UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE ANÁLISIS QUÍMICO

LABORATORIO DE ANÁLISIS QUÍMICO

PRÁCTICA Nº3

IDENTIFICACIÓN DE COMPUESTOS

Integrantes del Grupo:

 Rojas Alejandra
 Durán Ana
 Perachimba Joselin
 Ramirez Sthip
 Lezly Pilatuña
 Quishpe Johanna

Paralelo: 1
Profesor: Ing. Diego Flores
Ayudante: Nir Jiménez
Fecha de Entrega: 14/09/2020

Quito – Ecuador
2020-2020
 RESUMEN

Identificación de distintos compuestos a partir de su coloración por medio de una

reacción de precipitación. Se preparo una solución básica, posteriormente se disolvió en
agua destilada cada una de las muestras a identificar, con la ayuda de un instrumento
volumétrico se añadió la solución básica previamente preparada. Así en cada muestra se
observó la formación y aspecto que presento el precipitado, como color blanco,
amarillo, azul, verde y naranja. Se concluye que el contacto con una base permite la
precipitación del hidróxido de un metal y por medio de su coloración característica se
puede determinar la naturaleza de su composición.

PALABRAS CLAVE: PRECIPITADO/BASE/COLORACIÓN/SOLUCIÓN/

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LABORATORIO DE ANÁLISIS QUÍMICO

1. OBJETIVO
1.1. Determinar que compuesto se disolvió en cada tubo mediante el color
que presentó su respectivo precipitado.
2. PARTE EXPERIMETAL
2.1. Materiales y Equipos
2.1.1. Pipeta volumétrica R: (0-10) [ml] A: ±0.01[g]
2.1.2. Varilla de agitación
2.1.3. Vasos de precipitación R: (0-100) [ml]
2.2. Reactivos y sustancias
2.2.1. Agua destilada H2O(l)
2.2.2. Hidróxido de sodio NaOH(l)
2.2.3. Cloruro de Bario BaCl2(s)
2.2.4. Nitrato de Hierro (III) Fe(NO3)3(s)
2.2.5. Nitrato de Cobalto (II) Co(NO3)2(s)
2.2.6. Óxido de Manganeso (IV) MnO2(s)
2.2.7. Cromato de Potasio K2CrO4(s)
2.3. PROCEDIMIENTO
2.3.1. Preparar una solución de hidróxido de sodio.
2.3.2. En tubos de ensayos, disolver con agua destilada los compuestos
a identificar.
2.3.3. Con una pipeta colocar cierto volumen de la solución de
hidróxido de sodio en cada uno de los tubos de ensayo.
2.3.4. Observar el precipitado de diferentes colores que se forma en
cada uno de los tubos.
3. RESULTADOS
Tabla 1: Resultados.
Catión
Sustancia Formula Color Inicial Color Final
precipitado
Cloruro de Bario BaCl2 Blanco Blanco Ba
2+¿¿

Nitrato de Hierro (III) Fe ( NO3 ) 3 Incoloro Amarillo Fe3 +¿¿

Nitrato de Cobalto (II) Co ( NO3 )2 Violeta rojizo Azul Co
2+¿ ¿
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Óxido de Manganeso Mn2 +¿¿

MnO2 Negro Verde Oscuro
(IV)
Cromato de Potasio K 2 (CrO 4 ) Amarillo Naranja K +¿¿

Fuente: Grupo 3. Laboratorio de Análisis Químico, FIQ, Universidad Central del

Ecuador. (2020)

4. DISCUSIÓN
El método cualitativo empleado en la práctica fue el correcto, para cumplir el objetivo
principal de la misma, la validez del método cualitativo se fundamenta mediante la
observación del descenso de los precipitados en los distintos recipientes, cada uno con
un color característico que los hace diferentes de los otros, esto se debe a que el
hidróxido de sodio al agregarse a las diferentes alícuotas formadas, el ion hidroxilo de
la base al entrar en contacto con los cationes de los metales disueltos reaccionan para
formar precipitados, es decir compuestos prácticamente insolubles, estos precipitados
formados fueron de fácil reconocimiento ya que las alícuotas iniciales presenta cierto
color y una vez añadido la base forman otro color (Ver tabla 1). En la práctica no se
presentaron errores, ya que al ser una práctica cualitativa no influyo la cantidad de
sustancias empleada. En base a las observaciones adquiridas se recomienda para
obtener mejores resultados utilizar las marchas analíticas ya que estas permiten la
separación y la identificación inmediata de los iones presentes en la solución,
agrupándolas por su comportamiento característico frente a algún disolvente.

5. CONCLUSIONES
5.1. En base a los resultados de la Tabla 1 se concluye que, el cromato de
potasio al ser disuelto con agua destilada presentó un color amarillo, pero, al
momento de añadir Hidróxido de sodio en la solución, se evidenció un viraje de
color naranja, esto debido a que precipita el catión de potasio, dando el color
característico de la solución final. (Sthip Ramírez).
5.2. De acuerdo con los resultados presentados en la Tabla 1, se determinó
que el cambio de color en las disoluciones al añadir NaOH se debe a que este
último modifica el equilibrio de los componentes, ya que al ser una base fuerte
reacciona con el ion hidrogeno en el sistema de equilibrio y lo elimina. Al ser
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eliminado el sistema reacciona en la dirección que reemplaza parte del ion

hidrogeno y de esta forma restaurar el equilibrio. (Johanna Quishpe)
5.3. En base a los resultados detallados en la Tabla 1, referentes a los
precipitados presentados en la experimentación, se concluye que, cada uno de
estos compuestos al reaccionar con el hidróxido de sodio, forman hidróxidos
insolubles, por lo tanto, la aparición de cada uno de los precipitados de distintos
colores, nos indica la presencia de un catión en específico en la solución
original. (Alejandra Rojas)
5.4. Se concluye que, al añadir el hidróxido de sodio a las diferentes
soluciones formadas por un compuesto disuelto en agua destilada, se produce
una reacción de precipitación, este se debe al mezclar sustancias iónicas, los
iones existentes en el medio tienden a estar unidos, formado así un precipitado
con un color característico para cada solución.
(Joselin Perachimba)
5.5. De acuerdo a los datos obtenidos en la Tabla 1, mediante la observación
del cambio de color, en el caso del oxido de manganeso, presenta una
inicialmente un color pardo, el cual se torna a verde puesto que los iones de
manganeso forman complejos con el agua debido a la capacidad de aceptación
de electrones y a su vez puede variar por cantidades de los productos químicos,
en este caso al añadir NaOH . (Lezly Pilatuña)
5.6. Se concluye que al usar elementos o compuestos insolubles en agua estos
se precipitan al hacer reaccionar con hidróxido de sodio que, si es soluble en
agua, dando así el color característico del elemento que se van al fondo del
recipiente como se indica en la tabla 1 donde la solución se torna de color
blanco, amarillo, azul, verde o naranja. (Ana Durán)
6. ANEXOS
6.1. Diagrama del Equipo (Ver Anexo 1)