FECHA 15/11/2021 PERSONAL SOCIAL

SEXTO GRADO “A”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“¡Construyamos un país para todas y todos!”

SESIÓN DE ¿Cómo las familias aprovechan los recursos y

APENDIZAJE condiciones del
espacio geográfico de la comunidad?

¿QUÉ REALIZARÉ PARA LOGRARLO?

Para lograrlo, realizaré los siguientes pasos:

COMPETENCIA DESMPEÑOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Gestiona • Identifica los elementos Ubica las actividades económicas que se
responsablemente cartográficos presentes en realizan en su región en el mapa de los
el espacio y el planos y mapas que le permitan recursos
naturales del Perú.
ambiente. obtener información sobre los
• Comprende las elementos del espacio geográfico
relaciones entre los y del ambiente.
elementos naturales y
sociales.
Instrumentos de evaluación:
• Maneja fuentes de
información para
comprender el espacio Lista de cotejo.
geográfico y el
ambiente.
• Genera acciones para
conservar el ambiente
local y global.

Enfoque Valor: Actitud o acciones observables

Trasversal
Enfoque ENFOQUE DE Los estudiantes, teniendo en cuenta el contexto de la emergencia
ambiental DERECHOS. sanitaria, participan y contribuyen en la búsqueda de acciones que
propicien el bienestar propio y de su comunidad.
Enfoque del Indagación y alfabetización científica y tecnológica
área
II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN.

¿Qué se debe hacer antes de la ¿Qué recursos y materiales utilizaré?

sesión?
• Preparar, láminas, copias, imágenes, • Libros, cuadernos de trabajo, cuadernos.
páginas de libros a trabajar. • Videos.
• Prever la estrategia utilizar. • Pdf de textos informativos.
• Preparar el instrumento de • Colores, témperas.
evaluación.

PROBLEMATIZACIÓN

Observas las imágenes analiza y responde a las preguntas

planteadas

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SABERES PREVIOS:
¿ Qué recursos naturales presenta tu comunidad y región la Libertadad?

¿Cuáles son las actividades económicas que presenta tu comunidad y región?

¿Cómo las familias aprovechan los recursos y condiciones del espacio

geográfico de la comunidad?
¿En tu comunidad que actividades económicas se practica?

¿ Será importante las actividades económicas? ¿Por qué?

Escucha el
video Recursos naturales y económicos de la región la Libertad

Hoy reconocemos como las familias aprovechan los recursos del

Nuestro espacio geográfico en su bienestar, luego observaremos el mapa
Propósito de los recursos naturales del Perú con la finalidad de identificar las
actividades económicas que se realizan en nuestra región.

El producto
de hoy Actividades económicas que se realizan en su región.

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN .

¡EMPECEMOS!

1. Observa el video de presentación de la experiencia en el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=YnZaZUVqrLU

Jaime tiene mucho interés en saber cómo él podría aportar al progreso de su familia.
Por eso, al ver que su tío Pablo tiene mucho trabajo como guía de turismo, le ha
preguntado:

• ¿Cómo decidiste ser guía de turismo?

• ¿Cómo supiste que tu decisión
aportaría al progreso de tu familia
y comunidad?

Pablo le contó que tomó esta decisión

cuando en la escuela le pidieron que
escribiera cómo era el lugar donde
vivía y a qué se dedicaba su familia.

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2. Al respecto, Pablo escribió este texto, lee atentamente

Soy Pablo y vivo con mi familia en Arequipa. Nuestra comunidad

está rodeada de montañas, ríos con agua cristalina, grandes
extensiones de cultivo y pastizales que permiten el desarrollo
de la ganadería. Cuando llegas por la carretera, parece
que se abriera paso el paraíso y observas el resplandor y la
tranquilidad de un bonito paisaje.

Mi padre y mi madre se dedican a la agricultura y venden

sus productos en las ferias. De mis abuelos, heredamos una
pequeña chacra donde crece mucho pasto. En casa,
empezó a irnos mejor cuando mis padres decidieron destinar
parte de sus ahorros a la compra de dos vacas. Ahora tenemos
más dinero, pues usamos el pasto fresco para alimentar a las vacas, sembramos
otros alimentos, vendemos la leche y tenemos más ganancias. Mis padres
consideran que han hecho una buena inversión.

3. A partir de lo leído, responde las siguientes preguntas:

¿En qué lugar del país vive Pablo?

_______________________________________________________________________________________
¿A qué actividades se dedicaba la familia de Pablo?
_______________________________________________________________________________________
¿De qué manera la familia de Pablo aprovechaba los recursos que tenían?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

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4. Responde las siguientes preguntas

¿Qué información nos brindan los elementos del mapa?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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¿Qué actividad económica se realiza en cada región?

En la costa En la sierra En la selva

¿Existen otros recursos naturales en tu región que no están en el mapa? Menciónalos.

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

¿Qué actividades económicas se desarrolla en el mar peruano?

______________________________________________________________________________________

¿Qué son Actividades Económicas?

Son aquellas que consisten en la explotación de los recursos naturales para convertirlos
en simple materias primas destinadas a la exportación.

Entonces estas actividades son netamente extractivas, como, por ejemplo: la pesca, la
minería, la explotación petrolera, la explotación forestal.

¿En tu comunidad que actividades económicas se practica?

_______________________________________________________________________________________
¿Será importante las actividades económicas? ¿Por qué?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

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Reflexiona sobre lo aprendido

Responde la siguiente pregunta de manera oral

• ¿Qué aprendí hoy?

• ¿Cómo lo aprendí?
• ¿Para qué servirá lo que aprendí?
• ¿En qué momento de tu vida cotidiana aplicarás lo aprendido?

Evalúa tus aprendizajes

Responde las siguientes preguntas según lo que lograste en esta actividad

Reflexiono sobre mis aprendizajes Lo Necesito mejorar

logré
Reconocí que las actividades de aprovechamiento del
espacio geográfico y los recursos del ambiente favorecen
el bienestar y el progreso de la comunidad.
Identifiqué las actividades económicas que se realizan en
su región.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
DATOS INFORMATIVOS
I.E. 80028 “FRANNCISCO DE ZELA “
PROFESORA SABINA NÉLIDA RIOS CUEVA
EXPERIENCIA 10 DÍA Lunes, 15 de noviembre del
2021
GRADO SEXTO SECCIÓN “A”

LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD 1 : Las oportunidades para el progreso de mi Comunidad

¿Cómo las familias aprovechan los

SESIÓN: recursos y condiciones del Personal Social
espacio geográfico de la comunidad?
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
COMPETENCIA

Ubica las actividades económicas que se realizan en su región en el

EVIDENCIA mapa de los recursos
naturales del Perú.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APELLIDOS Y Reconoce que las Organiza la Identifica las
N° actividades de información de los actividades
NOMBRES
aprovechamiento del recursos naturales económicas que
espacio geográfico y

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los recursos del y económicos en el se realizan en su

ambiente favorecen mapa del Perú . región.
el bienestar y el
progreso de la
comunidad.
SI NO SI NO SI NO
1 ALZA OTINIANO,
MARJORIE DANIELA.
2 AMADOR TAFUR, LUANA
ANTONELA
3 BARROS CARBAJAL,
MILENA ELIZABETH
4 CASTILLO BURGOS, YACK
KENYI YAMIR
5 CHAVEZ CRUZ, ROXANA
AYMAR
6 COTOS REYES, ANJALI
MAJUMI
7 CRESPIN PAREDES,
YACELA
8 GARCIA JOAQUIN,
EDINSON MANUEL
9 GARCIA VALENCIA,
EUNICE GISEL
10 GERMAN VERA, MARCEL
AARON
11 GONZALES LOPEZ,
LORENA TIFANY LIZBET
12 GRAU CRUZ, JHOSSELYN
ARIANA
13 HERRERA CASAMAYOR,
LUCIANA BELEN
14 HUAMAN VERA, YESICA
LORENA
15 HUAMAN VERA, YOEL
JERRI
16 LAZARO SAMPEN,
MARYORI ALESSANDRA
17 LAZARO VALDERRAMA,
ANDY BRAYAN
18 LUPERDI AGUIRRE, ZAHID
MANUEL
19 MARTINEZ GUZMAN,
ALAIN JACKSON
20 PEREDA
ESCALANTE,HAYDEE
DANNA NIKOLLE
21 PITOT DIAZ, LEYTON
ESLEITHER
22 RODRIGUEZ GARCIA,
GENESIS KIARA
23 ROJAS ALVAREZ, MAYKOL
MIGUEL
24 ROMAN BENITES, FABIOLA
ROXANA
25 RUIZ POLO, JHOVER
DENIS

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SEXTO GRADO “A”

26 SAAVEDRA OBESO, MILANI

YULISA
27 SALINAS MORA, DAYRON
ALEXANDER
28 SEBASTIAN RUIZ, ANDREY
MARCUS
29 VEGA HURTADO,JEREMI
MAURICIO
30 VENEROS LOYOLA, LUANA
PAOLA

El Mirador, 15 noviembre del 2021

_________________________________

Sabina Rios Cueva

Prof. Sexto grado “A

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