Alumno: Quicaño Huaman Juan Gabriel.

Código: 15220111
Profesora: Giuny Kruskaya Molina Pajuelo
Curso: Métodos del trabajo universitario
1.-Realice un cuadro sobre la clasificación de la ciencia.
LA CIENCIA
CIENCIAS FORMALES Bunge, describe la ciencia formal como todo
aquello que se da por los hechos reales, es clara
y precisa, verificable, sistemática, legal, abierta,
explicativa; ósea todo aquello que puede ir
cambiando gracias a las nuevas hipotesis y
teorías.
CIENCIAS FATICAS En tanto la ciencia fáctica es la encargada de
confirmar conjeturas mediante la observación y
la experimentación, para comprender la relación.

2.-Explique sobre las características de la ciencia.

- La ciencia es clara y precisa: la ciencia es mucho mas que sentido común, esta siempre
requiere de nociones mas afinadas para poder llegar a conclusiones mas acertadas.
- El método científico prueba la verdad: siempre busca poner a prueba toda suposición a través
de una hipotesis y mediante la experimentación llegar a conclusiones que prueben la precisión
de dicha hipotesis.
- Todo trabajo científico tomo su lugar gracias a lo anterior por lo que decimos que la ciencia
tiene un carácter metódico con ciertos criterios que dan lugar a que nuestra hipotesis es
razonable o no, y pasa a tener técnicas mucho mas eficaces para el perfeccionamiento que se
dan por las experiencias adquiridas.
- El conocimiento científico es general: los conocimientos adquiridos por el hombre no solo
queda para un tema en específico sino mas bien que sierta ley que se demostró puede
expandirse a otras áreas y propone leyes universales y ya no solo tomas temas particulares
sino que lo llevan a la generalidad
- Es legal: se dan como leyes naturales y buscan la relación de las diferentes áreas de la
ciencias, tienen variables entre si y se les dan lugar mediante la generalización y hacen que sus
cambios a traves de el tiempo solo se de de una forma que aun perdure su valides.
- Es explicativa: a traves del tiempo se pueden descartar o corregir y deducir nuevas leyes, a fin
de cuentas la leyes no son totales sino que pueden ser perfectibles
- La ciencia es perfectible apoyado por los conocimientos empíricos, por lo tanto la ciencia
puede ser predictiva, de ahí salta las hipotecis mediante herramientas como las leyes y
específicamente por las deducciones de uno mismo, aunque esta este herrada siempre puede
corregirse profundizando aun mas los conocimientos.
- La ciencia es abierta: toda teoría reciente puede ser corregida, toda noción acerca de nuestro
medio no es final, la ciencia mas bien es un sistema capaz de progresar.
- La ciencia trasciende los hechos: no se limita y cuenta los hechos y no se los inventa.
3.-Ocúpese sobre el conocimiento y sus niveles.
-EL CONOCIMIENTO EMPÍRICO: es toda aquella que viene de experiencias personales o de la
observación de las personas y estas le dan un sentido, de manera particular
-EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO: esta lleva un estudio mas complejo y puede ser verificable,
ósea toda teoría o ley puede ser demostrada y ya no es particular sino se le puede llevar a la
generalización.
-LA METACIENCIA: La metaciencia busca mejorar la calidad de la investigación científica a la par
que reducir la ineficiencia. Se preocupa de todas las áreas de investigación, actualmente es conocida la
ciencia de la ciencia.

4.- Ponga un ejemplo explicando el método científico.

Nos queremos enfrentar a un problema real y primero nos formulamos una pregunta:
- Pregunta: ¿Por qué los alumnos se duermen en clases de matematica?
- Nuestra observación es: Sueño en clase de matemáticas.
- Una hipótesis posible es: Tienes sueño en la clase de matemáticas porque no duermes lo
suficiente la noche anterior. Para realizar el experimento que compruebe o refute la hipótesis,
es muy importante que no cambies nada en tu comportamiento, salvo las horas de sueño:
debes desayunar lo mismo, sentarte en el mismo lugar de la clase, hablar con las mismas
personas.
- Experimento: La noche antes de la clase de matemáticas irás a dormir una hora antes de lo
acostumbrado. Si dejas de tener sueño durante la clase de matemáticas luego de realizar el
experimento en repetidas ocasiones
- Recolección de datos: Realizar el experimento varias veces para recolectar mas datos y la
hipótesis será confirmada. Si continúas teniendo sueño, deberás desarrollar nuevas hipótesis.
- Conclusión: en caso de no comprobar y continúas teniendo sueño, deberás desarrollar nuevas
hipótesis hasta llegar a resultados con una conclusión ya bien descrita y dando la veracidad o
no a la pregunta.