UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y
POSTGRADO

CICLO DE GRADUACIÓN EN DOCTORADO

PLAN DE TESIS
LA TEORIA DEL ERROR Y EL DELITO DE VIOLACION SEXUAL
DE MENOR EN LAS SALAS MIXTAS DE CHANCHAMAYO

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE DOCTOR

EN:
DERECHO

AUTOR: MG. EDSON JOSE RIVERA ESPINAL.

ASESOR: DR. HELSIDES CASTILLO MENDOZA.

HUANCAYO – PERÚ

2011

1
 INDICE

I. INTRODUCCION 3
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
1. Descripción de la realidad problemática 4
2. Formulación del Problema 6
 Problema principal 6
 Problemas secundarios 6
3. Indagación sobre investigaciones Preexistentes 6
4. Delimitación de la Investigación 6
5. Alcances de la Investigación 7
III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 7
a. Objetivo General 7
b. Objetivos Específicos 7
IV. JUSTIFICACION, IMPORTANCIA Y LIMITACION
DE LA INVESTIGACIÓN 8
1. Justificación de la Investigación 8
2. Importancia de la Investigación 8
3. Limitación de la Investigación 8
V. MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACIÓN 9
1. Antecedentes de la Investigación 9
2. Fundamentos o Planteamientos o Bases teóricas 10
3. Marco Conceptual 12
VI. FORMULACION DE LA HIPOTESIS DE TRABAJO 13
a. Hipótesis General 13
b. Hipótesis Derivadas 13
VII. IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE LAS VARIABLES 13
VIII. OPERACIONALIZACION DE HIPOTESIS, VARIABLES
E INDICADORES 14
IX. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN 16
1. Tipo y Nivel de la Investigación 16
2. Método y Diseño de la Investigación 16
3. Universo, Población y Muestra 16
4. Técnicas, Instrumentos y fuentes de Recolección de Datos 16
5. Técnicas de procesamiento y Análisis de Datos recolectados 17
X. ADMINISTRACION DEL PLAN 17
XI. BIBLIOGRAFÍA 19
XII. ANEXOS 20

2
I. INTRODUCCIÓN

La presente investigación titulada la Teoría del Error y el Delito de Violación

Sexual de Menor en las Salas Mixtas de Chanchamayo, nos permitirá
investigar la forma de como los operadores del proceso aplican la teoría del
error en los casos que el agente de un delito de violación sexual de menor
actúa con desconocimiento o conocimiento equivocado de alguno de los
elementos del tipo objetivo, en la creencia de que su conducta es licita y/o que
es su forma de vida de acuerdo a su cultura; así mismo establecer que
consecuencias genera la inobservancia de la teoría del error en los casos
concretos.

En el desarrollo de la investigación se demostrara la incidencia de la

Teoría de error en los delitos de violación sexual de menor cuando los
magistrados no observan adecuadamente la teoría del error; tanto el error de
tipo, el error de prohibición y el error de comprensión culturalmente
condicionado, pese a que la defensa material lo argumenta, es mas así no lo
argumente la defensa consideramos que la administración de justicia al ser
imparcial puede aplicarse, así no haya sido invocada, siempre que se presente
en el caso concreto.

El Plan de Investigación “la Teoría del Error y el Delito de Violación

Sexual de Menor en las Salas Mixtas de Chanchamayo” se realizara los años
2009 - 2010 y en el desarrollo de dicha investigación, emplearemos como
método general, el científico y particularmente usaremos el método dogmatico,
a fin de manejar apropiadamente la información que obtendremos en relación a
las variables que se considerara en la investigación.

EL AUTOR

3
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. Descripción de la realidad problemática.

En la ciudad de la Chanchamayo, se puede observar que ante las Salas

Mixtas (campo penal) de dicha ciudad, el mayor porcentaje de delitos está
referido a la violación sexual de menores de edad; así mismo en el centro
penitenciario de dicha ciudad, se puede observar que tanto la mayoría de
procesados como sentenciados son personas que están vinculadas a la
comisión del delito de violación sexual de menores de edad.

Asimismo, dicha ciudad se encuentra geográficamente en el

departamento de Junín, pero es el caso que en el plano real es ceja de selva;
por lo que preguntando algunas personas procesadas como sentenciadas, así
como también a personas del lugar sobre si tenían conocimiento que tener
relaciones sexuales con un menor de catorce años de edad es delito, algunos
indicaron que no lo sabían , otros indicaron que en dicho lugar normalmente
empiezan a tener sus relaciones sexuales a temprana edad siendo un
promedio a los once y doce años, un caso especial que llamó la atención es
que a un integrante de una comunidad nativa lo sentenciaron a 20 años de
pena privativa de la libertad por haber tenido relaciones sexuales con una
menor de trece años de edad de su comunidad.

Es conocido que en los delitos de violación sexual de menores de

catorce años el bien jurídico protegido es la indemnidad sexual, es por ello que
en dicho delito el consentimiento del sujeto pasivo es irrelevante, y el problema
es que los vocales y por decirlo menos la mayoría de operadores jurídicos, solo
toman en consideración dentro de un proceso penal a efectos de imponer la
sentencia correspondiente, el extremo del consentimiento, por lo que en todos
los casos como el consentimiento del menor es irrelevante y es el único criterio
valorativo que utilizan los operadores jurídicos, es que no se llega a establecer
4
la verdad; vale decir no toman en consideración otros criterios valorativos o
subjetivos acorde con una teoría del delito moderna; puesto que no toman en
consideración si en el caso concreto hubo error de tipo, por haber el sujeto
activo obrado equivocadamente o ignorando algún elemento objetivo del tipo;
tampoco se toma en consideración si el agente conocía o no que su hecho
estaba prohibido, así como si dado el lugar y las costumbres de los habitantes
de Chanchamayo es una vida normal el iniciar sus relaciones sexuales a
temprana edad.

Sucede entonces, que personas que han sido procesadas y

sentenciadas, sin tomar en consideración si el hecho cometido es o no delito,
puesto que, en algunos casos su conducta es atípica, en otros llega a ser un
injusto penal y en el que se considera importante si dado el lugar y las
costumbres de los habitantes se encuentran dentro de lo que en materia penal
se denomina el error de comprensión culturalmente condicionado. En
consecuencia el problema será materia de investigación en el periodo
comprendido entre los años 2009 - 2010, circunscrito su estudio a los vocales
de las Salas Mixtas de la ciudad de Chanchamayo, así mismo el presente
problema estará delimitado por conocimientos jurídico-penales de Teoría del
delito, concretamente referidos al error de tipo, error de prohibición y el
denominado error de comprensión culturalmente condicionado.

Problema de vital importancia puesto que los magistrados toman

mayormente en consideración la edad de la víctima y que el consentimiento es
irrelevante en el delito de violación sexual de menores tal como se verifico en
algunas sentencias revisadas, lo cual hace muchas veces que hechos que no
constituyen delito, sean sancionados con penas drásticas, que van en perjuicio
del imputado.

5
2. Formulación del Problema.
La problemática de investigación quedo definida a través de las
siguientes interrogantes.

 Problema principal.
¿De qué manera el conocimiento de la teoría del error incide en el
delito de violación sexual de menor en las salas penales de la ciudad de
Chanchamayo los años 2009 - 2010?

 Problemas secundarios.
1. ¿De qué manera el conocimiento regular de la teoría del error
incide en el delito violación sexual de menor en las salas penales
de la ciudad de Chanchamayo los años 2009 - 2010?
2. ¿De qué manera el conocimiento irregular de la teoría del error
incide en el delito violación sexual de menor en las salas penales
de la ciudad de Chanchamayo los años 2009 - 2010?
3. ¿De qué manera el desconocimiento de la teoría del error incide
en el delito violación sexual de menor en las salas penales de la
ciudad de Chanchamayo los años 2009 - 2010?

3. Indagación sobre investigaciones Preexistentes.

Se ha realizado la verificación de la relación de estudios de
investigación realizadas sobre el presente tema en la biblioteca de la
Universidad Alas Peruanas, en la cuales no se encontrado trabajo a nivel de
pre-grado, ni a nivel de post-grado sobre la presente investigación.

4. Delimitación de la Investigación.
 Delimitación Espacial.
La presente investigación se realizará en los Juzgados penales y Salas
Mixtas de la Corte superior de la ciudad de Chanchamayo.

6
  Delimitación Temporal.
La presente investigación se realizara el periodo comprendido entre
los años 2009 – 2010

 Delimitación Cuantitativa.
Se trabajará con 06 magistrados de las salas Mixtas y 04 Secretarios
Judiciales de La ciudad de Chanchamayo.

5. Alcances de la Investigación.
El alcance de la presente investigación en primer lugar será en el nivel
dogmatico penal, ello en razón de que la teoría del error debe aplicarse en el
ámbito judicial, a fin de garantizar la aplicación idónea en los delitos de violación de
menor y en segundo lugar en el ámbito académico, pues ello reforzará la doctrina
nacional en cuanto a la teoría del error.

III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

a. Objetivo General.
Estudiar de qué manera el conocimiento de la teoría del error incide en
el delito de violación sexual de menor en las salas penales de la ciudad de
Chanchamayo los años 2009 – 2010.

b. Objetivos Específicos.
1. Estudiar de qué manera el conocimiento regular de la teoría del error
incide en el delito violación sexual de menor en las salas penales de la ciudad
de Chanchamayo los años 2009 - 2010.
2. Analizar de qué manera el conocimiento irregular de la teoría del error
incide en el delito violación sexual de menor en las salas penales de la ciudad
de Chanchamayo los años 2009 – 2010.

7
 3. Analizar de qué manera el desconocimiento de la teoría del error
incide en el delito violación sexual de menor en las salas penales de la ciudad
de Chanchamayo los años 2009 – 2010.

IV. JUSTIFICACION, IMPORTANCIA Y LIMITACION DE LA

INVESTIGACIÓN

1. Justificación de la Investigación.
Esta investigación se justifica ya que mayormente se ha visto que los
vocales de la ciudad de Chanchamayo mayormente al resolver los casos de
violación sexual de menores cuando los procesados alegan desconocimiento
de algún elemento del tipo objetivo o cuando actúan en la creencia de que su
actitud es licita o que su conducta es acorde con las costumbres de su
comunidad, no aplican la teoría del error en los delitos de violación sexual de
menores de edad por cuanto toman en consideración que la víctima es menor
de edad y que su consentimiento es irrelevante en el campo del derecho penal.

2. Importancia de la Investigación.
La presente investigación es importante por cuanto permitirá exigir e
incentivar a que los operadores del proceso apliquen en todos los casos
pertinentes la teoría del error, especialmente en los delitos de violación sexual
de menor. Así como permitirá presentar alternativas viables a fin de solucionar
la problemática existente en la realidad socio-jurídica, y de esta manera
coadyuva a la formación de futuros profesionales del derecho.

3. Limitación de la Investigación.
Las limitaciones de la presente investigación está referida a la existencia
de escasa bibliografía especializada, específicamente respecto al error de
comprensión culturalmente condicionado, además se tiene la otra limitante
referida a la distancia y los factores climáticos de la ciudad de Chanchamayo.

8
V. MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACIÓN

1. Antecedentes de la Investigación.
Respecto a los antecedentes de la presente investigación debemos
señalar que el Código Penal Peruano de 1924 penalizaba el delito de violación
sexual de menores de edad en su artículo 199 que prescribía: “será reprimido
con penitenciaria o prisión no menor de dos años, el que hubiere hecho sufrir el
acto sexual o un acto análogo a un menor de dieciséis años.
La pena será de penitenciaria no menor de tres de tres años, si la
víctima es un discípulo, aprendiz o domestico del delincuente, o su
descendiente, su hijo adoptivo, o hijo de su cónyuge, o su pupilo o un niño
confiado a su cuidado”.
Así mismo respecto al error se encontraba regulado en el artículo 87 de
la norma acotada, que señalaba: “En los casos de infracciones cometidas por
una errónea apreciación de los hechos no proveniente de negligencia, o por
ignorancia o error no culpables sobre el carácter delictuoso de un acto que el
agente hubiera considerado licito, el juez podrá disminuir la pena hasta límites
inferiores al minimun legal. La ignorancia de la ley penal no modificará en
ningún caso la represión de delitos que tengan señalada penal mayor que la de
prisión”.
También el artículo 45 del código del 24 señalaba: “Tratándose de
delitos perpetrados por indígenas semi-civilizados o degradados por la
servidumbre y el alcoholismo, los jueces tendrán en cuenta su desarrollo
mental, su grado de cultura y sus costumbres, y procederán a reprimirlos,
prudencialmente, conforme a la regla del artículo 90. Podrán asimismo en estos
casos, sustituir las penas de penitenciaria y de relegación por la colocación en
una colonia penal agrícola por tiempo indeterminado no mayor que el
correspondiente al delito, señalando el plazo especial en que el condenado
está autorizado a obtener libertad condicional con arreglo al título VII. Podrán
también reemplazar la pena de prisión según el procedimiento permitido en el
artículo 42”.
9
2. Fundamentos o Planteamientos o Bases teóricas
Se construirá en base a la teorización doctrinaria de instituciones
jurídicas que sustentan científicamente el tema problema:

2.1. Teoría del delito

Al respecto BACIGALUPO1 expresa que la teoría del delito tiene
un carácter claramente instrumental y práctico: es un instrumento
conceptual que permite aplicar la ley a casos concretos. En otras
palabras: la teoría del delito trata de dar una base científica a la práctica
de los juristas del derecho penal proporcionándoles un sistema que
permita la aplicación de la ley a los casos con un considerable grado de
seguridad.
Con ello el profesor aludido nos permite dar a conocer que la
labor jurídica es de carácter científico, en cuanto y en tanto se aplique la
teoría del delito. Así mismo VILLAVICENCIO 2 recogiendo a Fragoso,
Bacigalupo, Jescheck, Jesús y Zaffaroni y en su términos señala que La
Teoría del delito estudia las características generales que debe tener
cualquier conducta para ser calificada como un delito.

2.2. Teoría del error en el derecho penal

2.2.1. El error de tipo
Al respecto ROXIN 3 señala: “Quien en la comisión del hecho no
conoce una circunstancia que pertenece al tipo legal no actúa
dolosamente.” Con ese “conocimiento”, cuya falta excluye al dolo
típico, se hace referencia al elemento intelectual del dolo. Al respecto
ya sabemos que es suficiente para el conocimiento la representación
1
BACIGALUPO, Enrique. Lineamientos de la Teoría del Delito, Editorial
Hammurabi S.R.L. Buenos Aires 1989. Pág. 5.
2
VILLAVICENCIO T. Felipe. Lecciones de Derecho Penal Parte General,
Editorial Cultural Cuzco Lima-Perú 1,990, Págs. 99 – 100.
3
ROXIN, Claus. Derecho Penal Parte General, Tomo I, traducción de la
2da. Edición alemana por Diego Manuel Luzón Peña, Miguel Díaz y García
Colledo y Javier de Vicente Remesal Editorial Civitas, S.A. 1997,
Págs. 458 – 459.

10
 de que el propio actuar conducirá posiblemente a la realización de un
tipo. El conocimiento sólo falta por tanto cuando quien actúa no ha
incluido en absoluto en su representación un elemento del tipo.

2.2.2. El error de prohibición

Al respecto ROXIN 4 señala que concurre un error de
prohibición cuando el sujeto, pese a conocer completamente la
situación o supuesto de hecho del injusto, no sabe que su actuación
no está permitida. P. ej. alguien grava en una cinta magnetofónica, sin
que los sepa su interlocutor, la conversación telefónica que está
manteniendo; no se le pasa por la cabeza la idea de que eso pueda
estar prohibido. O alguien organiza para fines de beneficencia una
lotería pública; no sospecha que necesita una autorización oficial para
ello. O alguien seduce a una muchacha de quince años; conoce su
edad, pero considera permitido su hecho.

2.2.3. El error de comprensión culturalmente condicionado

Al respecto ZAFFARONI5 señala El error que recae sobre el
conocimiento de la antijuridicidad hemos visto que es un error de
prohibición, sea directo (cuando recae sobre la norma prohibitiva
misma), sea indirecto (cuando recae sobre la permisión de la
conducta). No obstante, puede haber casos en que el sujeto conoce
la prohibición y la falta de permiso y, sin embargo, no le sea exigible la
internalización de la pauta que conoce.
Si nosotros visitamos la casa de un esquimal y su ocupante
quiere agasajarnos ofreciéndonos a su mujer perfumada con orines,
nos resultará bastante difícil recibir el agasajo y, aunque sepamos que
el anfitrión tomará esto como una ofensa , se nos hará muy arduo

4
ROXIN. Op. Cit. Págs. 861 – 862.
5
ZAFFARONI. ZAFFARONI, Eugenio Raúl. Manual de Derecho Penal Parte
General, Ediciones Jurídicas Lima-Perú 1,994, Págs. 449 – 450.

11
 internalizar la pauta de conducta que evite la injuria que le inferimos.
Si un juez esquimal tuviese que juzgarnos por la injuria cometida,
difícilmente podría exigirnos que hubiésemos internalizado esa pauta
de conducta. De la misma manera, el indígena de una comunidad que
tiene desde siglos sus propios ritos para los funerales y sepelios,
incurrirá quizá en una tipicidad contravencional al violar las
reglamentaciones sobre inhumaciones, pero es muy duro exigirle que
abandone todas esas pautas para recibir las nuestras y reprocharle
que no lo haya hecho. Nosotros cometiendo injurias al rechazar a la
mujer perfumada con orines en la sociedad esquimal, y el indígena
violando las disposiciones sobre inhumaciones en nuestra sociedad,
estaremos en supuestos de errores de comprensión, porque no se
nos podría exigir la posibilidad de comprender la antijuridicidad de la
conducta, en el sentido de internalizar las normas.

3. Marco Conceptual.
Teoría del delito.- Es un instrumento conceptual que permite aplicar la
ley penal al caso concreto, estudiando las categorías de la tipicidad
antijuricidad y culpabilidad características generales que debe de tener
cualquier conducta para ser calificada como delito.
Error de tipo.- Es cuando el sujeto activo realiza un acto con
desconocimiento o conocimiento equivocado de alguno o todos lo elementos
del tipo objetivo.
Error de prohibición.- Es cuando el sujeto activo actúa en la creencia
de que su conducta es licita, no comprende el carácter delictuoso de su acto.
Error de prohibición culturalmente condicionada.- Es cuando e
sujeto activo dada su cultura, su costumbre no comprende el carácter
delictuoso de su acto o no puede determinarse de acuerdo a esa comprensión.
Dolo.- Elemento del tipo subjetivo que consiste en el conocimiento y
voluntad de realizar todos los elementos del tipo objetivo.

12
 Bien jurídico.- Es una síntesis normativa concreta de una relación social
determinada y dialéctica.
Libertad sexual.- Derecho de toda persona a ejercer la actividad sexual
en libertad, es decir a la capacidad de actuación sexual.
Indemnidad sexual.- Es el derecho de la seguridad de la libertad
sexual que tiene un menor de edad para que a futuro pueda desarrollar
libremente su derecho a la libertad sexual.

VI. FORMULACION DE LA HIPOTESIS DE TRABAJO

a. Hipótesis General.
El conocimiento de la teoría del error garantiza la interpretación en el
delito de violación sexual de menor en las salas penales de la ciudad de
Chanchamayo los años 2009 - 2010?
b. Hipótesis Derivadas.
1. El conocimiento regular de la teoría del error asegura la interpretación
en los delitos de violación sexual de menor en las salas penales de la
ciudad de Chanchamayo los años 2009 – 2010.
2. El conocimiento irregular de la teoría del error perjudica la
interpretación en el delito violación sexual de menor en las salas
penales de la ciudad de Chanchamayo los años 2009 – 2010.
3. El desconocimiento de la teoría del error afecta la interpretación en el
delito violación sexual de menor en las salas penales de la ciudad de
Chanchamayo los años 2009 – 2010.

VII. IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE LAS VARIABLES

 Variable independiente.
La teoría del error.
 Variable dependiente.
Violación sexual de menor.

13
VIII. OPERACIONALIZACION DE HIPOTESIS, VARIABLES E
INDICADORES

HIPOTESIS GENERAL:
 Variable Independiente (X)
Teoría el error.
Indicadores.
X1 Desconocimiento de un elemento objetivo de tipo.
X2 Creencia equivocada que la conducta es licita.
X3 Actuar de acuerdo a la cultura o costumbre del pueblo.
 Variable Dependiente (Y)
Violación sexual de menor.
Indicadores.
Y1 Desfloración.
Y2 Depresión.
Y3 Timidez.
Y4 Aislamiento.
HIPOTESIS DERIVADAS:
HIPOTESIS DERIVADA 1
 Variable Independiente (X1)
X1 El conocimiento regular de la teoría del error
Indicadores.
X1 Manejo de la dogmatica penal.
X2 Manejo de la teoría del delito.
X3 Motivación de resoluciones.
 Variable Dependiente (Y0)
Y0 Violación sexual de menor.
Indicadores.
Y1 Depresión
Y2 Timidez.

14
HIPOTESIS DERIVADA 2
 Variable Independiente (X2)
X2 Conocimiento irregular de la teoría del error
Indicadores.
X1 Afectación de la interpretación en el delito de violación sexual de
menor.
X2 Afectación al sujeto activo.
X3 Falta de motivación.
 Variable Dependiente (Y0)
Y0 Violación sexual de menor.
Indicadores.
Y1 Desfloración
Y2 Timidez.

HIPOTESIS DERIVADA 3
 Variable Independiente (X3)
X3 Inaplicación de la teoría del error
Indicadores.
X1 Desconocimiento de la dogmatica penal.
X2 Desconocimiento de la teoría del delito.
X3 Falta de motivación.
 Variable Dependiente (Y0)
Y0 Violación sexual de menor.
Indicadores.
Y1 Depresión.
Y2 Aislamiento.
Y3 Timidez.

15
IX. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

1. Tipo y Nivel de la Investigación.

 Tipo de investigación: Descriptivo y explicativo.
 Nivel de investigación: Aplicativo. (Sanchez Calési)

2. Método y Diseño de la Investigación.

 Método de la investigación: Científico, Descriptivo, correlacional.
 Diseño de la investigación: Descriptivo, correlacional.

OX
M r
OY
3. Universo, Población y Muestra.
 Universo: Magistrados del distrito Judicial de Junín.
 Población: Los jueces y vocales de la selva central.
 Muestra: Las salas mixtas de Chanchamayo.

4. Técnicas, Instrumentos y fuentes de Recolección de Datos.

 Técnicas:
 Bibliografía
 Encuesta
 Instrumentos:
Se utilizará como instrumento: Fichas bibliográficas, Cuestionario.
 Fuentes:
 Vocales.
 Secretarios Judiciales.
 Libros

16
5. Técnicas de procesamiento y Análisis de Datos recolectados.
 Selección y Representación por Variables.
Variable Independiente y Variable Dependiente.

 Matriz Tripartita de Datos.

UNIVERSO POBLACION MUESTRA

Magistrados del Jueces y vocales Vocales de las salas
distrito Judicial de la selva central. mixtas de Chanchamayo
de Junín

 Utilización del Procesador Sistematizado Computarizado

SPSS.

 Pruebas Estadísticas

Estadígrafo de Person.

X. ADMINISTRACION DEL PLAN

 Cronograma de Actividades.

2011 2011
Actividades F M M A M J J JL
1. Aprobación del Proyecto X
2. Ampliación del Marco Teórico x x X
3. Preparación del instrumento X
4. Aplicación del instrumento X X
5. Sistematización de datos X X
6. Interpretación y análisis X
7. Presentación del borrador de tesis X X
8. Sustentación de la Tesis X

17
 Recursos humanos.

CANT. COSTO COSTO

DESCRIPCIÓN UNITARIO (S/.) TOTAL (S/.)
Asesor 01 500.00 500.00
Miembros del Jurado examinador 03 900.00 900.00
Personal para trabajo de campo 03 150.00 150.00
TOTAL (S/.) 1,550.00

 Recursos materiales.

DESCRIPCIÓN CANT. UNID. COSTO COSTO

MEDIDA UNITARIO (S/.) TOTAL (S/.)
1. BIENES 1354,00
1.1. Materiales de escritorio 154,00
Fólder manila A4 10 Unidades 1.00 10.00
Papel Bond A4 60 gr. 02 Millares 22.00 44.00
Papel Bond A4 80 gr. 04 Millares 25.00 100.00
1.2. Mat. de almacenamiento 100,00
Discos magnéticos (CD) 10 Unidades 2,00 20.00
USB 01 Unidad 80,00 80.00
1.3. Mat. Bibliográfico 1,100,00
Libros 20 Unidades 80,00 1,600,00
Otros Varios 300.00
2. SERVICIOS 2,800,00
Movilidad local (por mes) 05 Meses 70.00 350.00
Uso de Internet 05 Meses 50.00 250.00
Fotocopias 3000 Unidades 0.05 150.00
Asesoría estadística 01 Unidad 300.00 300,00
Revisión de la redacción 01 Persona 400.00 400.00
Impresión de material 2000 Unidades 0,40 800,00
Empastado 10 Ejemplar 15,00 150,00
Gastos administrativos Varios 500,00
TOTAL 5,054.00

 Presupuesto o financiamiento.
DESCRIPCIÓN COSTO TOTAL (S/.) FINANCIAMIENTO (S/.)
a. Recursos humanos 1,550.00 Investigador
b. Recursos materiales 5,054.00 Investigador
c. Imprevistos (10%) 500,00 Investigador
TOTAL (S/.) 7,104,00

XI. BIBLIOGRAFIA

18
BACIGALUPO, Enrique (1989) Lineamientos de la Teoría del Delito, Editorial
Hammurabi S.R.L. Buenos Aires – Argentina.
BRAMONT-ARIAS T. (1,994) Manual de Derecho Penal Parte Especial
Editorial San Marcos, Lima – Perú.
BUSTOS RAMÍREZ, Juan (1984) Manual de Derecho Penal Español Parte
General Editorial ariel s.a. Barcelona.
BUSTOS RAMÍREZ, Juan (2004) OBRAS COMPETAS Tomo I Derecho Penal
Parte General Editorial ARA Editores E.I.R.L. - Perú.
BUSTOS RAMÍREZ, Juan (2004) OBRAS COMPETAS Tomo II Control Social
y Otros Estudios Editorial ARA Editores E.I.R.L. - Perú.
HURTADO POZO, José (2003) Aspectos Fundamentales de la Parte General
del Código Penal Peruano Fondo editorial Pontificia Universidad Católica del
Perú, Lima - Perú.
JAKOBS, Gunther (1997) DERECHO PENAL Parte General Editorial Marcial
Pons, Ediciones Jurídicas, S.A. Madrid.
MIR PUIG, Santiago (1996) Derecho Penal Parte General Impreso por
TECFOTO S.L. Barcelona España.
MUÑOZ CONDE, Francisco (1984) Teoría General del Delito Editorial Temis
Bogotá-Colombia.
MUÑOZ CONDE, Francisco (1990) Derecho Penal Parte Especial Tirant lo
blanch Valencia.
QUIROZ SALAZAR, William (2001). Lecciones de Derecho Penal General
Editorial IMSERGRAF E.I.R.L., Lima-Perú.
ROXIN, Claus (1997) Derecho Penal Parte General, Tomo I, traducción de la
2da. Edición alemana por Diego Manuel Luzón Peña, Miguel Díaz y García
Colledo y Javier de Vicente Remesal Editorial Civitas, S.A.
VILLAVICENCIO T. Felipe (1990) Lecciones de Derecho Penal Parte General,
Editorial Cultural Cuzco Lima-Perú.
ZAFFARONI, Eugenio Raúl (1994) Manual de Derecho Penal Parte General,
Ediciones Jurídicas Lima-Perú.

XII. ANEXOS.

19
 MATRIZ DE CONSISTENCIA.
TÍTULO: LA TEORIA DEL ERROR Y EL DELITO DE VIOLACION
SEXUAL DE MENOR EN EL JUZGADO Y SALAS MIXTAS DE
CHANCHAMAYO
RESPONSABLE: MG. EDSON JOSE RIVERA ESPINAL.

PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLE VARIABLES E METODOLOGÍA

INDICADORES
Problema Principal: Objetivo General: Hipótesis General: HIPOTESIS X: Teoría el error. Tipo de
¿De qué manera el Estudiar de qué El conocimiento de la GENERAL. Indicadores Investigación
conocimiento de la manera el teoría del error X1Desconocimien- Descriptivo
teoría del error incide en conocimiento de la garantiza la Variable to de un elemento Explicativo
el delito de violación teoría del error incide interpretación en el Independiente objetivo de tipo.
sexual de menor en las en el delito de delito de violación (X) X2Creencia equi- Diseño
salas penales de la violación sexual de sexual de menor en La teoría del vocada que la Descriptivo
ciudad de menor en las salas las salas penales de error. conducta es licita. correlacional.
Chanchamayo los años penales de la ciudad la ciudad de X3 Actuar de O
2009 - 2010? de Chanchamayo los Chanchamayo los acuerdo a la M r
años 2009 – 2010. años 2009 - 2010? cultura o costum- Y
bre del pueblo.
Nivel de
Investigación
Problemas Objetivos Hipótesis Derivadas: Aplicativo
Secundarios: Específicos: Variable Y: Violación
1. ¿De qué manera el 1. Estudiar de qué 1. El conocimiento Dependiente (Y) sexual de menor. Método
conocimiento regular de manera el regular de la teoría Violación sexual Indicadores. Científico
la teoría del error incide conocimiento regular del error asegura la de menor. Y1 Desfloración. Descriptivo
en el delito violación de la teoría del error interpretación en los Y2 Depresión. Analítico
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salas penales de la violación sexual de sexual de menor en Y4 Aislamiento.
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2. ¿De qué manera el 2. Analizar de qué 2. El conocimiento Instrumentos

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