REPORTE DE LECTURA CAPITULO 1 Y 2

¿Cómo se originan las investigaciones?

El autor toma como base principal que estas se generan con ideas, sin estas el
investigador no puede lograr una visión de lo investigado y el acercamiento que se
requiere para construir lo que queremos como objetivo final.

Se muestran claros ejemplos que nos llevan al objetivo final que es el de la investigación,
el como una idea nos puede llevar a otra y así sucesivamente. Refleja a la investigación
como un todo es decir cualquier cosa se puede investigar sin importar el donde, el cuándo
y el lugar, todo nos puede llevar a una investigación, al utilizar herramientas como el
televisor, la radio u algún otro medio es propenso a lo que se está estudiando.

Se habla de un enfoque seleccionador que habla de manera principal o fundamental y no

de un enfoque único y que en consecuencia, su campo de conocimiento es más
estructurado. Para poder hacer esto se tiene una serie de planteamientos que hay que
destacar como son:

 Temas ya investigados, estructurados y formalizados

 Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados
 Temas investigados y poco estructurados
 Temas no investigados

La generación de ideas permite que con ellas la investigación se realice de mejor manera
el autor menciona algunas:

1. Ideas atractivas
2. Ideas novedosas
3. Ideas solucionadoras de problemas

Capitulo 2

Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigación

Y proceso de investigación.

Los planteamientos de problemas de investigación y que son los que hasta nuestros días
conocemos de manera tradicional nos permiten lograr una investigación más ordenada y
profunda, con intereses de por medio y con el objetivo común de alcanzar la meta que
deseamos. Aquí los menciono a continuación:

 Establecer objetivos de investigación

 Desarrollar las preguntas de investigación
 Justificar la investigación

El planteamiento del problema señala entre más correctamente este planteado, está
parcialmente resuelto ya que después de haber investigado sobre las ideas más básicas es
posible obtener una solución bastante satisfactoria, también se menciona que habrá veces
en las que el investigador tendrá que encontrar la forma de decir lo que piensa buscando
las palabras adecuadas para que el receptor capte la misma idea, para ello se menciona la
manera más adecuada para poderlo plantear:

1. Relación entre dos o más variables

2. El problema debe de ser claro
3. Entre más empírico sea el problema mejor es la solución del mismo.

Objetivos de investigación

Los objetivos para el planteamiento son 3: 1. Que persigue la investigación, 2. Las

preguntas de investigación, 3. La justificación del estudio. Los objetivos permiten que la
investigación sea más enriquecedora y profundiza sobre las problemáticas a solucionar o a
teorías que se requieran comprobar, recordando que el ser objetivo de manera empírica
fomenta a que la solución de la investigación sea más clara y creíble.

Las preguntas que se realizan a lo largo de una investigación deberán de ser claras y
poco generalizadas ya que si no de esta manera a veces no siempre se alcanza el objetivo
que se desea recordando que entre más se realice una pregunta que genere muchas
respuestas claramente se ve que el objetivo de la investigación no se está logrando. Sin
embargo podemos mencionar que el hecho de poner un ejemplo adicional hace mucho
más fácil el trabajo de investigación por mencionar algún ejemplo: ¿considera que para
poder lograr una buena metodología es necesario tener bien claro el planteamiento del
problema?.

La justificación de la investigación precisa cual es el motivo del estudio que se está

realizando, ya que la mayoría de las investigaciones tienen un objetivo común que es el
hecho de brindar una posible respuesta a las problemáticas que se tienen del ayer y hoy.
El autor también menciona un aspecto muy importante que es el de viabilidad puesto que
a veces nos decidimos a investigar algo que no está muy al alcance de los recursos con los
que contamos es decir no es muy bueno investigar sobre algo que también no se sabe
mucho al respecto o no se tiene prácticamente nada de información aunque si bien es
cierto que los primeros investigadores desconocían totalmente del temas, los tiempos en
los que vivimos hoy facilitan mucho la investigación.

El lado oscuro de la investigación son las consecuencias que esta implica al hacerla ya que
cuando se hacen ciertos estudios al respecto sobre la problemática que se tiene no
sabemos realmente cuales puedan ser los resultados a la hora de probar ciertas teorías.

Bibliografía:
Metodología de la Investigación
Capítulos 1 y 2.
M. en C. Roberto Hernández Sampieri
Escuela Superior de Comercio y Administración
Instituto Politécnico Nacional
Dr. Carlos Fernández Collado
Escuela Superior de Comercio y Administración
Instituto Politécnico Nacional y
Annenberg School for Communication
University of Pennsylvania
Dra. Pilar Baptista Lucio
Escuela de Psicología
Universidad Anáhuac
Revisión Técnica:
Ma. de la Luz Casas Pérez
Maestría en Comunicación
McGill University, Montreal (Canadá)
Profesora de la División de Administración,
Ciencias Sociales y Humanidades
Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey, Campus Morelos
MCGRAW-HILL
MÉXICO

Generales:
Materia: Metodología de la Investigación
Instructor: Giovanni De Simone Maimone
Maestría en Tecnología Educativa
Reporte de lectura de:CAPITULO 1 Y DOS
Nombre del Alumno José Luis González Torreblanca
Matrícula 59700019
Febrero 2010