MÓDULO: ______

Actividades
para
desarrollar
habilidades
blandas en el
aula
 Desarrollo de habilidades
blandas

El desarrollo de habilidades blandas en el aula es

sumamente importante. Motivar este desarrollo no
sólo puede ser divertido, sino que puedes
incorporar el aprendizaje de otras habilidades en el
proceso.

En las siguientes páginas, encontrarás actividades

que puedes replicar con tus estudiantes. Con estas
actividades, podrán aprender a:
Ser creativos y a
expresarse

A desarrollar su
inteligencia emocional
A organizar sus pensamientos
y ponerse metas

A trabajar en
equipo
 Actividad 1:
Para el desarrollo de la creatividad y
el auto liderazgo
"Siembra una planta"
Seguramente has sembrado y cosechado varias veces en tu vida, pero ¿cuántas
veces lo has hecho solo por el gusto de ver crecer a esa planta, cuidarla, y hacer lo
posible para que crezca fuerte?

Te invitamos a sembrar una planta en una maceta hecha por ti, ¡la planta que tu
quieras!

Tendrás que ponerle agua cada vez que se se seque la tierra, cuidarla del sol y de
que algún animal pueda tomarla, entre otras cosas.

El objetivo es que pienses en esta planta como si fueras tú. Sigue estos pasos:

El primer paso es sembrarla. Escoge la semilla

de una planta que te guste simplemente por que
si. No tiene que tener un fruto del que podrás
alimentarte después, necesariamente. La idea es
que la elijas simplemente porque te hace feliz
verla.

Busca un espacio seguro para sus

primeros días de crecimiento.
Averigua, ¿cómo debo cuidar a esta
planta? ¿Qué necesita? Algunas
necesitan mucha agua, otras poca.
 Dale la cantidad de luz y de calor que
necesite. Mírala crecer.
¡Ponle un nombre! Y dedica tiempo de tu
día a cuidarla. Registra sus cambios y
crecimiento en un cuaderno.

Y, prepara una maceta más grande donde podrás plantarla para que
siga creciendo. Busca una maceta que le de el suficiente espacio
para crecer. Decora esa maceta con tu creatividad. Asegúrate de
que exprese tus sentimientos, tus pensamientos. No tiene que ser
perfecta, tiene que reflejar tu esencia.

Las plantas necesitan de cuidado, cariño, espacio y nutrientes.

¡Tú también!
Ellas son fuertes, sabias y frágiles a la vez. Muchas veces
necesitan más cuidado, más cariño, y tenemos que saber dárselo.
Pasa lo mismo contigo. Hay días en que te sientes invencible y
que todo lo puedes. Hay otros días en los que puedes darte un
poco más de cariño y palabras de aliento.
Cuando hayas terminado, te invitamos a hacer una ilustración, un
cuadro o incluso un cuento, ¡lo que tu prefieras! El objetivo es que
te permita contar la historia del crecimiento de esta planta y de
cómo respondió a tus cuidados y a tu cariño.
 Actividad 2:
Creatividad y recursividad
"Construye con poco"

La recursividad es la habilidad que te permitirá "hacer más

con menos".

Las personas recursivas son aquellas que encuentran la solución

más creativa a los problemas sin necesitar de mucho.

Para construir recursividad debes hacer eso, más con menos.

Te invitamos a construir una maqueta de una casa comunitaria

innovadora y creativa. ¿El reto? Que la maqueta esté construida
solamente con materiales de la naturaleza que hayan cumplido su
ciclo (ejemplos: hojas secas, ramas de árboles caidos, piedras, etc.).

Piensa ¿cómo sería este espacio para compartir con tus

amigos y familia? ¿Qué tendría? ¿Dónde estaría ubicado?

Cuando lo hayas pensado, empieza a construir. Recuerda que no

puedes usar materiales prefabricados nuevos (plásticos, por
ejemplo) sino solamente material natural. ¿Difícil? ¡Ese es el reto!
Que uses tu creatividad para ser recursivo.

¡Manos a la obra!
 Actividad 3:
Trabajo en equipo
"Conectado con mi familia"

Saber trabajar en equipo es una habilidad que te ayudará para

siempre: en la escuela, el colegio, con la familia o en el trabajo.

El trabajo en equipo requiere de:

Buena comunicación
Metas claras
Colaboración
Compromiso
Como muchas habilidades necesarias para la vida, el trabajo en
equipo se aprende HACIENDO, es decir, trabajando en equipo.

Te proponemos este reto:

Planifica una coreografía con tu familia/amigos

Sigue estos pasos:

1. Primero, debes hacer un equipo. En este reto, deben haber

por lo menos 4 personas para que logres poner en práctica
esta habilidad.
2. Ahora, elijan una canción para crear la
coreografía. Esta elección la deben hacer entre
todos, si es necesario votar para elegir la opción
final, ¡deben hacerlo!
3. Ahora, EN EQUIPO, usando un papel o un lugar donde
puedan ir escribiendo/dibujando los movimientos de la
coreografía, empiecen a decidir los pasos que usarán y
aprenderán todos juntos.

4. Una vez decididos los pasos, empiecen a practicar! Algunos

consejos que les pueda guiar:

Cuando tu equipo esté formado, dense

un momento para ver quién es el
mejor en cada actividad, por
ejemplo:
Quién es el más creativo para
hacer nuevos pasos de baile
Quién tiene mejor ritmo musical
Quién tiene la mejor memoria,
para recordar cada paso y guiar
al equipo
Quién es el más disciplinado para
poner horarios en los que
ensayarán todos juntos

Cuando hayan seguido los pasos, asignen un responsable para

cada actividad. También, deben decidir el día de su presentación
final. Esto será una manera de fijarse una meta clara y saber
cuánto tiempo deben ensayar cada día. Usa esta tabla para poner
responsables:
Planifica con tu equipo:
Actividad Responsable Hasta cuándo

Inventar
los pasos
de baile

Memorizar
los pasos
de baile

Organizar
las
prácticas de
coreografía

Fecha de presentación:

Este es un ejemplo de cómo hacer este ejercicio:

Actividad Responsable Hasta cuándo

Inventar Debe inventarse

los pasos María la coreografía
de baile hasta este lunes

¡Es hora de divertirse!

 Actividad 4:
Comunicación
"Dando direcciones"

La comunicación es el proceso en que una persona transmite un

mensaje a otra u otras personas. Hay muchas cosas que tener en
cuenta, pues muchas veces, no basta con que queramos
comunicar algo, sino que también debemos comunicarlo bien.

Para lograr comunicarnos bien, y que las personas entiendan

nuestro mensaje, adivina, ¿qué podemos hacer?

¡Practicar!

Te traemos un ejercicio divertido para que puedas practicarlo.

Sigue estos pasos:

1. Piensa, ¿cuál es tu lugar favorito en tu

comunidad o barrio? Quizá es un bosque, una parte
en el río, o la casa de un familiar o amigo.
2. Toma un papel y escribe direcciones detalladas de
cómo llegar, para una persona que no conoce este
lugar. Este ejercicio funcionará mejor si no
usamos referencias como nombres de calles, sino
descripciones del entorno.
3. Toma las direcciones que escribiste y entrégalas
a alguien que no conozca tu lugar favorito. Pídeles
que sigan las instrucciones y te cuenten si pudieron
llegar al lugar.

Te dejamos un ejemplo:

Al salir de la escuela, debes

girar a la derecha.
Camina 20 pasos. Te
encontrarás con un árbol de
limones pequeño, como de mi
tamaño. Estará en el lado
izquierdo de la calle. Sigue el
camino que empieza donde está
ese árbol.
Camina 60 pasos. Se va a
terminar el camino de tierra y
solo habrá cesped. Sigue
caminando. Cuando veas una
piedra muy grande, gira a la
derecha. Debes dar 36 pasos
más y llegarás al río.
Te damos algunos consejos:

Sé muy especifico con tus direcciones

No pienses que la persona conoce el lugar, dale todas las
pistas necesarias.
Entrega las instrucciones a más de una persona. Puede ser
que la primera logre llegar al lugar fácilmente, pero tal vez
otras tengan más problemas en llegar. Esto sólo significa
que tienes que ponerte en SU lugar para entender cómo
debes explicar todo mejor.

¡Es hora de divertirse!