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Trabajo Docente
Estructura del curso y sugerencias de evaluación
Unidad I Unidad II Unidad III
La escuela y el Desarrollar el De la reflexión y el análisis,
trabajo docente trabajo docente al diseño de planeaciones e
intervención en el aula
UNIDAD I
La escuela y el trabajo docente
Identificacion de fines Relación de
Reconocimiento de
y funciones para la contextos practica
la escuela
formación docente/condición de
aprendizaje
Aspectos sociales,
Práctica de Campos de
economicos,
ayudantía formación
culturales, ideológico
y linguisticos
UNIDAD II
Desarrollar el trabajo docente
1.-Las actividades 2.-Los saberes
Se analiza y
cotidianas de la estilos de los
reflexiona acerca profesores
de: docencia
Contextos Características
socioculturales, Condiciones de
particulares de los aprendizaje
ideológicos y alumnos
lingüísticos
Sugerencias
de evaluación
Proceso permanente Logro de Evidencias de
de la movilización de competencias aprendizaje
conocimientos
Elaboración de Valoración de
ensayos, competencias Valoración de
planeaciones, genéricas y aprendizaje
materiales y recursos profesionales significativo
I Informe de práctica de
ayudantía
II -Informe de práctica de
ayudantía
-Relato autobiográfico
3° “A”