenida por los
individuos (dominadores y dominados) y sus relaciones. Esta situación ha
dificultado aparentemente la posibilidad de que el ser humano pueda dedicarse al
autoconocimiento (una vez cubiertas sus necesidades biológicas). La mayor
parte de la humanidad ha vivido tradicionalmente en circunstancias muy
difíciles. Los esfuerzos por conseguirse refugio y alimento, la lucha contra la
enfermedad, el servilismo obligado a la jerarquía dominante (religiosa, política,
administrativa y cultural) y las pocas posibilidades ni interés en controlar la
cantidad de hijos que se tenían, hacían que la práctica totalidad de la vida de una
persona simplemente fuera "gastada". Las relaciones eran mayoritariamente
impuestas, los matrimonios de conveniencia, las posibilidades de acceder a la
cultura o cambiar de estatus social, casi imposibles. El amor estaba pervertido,
ya que las relaciones humanas, especialmente las de pareja y familia, eran
primero obligatorias y luego por supervivencia. El GRADO DE LIBERTAD del
individuo era escaso, ya que el estado y la religión decidían por él. Sin embargo
en el siglo XX, especialmente en occidente, se abrió una VENTANA DE
OPORTUNIDAD que pudo haber cambiado las cosas. La revolución industrial y
el avance científico fueron el germen de una serie de cambios que en el siglo
pasado se consolidaron en forma de los sistemas políticos llamados democracias
y mediante la emergencia del modelo económico capitalista. Este sistema
proporcionó la maduración de la función social del trabajador (que no siervo),
que produciría la aparición de la llamada CLASE MEDIA. Esto es una
revolución sin precedentes. La clase media tiene acceso por primera vez a la
educación y a la cultura (DESARROLLO HORIZONTAL), al consumo
(RECURSOS) y al ocio (TIEMPO LIBRE). Los países con un mayor desarrollo
económico y democrático combinados son los que más han favorecido el
crecimiento de las clases medias. La cultura ha favorecido la posibilidad de que
el individuo sea más coherente y analítico, tanto en sus pensamientos como en
sus juicios sobre la realidad. Los estados por primera vez empezaron a trabajar
para el bienestar del individuo en lugar de lo contrario; el grado de libertad
individual aumentó exponencialmente. Desde el final de la segunda guerra
mundial algunos países (no todos) se fueron incorporándo, a diferentes ritmos,
dentro de este sistema.

La aparición del tiempo de ocio o tiempo libre fue la oportunidad de que el ser
humano corriente pudiera dedicarse a pensar y reflexionar. Esta fue la opción
dorada para que las masas retomaran la posibilidad del "conócete a ti mismo".
Pasaron las décadas y tan solo una exigua minoría fue consciente de ello, ya que
la sociedad, o más bien el individuo, buscaba comodidad y OCIOSIDAD, más
que evolución. Dentro de esta minoría que sintieron el deseo de DESPERTAR,
unos pocos decidieron hacer algún movimiento al respecto. La mayor parte de
este grupo se ha perdido en extravagancias y divagaciones, reinventando y
maquillando las antiguas religiones, creencias y supersticiones, combinándolas
con elementos extraídos de la modernidad, para crear algo “nuevo”. En lugar de
salir de la CAVERNA, éstos han errado la dirección y se han ido a regiones más
profundas y oscuras de ésta. Algunos de éstos se han erigido como gurús,
rodeándose de seguidores que son llevados igualmente a la perdición. Lo cierto
es que sin el consenso colectivo y sin un buen guía es extremadamente difícil
llegar a algún sitio, ya que las trampas del ego son muchas y refinadas. Unos
pocos, muy pocos, quizás estamos dando pequeños pasos hacia delante, casi
siempre en solitario o en pequeños grupos. Estos pocos, todavía permanecemos
sumergidos en la fase egoica y seguimos teniendo tanta importancia personal
como todos los demás, aunque en un INTENTO sincero de caminar
sostenidamente por un CAMINO CON CORAZÓN, nos permitimos llamarnos a
nosotros mismos GUERREROS, aunque en realidad casi ninguno lo somos
todavía. Cualquiera puede pertenecer a esta categoría, en el fondo es muy
sencillo (aunque costoso). Para empezar, es necesario darse cuenta de que la
sociedad NO nos limita realmente. Y aunque luego vienen muchos otros pasos,
si uno quiere aprender a amarse y a explorar las increíbles posibilidades de la
conciencia humana, lo primero que necesita es replantearse la calidad de las
relaciones que se tienen. Hay que decidir si se está dispuesto a seguir pagando de
por vida el alto precio (en forma de ignorancia, fragilidad e incompetencia
emocional), necesario para seguir demandando compulsivamente la atención, el
afecto y el apoyo a los demás, o por el contrario se apuesta por correr el riesgo
de adentrarse en solitario en las propias oscuridades, en un viaje de
autoconocimiento que aunque fascinante, no tiene garantías. La opción del
GUERRERO es la aventura de la conciencia, en la que seguro encontrará por
partes iguales grandes dosis de disfrute, terror, tristeza, cansancio, amor y
fascinación. Cada mañana el guerrero se levanta con gran sobriedad y se infla de
valor (si no lo tiene todavía, se lo inventa y disimula, porque ya que la vida es
una gran obra de teatro, por lo menos decide qué papel representar). Empieza a
renunciar a esas relaciones tóxicas, sin prisa pero sin pausa. Cultiva consciente y
voluntariamente las VIRTUDES ESENCIALES, que son la MOTIVACIÓN, la
PRUDENCIA, la PACIENCIA, la PERSISTENCIA, la AMABILIDAD y la
TEMPLANZA. Si un día se levanta y se encuentra en la soledad más absoluta,
se puede permitir sentir tristeza por un instante, para inmediatamente seguir
moviéndose. Si por el camino encuentra a otros guerreros y guerreras, les da su
afecto abstracto, a sabiendas de que en cualquier momento sus destinos se
pueden separar, igual que un día se juntaron.

Cuando la mayoría de la gente la usa para lamentarse o dar pena, el guerrero

utiliza su tristeza para separarse de lo que le hace daño en su conexión consigo
mismo. Sabe que la opción más altruista es la de amarse a sí mismo, ya que tan
solo podemos dar lo que en verdad tenemos. Si estamos llenos de falsedad, lo
que damos es falsedad. La CORRUPCIÓN DEL AMOR hace que se
mantengan relaciones antisimétricas y perversas. El mal amor junta lo que
tendría que estar separado. El amor es una emoción nuclear GOZOSA; si por lo
general te sientes mal en una relación es que ésta es perversa. Las relaciones
sociales, familiares y de pareja deben ser fáciles, ya que si están basadas en un
amor sano, te hacen sentir PLENITUD. Las relaciones laborales son diferentes.
El entorno laboral está orientado hacia la conversión de esfuerzo en recursos
(TRABAJAR) por lo que la emoción nuclear central en esta actividad es la
FUERZA MOTRIZ, que pertenece al núcleo doloroso. Aquí el esfuerzo está
justificado, si bien lo ideal es que esté igualmente equilibrado con una adecuada
motivación (ALEGRÍA) y que al menos pueda haber un cierto sentimiento de
conexión y pertenencia con la empresa y con los compañeros (AMOR). También
la crianza de los hijos conlleva una enorme cantidad de esfuerzo (FUERZA
MOTRIZ), cesión de tiempos y espacios por parte de los padres (TRISTEZA) y
aumento de los riesgos (MIEDO); hay que asumirlo e igualmente equilibrar las
relaciones filiales a través del amor, la recreación y la alegría.

La actual RECESIÓN económica pudiera estar cerrando la ventana de

oportunidad abierta décadas atrás. Parece que las democracias y el
capitalismo están desmoronándose, de momento lentamente. En los próximos
años es muy posible, de hecho ya está ocurriendo, que en occidente se vea un
aumento de las clases marginales y una disminución de las clases medias. El
individuo tendrá que volver a servir al estado, por haber utilizado
irresponsablemente su libertad. Esta situación lleva de nuevo al ser humano a
tener que dedicar demasiado tiempo a buscar recursos y a sobrevivir. Compartir
casa con extraños para poder seguir adelante, compartir cama con quien no
quieres por no quedarte en la calle, vivir con los padres cuando ya no eres un
niño, amor corrompido por necesidad, por no haber utilizado la oportunidad de
trabajar en disminuir la dependencia emocional y de liberarnos de las malas
relaciones cuando era mucho más fácil. Pero sigue habiendo margen de
maniobra. Puedes decidir todavía, libérate de las relaciones perversas y
lucha por la verdadera libertad, que es la de amarte y conocerte a ti mismo.
72. La Alineación.
Cuando la ATENCIÓN, a través de los sentidos externos, se enfoca en un
OBJETO COGNITIVO cualquiera, parte del CUERPO ENERGÉTICO del
perceptor se alinea de forma espontánea y natural con la energía-información del
objeto percibido. Ocurre lo mismo cuando el enfoque es realizado a través de los
sentidos internos. En el momento en que pensamos o imaginamos algo, nuestro
campo se alinea con los objetos cognitivos del mundo externo relacionados con
ese pensamiento. Se produce así un intercambio de energía información entre el
objeto y uno mismo, cuya intensidad depende de la fortaleza de la relación
establecida previamente y de la fijeza de la atención puesta en el objeto. Es por
eso que es necesario cultivar la atención y el dominio del pensamiento para
poderse enfocar conscientemente solo en los objetos cognitivos que realmente
necesitemos, evitando los alineamientos perversos. El dominio del SILENCIO
INTERNO, que se obtiene a través de la renuncia a la queja y de la constancia en
la meditación, facilita la reducción del RUIDO MENTAL, que no es más que
una sucesión aleatoria de enfoques en objetos cognitivos que aparecen en el
pensamiento y que suelen tener que ver con nuestros apegos, anhelos,
frustraciones y temores.

La alineación consciente y persistente con objetos cognitivos beneficiosos ha

sido utilizada de antiguo por parte de escuelas espirituales y místicas, como
ayuda en la evolución del practicante. Habitualmente, utilizamos la
recapitulación para alinearnos con objetos cognitivos entrópicos con el objetivo
de recuperar la energía y fluidez que ha quedado atrapada en ellos o en la
relación que tenemos con los mismos. Sin embargo, también es posible
recapitular recurrentemente un objeto cognitivo beneficioso y así aumentar y
potenciar la alineación con él. De esta manera, se consiguen incorporar más
rápidamente las funciones simétricas del objeto en uno mismo.

Hay matrices de información fractálica (MATRICES MAESTRAS) que

incluyen cada una de las variaciones posibles de existencia para cada objeto
del universo. En las matrices accesibles desde lo humano, el explorador de la
conciencia puede buscar áreas especiales de GRAN SIMETRÍA, que son las que
nos son muy beneficiosas a nivel físico, psíquico o energético. A través del
INTENTO impecable podemos conectar nuestra conciencia con ellas,
permitiendo que la atención sea atraída y fijada a través de los sentidos internos
y practicando la recapitulación simultáneamente. De esta manera se establecen y
fortalecen las conexiones positivas a través de las cuales es posible ser influidos
y renovados por energías e informaciones simétricas, como por ejemplo la
simetría emocional, patrones saludables o modelos conductuales eficaces.
73. Desapego.
El desapego es un estado de expansión de la conciencia que permite que las
energías en el segundo cuerpo y en el núcleo emocional permanezcan
relativamente libres de bloqueos, independientemente de las circunstancias y del
nivel de interacción que se esté estableciendo con otras personas o situaciones.
Paradójicamente, el desapego es un estado de abandono lleno de control. Se
podría decir que es cuando uno se desprende de la necesidad de dominar y de
poseer, y sin embargo puede controlar o disponer de cualquier cosa que necesite.
El campo energético se mantiene fluido, integrando con facilidad las
experiencias en curso, reaccionando así de manera favorable, en el momento
preciso y con la intensidad adecuada.

El esfuerzo e impecabilidad que alguien realiza para alcanzar y recorrer un

CAMINO CON CORAZÓN le va conduciendo hacia el desapego. Para un
guerrero, ni el mundo ni sus actores deben tener poder suficiente como para
apartarle de sentir la conexión y unión consigo mismo. Esto es lo que significa
estar en un camino con corazón. El DESAPEGO disminuye la necesidad de
culpabilizar y de culpabilizarte, la queja deja de tener sentido. No se conquista
ese lugar de golpe. El desapego real y total es un hito que llega tan solo con la
REALIZACIÓN, al eliminar por completo y de forma definitiva los esquemas de
DEPENDENCIA EMOCIONAL, lo cual lleva a la muerte de la MENTE
COLECTIVIZADA EGOICA y al renacimiento de la MENTE ORIGINAL. Al
principio, como mucho, uno es absorbido por el desapego por momentos o
instantes, con el tiempo incluso por días. Cuando conectas con este estado,
aunque luego retornes a la conciencia ordinaria y apegada, te puedes traer de
vuelta la comprensión de lo que es. Así puedes seguir trabajando en el
INTENTO de volver ahí una y otra vez. Hacen falta inconmensurables
cantidades de energía sutil y psicoemocional para quedarse a vivir allí: solo un
guerrero impecable tiene alguna opción de lograrlo después de una vida de lucha
contra los propios despropósitos. Se debe cultivar constantemente la
SOBRIEDAD, puesto que sin ésta el desapego sería falso y se convertiría en
dejadez o maldad.

El desapego fue llamado en el chamanismo el lugar donde no hay compasión.

Esto es debido a que allí uno ya no tiene pena de sí mismo, ni tampoco se apena
por los demás. Se alcanza la comprensión de que cada ser es un desafío de
conciencia, un puzzle completo pero sin resolver que ha venido al mundo con lo
necesario para enfrentar su destino: el de conocerse a sí mismo.

Lo cierto es que es bastante difícil hacer fluir la energía en circunstancias

complicadas, sin embargo, es perfectamente posible. El aumento en la
SIMETRÍA EMOCIONAL es una manera de acercarse a esa posibilidad. Un
paso fundamental es practicar la RECAPITULACIÓN. Así se "fuerza" a que la
energía bloqueada en el asunto o relación que se está recapitulando se mueva y
adquiera fluidez, aunque sea por un momento. La recapitulación sistemática y
repetitiva de contenidos cognitivos estancados o pervertidos, promueve que el
cuerpo energético vaya aprendiendo a mantenerse más fluido en las
circunstancias relacionadas con el trabajo que se ha estado haciendo. Recapitular
con el intento adecuado conduce a la IMPECABILIDAD y ésa es la manera de
conseguir una ACTITUD VITAL adecuada, que es la que permanece
invariablemente positiva sin importar las circunstancias. Así se planta la semilla
del desapego.

Es necesario permanecer abiertos a cambiar nuestra visión del mundo, nuestros

sistemas de creencias más profundos. Hay que querer seguir aprendiendo y
evolucionando en nuestra dimensión emocional, aceptando el reto de salir y vivir
fuera de la caverna. Siempre podremos aprender más y conocernos mejor. En el
camino a veces aparece una tristeza natural y sana, que se produce debido a que
estás perdiendo o más bien renunciando a partes de ti, y también al hecho de que
el cuerpo siente de manera muy intensa el vacío de no haber llegado a la
totalidad de uno mismo. No hay que dejarse llevar por esta tristeza. Hasta que
cada una de las fibras del capullo luminoso no está repleta de conciencia, en
realidad se está vacío. La evolución personal y el aumento de la simetría
emocional puede acabar con el sufrimiento pero no con la tristeza.

Hay que recordar que la Recapitulación Emoenergética parte de la premisa de

que los procesos perceptuales se convierten en experiencias a través de la
combinación de los datos sensoriales y emocionales junto con el subproducto de
la conciencia llamado ENERGÍA DE INTENSIDAD. Esta energía, se queda
atrapada en los archivos de memoria, pudiéndo reincorporarse como renovada
luminosidad al torrente de la conciencia, gracias a las técnicas recapitulatorias.
Recapitular recicla esa energía tan valiosa, en lugar de que quede desperdiciada
en la memoria y en la EXPLICACIÓN DEL MUNDO, que es lo que ocurre por
defecto cuando no recapitulas. La rigidez en los sistemas de creencias y mentales
proviene de la fijeza producida por la energía de intensidad. Cuanto más te
afecta cualquier cosa, tanto en positivo como en negativo, más energía de
intensidad está siendo malgastada, lo mismo cuanto más fija es una idea o
creencia. La recapitulación de un tema se realiza al menos hasta conseguir una
sensación de neutralidad con respecto a lo que se está recapitulando. Esa
neutralidad aparece como una muestra incipiente de desapego y es consecuencia
de la renovada fluidez en la energía que previamente estaba aglutinada y
"pegada".

Algunas veces las personas intentan el desapego a través del alejamiento y del
desinterés. Sin embargo, quien toma esta actitud no está verdaderamente
desapegándose, más bien se evade o pretende permanecer neutral como un acto
de defensa emocional. Por eso he mencionado lo complicado que es hablar de
renuncia o desapego verdaderos, ya que en realidad necesitamos utilizar palabras
comunes a falta de términos más precisos, cuando en el fondo nos encontramos
en un marco de referencia que tiene que ver con estados de conciencia diferentes
al habitual. Los términos utilizados no son más que un intento de trasmitir en
palabras lo que solo se puede alcanzar a comprender mediante la
experimentación controlada y reiterada de dichos estados. El verdadero desapego
produce un aumento de la consciencia y por lo tanto una intensificación en la
RIQUEZA de matices que el perceptor es capaz de captar. El desapego llega a
través de la RENUNCIA, que poco tiene que ver con no tener nada, sino más
bien con deshacerse de lo que te hace daño o está de más, tanto en el mundo
externo como en el interno. Esto en lugar de pobreza genera verdadera
ABUNDANCIA. La mayoría de la gente no sabe hacia dónde ir, pero casi
seguro que conoce por dónde no ir. El principio de la renuncia consiste en
abandonar los caminos que sabes que te van mal. El apego puede ser de
pensamiento, palabra u obra, material o inmaterial.

Para un guerrero la batalla más inmediata es organizar su mundo de todos los

días de manera favorable, renunciando al apego, a la queja y a la pena de sí
mismo, recapitulando cada día con el intento adecuado. Al mismo tiempo, se
hace consciente de cada aliento mientras templa su impecabilidad. Entonces, a
menudo se siente inundado de un profundo bienestar. Debe permanecer alerta
para que esto no le aleje de su propósito vital, que no es el bienestar sino el
engrandecimiento de la conciencia de ser.
74. El Desafío.
Venimos al mundo como un puzzle sin hacer. La mayoría de la gente llega a
un punto en su vida en el que, fundamentalmente, se queja de lo difícil que es
resolver su puzzle, de que parece que faltan piezas, de que hubiera sido mejor si
hubiera una imagen con el resultado final, para por lo menos saber hacia dónde
ir. Otras personas, sin embargo, se meten de lleno en la labor de realizarlo,
puesto que se han dado cuenta de que la imagen que esconde es la de la
TOTALIDAD DE SÍ MISMOS. Antes de llegar a estar completo, lo que se ven
son nada más que fragmentos, a veces amontonados o descolocados, mezclados
con vacíos. En cada uno de esos vacíos solo encaja una pieza en particular, y sí,
es verdad, faltan piezas, o más bien hay que ir a buscarlas. Si eres lo
suficientemente impecable, lo que te encuentras mientras que buscas y colocas
las piezas se llama APRENDIZAJE, y el resultado al llenar el vacío con la pieza
adecuada es el aumento en la conciencia de ser. La casi totalidad de los seres
humanos pasarán por esta vida habiendo elegido establecer y sostener una
MISIÓN por encima de cualquier otra: la interpretación de los papeles de
DOMINADOR-DOMINADO, fruto de la incesante y distorsionada búsqueda de
atención, afecto y apoyo, sostén de la MENTE EGOICA y de la miseria humana.
Unos pocos se darán cuenta de lo estéril de semejante dedicación y se plantearán
la extravagante cuestión de si hay alternativas posibles. Menos todavía aceptarán
completamente el hecho de que en el corto periodo que pasamos en este mundo,
tenemos realmente esta oportunidad de autoconocimiento y conciencia. Un
grupo extremadamente reducido de estos últimos tomarán la decisión de dedicar
su vida a completar su propio acertijo, que consiste en reconquistar y conectar
cada una de las partes del propio ser, primero con uno mismo y después con el
Espíritu. Esto es quererse a uno mismo y cultivar la DEVOCIÓN a la vida. Aun
así, solo unos pocos de éstos en cada generación llegarán a completar la etapa
humana en toda su verticalidad, transcendiendo sus conciencias quizás hacia
otras manifestaciones de la existencia. Tenemos la desconcertante intuición de
ser mucho más misteriosos y fascinantes de lo que se nos ha contado, sin
embargo, pocos son los que se esfuerzan realmente, cada día, en convertir esa
creencia en auténtico conocimiento. Normalmente, son necesarios años de
practica de silencio interno e impecabilidad para expandir la percepción y
empezar a Ver de forma coherente, otros más para conseguir comprender lo que
ves, y toda una vida de intento para mantener la sobriedad. No hay atajos y
tampoco garantías de lograrlo, pero para algunos el viaje ya merece
sobradamente la pena. Así que la VIDA es como una colección de acertijos,
para cada uno los suyos, que son en sí mismos avenidas de conciencia y
conocimiento. No es obligatorio resolverlos, tampoco eres libre de elegir la
imagen final. Sí que puedes decidir dedicar tu vida a completar tu puzzle o no
hacerlo. Yo he decidido aceptar el desafío.
75. Soy Más, Diálogo de Guerreros.
Conversamos con nosotros día tras día, nos contamos una historia sin fin, a
menudo repetida. Utilizamos nuestro INTENTO, nuestro poder personal,
queramos o no. Del intento depende en gran parte la vida que vivimos. Mala
suerte, buena, fácil, difícil, imposible, inútil, vacío, plenitud, posible...

Las palabras utilizadas, las formas en las que expresamos nuestras ideas y
pensamientos, construyen el escenario personal al que llamamos “el
mundo”. La magia reside en el intento y una parte del intento es creado a
través de las palabras.

Somos lo que pensamos. Es de extrema importancia para algunos de nosotros,

entre intento e intento de pasar la mayor parte del tiempo en el silencio interior,
articular un diálogo interno de poder que sustituya al aprendido a través de
la socialización, que es poco favorable para los que queremos llevar nuestra
consciencia más allá de su nivel ordinario.

He elaborado este texto como ejemplo de diálogo de poder. Es posible que parte
de su contenido no sea familiar para algunas personas, ya que se utiliza algo de
terminología chamánica del antropólogo Carlos Castaneda y de la Resonancia
Bioenergética; también me he dejado inspirar a través del trabajo del explorador
de la conciencia Robert Monroe. De cualquier manera, he intentado evitar el
abuso de conceptos poco asequibles. Lo ideal es grabarse un archivo de audio
con la propia voz y así escucharlo todos los días. Recordar a los posibles
beneficiarios que poco sentido tiene escuchar o leer este tipo de comandos a
largo plazo si no se está involucrado en la recapitulación y la meditación, aunque
en cualquier caso merece la pena utilizarlos.

Soy más que mi cuerpo físico. Soy un ser doble, puesto que tengo una conciencia
orgánica y otra energética. Aunque la cultura en la que vivo ha encerrado mi
conciencia energética en el inconsciente yo la libero porque ambas, mi
conciencia orgánica y mi conciencia energética forman parte de la totalidad de
mí mismo.
Llevo consciencia a mi parte energética de una forma sana y equilibrada para
mí y para todas mis partes. Soy un campo de energía, un punto de encaje, una
singular agrupación de emanaciones del Espíritu. Mi creencia de que soy un ser
de energía se convierte en puro conocimiento a través de la experiencia.

Mi consciencia puede operar en muchos niveles diferentes. Mi ser interno y el

propio Espíritu me guían para poder experimentar y ser consciente de los
niveles más favorables para mí.

Constantemente cambio, me adapto y evoluciono en expansión permanente de

mi conciencia. Tengo a la muerte como consejera, porque soy consciente de que
hoy podría ser mi último día en esta Tierra. Estoy libre de cualquier creencia
limitadora que me pudiera impedir experimentar conscientemente mi verdadera
naturaleza como ser energético. Soy un ser que fluye enamorado del
conocimiento en busca de la libertad.

Mi intento es inflexible. Mi paciencia es infinita. Mi voluntad es férrea. Mi

ánimo es el del guerrero que sabe que la vida pasa en un instante y por eso
reniego de quejarme, porque he convertido el aumento de la consciencia en el
objetivo de mi vida.

He decidido dejar de lamentarme. Elijo tomarme la vida como un desafío. Cada

día sigo aprendiendo, ése es mi desafío. Soy un viajero de la conciencia. Estoy
libre de cualquier duda o pensamiento que me impida avanzar. Templo mi
voluntad, cada día, en cada aliento.

Me doy cuenta de que en el mundo de la realidad aparte, mis únicos límites son
los de mi pensamiento; por ello modifico mis creencias continuamente para que
éstas sean las impulsoras del desarrollo de mi conciencia. Estoy libre de los
aprendizajes o anclajes perversos conscientes o inconscientes que puedan
impedir o dificultar mi acceso a otros niveles de la realidad y de la consciencia.

En este momento, ahora mismo, aquí y ahora, estoy transcendiendo la realidad

ordinaria y soy consciente de una realidad aparte. Mi punto de encaje se mueve
y fija en posiciones altamente favorables para mí y mi evolución. Una vez que
experimento posiciones del punto de encaje diferentes a la habitual, vuelvo con
seguridad a mi estado de consciencia ordinaria, trayéndome conmigo las
memorias y experiencias de las otras realidades. Accedo a otras realidades solo
de formas seguras y saludables para mí.
Yo solo creo en las cosas que aumentan mi crecimiento y potencian mi acceso a
la experiencia energética. Lo único que existe es el Espíritu y sus emanaciones.

Soy capaz de experimentar lo que mi ser anhela. Cada mundo existente es una
posición del punto de encaje y yo soy consciente de esa realidad.

Me abro a experimentar diferentes estados de consciencia que sean beneficiosos

para mí y mi evolución. Muevo mi consciencia y atención del plano físico al
energético. Muevo mi consciencia a través del espacio. Muevo mi consciencia a
través del tiempo, al pasado, presente y futuro, manteniendo una completa
sobriedad.

Mi atención va a donde mi consciencia va. Tengo completo dominio sobre mi

atención. Mi percepción se expande de formas sanas y equilibradas para mí y
para todas mis partes. Cuando experimento estados de consciencia no
ordinarios tengo la misma sensación de totalidad y control que tengo en mi
estado normal de vigilia. A la vez que exploro niveles de conciencia diferentes a
la realidad ordinaria, aumentan mi estabilidad y desarrollo psicológico,
incrementando mi capacidad de discernimiento y raciocinio.

Mis sistemas de creencias evolucionan buscando la armonía, el equilibrio, el

desarrollo, la simetría y el aumento de mi consciencia.

Mi consciencia se mueve con facilidad a través del espacio y del tiempo para
tener grandes y bellas experiencias de aprendizaje y evolución en esta vida que
estoy viviendo. Yo soy capaz de existir allí donde existe la conciencia. Puedo
estar de viaje en mi cuerpo físico en la realidad ordinaria o en mi cuerpo
energético en una realidad aparte. Ambos aspectos de la realidad me
proporcionan oportunidades únicas para explorar, experimentar, percibir y
ampliar mi nivel actual de conocimiento. Estoy abierto a estas opciones y estoy
agradecido de tener la oportunidad de acceder y explorar ambos planos de la
realidad, físico y energético.

Mi atención es poderosa y así me mantengo a voluntad el tiempo que quiero en

el silencio interno. Cada día trabajo para estar en sintonía con la verdadera
impecabilidad. Cada día trabajo para expandir mi percepción y mi consciencia
y así alcanzar la libertad verdadera. Mi capacidad de conocer y expandir mi
percepción y consciencia es ilimitada.

Mis sentidos se expanden para llegar más allá de la percepción ordinaria. Estoy
libre de cualquier creencia limitadora que me pudiera impedir ver la energía
sutil tal y como fluye en el universo. Alcanzo la maestría en el ver y así puedo
cambiar a voluntad mi percepción para mirar el mundo de objetos o ver la
energía sutil tal y como fluye en el universo.

Tengo la capacidad de permanecer consciente mientras que mi cuerpo físico se

duerme y descansa. Esta habilidad me permite reconquistar una parte muy
importante de mi vida, los sueños. Cuando sueño soy consciente de que estoy
soñando y de esta manera puedo convertir los sueños ordinarios en ensueños de
completa lucidez. Utilizo los ensueños como vía de experiencia y aprendizaje, lo
mismo que cuando me encuentro despierto en el estado de conciencia ordinaria.
Dentro de mis sueños recuerdo que si me miro las manos recupero fácilmente
consciencia y así mi atención de ensueño se vuelve cada día más poderosa.
Cada vez que mi cuerpo físico duerme, mis sueños se llenan de más y más
lucidez.

Soy capaz de tener experiencias de percepción fuera del cuerpo físico con
consciencia y control totales. Estoy libre de cualquier creencia limitadora que
me pudiera impedir adentrarme en el ensueño de forma plenamente consciente.
Llevar mi consciencia fuera de mi cuerpo físico es una forma de explorar mi
verdadera naturaleza multidimensional y es un derecho que tengo y reclamo por
el mero hecho de haber nacido como ser humano.

Soy más que mi cuerpo físico. Estoy libre de cualquier creencia limitadora que
me pudiera impedir experimentar los viajes fuera del cuerpo físico de forma
plenamente consciente. Permito que estas capacidades innatas de viajar
conscientemente a través de lo energético, de ensoñar y de hacer viajes fuera del
cuerpo físico se manifiesten habitualmente en mi realidad, siempre de forma
segura, sana y equilibrada para mí y para todas mis partes.

Me reconozco en mi cuerpo y lo cuido. Me reconozco en mi persona, y la afino.

Me reconozco en mi vínculo con el cosmos infinito y hago que el árbol de la vida
crezca junto a su fuente y bebo de su agua. He decidido aceptarme como la
pieza de un puzzle de proporciones más allá de la imaginación. He decidido ser
testigo de excepción, desde mi sitio. Soy cuerpo, mente y alma bajo la forma
humana.

Tomo y mantengo la decisión de cuidar, amar y respetar a mi cuerpo físico ya

que es mi sostén en este mundo. He tomado la decisión de erradicar cualquier
comportamiento o hábito dañino para mi cuerpo físico. Derroto a todas y cada
una de mis adicciones perversas y las compenso con nuevos desarrollos y
aprendizajes positivos.

Mi cuerpo físico es fuerte, resistente, sano, flexible y equilibrado. Mi columna

vertebral está equilibrada y mi tensegridad corporal es la ideal. Mi esqueleto es
fuerte y resistente y busca constantemente el equilibrio y la simetría. Mis
músculos son fuertes, resistentes, flexibles, sanos y equilibrados. Mi esquema
postural se libera con facilidad de cualquier anclaje negativo, recuperando con
gran rapidez su estado de equilibrio ideal. Mi genética encuentra las mejores
combinaciones para un funcionamiento excelente y me ayuda en mi desarrollo y
evolución.

Mi sistema nervioso funciona con gran armonía. Mi sistema endocrino está

excelentemente equilibrado. Mi sistema digestivo funciona con gran eficacia.
Mis hábitos alimentarios son equilibrados. Mi metabolismo se ajusta
eficazmente a mis necesidades. Mi inmunidad es muy eficiente. Mi corazón es
fuerte y sano, con un latido tranquilo y coherente. Mi sistema vascular es
altamente eficaz, facilitando la circulación fluida de mi sangre y nutrientes. Mi
cuerpo físico se libera con gran facilidad y eficacia de las infecciones y los
tóxicos. Mi cuerpo físico señaliza, deshace y se libera con facilidad de cualquier
residuo inservible o dañino, así como de cualquier depósito perverso. Mis
mecanismos de autosanación y autorreparación automáticos son
excepcionalmente eficaces. Mis tejidos se regeneran y reparan con gran eficacia
y rapidez. Mi cuerpo físico mantiene un equilibrio y armonía excelentes en las
formas y proporciones. Mi cuerpo físico se mantiene excepcionalmente joven
para mi edad. Mi cuerpo físico funciona de forma armoniosa manteniendo un
gran equilibrio en la relación con el entorno y una gran homeostasis.

Mi campo electromagnético se mantiene en gran equilibrio y armonía. Mi

cuerpo recibe una gran cantidad de energía vital a través del metabolismo
pránico. Mi campo electromagnético se alimenta eficientemente de las energías
de la Tierra, el Sol y el Cosmos.

Tanto las estructuras como las funciones de mi cuerpo físico se desarrollan con
eficacia para alcanzar y mantener niveles de simetría de grado dos o más. Cada
una de las células de mi cuerpo funciona en sinergia y armonía con todas las
demás. Cada una de las células de mi cuerpo siente el bienestar y la gratitud de
formar parte de algo más grande y hermoso. Siento gratitud y amor hacia cada
una de mis células por formar parte de mí.

Mi memoria es excepcionalmente eficiente y poderosa. Desarrollo mi memoria

fotográfica; puedo recordar y revivir con todo detalle y riqueza sensorial y
emocional cualquier momento de mi vida. Puedo llevar mi percepción
consciente a cualquier evento de mi vida y revivirlo a voluntad incluso con más
detalles de los que experimenté en aquel entonces pudiendo controlar en todo
momento la intensidad para que sea cómoda para mí. Tengo total control sobre
mi memoria. Mi inteligencia se desarrolla día a día llegando a niveles
excepcionalmente elevados. Mi sinergia cognitiva es excelente. Mi integración
somatosensorial es muy precisa y eficaz. Permito que las genialidades
potenciales que tengo se desarrollen por completo para mi beneficio y disfrute.
Permito que mi creatividad se expanda en formas altamente beneficiosas para
mí.

Mi cerebro alcanza niveles de gran simetría. Mis habilidades cognitivas

relacionadas con el lenguaje se desarrollan para expandir lo máximo su
potencial. Soy luz, sonidos, olores, sabores, sensaciones y palabras. Mis sentidos
están óptimamente equilibrados y perciben tanto la realidad ordinaria como la
realidad extraordinaria.

Experimento de forma sostenida la plenitud física en esta vida. Experimento de

forma sostenida el éxito y la abundancia en esta vida. Experimento de forma
sostenida la plenitud y la gran simetría emocional en esta vida. Experimento de
forma sostenida la plenitud bioenergética en esta vida. Experimento de forma
sostenida la plenitud en la conciencia en esta vida.

Genero alegría de vivir a mi alrededor. Genero seguridad a mi alrededor.

Genero orden y limpieza a mi alrededor. Genero verdadero poder y fuerza a mi
alrededor. Genero verdadero amor a mi alrededor. Genero verdadera
organización, armonía y simetría a mi alrededor.

Renuncio al sufrimiento perverso. Renuncio al sobreesfuerzo perverso. Me

quiero y me perdono. Amo y perdono a la humanidad. Deseo y anhelo que la
humanidad en su conjunto se sane de su sufrimiento innecesario y se libere de la
ignorancia existente en cualquiera de sus formas. Mi evolución es beneficiosa
para los demás y la evolución de los demás es beneficiosa para mí. No concedo
ni comparto mi espacio con aquéllos que quieran perturbar, amenazar o impedir
mi crecimiento o el de mis seres queridos. No concedo ni comparto mi espacio
con aquéllos que pretenden robar mi energía o la de mis seres queridos.
Renuncio a las relaciones dañinas. Tengo el poder de excluir de mi espacio a los
seres o personas que representen una amenaza para mí o para mis seres
queridos.

Venzo completamente el miedo a la muerte. Venzo completamente el miedo al

dolor. Venzo completamente al cansancio. Venzo a mis apegos, excesos y
debilidades porque vivo como un guerrero impecable, que ama a la Tierra y a la
Vida, aceptando su dureza como una parte más de un plan que trasciende mi
comprensión.

Elijo la sabiduría y el conocimiento y reniego de la ignorancia. La importancia

personal es un veneno y la impecabilidad su antídoto. Elijo ser impecable. Elijo
acabar con mi importancia personal. Elijo renunciar al enfado y al sentimiento
de ofensa y de ser ofendido. Invoco al valor necesario para renunciar a todos y
cada uno de los pesos muertos que puedan lastrar mi desarrollo integral como
ser humano. Elijo el esplendor en esta vida. Renuncio a la mediocridad. Elijo la
verdadera libertad que es la de percibir más y comprender lo que se percibe. Me
alineo con el Intento de la Vida y percibo su ritmo. Amo el misterio de la Vida, si
bien soy consciente de que no lo podré desentrañar del todo, aunque lo
intentaré. Pongo mi espíritu en orden impecable, hago todo lo posible para ser
digno de conocimiento y poder. Me mantengo consciente para atrapar mi
centímetro cúbico de suerte. Es mi propósito inflexible detener el diálogo
interno.

Me libero completamente de las dependencias emocionales porque no puedo ser

lo que los demás quieren de mi. Soy lo que soy y busco el esplendor y la
conciencia en esta vida.

He dejado de depender de mi padre y de las figuras paternas. He dejado de

depender de mi madre y de las figuras maternas. He dejado de necesitar llamar
la atención porque yo vivo atento y consciente. He dejado de necesitar que me
apoyen porque soy poderoso. He dejado de necesitar que me quieran a cualquier
precio porque yo me quiero y solo acepto dar y recibir verdadero amor, que es el
que se manifiesta para conectar y unir lo que se necesita para seguir creciendo
y está al servicio de la simetría. He dejado de venderme a cambio de falsos
beneficios. He decidido trascender la tela de araña social.

He asumido que el camino del guerrero es en soledad, aunque son mis

compañeros de viaje la fascinación por la vida y mi querida Tierra. Y sin
embargo me desenvuelvo con soltura y maestría en las relaciones sociales. Mi
comunicación es eficaz y potenciadora para mí y para las personas con las que
me relaciono y la amabilidad y el respeto son mis señas de identidad. Como
guerrero estoy preparado para vivir en soledad, aunque a veces el poder hace
que tenga a otros guerreros y guerreras como compañeros de viaje, lo cual, si
bien no es necesario, es reconfortante.

Me quiero y me perdono. He abandonado todas las formas de autocastigo. He

abandonado todas las formas de autoagresión. He abandonado todas las formas
de suicidio. Deshago y me libero completamente de cualquier promesa,
negociación o prohibición que haya hecho, heredado o incorporado consciente o
inconscientemente en cualquier momento de mi vida y que genere cualquier tipo
de limitación o bloqueo en mi desarrollo.

Me quiero y me perdono. Me libero completamente del dañino sentimiento de

incapacidad. Me libero completamente del dañino sentimiento de inutilidad. Me
libero completamente del dañino sentimiento de indignidad. Me libero
completamente del dañino sentimiento de deuda. Me libero completamente del
dañino sentimiento de suciedad.

Me deshago de la necesidad de crear pensamientos, palabras u obras perversos.

Me deshago de la necesidad de conservar pensamientos, palabras u obras
perversos. Me deshago de la necesidad perversa de destruir la simetría. Me
deshago de la necesidad de castigar. Me deshago de la necesidad de agredir. Me
deshago de la necesidad de adquirir pensamientos, palabras u objetos
perversos. Me deshago de la necesidad perversa de posesión. Me deshago de la
necesidad perversa de eliminar o desprenderme de la simetría. Me deshago de
la necesidad de dominar o esclavizar a otros. Me deshago de la necesidad
perversa de culpabilizar. Me deshago de la necesidad de sobornar. Me deshago
de la necesidad de chantajear.

Me deshago de la necesidad de desvalorizar lo que tiene o trae simetría. Me

deshago de la necesidad de malignizar la vida con pensamientos, palabras u
obras. Me libero completamente de la maldad.

Me quiero y me perdono. Renuncio completamente al sentimiento de

culpabilidad. Me hago cargo de mi vida. Renuncio completamente al odio,
aunque me hayan hecho daño. Renuncio completamente al resentimiento y al
rencor. Renuncio completamente a la cobardía. Renuncio completamente a la
envidia. Renuncio a la vanidad y a la ignorancia, porque son venenos que me
impiden admirar la grandeza de la Creación. Renuncio completamente a la
lujuria. Renuncio completamente a la gula. Renuncio completamente a la
ociosidad. Renuncio al aburrimiento y a “matar” el tiempo y así evito perderme
el milagro de mi existencia. Renuncio completamente a alimentar a mi ego
perverso.

Percibo la continuidad y la expansión de la energía tal como fluye en el universo

y siento alegría. Percibo los peligros que interfieren con el desarrollo y las
amenazas a la simetría y siento miedo. Tengo la capacidad consciente de
detectar lo peligroso en mí o en los demás. Recuerdo en cada momento que lo
peligroso es aquello que daña la simetría e interrumpe las posibilidades de
desarrollo. Percibo el aspecto dual de la existencia a través de la tristeza, la
necesidad de invertir para ganar y lo inevitable de perder; detecto las pérdidas
pasadas y anticipo las futuras y escojo en cada momento excelentes estrategias
de compensación que permiten desarrollos simétricos y aprendizajes que me
llevan a expandir mi consciencia y aumentar mi conocimiento. Tengo el valor
necesario para renunciar a todos y cada uno de los pesos muertos que lastran
mi desarrollo integral como ser humano. Estoy lleno del impulso, la fuerza y el
dinamismo necesarios para poner en marcha cada una de las estrategias que
necesito. Tengo la fuerza para poner los límites adecuados cuando es necesario.
Renuncio a la pataleta, porque ya no soy un bebé, para poder continuar
caminando y seguir creciendo para a lo mejor un día volar. Me dejo de quejar
para así responsabilizarme de mi realidad. Siento el amor verdadero como la
fuerza aglutinante que permite la unidad sinérgica de las partes y así cuido mi
evolución y mi expansión de la consciencia, así como la de los seres a los que
quiero. Me permito amar y ser amado de forma verdadera. Anhelo
profundamente encontrar y ser encontrado por aquellos seres o personas que
tengan un nivel de evolución igual o superior al mío y con aquéllos con un
grado de conciencia menor que quieran y sepan aprovechar lo que yo pueda
enseñarles. Comprendo que el verdadero amor es la fuerza aglutinante que une
y cuida solo aquello que es necesario para crecer y evolucionar. Me amo a mi, a
la humanidad, a la Tierra y al Espíritu. Me recreo en la verdadera belleza que es
la que genera simetría, desarrollo y expansión de la consciencia. Admiro el
orden de la Creación. Soy creativo y elaboro estrategias eficientes en mi camino
de aumento de conciencia. Elijo crear lo auténtico y deshacerme de la falsedad.
Mi núcleo emocional quiere expandirse y danzar en auténtica simetría y yo lo
permito porque soy un impecable buscador de la libertad total de percibir y ser.
Elijo acercarme en cada aliento a mi Simetría Sagrada, mi auténtico camino de
consciencia y aprendizaje. Elijo el completo contacto y profundización en mi
Ser-Núcleo y recuperar la Totalidad de mí mismo.

Me alineo completamente con el Ser. Me alineo completamente con el Intento.

Me alineo completamente con el Camino del Guerrero. Me alineo con la
Simetría Sagrada. Elijo continuar siempre enamorado de la Vida y del
Conocimiento. Elijo ser un devoto de mi existencia como energía que se mueve,
se transforma y evoluciona en el infinito Mar de la Conciencia.

Soy más que mi cuerpo físico. Constantemente cambio, me adapto y evoluciono

en expansión permanente de mi conciencia. Soy un ser que fluye enamorado del
conocimiento en busca de la libertad.
 APÉNDICE 1. LA ESCALA DEL ARCO.

Se parte de un cuadrado cuya base (eje X) mide 10 unidades. El eje Y (altura)

quedaría dividido según la fórmula y = (10 - √(100 – x^2)), donde x va tomando
los valores desde el 1 hasta el 10. De esta manera se puede calcular el área de
cada uno de los 10 cuadrados que representan a cada uno de los 10 niveles y su
tamaño porcentual con respecto al cuadrado más grande.
En el modelo de la Emoenergética, la simetría tiene su propia unidad de medida:
el SIMETRÓN. Un simetrón es la simetría equivalente al nivel 1 del grado 1 en
la escala del arco. El área porcentual de cada uno de los 10 cuadrados resultantes
nos proporciona la posibilidad de calcular la cantidad de simetrones para cada
uno de los 10 niveles del grado 1; el nivel 10 del grado 1 resultaría así en 39800
simetrones:

NIVEL 1 = 1 simetrón = 0,0025%

NIVEL 2 = 16 simetrones = 0,04%

NIVEL 3 = 84 simetrones = 0,21%

NIVEL 4 = 278 simetrones = 0,7%

NIVEL 5 = 714 simetrones = 1,8%

NIVEL 6 = 1592 simetrones = 4%

NIVEL 7 = 3254 simetrones = 8,2%

NIVEL 8 = 6368 simetrones = 16%

NIVEL 9 = 12675 simetrones = 32 %

NIVEL 10 = 39800 simetrones = 100%

Apéndice 2. Escala para los 12 grados siguiendo la
Secuencia de Fibonacci.
10 – 16 – 26 – 42 – 68 – 111 – 180 – 290 – 470 – 760 – 1230 – 1990 (medida de
lados de los 12 cuadrados)

100 – 256 – 676 – 1764 – 4624 – 12321 – 32400 – 84100 – 220900 – 577600 –
1512900 – 3960100

(áreas de cada uno de los cuadrados)

Simetrones de cada uno de los grados:

1.39.800

2.101.888

3.269.048 total 3 grados 410736 simetrones

4.702.072

5.1.840.352

6.4.903.758

7.12.895.200

8.33.471.800

9.87.918.200

10.229.884.800

11.602.134.200

12.1.576.119.800 total 12 grados 2.550.280.918 simetrones

 Apéndice 3. El Núcleo Emocional.
 ÍNDICE
1. Punto de partida.
2. Resonancia Bioenergética.
3. Emoenergética.
4. El Cuerpo Energético, Simetría y Sistemas.
5. Energía.
6. Percepción.
7. Conciencia.
8. Emociones.
9. Paradigmas y Realidad.
10. Imágenes.
11. Recapitulación I.
12. La Técnica del Aro.
13. La Respiración de Bostezo.
14. Recapitulación II.
15. Intentando la Realidad.
16. Pensamiento, Palabra, Obra.
17. Actitud Vital.
18. Tres en Uno.
19. La Enfermedad como Camino.
20. La Sed.
21. Simetría.
22. Los Tres Silencios.
23. Meditación.
24. Un Segundo.
25. Feliz Navidad.
26. El Mapa del Destino.
27. Niveles de Energía.
28. Ventana de Oportunidad.
29. Simetría Emocional I.
30. Mandalas.
31. Recapitulación III.
32. Recapitulación IV.
33. El Origen del Sufrimiento.
34. A Un Paso.
35. Gratitud.
36. Compasión.
37. Sanando la Sombra.
38. Evolución.
39. Paternidad.
40. Estrategias.
41. Existencia.
42. Virtudes.
43. Yo.
44. Voluntad.
45. Interés y Necesidad.
46. Simetría Sagrada.
47. Velocidad Terminal.
48. Tener que creer.
49. Bloqueos.
50. Las Dos Mentes I.
51. Las Dos Mentes II.
52. Nutrición.
53. Simetría Emocional II.
54. Las Edades del Hombre.
55. Impecabilidad.
56. ALEGRÍA.
57. MIEDO.
58. TRISTEZA.
59. FUERZA MOTRIZ.
60. AMOR.
61. RECREACIÓN.
62. Dependencia Emocional.
63. Los Errores de la Mente.
64. Reversos Psicológicos.
65. Las Malignizaciones.
66. Los Defectos del Ego.
67. Traumas.
68. Arquetipos, Imágenes y Suprasistemas.
69. Sentimientos Negativos.
70. Inercia.
71. La Corrupción del Amor.
72. La Alineación.
73. Desapego.
74. El Desafío.
75. Soy Más, Diálogo de Guerreros.
APÉNDICE 1. LA ESCALA DEL ARCO.
Apéndice 2.Escala para los 12 grados siguiendo la Secuencia de Fibonacci.
Apéndice 3. El Núcleo Emocional.