REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL

RODOLFO LOERO ARISMENDI
EXTENSIÓN BARCELONA

INFORME FINAL DE PASANTÍAS REALIZADO EN EL DEPARTAMENTO DE

CONTROL DE CAMARAS EN LA EMPRESA ANZOATEGUI TELEVISIÓN, C.A.
BARCELONA, ESTADO ANZOÁTEGUI, AÑO 2022.

Informe Final de Pasantías presentado como requisito parcial para optar al Título de Técnico
Superior Universitario en la carrera de Ciencias Audiovisuales y Fotografía.

Nombres y Apellidos de la Pasante: Jhoasis Díaz Primero el apellido

Nombres y Apellidos Tutora Académica: Lcda. Juliana Salazar.
Nombres y Apellidos Tutor Institucional: Lcdo. Antonio Cuevas

Barcelona, agosto 2022

 AGRADECIMIENTOS

Primeramente, a Dios, quien me da vida para llegar hasta estos momentos y me ha dado
la sabiduría y fuerza para de la mejor forma mis objetivos.

A mis padres, por siempre apoyarme en todos mis proyectos y sueños, creyendo cada
momento en mí y dándome todo el apoyo necesario.

A mis tutores, Juliana Salazar y Antonio Cuevas, por guiarme, enseñarme y brindarme
todo el conocimiento, la información y capacitación posible a lo largo de este proyecto.
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INDICE GENERAL
pp.

PORTADA O PAG. DEL TITULO……………………………………………………… i

CARTA DE APROBACIÓN DEL (DE LA) TUTOR (A) ACADÉMICO(A)…………. ii
CARTA DE APROBACIÓN DEL (DE LA) TUTOR (A) INSTITUCIONAL………... iii
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………….. iv
INDICE GENERAL………………………………………………………………………. v
LISTA DE CUADROS……………………………………………………………………. vi
LISTA DE GRÁFICOS …………………………………………………………………... vii
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………........... 1

CAPÍTULOS
I OBJETIVOS Y FUNDAMENTACIÓN DE LA PASANTÍA
Objetivo General……………………....…………………………………………. 07
Objetivos Específicos…………………………………………………………….. 07
Fundamentos de la pasantía……………………………………………………... 07
Cronograma de actividades……………………………………………………… 10

II DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN Y DE LA UNIDAD DONDE SE

DESARROLLÓ LA PASANTÍA
Identificación de la Institución o Empresa……………………………………… 12
Nombre de la Institución o Empresa……………………………………………. 12
Reseña Histórica………………………………………………………………… 12
Ubicación……………………………………………………………………….. 13
Actividad que realiza…………………………………………………………… 13
Misión…………………………………………………………………………... 13
Visión…………………………………………………………………………… 13
Valores…………………………………………………………………………. 13
Objetivos……………………………………………………………………….. 13
Estructura Organizativa, (Organigrama) y Funciones Principales….....……… 14
Marco Legal…………………………………………………………………… 16
Descripción del departamento o departamentos donde se realizó la pasantía…. 18
Estructura orgánica de la unidad y funciones………………………………….. 19

III DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS

Semana Nº 1: Iniciando desde 04/04/22 y culminado el 08/04/22…………….. 21
Semana Nº 2: Iniciando desde 11/04/22 y culminado el 19/04/22…………….. 21
Semana Nº 3: Iniciando desde 20/04/22 y culminado el 26/05/22…………….. 22
Semana Nº 4: Iniciando desde 27/04/22 y culminado el 03/05/22..…………… 22
Semana Nº 5: Iniciando desde 04/05/22 y culminado el 10/05/22…………….. 23
Semana Nº 6: Iniciando desde 11/05/22 y culminado el 17/05/22…………….. 24
Semana Nº 7: Iniciando desde 18/05/22 y culminado el 24/05/22…………….. 25
Semana Nº 8: Iniciando desde 25/05/22 y culminado el 31/05/22…………….. 25
Descripción de los objetivos……………………………………………………. 26
CONCLUSIONES……………………………...……………………………… 30
RECOMENDACIONES…………………………………………………….... 31
GLOSARIO…………………………………………………………………… 32
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………...... 33
ANEXOS……………………………………………………………………….. 34
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
RODOLFO LOERO ARISMENDI
EXTENSIÓN BARCELONA - SEDE LAS GARZAS

LISTA DE CUADROS

CUADROS pp.

1 Cronograma de actividades……………………………………………….. 10
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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
RODOLFO LOERO ARISMENDI
EXTENSIÓN BARCELONA - SEDE LAS GARZAS

LISTA DE GRÁFICOS

GRÁFICOS pp.

1 Estructura organizativas (Organigrama) y funciones principales………… 14

2 Estructura orgánica de la unidad y funciones……………………………... 19

Y LAS CARTAS DE APROBACIÓN????

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INTRODUCCIÓN

El presente proyecto tiene por objetivo presentar y plasmar los conocimientos adquiridos mediante la
modalidad de pasantía realizada en la empresa Anzoátegui Televisión, durante un lapso de tiempo de
ocho (8) semanas, donde se suministraron las instrucciones y conocimientos de ámbito practico y
teórico, mediante la elaboración y realización de actividades en los departamentos de producción y
operaciones, dichas actividades fueron regidas, estrictamente, por pautas y lineamientos dados por el
tutor o personal superior; estas ocho (8) semanas sirvieron para dar perspectiva laboral, absorber
conocimientos, reforzar teorías y expandir la preparación académica.

Este proyecto se estructura según el orden estipulado por directrices académicas y según la
información acumulada, por lo que su desarrollo se conforma de:

Capítulo I: Objetivos y Fundamentación de la pasantía.

Capítulo II: Descripción de la empresa y de la unidad donde se desarrolló la pasantía.

Capítulo III: Descripción de las actividades ejecutadas.

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CAPÍTULO I. OBJETIVOS Y FUNDAMENTACIÓN DE LA PASANTÍA

Objetivo General

Elaborar el Informe Final de Pasantías basado en las actividades descriptivas realizadas en el

Departamento de Control de Cámaras de la Empresa Anzoátegui Televisión C.A, Barcelona, Estado
Anzoátegui.

Objetivos Específicos

Asistir al departamento de máster en el manejo de cámaras utilizados en la programación,

desarrollando paso a paso el proceso. 

Detallar el procedimiento empleado para la realización de movimientos de cámara, encuadre

de planos y organización de micrófonos inalámbricos en programación en vivo, especificando las
tareas cumplidas.

Describir las técnicas audiovisuales utilizadas en la grabación de programas “En Voz Alta” y
“Señales del Universo.”

Fundamentación de la Pasantía

En la Institución Universitaria de Tecnología Industrial “Rodolfo Loero Arismendi”, se debe

cumplir con la realización de las pasantías debido a que es de carácter obligatorio el cumplimiento
de esta, radicando su importancia en promover la aplicación de las fortalezas, los conocimientos
tanto teóricos como metodológicos en los diferentes campos de intervención que pueda aportar el
estudiante en la esfera del entorno profesional, así mismo, se promueve la formación académica
integral del estudiante en los aspectos cognitivos, procedimentales y actitudinales en la práctica ejercida.
La pasantía fue realizada bajo la supervisión del Departamento de Control de Cámaras de la Empresa
Anzoátegui Televisión C.A, bajo la tutoría del licenciado Antonio Cuevas. La experiencia tomada o
adquirida, podrá abrir nuevas oportunidades a nivel laboral y profesional, debido a que la experiencia
avalará la capacitación que se requiere para el manejo de cámaras en los medios audiovisuales a
futuro. Se puede decir que las empresas obtienen un gran beneficio, al brindarle la oportunidad a los
pasantes para la investigación que estos realizan dentro de la misma empresa o institución,
mejorando a su vez la productividad, y otorgándole al pasante la posibilidad de desarrollarse en el
campo laboral, permitiendo que el participante adquiera en su profesión o carrera una gran
experiencia. en alguna institución que tenga ánimo de mejorar su desarrollo en el área audiovisual,
en donde sea de utilidad el conocimiento del pasante durante los 2 meses que estuvo presente.
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Las pasantías se fundamentan legalmente en:

Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras

Gaceta Oficial N° 6.076. Fecha 07 de mayo de 2012

Artículo 306. Se entiende por pasantía la forma de participación en el proceso social de trabajo que
realiza un o una estudiante como parte de su formación. El o la pasante efectúa esta actividad para
aplicar los conocimientos adquiridos, comprobarlos y generar nuevos conocimientos bajo la
orientación de un tutor o tutora, durante un tiempo determinado y un programa de formación
específico. No se considerará relación de trabajo la establecida entre el o la pasante y la entidad que
lo admite, lo que no impide el otorgamiento de una beca o aporte económico para facilitar su
formación en el proceso social de trabajo.

Artículo 307. La relación entre el o la pasante y la entidad que lo admite no es laboral; sin embargo,
el o la pasante debe observar un horario, cumplir con las normas de disciplina y trabajo, seguir las
instrucciones durante su proceso de enseñanza aprendizaje. Toda pasantía debe transcurrir en un
tiempo determinado, al final del cual él o la pasante presentará un informe y recibirá una calificación
del tutor o tutora.

Artículo 308. “Los patronos y las patronas, a propuesta de las instituciones educativas, admitirán
como pasantes en áreas específicas a estudiantes, a fin de facilitar su formación integral e
incorporación al trabajo productivo, solidario y liberador.”

Artículo 309. El tiempo de pasantía lo determinará el plan de formación de él o la pasante. Cuando

la entidad de trabajo después de culminada la pasantía continué con el pasante a su servicio, se
entenderá que inició una relación laboral a los efectos de esta Ley

Ley para la Juventud Productiva Gaceta Oficial N° 40.540. Fecha 13 de noviembre de 2014

Artículo 13. Las entidades de trabajo admitirán como pasantes en áreas específicas a los jóvenes y
las jóvenes que se hayan inscrito en el Registro Nacional de la Juventud Trabajadora, que cursen
estudios ameriten esta fase de formación para su culminación formal, por lo que los centros de
estudio deberán presentar las postulaciones respectivas para garantizar su formación integral e
incorporación al proceso social del trabajo.

A tal efecto, las entidades de trabajo deberán remitir al ente con competencia en materia de juventud
un informe contentivo del seguimiento y evaluación de desempeño de los jóvenes y las jóvenes bajo
esta modalidad.
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Reglamento de las Pasantías del Iutirla

Artículo 1. “La pasantía tiene como objetivo dar al estudiante la oportunidad de aplicar los
conocimientos adquiridos en la universidad a casos concretos, a fin de complementar su formación
académica con la obtención de la experiencia del ejercicio profesional.”

Artículo 3. Las pasantías se llevarán a cabo en el régimen de tiempo completo (40 horas semanales)
o de medio tiempo (20 horas semanales). La asistencia debe cumplirse dentro del horario habitual de
trabajo de la organización, sin que ello interfiera con el horario de clases del estudiante.

Artículo 5. El estudiante deberá inscribir la pasantía cumpliendo los requisitos exigidos por la
coordinación de pasantías y presentando el plan de trabajo correspondiente. Una vez la escuela haya
aprobado el plan de trabajo a desarrollar durante la pasantía, el estudiante dará inicio a su
realización.
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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL

RODOLFO LOERO ARISMENDI
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA NACIONAL

EXTENSIÓN BARCELONA - SEDE LAS GARZAS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Nombres y Apellidos del Pasante Nº Cédula de Identidad Carrera
Jhoassy Del Carmen Díaz Medero 30.164.985 Ciencias audiovisuales y fotografía

Fecha de Inicio Fecha de Nombre de la Institución o Empresa

04-10 Culminación Anzoategui televisión c.a
28-11
Departamento o Área Nombre del (la) tutor(a) Institucional Cargo
Control de cámaras Antonio Cuevas Gerente de operaciones

Teléfono Oficina Teléfono Celular Correo electrónico

04148180129 Info@anzoaregui.tv

Fechas
Nº Semana Departamento asignado Actividades
Desde Hasta
Visita a las instalaciones de la
empresa.
Presentación de carta de postulación a
04-10 09-10 la empresa.
Recorrido por la empresa y los
1 distintos departamentos que la
Control de cámaras
conforman.
Explicaciones sobre el manejó de
cámaras.

Enseñanzas del uso de las cámaras,

cómo encenderlas, cómo configurarla,
la posición la ilusión y la realización de
encuadre.
Realizar indicaciones del tiempo
restante del bloque conformado por el
2 moderador e invitado.
10-10 16-10 Control de cámaras Dirección de cámaras en el programa
en vivo (Evolution magazine).
Organización de estudio de grabación
y manejo de cámaras del programa en
vivo (En voz alta)

3 Realización de encuadre de las

cámaras configuración y movimientos
para el programe en vivo (Señales del
universo).
Control de cámaras Organización del estudio de grabación
y realización de señales al moderador
y entrevistado el tiempo restante para
17-10 23-10 comerciales y finalización del mismo
para el programa en vivo (voz alta)
Organización del estudio de grabación
y movimiento de las cámaras en el
programa ( arte, color y decoración)
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Manejo y movimientos de cámaras en

el programa en vivo (Señales del
24-10 30-10 universo)
Control de cámaras Colocación de los micrófonos
4
inalámbrico al moderador y
entrevistado en el programa en vivo
( Evolution Magazine)

Realización de encuadres,
movimientos de la cámaras y señales
al moderador del tiempo restante en el
programa en vivo (Señales del
31-10 06-11 universo)
5 Colocación de micrófonos inalámbricos
Control de cámaras
y manejo las cámaras en el programa
en vivo (Evolution Magazine)
Encuadre y movimiento de las
cámaras en el programa en vivo (En
voz alta)
Realización de los planos, encuadres y
movimientos de las cámaras en el
programa en vivo (señales del
07-11 13-11 universo) y (Evolution magazine)
6
Control de cámaras Movimiento y realización de paneos de
la cámaras en el programa en vivo (En
voz alta)

Manejo de cámaras, realización de

acercamientos y paneos en los
14-11 20-11 Control de cámaras programas en vivo (Señales del
7
universo) (Evolution magazine) (En voz
alta) (Arte color y decoración)

Control de las cámaras en todos los

8 21-11 28-11 Control de cámaras programas en vivo y manejo del área
cinematográfica.

Firma Tutor Institucional Firma Tutora Académica Firma del Pasante

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CAPÍTULO II. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN Y DE LA UNIDAD DONDE SE

DESARROLLÓ LA PASANTÍA.

IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O EMPRESA.

Anzoátegui Televisión
RIF: J-31710121-9

RESEÑA HISTÓRICA

Surge cuando los empresarios Alfredo Ducharme y su esposa Ana María López de Ducharme se
trasladan desde Caracas al Estado Anzoátegui, contando ambos con una abundante experiencia en
medios de comunicación. Al trasladarse, se enamoran de la cultura y vida que caracterizaba a la
región, por lo cual, toman la decisión de crear un canal para difundir la cultura y los elementos que
caracterizaban al Estado Anzoátegui.
En fecha 23 de noviembre del 2006, Anzoátegui Televisión, Productores Nacionales Audiovisuales
(PNA), dio inicio oficial a sus actividades de transmisión como canal regional en el Estado
Anzoátegui, contando con un equipo pequeño humano los cuales establecieron la calidad estándar,
posterior a eso, en la actualidad, los medios audiovisuales de Anzoátegui Televisión, cuentan con
una misión y visión destinada a proveer a cada televidente una programación destinada al
enriquecimiento por la gran calidad se producción, trabajo de cámara e imagen de vanguardia,
marcando una importante pauta en el mercado local.
A su vez, Anzoátegui Televisión es la primera empresa en ser autorizada por el Gobierno, a través
del Ministerio de Educación, para la realización de producciones audiovisuales en Venezuela, por lo
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cual, Anzoátegui Televisión es la empresa más antigua autorizada por el gobierno. Así mismo, se
hace constante el énfasis en la creación de producciones propias que incluyen al talento local y
permite resaltar el eslogan "Primero lo Nuestro”.
UBICACIÓN
Av. Raúl Leoni, Conjunto Residencial Pan de Azúcar, Local 16, Fundación Mendoza, Barcelona.

ACTIVIDAD QUE REALIZA

Anzoátegui Televisión es un espacio o medio de comunicación audiovisual que tiene por
destino o finalidad informar, recrear y entretener a su público. Este medio se dedica a la creación
y transmisión de contenido en temas que engloban la salud, deporte, noticias, turismo y cultura,
tendencias, astrología, entre otros; además, su parrilla de contenido o social media, atraviesa
fronteras llegando a transmisiones internacionales, ayudando a su vez a el impulso y visibilidad
del contenido y producción territorial.

MISIÓN, VISIÓN, VALORES Y OBJETIVOS.

Misión: Nuestro propósito es, satisfacer las necesidades de entretenimiento, educación e

información, ofreciendo a nuestro público anzoatiguense una fresca, variada, e identificada
programación diaria; cumpliendo a la vez con nuestras exigencias de rentabilidad, calidad,
creatividad y responsabilidad social, reconociendo a nuestro talento humano como principal
herramienta.

Visión: Consolidarnos como el canal preferido por nuestro público al ofrecer innovación y
calidad de exportación en la creación de contenidos de entretenimiento, educación e
información.

Valores:
Respeto y Trabajo en equipo.
Proactividad y Creatividad. Excelencia y
Responsabilidad.

Objetivos:
Promover la identidad regional.
Informar a toda la región anzoatiguense acerca de los acontecimientos más importantes a nivel
regional, nacional e internacional.
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Proporcionar una programación variada de calidad técnica y artística. Asentar

la presencia del canal en la calle.

Establecer estrategias de crecimiento profesional, tomando en cuenta al personal de la

empresa como el principal recurso.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA (ORGANIGRAMA) Y FUNCIONES

PRINCIPALES.

Junta Directiva.
Grupo de personas de una empresa o institución, que tiene el fin de generar valor para los
accionistas y grupos de interés. 

Director de Relaciones Institucionales.

Es la persona que se dedica a establecer y mantener vínculos con los organismos que forman parte
del entorno de la empresa. El papel de este cargo directivo es diferente según el ámbito de la
organización en la que estamos trabajando.
Gerente de Producción.
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Es una gerencia dinámica y compleja, se desarrolla en la preproducción y es el pilar

fundamental en la organización de un medio audiovisual. Además de manejar todo lo que se
produce en el medio de comunicación, también coordina y elabora la parrilla de programación,
tiene que prever, organizar, integrar y controlar las operaciones de las áreas productivas,
administrando los recursos humanos, equipos y sistemas de manera eficiente para certificar el
cumplimiento de los planes de producción dentro de los estándares de productividad y calidad
marcados. 

Gerente de Administración.
Colaboran con la dirección general en la supervisión y organización de las labores de cada
departamento, y al utilizar los diferentes recursos que tienen a su disposición, pondrán en
marcha una planeación estratégica que ayude a la empresa a alcanzar sus metas y objetivos.

Gerente de Operaciones.
Se encarga de implementar los procesos y prácticas correctas en la organización. Las labores
específicas de un gerente de operaciones son formular estrategias, mejorar el rendimiento,
comprar material y recursos y asegurar el cumplimiento de las normas aplicables.

Directores.
Son aquellos responsables de dirigir un episodio de un programa de televisión y de dirigir a los
diversos equipos involucrados en la producción.

Productores.
Son los responsables de organizar los recursos humanos y técnicos necesarios para elaborar
diferentes productos audiovisuales.

Camarógrafos.
Son los encargados de ejecutar las instrucciones de encuadres y movimientos de las tomas y
demás acciones que solicite el reportero de prensa, el productor de televisión y/o su jefe
inmediato, en exteriores o en estudio.

Post-Producción.
Es la última etapa de producción de cualquier proyecto audiovisual, en la que se realizan todos
los procesos necesarios para conformar la película o producto final, y que se vea o escuche lo
mejor posible.
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MARCO LEGAL.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Gaceta Oficial Nº 36.860. 30 de diciembre de 1999

Artículo 57: Toda persona tiene derecho a expresar libremente sus pensamientos, sus ideas u
opiniones de viva voz, por escrito o mediante cualquier otra forma de expresión, y de hacer uso
para ello de cualquier medio de comunicación y difusión, sin que pueda establecerse censura.
Quien haga uso de este derecho asume plena responsabilidad por todo lo expresado. No se
permite el anonimato, ni la propaganda de guerra, ni los mensajes discriminatorios, ni los que
promuevan la intolerancia religiosa. Se prohíbe la censura a los funcionarios públicos o
funcionarias públicas para dar cuenta de los asuntos bajo sus responsabilidades.

Artículo 58: La comunicación es libre y plural, y comporta los deberes y responsabilidades que
indique la ley. Toda persona tiene derecho a la información oportuna, veraz e imparcial, sin
censura, de acuerdo con los principios de esta Constitución, así como el derecho de réplica y
rectificación cuando se vean afectados directamente por informaciones inexactas o agraviantes.
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir información adecuada para su
desarrollo integral.

Artículo 98: La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la inversión,
producción y divulgación de la obra creativa, científica, tecnológica y humanística, incluyendo
la protección legal de los derechos del autor o de la autora sobre sus obras. El Estado
reconocerá y protegerá la propiedad intelectual sobre las obras científicas, literarias y artísticas,
invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo con las
condiciones y excepciones que establezcan la ley y los tratados internacionales suscritos y
ratificados por la República en esta materia.
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Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras

Gaceta Oficial Nº 6.076. Fecha 07 de mayo de 2012

Artículo 26. Toda persona tiene el derecho al trabajo y el deber de trabajar de acuerdo a sus
capacidades y aptitudes, y obtener una ocupación productiva, debidamente remunerada, que le
proporcione una existencia digna y decorosa.

Artículo 307. La relación entre el o la pasante y la entidad que lo admite no es laboral; sin
embargo, el o la pasante debe observar un horario, cumplir con las normas de disciplina y
trabajo, seguir las instrucciones durante su proceso de enseñanza aprendizaje.
Toda pasantía debe transcurrir en un tiempo determinado, al final del cual él o la pasante
presentará un informe y recibirá una calificación del tutor o tutora.

Ley Sobre el Derecho de Autor

Gaceta Oficial Nº 4.638 del 01 octubre de 1993

Artículo 1. Las disposiciones de esta ley protegen los derechos de los autores sobre todas las
obras de ingenio de carácter creador, ya sea de índole literaria, científica o artística, cuales
quiera sea su género, forma de expresión mérito o destino. Los derechos reconocidos en esta ley
son independientes de la propiedad del objeto material en el cual esté incorporada la obra y no
están sometidos al cumplimiento de ninguna formalidad. Quedan también protegidos los
derechos conexos a que se refiere el Capítulo IV de esta ley.

La Ley de Responsabilidad Social en Radio, Televisión y Medios

Electrónicos Gaceta Nº 39610, fecha 7 febrero 2011

Artículo 13. Se entenderá por producción audiovisual o sonora nacional, los programas, la
publicidad o la propaganda, difundidos por prestadores de servicios de radio y televisión, en
cuya creación, dirección, producción y postproducción se pueda evidenciar la presencia de los
elementos que se citan a continuación:
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a) Capital venezolano.
b) Locaciones venezolanas.
c) Guiones venezolanos.
d) Autores o autoras venezolanas.
e) Directores o directoras venezolanos.
f) Personal artístico venezolano.
g) Personal técnico venezolano.
h) Valores de la cultura venezolana.

La determinación de los elementos concurrentes y los porcentajes de cada uno de ellos

será dictada por el Directorio de Responsabilidad Social mediante normas técnicas. En todo
caso, la presencia de los elementos anteriormente citados en su conjunto no deberá ser
inferior al setenta por ciento.

La producción audiovisual o sonora nacional se entenderá como independiente, cuando

sea realizada por productores nacionales independientes inscritos en el registro que llevará
el órgano rector en materia de comunicación e información del Ejecutivo Nacional.

DESCRIPCIÓN DEL DEPARTAMENTO O DEPARTAMENTOS DONDE SE

REALIZÓ LA PASANTÍA.

Departamento de Producción.
Este departamento es el encargado de la organización y planteamiento de la estructura de los
programas que se realizan, graban y transmiten. A su vez, también es el encargado de recibir y
supervisar grabaciones o material audiovisual que se produce fuera de las instalaciones pero
que se transmiten a través de sus plataformas; este departamento es una de las bases a cada
acción y realización que se establezca en la empresa de entretenimiento.

Departamento de Operaciones.
Funciona con cada uno de los parámetros requeridos, a pesar de no ser lo suficientemente
amplio. Este departamento está compuesto por una switchera, tablero de consola para control y
monitoreo de audio, receptores de audio, computadoras que cumplen la función de transmisión
por medio del software Vmix y monitores para visualización. En esta sala llevan a cabo las
funciones de dirección de cámara, control de estudio y manejo de máster.
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ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA UNIDAD Y FUNCIONES.

Productores.
Es el responsable de controlar los diferentes recursos para la creación de una pieza
comunicativa ya sea grabada o en directo en plena transmisión, también es el gestor de recursos
y controlador de los gastos.
Escenografías

Es aquella en la que se define como el arte y técnica de diseño y decoración de espacios

escénicos, como al conjunto resultante de elementos visuales que constituyen de forma realista,
ideal o simbólica el lugar en el que se desarrolla una acción y que conforman una producción
escénica.

Directores.

Se responsabiliza de la producción en términos artísticos. Realiza el seguimiento, valida e

interpreta el guion de la producción audiovisual y transmite los conceptos que quiere ver en
pantalla a los equipos.

Personal Técnico.

Se constituye por las personas que participan y apoyan la realización de proyectos ejecutando
tareas que requieran de conocimientos o procesos técnicos y de experiencia en el área.
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Camarógrafos.

Pertenece al personal técnico y opera la cámara de televisión en cooperación con el productor,

el director y el técnico, el camarógrafo captura la imagen, comunicándose con ayuda del
director de cámaras (en operaciones de radiodifusión), desde la switchera (controles).

Operador de Master.

Se conforma por profesionales que operan desde el centro técnico la emisión de la señal de una
producción. Desde allí operan equipos como receptores de satélite, monitores de video,
servidores, video tapes y equipos de transmisión entre otros.

Pasante.

Es un profesional aún no graduado que trabajan como profesionales no titulados en una

compañía en donde obtienen experiencia de campo, y se dice que éste realiza una pasantía, o
práctica profesional

EN PASANTÍAS LA TRANSCRIPCIÓN ES CORRIDA

NO SE DEJAN ESTOS ESPACIOS

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CAPÍTULO III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS

SEMANA 1 – 01/10/22 AL 08/10/22

Inducción asignada de los departamentos, producción, master y operaciones y post

producción.
Se llevó a cabo la presentación y recorrido de la empresa al pasante, siendo dirigido por
el gerente de producción, donde se mostraron con su debida explicación los distintos
espacios que conforman el área de producción de los programas, tales como: la sala de
master y operaciones, la sala de post-producción y los distintos estudios que se encuentran
distribuidos en la empresa.
A su vez, se realizaron reuniones de nivel institucional, donde se explicaron las
funciones y lo que abarca cada uno de los puestos y procedimientos que se realizan en cada
uno de ellos, con el fin de dar una perspectiva mucho más amplia sobre las asignaciones y
papeles a desarrollar en el tiempo establecido de pasantías. Posterior a esto, se definieron
los roles y se logró establecer la primera actividad a realizar, la cual es realizar una serie de
micros para la concientización en épocas de Semana Santa.
El pasante tuvo la oportunidad de ser responsable del manejo de control estudio, el cual
se encuentra dividido en dos espacios o bloques del programa “Creando Bienestar”, bajo la
supervisión del personal encargado para dicha área, a su vez se le orientó al pasante en la
dirección de cámara, con el fin de que el mismo dirigiera el programa “En Voz Alta”,
siempre con la ayuda de la persona encargada de dicha área.

SEMANA 2 – 08/10/22 AL 14/10/22

Reconocimiento de los diferentes programas de edición empleados en el departamento de

post-producción y la práctica del manejo del control estudio y dirección de cámara.

Se llevó a cabo la edición de programas, los cuales habían tenido una grabación previa, tales
como: “Agencia ATV” ejecutando a su vez los limites e indicaciones por parte del tutor y del
personal competente, en base de que el pasante conociera todo el procedimiento como la
colocación correcta de los inserts, la duración de cada bloque, el tipo de disolvencia a utilizar
(solo de ser necesario) y el formato correcto de exportación del material, aparte de esto, el
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pasante prestó apoyo en la realización de un tráiler para el presentación a la prensa del programa
“Quedamos” y sus respectivas invitaciones para dicha presentación.

Además, se siguió avanzando con el aprendizaje del uso adecuado de control de estudio en el
programa en vivo “Señales del Universo”, dónde estos tienen una significativa diferencia de
otros programas, ya que, se requiere el uso de material de apoyo durante toda la transmisión en
tiempos específicos del programa, lo cual se realizó siguiendo las indicaciones del personal a
cargo de dicho programa, de igual manera, se le cedió la dirección de cámaras en el programa
“Evolution Magazine” donde tenía la responsabilidad de llevar el tiempo de cada bloque el cual
debía durar entre 8 a 10 minutos, además debía dar las indicaciones respectivas, indicar a los
camarógrafos que cámara estaba al aire para que los mismos pudieran realizar paneos con el fin
de dar dinamismo al programa.

SEMANA 3 – 20/04/22 AL 26/04/22

Se realizó la actividad de manejo de cámara para el programa “Señales del Universo”. La

cual consistía en realizar la conexión de cables de cámaras con master, ubicar, balancear, nivelar
y direccionar las cámaras para obtener los planos y ángulos deseados en este programa, además
de mantener comunicación con el director de cámaras de la sala master para comunicar el tiempo
restante de bloque, en cual cámara se iba ubicando y llevar un control en los tiempos de pausas
comerciales.

Igualmente, se realizó la organización del estudio Chromakey para la grabación de un

comercial, esta tarea se efectuó trasladando las cámaras hacia el otro extremo del estudio para
despejar el área, luego se realizó el cambio de iluminación donde se direccionaron los reflectores
led hacia el Chromakey y luego se rellenó con lámparas led individuales para tener una
iluminación uniforme.

También se efectuaron tareas de asistencia de cámara y microfonía para los programas de

“Evolution Magazine” y “En Voz Alta”, esto consistía en realizar pruebas de sonido previo al
programa, colocar los micrófonos “balita” con su correspondiente bodypack a los respectivos
moderadores e invitados. Así mismo, se ubicaban, balanceaban y ajustaban los valores de las
cámaras a utilizarse para tener los ángulos, planos y los valores de iluminación deseados.
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SEMANA 4 – 27/04/22 AL 03/05/22

Se reazlizó la preparación de set para el programa “Señales del Universo” ubicando y

reacomodando los elementos que componen su escenografía como los reflectores que
proporcionan la iluminación del set, el escritorio y asiento usados por la moderadora, al igual que
los adornos que se usan como relleno y en base a estos arreglos se pueden dar la ubicación
correcta de las cámaras o pizarras de señalizaciones necesarias.

El proceso de inducción al uso del software Vmix se realizó bajo la explicación de un

miembro del personal que fue orientando y detallando los pasos a seguir para los distintos
procesos que se pueden realizar con este programa, como: la creación de listas que contiene
cortes comerciales, insert’s, imágenes de apoyo o logos complementarios, así mismo con este
software se puede llevar un registro grabado de cada programa que es transmitido y por lo tanto
es el medio usado para realizar programas o bloques pregrabados. Debido a esta inducción se
pudo avanzar en el área de master en la elaboración de listas de programación para programas en
vivo, por lo tanto, otra actividad realizada fue la realización de lista de programación para
“Evolution Magazine” y que se componía por insert’s de la moderadora e invitados, redes
sociales y canales de streaming, tapas de secciones, cortes comerciales e imágenes o videos de
apoyo.

Por último, se realizó la dirección en set y control de cámaras para el programa “En voz Alta”
donde por medio de un intercom se llevaba comunicación con el director de cámaras en master
que facilitaba y proporcionaba información de tiempo, avisos entre pausas comerciales o algún
inconveniente surgido para luego ser comunicado al moderador o al segundo asistente de
cámaras, de igual forma el control de cámara se maneja en correlación con el director de cámara
en master y así hay mayor efectividad en la corrección de ángulos, planos, balance o nivelación
de iris.

SEMANA 5 – 04/05/22 AL 10/05/22

Se efectuaron las realizaciones de listas de programaciones para el programa “Señales del

Universo” y para la hora de 10 AM a 11 AM que no contaba con transmisiones en vivo, en cada
lista de programaciones se colocaron elementos específicos según el caso, en el caso del
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programa “Señales del Universo” la lista se compuso de los insert’s de la moderadora, redes
sociales y de los signos zodiacales que se utilizan en una sección determinada, además también
cuenta con imagen de apoyo para segmento de astrología, las tapas requeridas y los cortes
comerciales necesarios; por otro lado, en el segundo caso se programó la transmisión de dos
capítulos de una serie animada, al igual que se agregaron sus respectivas tapas de “A
continuación” y los bloques de cortes comerciales.

De igual manera, se realizó la preparación y el control de cámara para el programa

“Evolution Magazine” que consistía en ajustar las cámaras según los balances e iris usados, la
colocación correcta de los planos medios y general, además también se realizaron durante el
programa en vivo correcciones de planos, realización de zoom in o zoom out, correcciones al
balance de blanco y paneo de cámara para mostrar con mayor detalle los elementos traídos por
los invitados.

También fue realizada la dirección de cámaras en el área de master por medio de la switchera
que permite realizar los cambios de cámara mediante los receptores de señal que conectan las
cámaras con la switchera, este tablero permite intercalar las cámaras entre cámara del
moderador, cámara general y cámara de invitado, de esta manera se permite mayor dinamismo y
mejor perspectiva de las entrevistas y conversaciones.

SEMANA 6 – 11/05/22 AL 17/05/22

Se realizó la creación de la lista de programación para los programas en vivo de “Señales del
Universo” y “En Voz Alta” la cual consistía en bloques de comerciales, imágenes de apoyo,
insert’s de moderadores, redes sociales e invitados según fuera el caso, del mismo modo se llevó
a cabo el manejo de control de estudio de dichos programas, es decir, que mediante el programa
Vmix se realizó el seguimiento de los programas durante sus bloques al aire donde se cumplió la
tarea de mostrar los insert’s, imágenes de apoyo, tapas y enviar a cortes comerciales según fuera
necesario. Igualmente, se realizó la preparación de una lista de programación para el horario de
12:00 AM a 1:00 pm que consto de tapas, dos episodios de una serie animada y sus respectivos
cortes comerciales.

También se realizó la lista de programación para el programa “En Voz Alta” que consistió en
adjuntar los archivos necesarios como insert’s, imágenes, videos, audios y bloques comerciales
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que se requirieron para la transmisión en vivo, de igual manera el manejo de master fue realizado
durante su transmisión y se requería de la colocación de los insert’s y archivos previamente
cargados en la lista de programación.

SEMANA 7 – 18/05/22 AL 24/05/22

Se hizo la ejecución de dirección de cámara para programa pre-grabado del programa

“Evolution Magazine” donde por medio de la switchera se realizaron los cambios de cámaras
necesario y se agregaron las transiciones necesarias mediante el modulador “TRANS” para
agregar disolvencias suaves al cambio de cámaras entre general e invitado.

Otra actividad realizada fuel la creación de lista de programación para “Señales del Universo”
en su nuevo horario de 1h con 30min que consiste en el anexo de dos bloques por lo a esta lista
se anexan tapas para las secciones, además de los elementos regulares, que logren abarcar la
nueva programación; de igual manera, se realizó el manejo de cámara en el nuevo set de señales
donde se realizaron más movimientos de cámaras, ajustes específicos, balances, nivelación y
distintos encuadres.

Por último, se tuvo una inducción al programa de Adobe Premiere en el área de post-
producción, donde se recibió por parte de uno de los editores a cargo, la explicación de distintos
procesos como lo fueron la nivelación y sincronización de audio, anexo de imágenes o videos,
como realizar enfoques específicos parecidos a un cambio de cámara, corrección de fondos en
videos con Chromakey y ajustes de colores a la imagen.

SEMANA 8 – 25/05/22 AL 31/05/22

Las actividades realizadas fueron en su mayoría dirigidas al programa “En Voz Alta” donde
se realizó la preparación de la lista de programación, adjuntando videos, insert’s, archivos de
imagen y cortes comerciales. Así mismo, se hizo el manejo de control de estudio donde se
ejecutó la lista antes realizada durante la transmisión en vivo del programa mediante el software
Vmix, y por igual manera, se realizaron como distintas actividades la dirección de cámara
mediante la switchera realizando cambios de cámaras y comunicando tiempos, información y
ajustes a realizarse a cámaras desde master hacia el set mediante el intercom; también se realizó
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dirección en controles de audio durante un programa pre-grabado y que consistió en utilizar la

planta de audio para nivelar las salidas de volumen en audio, encender y apagar micrófonos, y
estabilizar saturaciones en audio.

Por último, se realizó la lista de programación para el programa “Arte, Color y Decoración”
que consta de su creación a partir de material pre-grabado, que luego es montado en el software
Vmix y posteriormente se agregan comerciales entre los videos pre-grabados para que terminen
cubriendo 30min de programación y sean lanzado de manera consecutiva sin requerir de un
operador inmediato.

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Asistir al departamento de Master en el manejo de cámaras utilizados en la

programación, desarrollando paso a paso el proceso.

Para realizar la grabación del programa se deben seguir ciertos procesos y efectuarlos
mediante el software Vmix, en el proceso de grabación se establece una lista de programación
que contenga los archivos o elementos necesitados, ya sean imágenes, insert’s, bloques
comerciales o logos. Este proceso se logra siguiendo y ejecutando distintas áreas del programa
en un orden determinado:

Se realiza un registro en la carpeta del software Vmix. Se ubica la carpeta del programa que
se va a grabar.

Guardamos el ajuste.

Finalmente, al momento de estar en vivo o realizar un programa pre-grabado, solo se

presiona la tecla “S” al inicio y final del bloque para así realizar la grabación del programa

Detallar el procedimiento empleado para la realización de movimientos de cámara,

encuadre de planos y organización de micrófonos inalámbricos en programación en vivo,
especificando las tareas cumplidas.

Es necesario seguir algunos procesos técnicos previos como el cambio de cables, revisión de
iris y la corrección de ángulos y planos en la pantalla de preview en conjunto con el camarógrafo
en estudio, esta actividad se algo que se realiza en conjunto con el camarógrafo que se encuentra
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en estudio ya que la comunicación entre ambos permitirá un mejor manejo en ambas parte y
mejores resultados. Se siguieron los siguientes lineamientos para lograr este objetivo:

Realizar cambio de cables en los receptores de video.

Chequear los valores de iris de cada cámara en las pantallas gráficas, sus valores deben tener
una lectura entre 600 – 700.

Comunicar las correcciones necesarias al camarógrafo según planos, ángulos, configuraciones

de zoom o iris.

Al momento de estar al aire, la switchera servirá para realizar los cambios entre la cámara 1,
cámara 2 y cámara 3 según sea necesario.

Normalmente en el este programa, al tener una temática de opinión, suele usar cámara 2 que
está en un plano general como un medio de transición entre la cámara 1 (Moderador) y cámara 3
(Invitado), a menos que ambas partes se encuentren en una conversación y en ese caso si se le da
prioridad al plano general para enfocar las reacciones y mostrar el feedback o debate que se
pueda estar llevando a cabo.

Así mismo, el director de cámara en master es el encargado de llevar el tiempo transcurrido

en el bloque e irlo comunicando al camarógrafo mediante el uso del intercom, regularmente los
bloques suelen llevar un tiempo de 10 min, pero puede variar a 8 min si se presentan
inconvenientes, de igual forma el director en master se debe encargar de darle indicación al
camarógrafo sobre las cámaras que este al aire y de los posibles arreglos, soluciones e
inconvenientes de audio o fallas de cámaras que podrían presentarse.

Describir las técnicas audiovisuales utilizadas en la grabación de programas “En Voz Alta”
y “Señales del Universo.”

Durante la estadía del pasante en la empresa, la misma estaba en búsqueda de refrescar su

imagen y contenido por lo cual la gerencia de operaciones encargó al departamento de post-
producción la elaboración de diversas animaciones, comerciales, cuñas y pequeños tráilers para
cada programa, para así poder lograr dar un refrescamiento total a la programación, por lo tanto,
la coordinadora de post-producción asignó diferentes tareas y estableció horarios para realizar
cada una de hechas.
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Se indicó que el horario de la mañana se dedicaría a la edición de programas previamente

grabados, dicho horario comprendía desde las 7:30 am a 12:00 pm, luego de la pausa para la
comida, se le dedicaba tiempo al desarrollo del material requerido en un horario de 1:00 pm a
4:30 pm, para la elaboración de dichos materiales se dictaron un serie de lineamientos, como el
formato en el que debían realizarse 1280x720 para su transmisión, la duración de entre 30 a
60seg en el caso de las animaciones y tráilers, en cambio para las cuñas se estableció entre 40seg
a 90seg.

Para la elaboración de animaciones como lo fueron las tapas genéricas para los diversos
programas, al igual que la renovación de la mosca de identificación del canal, se utilizó el
software Adobe Ilustrator para la creación de personaje o formas y Adobe After Effects para su
animación, para esto el tuto empresarial dio indicaciones muy específicas sobre la utilización del
logo del canal actualizado y su eslogan “Primero lo Nuestro” como parte fundamental, se
realizaron tapas a continuación, partiendo de una animación previa la cual el pasante pudo
replicar y con la ayuda del diseñador a cargo se realizaron actualizaciones las cuales el tutor y la
coordinación de post-producción revisaron y corrigieron, de igual forma se elaboró tapas de estas
viendo y ya regresa para los diversos programas del canal, siguiendo las directrices del turo en
cuanto a la paleta de colores a usar la cual se especificó que fueran tonos azules como el fondo
del logo del canal y su duración se estableció en 10-15seg.

En la realización de tráilers se incluyó la elaboración de comerciales, los cuales re realizaron

en Adobe Premier Pro, cada uno de los integrantes del grupo de post-producción estuvo a cargo
de uno para todos fueron los mismo lineamientos, al final debía mostrarse el logo del canal
animado con una voz en off diciendo: “Anzoátegui Televisión, primero lo nuestro”, su duración
comprendería entre los 30 a 60seg, en cuanto a la musicalización se especificó de que cada
canción o efecto de sonido estuviera libre de derecho a autor.

Llegando las últimas semanas se acercaban la época decembrina por lo que se le pidió al
departamento de post-producción ambientar las tapas previamente realizadas con la época
navideña para su posterior transmisión a partir de lo que fue el 1ro de diciembre del año en
curso, se realizaron actualizaciones a las tapas bajo la supervisión del tutor y la coordinación de
post-producción, la cual requirió colocarle musicalización navideña, al mismo tiempo se
comenzaron las grabaciones para la cuña navideña del canal, la cual el tutor empresarial le
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brindó la oportunidad y otorgó la responsabilidad de la edición de la cuña navideña 2021 bajo su

supervisión.

Para este proceso se siguieron los lineamientos para el trabajo en croma (pantalla verde), la
elección de los fondos, elaboración de algunos de ellos, donde se estableció el tiempo de
duración de cuña en 3min 50seg, donde se iba realizando el montaje conforme se iba grabando el
material, a la par con el tutor, para la edición se le entregó al pasante el “Script” el cual
especificaba que tomas usar y cuales descartar, para la parte urbana de la cuña se dio cierta
libertad creativa al pasante donde solo le indicó que debía incluirse un árbol de navidad en el
fondo a elaborar, el cual se realizó en After Effects, al igual que el trabajo en Croma y todo los
efecto visuales pedidos por el tutor empresarial, como lo fue la elaboración de un álbum de fotos
animado totalmente en After Effects.

Una vez completada la grabación de todo el material y su trabajo en After Effects, se procedió
a realizar montajes preliminares para ver la ubicación de cada participante, al igual que los
fondos, y la sincronización con el audio, una vez definido cada parámetro por el tutor, se dispuso
a realizar el montaje definitivo de la cuña navideña, en el cual siguiendo los lineamientos, se
colorizó todo por igual para que tuviera consistencia, una vez terminado todo el proceso, se
sometió a la aprobación por parte de la Coordinación de Post-Producción, la Gerencia de
Operaciones, la Gerencia General y la Presidencia, quien aprobó con éxito su posterior
transmisión.
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CONCLUSIONES

La ejecución de las diversas actividades en el ámbito profesional y el empleo de los

conocimientos teóricos aprendidos durante el tiempo establecido, fueron los propicios para la
elaboración del presente informe de pasantías. Además, es importante que un profesional deba
formarse continuamente y ser integro en todo, es decir poli funcional tener conocimientos y
experiencias que contribuyan a la mejora continua de buenas decisiones para el futuro.

El haber realizado la pasantía en la empresa Anzoátegui Televisión, significó el inicio de un

crecimiento profesional lleno de experiencias muy nutritivas. Con el transcurso del tiempo y las
habilidades obtenidas, podre efectuar de manera correcta todas las operaciones, cumpliendo
todas las expectativas logrando la ejecución de las actividades propuestas con el mayor
entusiasmo y eficiencia. Dejando como resultado una serie de conocimientos y experiencias
adquiridas

Se puede concluir en la presente investigación que a través del tiempo transcurrido en las ocho
(8) semanas en las que se realizó la pasantía, se fomentó el aprendizaje abarcando un sinfín de
conocimientos que facilitaran la experiencia laboral a la vez que hace recordar las diferentes
metodologías y técnicas adquiridas durante los años de cursamiento académico en la carrera de
Ciencias Audiovisuales y Fotografía, a la vez que los nuevos conocimientos adquiridos ayudaron al
correcto desenvolvimiento en el Departamento de Producción y el Departamento de Manejo de Cámaras.
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RECOMENDACIONES

Se realizarán una serie de recomendaciones a los futuros cursantes de la modalidad de

pasantías que se rige por los parámetros dados por el Instituto de Tecnología Industrial
“Rodolfo Loero Arismendi” (IUTIRLA), por lo que es necesario tener en cuenta:

Al IUTIRLA:

Esforzarse cada día más por ofrecer una educación de mayor calidad para el estudiante.

Estudiar la posibilidad de aumentar las ofertas de una materia electiva como "Manejo de
programas de edición dedicados a la transmisión de programas”, debido a que es una
catedra muy importante y de mucha utilidad para los estudiantes que saldrán a batallar en el
campo laboral.

A LA EMPRESA:

Seguir ofreciendo oportunidades de capacitación de mano de obra a los alumnos de las

instituciones de educación, por medio del proceso de pasantías.

A LOS ESTUDIANTES:

Emplear los distintos conocimientos audiovisuales, los cuales fueron obtenidos de forma técnica
y llevados a la práctica.
Seguir investigando y adquiriendo conocimientos de las técnicas y términos enseñados en la
empresa.
Llevar un registro de cada actividad realizada y los pasos o procesos.
Acatar las indicaciones, lineamientos o directrices dados por los tutores (Académico e
Institucional).
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GLOSARIO

Encuadre: Fragmento del espacio que capta el objetivo de una cámara, y por extensión, el plano
mismo obtenido a través de dicho objetivo.

Programa:  Es un conjunto de pasos lógicos escritos en un lenguaje de programación que nos
permite realizar una tarea específica.

Moderador: Persona que preside y dirige un debate, una reunión, una mesa redonda, etc.

Switchera o Suichera: Es un sistema que permite seleccionar, mezclar y manipular diferentes

fuentes de vídeo. Es similar a la mesa de mezclas de audio para el sonido.

Software: Abarca a todas las aplicaciones informáticas, como los procesadores de textos, las
planillas de cálculo, los editores de imágenes, los reproductores de audio y los videojuegos, entre
otras muchas.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Encuadre:https://www.google.com/search?q=encuare&sxsrf=ALiCzsYaIhLTeAo4zN9TU-g_QfSQREWazQ
%3A1670550677174&ei=lZSSY5SgCviHwbkP1eqlyAo&ved=0ahUKEwjUvsSdtuv7AhX4QzABHVV1CakQ4dU
DCA8&uact=5&oq=encuare&gs_lcp=Cgxnd3Mtd2l6LXNlcnAQAzIHCAAQgAQQCjIHCAAQgAQQCjIHCAAQ
gAQQCjIHCAAQgAQQCjIHCAAQgAQQCjIHCAAQgAQQCjIHCAAQgAQQCjIHCAAQgAQQCjIHCAAQgA
QQCjIHCAAQgAQQCjoHCCMQ6gIQJzoECAAQQzoLCAAQgAQQsQMQgwE6CAguEIAEENQCOgQIIxAnOg
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DARCxAzoICC4QsQMQgwE6BQguEIAEOg4ILhCABBCxAxDHARDRAzoLCC4QgAQQsQMQgwE6CAgAEL
EDEIMBOgoIABCABBCxAxAKOg0IABCABBCxAxCDARAKOhAILhCABBCxAxDHARCvARAKOgYIABA
KEANKBAhBGABKBAhGGABQAFj7eGCdfGgGcAF4AIABigSIAccckgEJMi05LjEuMS4xmAEAoAEBsAEKw
AEB&sclient=gws-wiz-serp

Programa: https://desarrollarinclusion.cilsa.org/tecnologia-inclusiva/que-es-un-programa/

Moderador: https://dle.rae.es/moderador

Switchera o Suichera: https://es.wikipedia.org/wiki/Mesa_de_mezclas_de_video#Funciones

Software: https://definicion.de/software/
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ANEXOS