Ficha 2: El sistema financiero

Tema 9.3: La intermediación financiera

Comprendo el sistema económico y financiero________
INTERCONEXIÓN
La intermediación financiera DE COMPETENCIAS

1. En el texto escolar, revisa la información de la página 296 y el Doc. 6 de la

página 300. Luego, explica la importancia del ahorro de las personas en el
sistema de intermediación financiera.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. En parejas, analicen el siguiente caso y respondan.

La familia Salazar ha conseguido ahorrar 3000 soles con mucho esfuerzo. Ante el
temor de un robo, están pensando colocar el dinero en un banco. El señor Salazar
ha visto información de un banco que señala que la tasa de interés activa anual es
de 10 %, y la pasiva, de 5 %. Él piensa que le conviene depositar sus ahorros en esa
entidad bancaria, pues al término del año tendría 3300 soles. Liliana, su hija mayor
tiene dudas al respecto.

• Si estuvieras en el lugar de Liliana, ¿cómo le explicarías su error?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
• Indica lo que ganaría el señor Salazar si opta por esa institución bancaria.

Dinero depositado

Interés a ganar

Monto al final del año

• Si el señor Salazar decidiera guardar su dinero en casa, ¿qué le recomendarías?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
• Averigüen las tasas de interés pasiva en cuatro bancos en su localidad. Luego,
sinteticen dicha información en el siguiente cuadro:

Banco

Tasa de
© Santillana S. A.

interés
(%)

206

PE0000000000593 200_211CTHGyE2_U9s_6395.indd 206 12/23/15 11:46 AM

 Proceso la información____________________________
Los bancos
INTERCONEXIÓN
3. Lee la información de las páginas 296 y 297 del texto escolar y elabora un DE COMPETENCIAS
esquema sobre los bancos.

Gestiono los recursos responsablemente ____________

Deudas bancarias y morosidad
4. Lee el Doc. 8 de la página 300 del texto escolar y responde.
• ¿Qué beneficios produce la moderación de las condiciones de los bancos con
respecto a las condiciones de las deudas?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
• ¿Cuáles son los peligros que conlleva el incremento de la morosidad en el
sistema bancario?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
© Santillana S. A.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
UNIDAD 9 207

PE0000000000593 200_211CTHGyE2_U9s_6395.indd 207 12/23/15 11:46 AM

 Tema 9.3: La intermediación financiera

Comprendo el sistema económico y financiero________

El crédito y los depósitos bancarios INTERCONEXIÓN
DE COMPETENCIAS
5. Lee la información de la página 297. Luego, en grupos, acudan a una
institución financiera de su localidad y soliciten información sobre lo
siguiente:
• Describan los siguientes tipos de valores y clases de crédito.
Tipos de valor y
Requisitos
clases de crédito

Sobregiro

Pagaré

Letra única de
cambio

Leasing

• Describan los siguientes tipos de depósitos.

Tipo de depósito Requisitos

Cuenta corriente

Cuenta de ahorros

Fondos mutuos

Cuenta a plazo fijo

© Santillana S. A.

208

PE0000000000593 200_211CTHGyE2_U9s_6395.indd 208 12/23/15 11:46 AM

 El riesgo crediticio
6. En grupos, analicen el Doc. 9 de la página 301 del texto escolar. Luego, PENSAMIENTO
CRÍTICO Y CIUDADANÍA
examinen el siguiente cuadro y respondan.
• ¿Cuál es el perfil en edad y Niveles de riesgo crediticio
género con riesgo más bajo? Riesgo Riesgo Riesgo
bajo % medio % alto %
¿A qué crees que se debe
Lima 39 28 33
ello?
Piura 32 31 37
______________________ La Libertad 35 31 34
Arequipa 44 31 35
______________________ Lambayeque 36 30 35
Junín 44 29 27
______________________ Ica 35 31 34
Puno 46 30 24
______________________ Cusco 46 31 23
Cajamarca 42 32 26
______________________
Áncash 35 32 34
• ¿Cuál es el nivel de riesgo Loreto 26 32 43
predominante en tu región? San Martín 38 31 31
¿A qué crees que se debe? Ayacucho 45 31 24
Huánuco 40 33 28
______________________ Tacna 42 31 27
Ucayali 31 31 38
______________________ Total 39 31 30
0 20 40 60 80 100
______________________ Fuente: Experian.

Tema 9.4: Otras instituciones financieras

Soy consciente de ser parte del sistema financiero ____

Las instituciones microfinancieras
1. En el texto escolar, revisa la información de la página 298 y el Doc. 10 de la
página 301. Luego, lee este artículo, averigua más sobre el caso y responde.

La Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS) anunció que hoy intervino la

Caja Señor de Luren de Ica, la primera en el ranking de cajas rurales que operan en
el sistema financiero peruano por créditos, depósitos y patrimonio, debido a que el
deterioro de su cartera de créditos había puesto en riesgo su viabilidad y solvencia.
LA SBS indicó que la Caja Rural Señor de Luren de Ica no cumplió con las exigen-
cias de capital para cubrir la pérdida de más del 50 % de su patrimonio efectivo. “La
intervención oportuna de la SBS ha permitido proteger el 100 % de los depósitos
que mantienen todos los ahorristas de la institución”, indicó. (“SBS intervino la Caja
Señor de Luren por falta de solvencia”, 2015, párrs. 1 y 2).

• ¿A qué se debió la intervención de la SBS a la Caja Señor de Luren?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
• ¿Consideras que esta acción favoreció a los ahorristas? ¿Por qué?
© Santillana S. A.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
UNIDAD 9 209

PE0000000000593 200_211CTHGyE2_U9s_6395.indd 209 12/23/15 11:46 AM