Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 1

Contenido
Contenido .................................................................................................................. 2
Herramienta Dictar .................................................................................................... 3
Seleccionar otro idioma de dictado............................................................................................................... 5
Disponibilidad en las diferentes aplicaciones................................................................................................ 7
Disponibilidad en la versión para móviles. .................................................................................................. 10

Lector inmersivo ...................................................................................................... 14

Iniciar el lector inmersivo ............................................................................................................................ 14
Escuchar lo que dice el texto ....................................................................................................................... 15
Preferencias de texto .................................................................................................................................. 18
Opciones gramaticales ................................................................................................................................ 19
Preferencias de lectura................................................................................................................................ 22
Salir del lector inmersivo ............................................................................................................................. 28
Disponibilidad de la herramienta en diferentes aplicaciones ..................................................................... 29

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Herramienta Dictar
La herramienta Dictar nos permite hablar y que esto se transcriba al documento en el que
estamos trabajando. ¿Donde encontraremos este recurso?... si utilizamos la versión online
de Office 365, la encontremos en Word y OneNote, si utilizamos la versión de escritorio de
Office 365, la encontraremos en Word, PowerPoint, OneNote y Outlook.

Tomaremos como ejemplo un documento de Word en la versión de escritorio. Para utilizar

la herramienta seguimos el siguiente procedimiento:

1.- Creamos un nuevo documento o abrimos uno ya creado, y nos posicionamos en el lugar
donde deseamos agregar el texto.

2.- Seleccionamos la herramienta Dictar de la cinta de opciones de la ficha Inicio.

Opción Dictar

3.- Esperamos a que aparezca un punto rojo en el botón Dictar y oiremos un sonido rápido
lo cual indica que el dictado se ha iniciado.

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 Dictado iniciado

3.- Comenzamos a hablar. Mientras lo hacemos el texto aparecerá en la pantalla.

Cuando realizamos el dictado, es una buena práctica hacerlo en forma pausada y

pronunciando correctamente las palabras. Podremos indicar signos de puntuación.

Por ejemplo para dictar el siguiente texto

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Utilizaremos la siguiente secuencia de dictado:

Consejos y acciones para cuidar el medioambiente en casa (salto de línea)

Separa la basura. (punto y salto de línea)
Usa productos que puedan reutilizarse. (punto y salto de línea)
Apaga las luces. (punto y salto de línea)

Como se mostró en el ejemplo, podemos utilizar nuestra voz para indicar signos de
puntuación y saltos de línea. Para ellos simplemente indicamos el signo poniendo énfasis en
él.

Si cometemos un error al dictar, colocamos el cursor sobre el error y lo corregimos con el

teclado. No es necesario desactivar el micrófono.

4.- Cuando terminemos, volvemos a seleccionar Dictar para desactivar la herramienta.

Luego de que tenemos el texto ingresado en el documento, podremos darle formato como
lo hacemos habitualmente.

Seleccionar otro idioma de dictado

De forma predeterminada el idioma que reconocerá será el idioma que tenemos
configurado en nuestro entorno. Si deseamos dictar en otro idioma, antes de iniciar la
herramienta seleccionamos el idioma en la lista de idiomas.

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 1.-Clic aquí para desplegar lista de idiomas
2.- Seleccionar idioma de la lista

A continuación agregamos una tabla de puntuaciones y símbolos que la herramienta

reconoce.

Decimos Para escribir

punto .
coma ,
signo de apertura de interrogación ¿
signo de interrogación ?
signo de apertura de exclamación ¡
signo de exclamación !
salto de línea nueva línea
nueva línea
nuevo párrafo
dos puntos :
punto y coma ;
comillas izquierdas «
comillas derechas »
signo menos -
paréntesis de apertura (
abrir paréntesis
paréntesis de cierre )
cerrar paréntesis

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arroba @
signo más +
hashtag #
guion corto -
asterisco *
puntos suspensivos ...
signo igual =
signo de porcentaje %
signo más o menos ±
comilla simple de apertura '
abrir comilla simple '
corchete de apertura [
abrir corchete [
y comercial &
signo de multiplicación ×
signo menor que <
cara enfadada :-(
cara con guiño ;-)
apóstrofo ’
corchete de cierre ]
cerrar corchete ]
barra diagonal /
guion bajo _
signo de división ÷
signo mayor que >
símbolo de grado °
símbolo del euro €
símbolo del yen ¥
cara sonriente :-)

Disponibilidad en las diferentes aplicaciones.

Ahora que sabemos cómo funciona la herramienta, hagamos un recorrido por las
aplicaciones en las cuales la tendremos disponible.

OneNote online
Herramienta Dictar

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Word en línea
Herramienta Dictar

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PowerPoint de escritorio

Herramienta Dictar

OneNote de escritorio
Herramienta Dictar

Outlook de escritorio
Herramienta Dictar

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Disponibilidad en la versión para móviles.
Partiendo de la base de que las herramientas de office son multiplataformas, también
tendremos disponible la herramienta en la versión para móviles.

Recordemos que, para utilizar las herramientas de Office en nuestro móvil, debemos
previamente descargar la App correspondiente desde la tienda.

En la siguiente imagen se muestran las Apps de la suite de Office descargadas.

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Iniciamos la aplicación… por ejemplo Word. Creamos un nuevo documento o seleccionamos
uno ya guardado.

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Tocamos en el lugar de la página donde deseamos iniciar el dictado. Al realizar dicha acción
se activará esta barra de herramientas. Hacemos clic en el icono micrófono para iniciar el
dictado. Herramienta Dictar

Para hacer una pausa en el dictado tocamos donde se indica en pantalla.

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El icono X desactiva la herramienta.
Clic aquí para desactivar la herramienta

La herramienta estará disponible también para PowerPoint y OneNote versión para móviles.

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Lector inmersivo
El lector inmersivo es una herramienta que implementa técnicas para mejorar la lectura, y
comprensión de los usuarios, independientemente de su edad o capacidad.

¿Que nos permite hacer el Lector inmersivo?

Este recurso leerá el texto de un documento en voz alta, permitiéndonos regular la velocidad
de lectura, a su vez puede separar sus palabras en sílabas, aumentar el espaciado entre
líneas y letras y etiquetar los diferentes tipos de palabras, como verbos, adjetivos,
sustantivos, etc.

Aumentar la fluidez de estudiantes de lectores de diferentes idiomas, ya que nos permite

traducir el texto y escuchar la traducción.

Ayuda a fomentar la confianza de aquellos que están aprendiendo.

Ofrece soluciones de decodificado de texto para estudiantes con diferencias de aprendizaje,

como la dislexia.

Fomenta la lectura independiente, una herramienta de apoyo para que los docentes puedan
proporcionar asistencia a alumnos con diferentes capacidades.

Esta herramienta está disponible en la versión online de Word, OneNote y Outlook así como
en Word y OneNote de escritorio.

Utilizaremos la aplicación Word en su versión Online, para describir cómo funciona el Lector
inmersivo.

Iniciar el lector inmersivo

Para utilizar la herramienta seguimos el procedimiento que se describe a continuación:

1.- Abrimos el documento que contiene el texto y seleccionamos la opción Lector inmersivo
de la cinta de opciones de la ficha Vista.

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 2.- Clic en Lector inmersivo 1.- Seleccionar ficha Vista

2.- Al seleccionar la opción se abrirá la ventana del lector, con el texto en un tamaño más
grande y las opciones de la que dispondremos en la herramienta.

Escuchar lo que dice el texto

Para que la herramienta lea el texto que está en la pantalla simplemente hacemos clic en el
botón Reproducir que se muestra al final de la página.

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 15

 Botón Reproducir

También podremos optar por que la lectura la haga una voz femenina o una voz masculina.
Para esto seleccionamos el género en el menú de la opción Configuración de voz.

Opción Configuración de voz

Desde el menú de Configuración de voz, podremos también seleccionar la velocidad con la

que deseamos que se lea el texto.

Luego de la configuración de la voz presionamos el botón Reproducir. A medida que el lector

va leyendo el texto, veremos un recuadro que se desplaza palabra a palabra y el cual nos
indica el avance de la lectura.

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Si deseamos escuchar la lectura o pronunciación de una palabra en particular hacemos clic
sobre ésta. Se desplegará debajo un cuadro con el icono Escuchar. Hacemos clic sobre este
para reproducirla.

Icono Escuchar

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 17

Preferencias de texto
El panel Preferencias de texto nos permite modificar el estilo de visualización de la ventana
del lector. Clic aquí para habilitar el panel

El panel se mostrará de esta forma. Panel Preferencias de texto

Podremos a través de él modificar el tamaño de visualización del texto y aumentar el

espaciado entre líneas y caracteres.

En tanto realizamos las modificaciones en este panel, los cambios se visualizarán en la

ventana del lector.

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 18

Podremos también modificar el tipo de fuente con el que visualizamos el texto y un tema
que hará que cambie el color de fondo del documento.

Opciones gramaticales
El panel Opciones gramaticales, nos permite analizar el texto del documento, pudiendo
realizar la separación en sílabas de este, así como marcar diferentes elementos gramaticales.

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 19

 Clic aquí para habilitar el panel

El panel se visualizará de esta forma. Panel Opciones gramaticales

Desde este panel, podremos visualizar el texto separado en sílabas.

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….o marcar en el texto diferentes elementos gramaticales como sustantivos, verbos,
adjetivos y adverbios, lo cual facilitará el análisis del mismo.

Para resaltar uno o más de estos elementos simplemente hacemos clic en el icono a la
derecha del nombre.

En el siguiente ejemplo se han activado los sustantivos y los adjetivos.

Si bien cada elemento tiene un color diferente podemos hacer que una leyenda indicativa
aparezca sobre cada palabra destacada indicando el tipo de elemento. Para esto activamos
la opción Mostrar etiquetas.

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Cada elemento tiene un color predeterminado, no obstante podemos modificar el color de
los mismos. Para esto hacemos clic sobre el color en el panel y seleccionamos uno nuevo.

Preferencias de lectura
En este panel, podremos focalizar la lectura reduciendo la visualización a la cantidad de
líneas que deseemos.

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 22

 Clic aquí para habilitar el panel

El panel se visualiza de la siguiente forma: Panel Preferencias de lectura

El foco de línea permite al usuario concentrar su experiencia de lectura resaltando de a una,

tres o cinco líneas en el texto. Al resaltar solo una parte del texto, el contenido será más fácil
de leer y comprender. Para habilitar el foco hacemos clic en el deslizador Línea visible.

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 23

 Clic aquí para habilitar el foco

De forma predeterminada el foco visualizará una línea a la vez. Hacemos clic en estas
opciones para cambiar a 3 o 5 líneas.

Para deshabilitar el foco volvemos a realizar clic en el icono.

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 24

La opción Diccionario de imágenes facilita la lectura y la comprensión mediante el
procesamiento multisensorial, que consiste en la capacidad de ver una imagen y escuchar
una palabra al mismo tiempo. Si esta opción está activada podemos seleccionar una palabra
para ver una imagen relacionada y escuchar la misma. Diccionario de imágenes activado

Al hacer clic sobre la palabra se visualizarán imágenes relacionadas a la misma.

La opción Traducir, nos permitirá seleccionar un idioma diferente al del documento, para que
luego nos lea el mismo en ese idioma. Para esto desplegamos la lista de idiomas y
seleccionamos el deseado.

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 25

 Clic aquí para desplegar lista de idiomas

Luego de seleccionado el idioma, si tenemos habilitada la opción Por palabra, podremos

hacer clic en la palabra que deseamos ver traducida y obtendremos la traducción y la
posibilidad de escuchar la misma.

Escuchar traducción
Palabra traducida

Habilitamos la opción Documento para que el texto en pantalla se visualice traducido.

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 26

 Utilizamos estas opciones para alternar
Texto traducido entre el texto original y la traducción. Opción Documento habilitada

Una vez que tenemos el texto traducido en la ventana del lector podemos hacer clic en
Reproducir para que el lector nos lo lea en ese idioma.

En este ejemplo utilizamos un texto en español que traducimos al inglés. Pero el ejemplo de
la situación podría ser al revés. Si tenemos un documento en inglés u otro idioma, y
seleccionamos español que es nuestro idioma, podremos tener el documento y su lectura en
español.

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Salir del lector inmersivo
Para salir de la herramienta y regresar a nuestro documento, simplemente hacemos clic en
la opción Salir.
Opción Salir

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Disponibilidad de la herramienta en diferentes
aplicaciones
Si bien tomamos como ejemplo la utilización del Lector inmersivo desde Word en línea y tal
como se indicó al comienzo, podemos encontrarle en las siguientes aplicaciones de uso
habitual.

Outlook en línea

Al seleccionar un mensaje o abrir un mensaje de correo podemos visualizar su contenido en

el Lector inmersivo seleccionando esta opción Mostrar en Lector inmersivo del menú Más
acciones.

Mensaje abierto Desplegar menú Más acciones

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 Opción Mostrar en Lector inmersivo

OneNote en línea

Al igual que en Word, la herramienta se encuentra en la cinta de opciones de la ficha Vista.

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 Lector inmersivo

Word de escritorio

En la versión de escritorio de Word, encontraremos la herramienta en la cinta de opciones

de la ficha Vista. Podemos encontrarla con el nombre Lector inmersivo o Herramientas de
aprendizaje como se muestra en la imagen siguiente.

Herramientas de aprendizaje

Accesibilidad: Herramientas para la gestión de un aula inclusiva Página - 31

Al seleccionar la opción veremos que se muestran los recursos del lector como opciones
individuales. De este modo podremos, modificar el ancho de visualización del texto,
modificar el color de fondo de la página, utilizar el foco para visualizar el texto de a 1, 3 o 5
líneas, modificar el espaciado del texto, separar en sílabas y leer en voz alta.

Para salir del lector, seleccionamos la opción Cerrar herramientas de aprendizaje.

OneNote de escritorio

Lector inmersivo

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