Está en la página 1de 15

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL I

PARALELO 2

PRÁCTICA N°6

“Compuestos binarios, ternarios y cuaternarios”

Integrantes:

Alquinga Chicaiza Fabiana Aydee

Andrade Camas Erika Jasmin

Arciniegas Amagua Shirley Tatiana

Ayala Tene Jennifer Brigette

Profesor:

Ing. Washington Ruiz

Ayudante:

Sebastián Patiño

Quito – Ecuador

2022-2022
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I

RESUMEN
Identificación de compuestos binarios, ternarios, cuaternarios y medición del grado de
acidez o alcalinidad de las sustancias producidas en las reacciones químicas. Mediante
la formación de óxidos básicos y ácidos a partir de dos elementos químicos que
pueden ser tanto metales como no metales los cuales reaccionaron al ser sometidos a
calentamiento en presencia de un comburente, posteriormente se añadió una molécula
de disolvente a las sustancias obtenidas para dar lugar a la formación de compuestos
ternarios conocidos como oxoácidos u oxácidos e hidróxidos, del mismo modo, a
partir de las sustancias producidas anteriormente, se llevó a cabo la neutralización
total entre dos hidróxidos y un ácido para obtener un compuesto cuaternario
denominado oxisal. El reconocimiento del medio ácido o básico se realizó mediante el
uso de indicadores de pH en estado líquido donde la variación de coloración en la
sustancia determina el viraje del medio en que se encuentran. Se concluye, que los
diferentes tipos de compuestos formulados se clasifican en base al número de
elementos químicos diferentes que presentan y el medio ácido o básico en que se
encuentren pueden ser deducidos a partir de indicadores de pH en función del viraje.

PALABRAS CLAVE:
COMPUESTOS/BINARIOS/TERNARIOS/CUATERNARIOS/REACCIONES/
METALES/NO_METALES/INDICADORES_DE _PH
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I

PRÁCTICA N°6
COMPUESTOS BINARIOS, TERNARIOS Y CUATERNARIOS

1. OBJETIVOS
1.1. Identificar compuestos binarios, ternarios y cuaternarios mediante la
formación de reacciones de oxácidos, óxidos, ácidos y bases.
1.2. Reconocer mediante indicadores la formación de medios ácidos o básicos.
2. TEORÍA
2.1. Compuestos Binarios
Son compuestos en los que intervienen dos compuestos químicos diferentes. Para
formular los compuestos binarios se escribe primero el metal luego el no metal,
mientras que para nombrarlos se invierten los términos. (Vasco, 2017).
Se clasifican en:
2.1.1. Óxidos
Un es la combinación de cualquier elemento con el oxígeno. Todos reciben la
denominación óxido de, salvo el compuesto con hidrógeno, que se llama agua. Para
formular los óxidos, escribimos en primer lugar el elemento del que se desea formular
el óxido, con el subíndice 2 y luego el símbolo del oxígeno, que llevará como
subíndice, la valencia del elemento. (ULP, sf).
2.1.2. Peróxidos y superóxidos
Un peróxido es la combinación de un metal o el hidrógeno con el grupo peróxido (O 2-
2
). Si la valencia es par, se simplifican ambos subíndices y no se escribe el subíndice
1. Un superóxido o hiperóxido es la combinación de un metal con el grupo (O 2-1).
(ULP, sf).
2.1.3. Hidruros
Resultan de la combinación del hidrógeno con un metal donde el hidrógeno actúa con
estado de oxidación -1 y se formulan escribiendo en primer lugar el símbolo del metal
correspondiente y después el símbolo del hidrógeno, que llevará como subíndice la
valencia del metal. (ULP, sf).
2.1.4. Sales binarias
Son combinaciones de un metal con un no metal o dos no metales entre sí; en los
compuestos de un metal y un no metal, el no metal actúa siempre con su estado de
oxidación negativo donde para formularlos, se escribe en primer lugar el símbolo
químico del metal, a continuación, el del no metal y se intercambian las valencias.
(ULP, sf).
2.2. Compuestos terciarios
Están formados por tres diferentes elementos químicos. Existen diferentes tipos de
compuestos y según el tipo de elementos presentes se clasifican en: (ULP, sf).
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I
2.2.1. Hidróxidos
Aunque están formados por tres elementos distintos, los hidróxidos se comportan
como compuestos binarios, ya que el ion negativo o anión hidróxido (OH-) actúa
siempre como una unidad conjunta. Todos reciben la denominación hidróxido de ... y
se forman con un metal, para formular los hidróxidos, escribimos en primer lugar el
símbolo del metal, a continuación, el grupo hidróxido, entre paréntesis, que llevará
como subíndice la valencia del metal. (Vasco, 2017).
2.2.2. Oxoácidos u oxiácidos
Los ácidos u oxiácidos son compuestos terciarios, formados por tres elementos
distintos: hidrógeno, que actúa con su estado de oxidación +1, oxígeno, que siempre
actúa con estado de oxidación -2 y un tercer elemento de la tabla periódica, que
actuará con un estado de oxidación positivo (ULP, sf).
2.2.3. Oxisales
Surgen cuando se combina un ácido oxácido y un hidróxido o, de manera más
sencilla, un radical y un metal. El fruto de este vínculo se conoce como oxisal, oxosal
o sal oxoácida. Para formular la sal, se escribe en primer lugar el catión, después el
anión, y se intercambian las valencias. (ULP, sf).
2.3. Compuestos Cuaternarios
Un compuesto cuaternario es un compuesto químico formado por cuatro átomos
diferentes, se clasifican en:
2.3.1. Sales ácidas
Se derivan de oxoácidos polipróticos, en los que se sustituye uno o más hidrógenos
por cationes metálicos, se formulan igual que las oxisales, comenzando por el catión
seguido por el oxoanión, que contiene uno o más hidrógenos. También se consideran
sales ácidas a aquellas que proceden de sustituir un hidrógeno en los ácidos
hidrácidos. (ULP, sf).
2.3.2. Sales básicas
Se forman cuando en una reacción de neutralización existe un exceso de hidróxido
con respecto al ácido, son compuestos que poseen algún grupo OH, para formularlas,
se escribe primero el catión y luego los aniones en orden alfabético. (ULP, sf).
2.4. pH
Medida del grado de acidez o alcalinidad de una sustancia o una solución. El pH se
mide en una escala de 0 a 14. En esta escala, un valor pH de 7 es neutro, lo que
significa que la sustancia o solución no es ácida ni alcalina. Un valor pH de menos de
7 significa que es más ácida, y un valor pH de más de 7 significa que es más alcalina.
(NIH, sf).
2.5. Medio ácido
Se genera cuando una sustancia aumenta la concentración de iones hidrógeno en una
solución, usualmente al donar uno de sus átomos de hidrógeno por disociación.
Cuanto más fuerte es el ácido, más rápido se disocia para generar iones hidrógeno.
(Chemwiki, 2015)
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I
2.6. Medio básico
En medio básico los átomos de O que se ganan en la oxidación (o pierden en la
reducción) provienen de los OH– (en doble número), formándose o necesitándose
tantas moléculas de H2O como átomos de oxígeno se ganen o pierdan,
respectivamente. (Gutiérrez, sf).
2.7. Funcionamiento básico de un indicador en medio ácido y básico
Desde un punto de vista molecular los indicadores son colorantes con una estructura
relativamente compleja cuyo color cambia según estén en presencia de un medio
ácido o un medio básico. La variación de color se denomina viraje. (Chemical
Indicators, 2022).
Tabla 2.7.1. Ejemplos del funcionamiento de indicadores.
Indicador Coloración Intervalo de pH
Medio ácido Medio básico de viraje
Azul de timol Rojo Amarillo 1.2 – 2.8
Naranja de Metilo Rojo Amarillo 3.1- 4.4
Fenolftaleína Incoloro Fucsia 8.3 - 10
Tornasol Rojo Azul 6.1 – 7.2
Fuente: (Química, Acido – Base, 2009)
2. PARTE EXPERIMENTAL
1.1. Materiales y equipos
 Matraz Erlenmeyer R: [50- 125]mL A± (50) mL
 Placa de vidrio
 Fosforera
 Pinza para crisol
 Mechero
 Cuchara de deflagración
 Varilla de agitación
 Piseta
 Vaso de precipitación R: [10-50] mL A± (10) mL

1.2. Sustancias y reactivos


 Agua 𝐻 2 𝑂❑(𝑙 )
 Azufre 𝑆❑( 𝑠)
 Heliantina 𝐶 14 𝐻 14 𝑁 3 𝑁𝑎 𝑂 3 𝑆❑( 𝑎𝑐 )
 Fenolftaleína 𝐶 20 𝐻 14 𝑂 4 ❑(𝑎𝑐 )
 Cinta de magnesio 𝑀𝑔❑( 𝑠 )
 Hidróxido de sodio 0.2 N 𝑁𝑎𝑂𝐻 ❑( 𝑙 )
 Ácido sulfuroso 0.2 N 𝐻 2 𝑆 𝑂3 ❑(𝑙 )
 Hidróxido de potasio 0.2 N 𝐾𝑂 𝐻 (𝑙 )
 Ácido sulfúrico 0.2 N 𝐻 2 𝑆 𝑂4 (𝑙 )
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I
1.3. Procedimiento
3.3.1. Procedimiento Compuestos binarios y ternarios
PARTE 1. Obtención de óxidos ácidos y oxácidos
 Colocar un trozo azufre en una cucharilla de combustión y
someterlo a calentamiento sobre la llama del mechero hasta su
incandescencia.

 En el matraz Erlenmeyer colocar 100 ml de agua y 4 gotas de heliantina (anaranjado


de metilo. Introducir la cucharilla que contiene el azufre incandescente en el matraz (sin
tocar el agua ni el indicador), taparlo con una placa de vidrio y agitarlo.

 Esperar el cambio de coloración, registrar las observaciones e identificar el medio


formado (ácido o básico). Llenar la tabla 1. (Observar video 1)

PARTE 2. Obtención de óxidos básicos e hidróxidos

 Tomar con la pinza un trozo de Mg y colocarlo sobre la llama del mechero hasta que
se visualice una cobertura de polvo blanco. Llenar la tabla 2 (Observar video 2)

 En un vaso de precipitación con aproximadamente 20 ml de agua colocar el Mg


calcinado, agitar con una varilla de agitación. Medir el pH de la solución con una tira
de papel pH o agregar unas gotas de fenolftaleína y observar el cambio de coloración.
Llenar la tabla 2. (Observar video 3)

3.3.2. Compuestos ternarios


PARTE 3. Formación de compuestos ternarios

 Colocar en un tubo de ensayo 8 gotas de H2SO3 0,2N, adicionar 3 gotas de heliantina,


observar la coloración y agregar Mg (OH) 2 0,2 N gota a gota, agitando
constantemente hasta que la coloración cambie. Registrar los resultados en la tabla 3.
(Observar video 4)

3.3.3. Compuestos cuaternarios


PARTE 4. Formación de compuestos cuaternarios

 Colocar en un tubo de ensayo aproximadamente 4 gotas de H 2SO4 0,2 N, 2 gotas de


KOH 0,2 N y 2 gotas de NaOH 0,2 N. Agitar la mezcla y se mide el pH con una tira
rígida, obteniéndose un pH de 7. Registrar los resultados en la tabla 4.

4. RESULTADOS

Tabla 1. Compuestos formados por el azufre


Experiencia Reacción del azufre con el Compuesto Tipo de compuesto
oxígeno formado (óxido (binario, ternario,
ácido u óxido cuaternario)
básico).
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I
𝑆( 𝑠 )+ 𝑂2 (𝑔 ) → 𝑆 𝑂 2( 𝑎𝑐 ) Oxido acido Binario
Reacción del óxido formado Compuesto Tipo de compuesto
Parte 1 con el agua formado (binario, ternario,
(ácido o base) cuaternario)
𝑆 𝑂 2 (𝑠 )+ 𝐻 2 𝑂 (𝑙 ) → 𝐻 2 𝑆 𝑂 3 (𝑎𝑐 ) Acido Ternario

Fuente: Grupo 1. Centro de Química. Laboratorio de Química General. 2022.

Tabla 2. Compuestos formados por el Magnesio


Experiencia Reacción del magnesio Compuesto Tipo de compuesto
con el oxígeno formado (óxido (binario, ternario,
ácido u óxido cuaternario)
básico).
2−
Oxido básico Binario
2+¿+𝑂 → 𝑀𝑔 𝑂 ¿
𝑀 𝑔 (𝑠 ) ( 𝑔) (𝑎𝑐 )

Parte 2 Reacción del óxido Compuesto Tipo de compuesto


formado con el agua formado (binario, ternario,
(ácido o base) cuaternario)
𝑀𝑔𝑂+ 𝐻 2 𝑂 → 𝑀𝑔 ( 𝑂𝐻 )2 Base Ternario

Fuente: Grupo 1. Centro de Química. Laboratorio de Química General. 2022.

Tabla 3. Observaciones Parte 3


Tipo de
compuesto
Experiencia Observaciones Reacción Química (binario,
ternario,
cuaternario)
Cuaternario
Existió un
cambio en la
coloración este
Parte 3 tornándose de 𝐻 2 𝑆 𝑂3 + 𝑀𝑔 ( 𝑂𝐻 )2 → 𝑀𝑔𝑆𝑂3 + 𝐻 2 𝑂
color amarrillo
oscuro.

Fuente: Grupo 1. Centro de Química. Laboratorio de Química General. 2022.

Tabla 4. Observaciones Parte 4


Reacción Observaciones
Parte 4 Se observa un pH de
𝐻 2 𝑆 𝑂4 + 𝑁𝑎𝑂𝐻+ 𝐾𝑂𝐻 → 𝑁𝑎𝐾𝑆 𝑂4 + 2 𝐻 2 𝑂 color lila dado a que la
reacción se dio con dos
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I
bases y un acido
Fuente: Grupo 1. Centro de Química. Laboratorio de Química General. 2022.

Tabla 5. Identificación de medios


Coloración
Experiencia Indicador utilizado pH (ácido o básico)
obtenida
Parte 1 Heliantina Rojo Acido

Parte 2 Fenolftaleína Fucsia Base

Fuente: Grupo 1. Centro de Química. Laboratorio de Química General. 2022.

5. REACCIONES
2−
4+¿+𝑂( 𝑔 ) →𝑆 𝑂2 (𝑎𝑐) ¿
𝑆( 𝑠 ) 𝐸𝑐 .5.1 −1
𝑆 𝑂 2 (𝑠 )+ 𝐻 2 𝑂 (𝑙 ) → 𝐻 2 𝑆 𝑂 3 (𝑎𝑐 ) 𝐸𝑐 .5.1 −2
2−
2+¿+𝑂 → 𝑀𝑔 𝑂 ¿
𝑀 𝑔 (𝑠 ) ( 𝑔)
𝐸𝑐 .5.1 −3
(𝑎𝑐 )

𝑀𝑔𝑂 (𝑎𝑐 ) + 𝐻 2 𝑂( 𝑙) → 𝑀𝑔 ( 𝑂𝐻 )2 (𝑎𝑐 ) 𝐸𝑐 .5.1 − 4


𝐻 2 𝑆 𝑂3 + 𝑀𝑔 ( 𝑂𝐻 )2 → 𝑀𝑔𝑆𝑂3 + 𝐻 2 𝑂 𝐸𝑐 .5.1 −5
𝐻 2 𝑆 𝑂4 + 𝑁𝑎𝑂𝐻+ 𝐾𝑂𝐻 → 𝑁𝑎𝐾𝑆 𝑂4 + 2 𝐻 2 𝑂 𝐸𝑐 .5.1 −6
6. DISCUSIÓN

El método cualitativo efectivamente fue el adecuado debido a que se observaron con


claridad las diferentes reacciones producidas, al igual que los cambios tanto físicos
como químicos que ocurrieron en la experimentación y el carácter ya sea básico o
ácido de los productos de las reacciones químicas mediante el uso de indicadores de
pH.
Durante la práctica ocurrió un error del tipo aleatorio al no reaccionar el producto
formado del ácido con el producto básico, esto pudo deberse al mal manejo de los
reactivos o la sobresaturación de la reacción. Se recomienda usar el equipo de
seguridad necesario para la experimentación, ya que la reacción de oxígeno con el
azufre produjo un desprendimiento de gas irritante y tóxico que puede poner en riesgo
la salud de las personas presentes en el laboratorio, asimismo mejorar el uso del
equipo de experimentación para obtener resultados mucho más exactos y no cometer
errores aleatorios.

7. CONCLUSIONES
7.1. Con base en la tabla 1, se determinó que al reaccionar azufre con oxígeno
diatómico se obtiene un óxido ácido, un compuesto binario formado por dos
elementos químicos no metálicos y al reaccionar el óxido producido con una molécula
de agua se obtiene un oxoácido simple, un compuesto ternario formado por tres
elementos químicos, que se encuentran en un estado acuoso.
7.2. Un óxido básico se forma cuando un metal es sometido a un calentamiento
directo en donde el oxígeno actúa como comburente mientras tanto en la formación
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I
del óxido ácido, el no metal no puede ser sometido directamente al calentamiento por
lo que requiere el uso de un instrumento de combustión debido a la alta reactividad
que presentan los no metales
7.3. El medio ácido o básico de las sustancias obtenidas fue determinado mediante el
uso de dos tipos de indicadores de pH, los cuales fueron heliantina y fenolftaleína que
presentan un rango de (3.1-4.4) y (8.3-10) respectivamente, en donde al encontrarse
en un medio ácido la heliantina presenta una coloración roja mientras que en un
medio básico se torna amarillo anaranjado, por otro lado, la fenolftaleína al
encontrarse en un medio ácido se torna incolora mientras que en un medio básico una
coloración fucsia.
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Vasco, G. (2017, 18 octubre). Formulación de compuestos inorgánicos binarios.


Amarauna. Recuperado 10 de julio de 2022, de
https://www.amarauna.euskadi.eus/es/recurso/formulacion-de-compuestos-
inorganicos-binarios/3a94f3b9-4bf2-4602-a39c-b8bdfb64f68d
Vasco, G. (2017, octubre 18). Formulación de compuestos inorgánicos ternarios.
Amarauna. Recuperado 10 de julio de 2022, de
https://www.amarauna.euskadi.eus/es/recurso/formulacion-de-compuestos-
inorganicos-ternarios/4a49a833-9cf0-4657-ab95-cdbd2f63bd0b
Ruiz, V. (2022, 21 junio). En química existen elementos individuales, formados por el
mismo tipo de átomos, Leer más. Quimiclan. Recuperado 10 de julio de 2022,
de https://www.quimiclan.com/compuestos-binarios-terciarios-cuaternarios/
OXIDACION-REDUCCION. (s. f.). Química 2. Recuperado 10 de julio de 2022, de
http://fresno.pntic.mec.es/%7Efgutie6/quimica2/ArchivosHTML/Teo_5_princ.
htm
NIH. (s. f.). pH. Instituto Nacional del Cáncer. Recuperado 10 de julio de 2022, de
https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionarios/diccionario-
cancer/def/ph
Tipos de indicadores y como fabricar uno. (2000, mayo 13). Ácido - Base.
Recuperado 10 de julio de 2022, de https://lctbacidobase.wordpress.com/tipos-
de-indicadores-y-como-fabricar-uno/
9. CUESTIONARIO
9.1 ¿Qué es un catalizador, ¿cuáles son sus características y para qué sirve?
Es una sustancia que, sin ser modificada o consumida durante el proceso, cambia la
velocidad de una reacción química.
Esta sirve para aumentar la velocidad de la reacción química al reducir la energía del
estado de transición y así disminuir la energía de activación y/o cambiando el
mecanismo de la reacción (Pinos, 2019).
Sus características son las siguientes:
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I
9.1.1. No debe ser ni reactivo ni producto, por lo tanto, no aparecerá en la ecuación
global de la reacción química.
9.1.2. Son eficaces incluso si existe en muy pequeñas cantidades en el sistema
químico.
9.1.3. Se recupera al final del proceso en el mismo estado en el que se ha introducido,
es decir, que podría volver a utilizarse de nuevo.
9.1.4. No altera las variables termodinámicas del proceso, porque el catalizador ni
aporta ni consume energía del sistema; no cambia ni ∆H ni ∆G ni ∆S de la reacción.
9.1.5. Un proceso que no sea espontáneo no será favorecido por la presencia de un
catalizador.
9.1.6. Acelera por igual la reacción directa e inversa. El catalizador conduce la
reacción más rápidamente al estado de equilibrio por ambos sentidos.
9.1.7. En general, los catalizadores son específicos, es decir, aceleran sólo una
reacción concreta y no el resto.
9.2 ¿Qué es la energía de activación y cómo influye un catalizador sobre ella?
La energía de activación (Ea) se define como la mínima energía necesaria para que
una reacción química se pueda llevar a cabo de esta manera también es importante
aclarar que es aquella barrera energética que se debe superar para que los reactivos
puedan convertirse en productos (QUIMICA.NET_2022)
Los Catalizadores influyen de manera que disminuyen la energía de activación para
una dada reacción, sin alterar el ΔH de la misma. Los catalizadores no se alteran
durante las reacciones (Pinos, 2019)
9.3 ¿Por qué se obtuvo oxígeno puro en el matraz, si tenemos oxígeno en el aire?
Porqué el oxígeno del aire provoca que las llamas se apaguen y se desprenda el humo
por este motivo se coloca una franela o un vidrio.
9.4 ¿Por qué se utilizó heliantina en la PARTE 1 de la práctica y no fenolftaleína?
Dado a que la heliantina o también conocido como anaranjado de metilo se dio a
utilizar en la parte 1 fue debido a que este indicador de pH es de neutralización y
como la práctica se trabajó con un ácido este es básicamente para ver el grado de
acidez en que se encuentra.
9.5 Calcular cuántos gramos se necesita para obtener la concentración de 0.2 N de
cada compuesto. H2SO3 / KOH / NaOH / Mg (OH)2 . Para 500 ml de solución.

eq . quimico
N=
V

Peso (g)
eq .quimico=
P . equivalente

Peso molecular( g /gmol)


P . equivalente=
X
Siendo X:
X cuando es ácido = # de H
X cuando es básico = # de OH
X cuando son sales = Total de cargas +/-
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I

9.5.1. 𝐻 2 𝑆 𝑂3 Peso atómico


𝑒𝑞 . 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑜 𝑔
𝑁= 𝐻 2 𝑆 𝑂3=82 𝐸𝑐𝑢 .9.5 .1 −1
𝑉 𝑚𝑜𝑙
𝑀
41
0,2=
0,5
𝑀
0,2=
20,5
𝑀 =20,5 ⋅0,2
𝑀 =4,1 𝑔 𝐻 2 𝑆 𝑂3

9.5.2. 𝐾𝑂𝐻 Peso atómico


𝑒𝑞 . 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑜 𝑔
𝑁= 𝐾𝑂𝐻=56 𝐸𝑐𝑢 . 9.5.2 . −1
𝑉 𝑚𝑜𝑙
𝑀
56
0,2=
0,5
𝑀
0,2=
28
𝑀 =28 ⋅ 0,2
𝑀 =5,6 𝑔 𝐾𝑂𝐻

9.5.3. 𝑁𝑎𝑂𝐻 Peso atómico


𝑒𝑞 . 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑜 𝑔
𝑁= 𝑁𝑎𝑂𝐻 =40 𝐸𝑐𝑢 . 9.5.3 −3
𝑉 𝑚𝑜𝑙
𝑀
40
0,2=
0,5
𝑀
0,2= 𝑀 =20 ⋅0,2
20
𝑀 =4 𝑔 𝑁𝑎𝑂𝐻

9.5.4. Mg (OH)2 Peso atómico


𝑀
𝑒𝑞 . 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑜 𝑔
𝑁= 𝑀𝑔 ( 𝑂𝐻 )2=58 𝐸𝑐𝑢 . 9.5.4 −4 29
𝑉 𝑚𝑜𝑙 0,2=
0,5
𝑀
0,2=
14,5
𝑀 =14,5 ⋅0,2
𝑀 =2,9 𝑔 𝑀𝑔 ( 𝑂𝐻 )2
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
I

10. ANEXOS
10.1. Diagrama del Equipo
10.2. Hoja de datos
ANEXO 1
10.1. Diagrama de Equipo

Figura Nº1 Diagrama de Equipo

Fuente: Grupo 1. Centro de Química. Laboratorio de Química General. 2022.


ANEXO 2
10.1.1 Hoja guía
Figura Nº2 Hoja guía Laboratorio

Fuente: Grupo 1. Centro de Química. Laboratorio de Química General. 2022.


ANEXO 3
10.2. Hoja guía

Figura Nº3 Hoja guía Laboratorio

Fuente: Grupo 1. Centro de Química. Laboratorio de Química General. 2022.

También podría gustarte