Actividad Activa Formación Columnas

Distribución Todos juntos Nombre Alli viene el dinosaurio

Historieta Juego romple hielo
2 16:15 16:25 0:10 Los niños se dividirán en cavernícolas y dinosaurios. Se seleccionarán algunos árboles Jonathan
Descripción como cuevas. A la voz de siempre lo mejor los cavernícolas deben correr evitando se
cazados por los dinosaurios, refugiándose en sus cuevas.
Objetivo Motivar a los niños al juego
Actividad Semi activa Formación Círculo
Distribución Sentados Nombre De donde viene el miedo
Se habla con la manada del origen del miedo como alieda para buscar la supervivencia,
Historieta haciendo enfasis en que es al natural sentir miedo y qué viene a alertarnos, cómo es
3 16:25 16:30 0:05 nuestro aliado FAO
Se sienta a los niños en un círculo y en base al juego anterior se habla de cómo el miedo a
Descripción ayudado al hombre a sobrevivir durante la historia
Objetivo Identificar el miedo como una emoción más y su función
Actividad Semi activa Formación Columnas
Distribución Por turnos Nombre ¿Qué será?
Historieta Se invita a los niños intentar adivinar qué hay en las cajas secretas
Se coloca la manada con los ojos vendados frente a cajas cerradas que contrendan objetos
de desitnas texturas simulando animales peludo u otros. Se les motivará a introducir sus Cajas de cartón,
4 16:30 16:45 0:15 manos ciegas e intentar adivinas que habrá. Al finalizar se conversa con ellos sobre cómo bandanas, elemntos de RAKSHA
Descripción al no conocer el contenido de la caja, podemos imaginarnos cosas que nos asustan. distintas texturas
Igualmente con el miedo, debemos poder diferenciar cuándo tenemos miedo a algo sin
una razón válida para ello o si son juegos de nuestra mente o imaginación

Ilustrar que a veces podemos sugestionarnos con ideas que no son reales y estas
Objetivo causarnos miedo injustificado

Actividad Activa Formación Circulo

Distribución Todos juntos Nombre ¿Estamos en Peligro?
Se comenta a los niños que como a veces nuestra mente puede engañarnos y
Historieta sugestionarnos al miedo, es necesario darnos un tiempo para pensar en las razones del
miedo y si realmente estamos o no en peligro
Se forman grupos de tres niños, en cada grupo un niño simulará el miedo y otro el sosiego
y el tercero será el niño de la representación. En tres árboles diferentes y se colocarán
distintos carteles; uno indica: SI, Lugar seguro; otro NO Retomar la calma y el último NO
Carteles Si, NO, NO LO SE
5 16:45 17:00 0:15 LO SE , Busco información. Se leerán distintas situaciones hipotéticas a la manada y cada
y lista de situaciones
FAO
grupo deberá decidir si el niño está en peligro real o no. Si lo está el miedo debe cargarlo y
Descripción llevarlo a un lugar seguro, si no lo está el sosiego debe cargarlo y llevarlo a retomar la
calma y si no saben si están o no en riesgo ambos (miedo y sosiego) deberán llevarlo a
buscar información. En cada árbol habrá un viejo lobo que les indicará las razones por la
cual su decisión fue o no la correcta, orientándoles sobre las medidas más acordes de
acuerdo a la situación planteada

Objetivo Discernir en qué situaciones están o no en riesgo y la mejor forma de actuar

Actividad Semi activa Formación Circulo

Distribución Sentados Nombre ¿Cuál es mi miedo?
Se conversa con los niños sobre que todos tenemos miedos y se les invita a reconocer los
Historieta propios Hojas blancas, lápices,
6 17:00 17:20 0:20 colores o plumones
RAKSHA
Se les entrega a los niños una hoja blanca y se les invita a describir a qué le tienen miedo
Descripción
con un dibujo, escribiendo las razones
Objetivo Reconocer cada cuál sus propios miedos
Actividad Semi activa Formación Círculo
Distribución Por turnos Nombre En el cuadrilátero

Historieta Se le invita a los niños a in combate frete a frente contra nuestros miedos
Saco de box, cuerda,
7 17:20 17:50 0:30 Por turnos cada niño tendrá la oportunidad de subir al ring y pelear contra su miedo. Para
guantes de box
FAO
Descripción ello su entrenador, habrá habaldo previamente con el indicándole con cuales
herramientas puede ahcerle frente y estás serán sus guantes de box.

Objetivo Simular una batalla enfrentando sus miedos, donde se les señalan herramientas para ello

Actividad Activa Formación Círculo

Distribución Todos juntos Nombre Soy valiente

Indicar a los niños que el valor no es la ausencia del miedo que en cambio ser valientes es
Historieta que a pesar de nuestro miedo podamos avanzar, hacer lo correcto o lo que debemos
hacer sin paralizarnos
8 17:50 18:00 0:10 Jonathan
Se arman parejas, un niño tomará a otro de la cintura e intenta impedir que se desplace el
Descripción otro debe intenrar ifgualemnte llegar a la meta. Luego cambian de posición.

Que aún en situaciones reales de riesgo los niños sepan que es primordial mantener la
Objetivo
calma para actuar con las medidas de seguridad adecuadas
Actividad Activa Formación Círculo de parada
Distribución Todos juntos Nombre Ceremonia de bandera
9 18:00 18:15 0:15 Historieta Ceremonia de bandera FAO
Descripción Arriar la bandera
Objetivo Rendir honores a la bandera