RASGOS PSICOANÁLISIS
ALLPORT/CATTELL/ EYSENCK
CONCEPCIÓN ALLPORT:
ANTROPÓLO Las fuerzas inconscientes No
GICA O DE LA dominan la personalidad de
NATURALEZA adultos maduros normales. Llos
HUMANA individuos emocionalmente sanos
funcionan en términos racionales y
conscientes, además de que
conocen y controlan muchas de las
fuerzas que los motivan. No
somos cautivos de los conflictos
de la niñez ni de las experiencias
pasadas. Se aleja de la mirada
patologizante. Se opuso a la
tradición científica de crear
constructos o leyes generales para
aplicarlos a todos. Énfasis en la
singularidad de la personalidad
(idiográfica) definida por los rasgos
del individuo.
Cattel: La meta en su estudio:
Anticipar lo que haría una persona
en respuesta a una determinada
situación estímulo. Cattell No
pretendía cambiar la conducta de
anormal a normal. Su intención era
estudiar la personalidad, no
HUMANISTAS CONDUCTISMO-COGNITIVISTA
FREUD MASLOW/FRANKL KELLY/SKINNER/BANDURA
Freud: EL sujeto está Maslow: Skinner: Concibe a la persona en
determinado por las Imagen de la Naturaleza Humana términos de estímulo y respuesta,
experiencias de la infancia las Optimista: las personas tienen es decir, la manera en que
cuales determinan la libre albedrío: deciden por sí responden a los estímulos del
personalidad. Las Fuerzas mismas, con consciencia, no hay entorno. Lo que ocurriera en el
inconscientes guían el fuerzas ICC que guían la interior de un organismo- persona
comportamiento. La conducta conducta. Las personas son -entre la presentación del estímulo
orientada hacia una meta y singulares. Tiene la capacidad y la emisión de la respuesta-
expresión de un juego de para superar las experiencias de carecía de valor, significado o
fuerzas hace referencia a la la niñez : coincide con ALLPORT. utilidad para la ciencia. Skinner
dinámica explica que el aparato Poseen una Bondad innata, creía fervientemente que la
psíquico está en tensión. Considera que las personas son mente, o el cerebro y el sistema
La energía psíquica tiene una naturalmente buenas. La meta nervioso, eran una “caja negra”,
cantidad determinada que está suprema siempre es la invisible (e irrelevante) para los
en tensión entre las instancias autorrealización científicos. Los psicólogos
(yo, ello y superyo). La conduta (metamotivación- motivació B) deberían interesarse por lo que
como producto de sucesos entraba y lo que salía de la caja
ocurridos en la historia pasada Frankl: Propuso una mirada negra y no preocuparse por lo que
del individuo enfoque genético rehumanizante del hombre, un sucedía en el interior. Y por todo
hombre que no es determinado aquello que fuera cuantificable y
por su instinto, ni por sus genes, medible, como la conducta
ni por el medio ambiente, ni por observable y mensurable
sus aprendizajes, ni por su
historia, sino indeterminado Kelly: Mirada optimista de la
(Frankl, 1994), libre frente a naturaleza humana. Somos
todas estas condiciones, es decir, arquitectos de nuestro destino.
libre para responder a lo que la Los sucesos del pasado no
 tratarla. Ve a la persona como un vida le inquiere, y de hacerse determinan la conducta del
medio para estudiar su objeto de responsable presente.
estudio que es la personalidad en La actividad de los procesos
su totalidad. Énfasis en los mentales influye en la formación
resultados obtenidos en el tipo de de la personalidad, pero no nos
investigación nomotética, por lo determinan por completo
tanto trata de buscar las
correlaciones que puedan llegar a
generalizarse.
Bandura: Los procesos cognitivos
mediante influyen en el
aprendizaje. Aprendemos por
Eysenck: Papel primario de la medio de la influencia de los otros.
herencia en el entendimiento del
ser humano. El cual determina
primordialmente los rasgos y las
dimensiones de la personalidad.
Poseemos una estructura de
personalidad heredad. El papel del
ambiente no tiene tanta
preponderancia, es decir, las
experiencias sociales y
ambientales. La situación puede
cambiar, pero las dimensiones de
la personalidad permanecen
constantes.

DEFINICIÓN Allport: “La personalidad es la Freud: Podemos inferir que Marlow: Podríamos inferir que Skinner: Podemos inferir que para
DE organización dinámica interna de para este autor: la personalidad para este autor: la personalidad este autor: La personalidad es un
los sistemas psicofísicos del es caracterizada pot cómo la se relaciona en cómo la jerarquía patrón de conductas que han sido
PERSONALID individuo que .. determinan la libido se concentra en una o dos de las necesidades (innatas) reforzadas o no, a lo largo de la
AD conducta y pensamiento instancias psíquicas del aparato orienta y activa la conducta de la vida del sujeto.
característico” psíquico, lo cual hace que el persona, para satisfacer desde
sujeto busque la forma de las de necesidades de deficiencia
“La personalidad es la organización satisfacer sus pulsiones a las de necesidades
dinámica, dentro del individuo, de inconscientes caracterizada por crecimiento. Pero teniendo en Kelly: Podemos inferir que para
aquellos sistemas psicofísicos que cada instancia, de una forma en cuenta las necesidades este autor: La personalidad se
determinan sus ajustes únicos en la que la sociedad no lo reprima cognitivas que son las que nos basa en la forma en la que
su ambiente y se pueda expresar. otorgan la información interpretamos y organizamos los
correspondiente (experiencia) hechos y las relaciones sociales de
para poder satisfacer las nuestra vida en forma de un
Cattell: “La personalidad es lo que necesidades de la jerarquía. sistema o patrón. Los constructos
nos permite anticipar lo que hará guían nuestro comportamiento.
una persona en una situación
dada”
Viktor: Es el modo en el que
respondemos a la vida, somos Bandura: Podemos inferir que
Eysenck: “ La personalidad se basa seres respondientes. para este autor: La personalidad es
en la combinación de 3 un patrón de conductas
dimensiones, definidas como aprendidas a través del
combinaciones de rasgos o condicionamiento operante, pero
factores (Extroversión frente a también aprende por el conjunto
introversión, Neuroticismo frente a de procesos y estructuras
estabilidad emocional y cognitivas, relacionadas con el
Psicoticismo frente a control de los pensamiento en torno a los
impulsos)” La personalidad tiende modelos (experiencia modelado)
a permanecer estable a lo largo del
tiempo que va de la niñez a la edad
adulta”
ELEMENTOS Allport: Rasgos Supuesto del Inconsciente Marlow: Necesidades de la Skinner:
QUE ● Rasgos según se Energía pulsional (dinámica, en pirámide: ● Reforzamiento
CONFORMAN generalidad: (Nomotéticos tensión) 1. Necesidades Fisiológicas ● Castigo
LA e ideográficos) ● Pulsiones 2. Necesidades de seguridad ● Extinsión
PERSONALID ● Rasgos según su Autoconservación 3. Necesidades de amor
AD importancia: (cardinales, ● Pulsiones Sexuales 4. Necesidades estima Kelly: Constructos -corolarios
centrales, secundarios) Primera Tópica 5. Necesidades ● Construcción
● ICC autotrascendencia ● Individualidad
Cattel: Rasgos ● PRC ● Necesidad de ● Organización
● Rasgos en función de su ● CC Conocimiento y ● Dicotomia
Aplicación: ( Segunda Tópica comprensión (paralelas ● Elección libre albedrio
Comunes-Únicos) ● YO a las de la pirámide) ● Rango de conveniencia
● Rasgos de Contenido y ● ELLO ● Experiencia
Naturaleza: (capacidad ● Superyo Viktor: ● Modulación
actitudinal, ● Sentido de la vida ● Fragmentación
Temperamento, Etapas Psicosexuales del ● La voluntad de sentido. ● Comunalidad
Dinámicos) desarrollo: ● Sentido del amor ● Socialidad
● Rasgos según su valor y ● Etapa Oral ● Suprasentido
consistencia: ● Etapa Anal ● Transitoriedad de la vida
(superficiales, fuentes o ● Etapa Fálica
profundos) ● Etapa Latencia Bandura:
● Rasgos según su Origen ● Etapa Genital ● Reforzamiento
(Constitucionales o ● Modelamiento
Moldeados por el
Ambiente)
Importancia de los Rasgos Fuertes
(16 factores de la personalidad) y
Dinámicos( actitud, ergios y
sentimientos).

Eysenck: Rasgos
 Combinaciones de Rasgos :
Modelo PEN
1. Extroversión frente a
Introversión
2. Neuroticismo frente a
estabilidad emocional
3. Psicoticismo Frente a
Control de los impulsos
DINÁMICA DE Allport: La personalidad se desarrolla Maslow: La dinámica tiene que Skinner: Ese patrón de conductas
LA La personalidad se forma desde una serie de conflictos ver conforme cubrimos las aprendidas se deben ir reforzando
PERSONALID interrelacionando la herencia y el intrapsíquicos en las distintas necesidades de orden inferior, para aumentar la posibilidad de
AD ambiente. La herencia proporciona etapas psicosexuales. vamos avanzando y decidimos que vuelva a aparecer. Y si
la materia prima (la inteligencia, En la etapa fálica se forma el satisfacer o priorizar las de queremos que se extinga una
psiquis y temperamento) y es el Complejo de Edipo, que orden superior. conducta debemos dejar de
entorno quien moldea, modifica, determina la personalidad, reforzar.
limita o permite su expresión. llegando al completo desarrollo.
Autonomía funcional de los Viktor: El hombre se encuentra
motivos: los individuos motivado por la búsqueda del Kelly: No es estática, los
emocionalmente sanos funcionan sentido de su vida, por lo tanto constructos se van modificando en
en términos racionales y tienen que encontrarlo y medida que es necesario para la
consientes, además de que responsabilizarse para conducir persona. Crea su hipótesis y la
conocen y controlan muchas de las su conducta hacia él. En muchos corrobora constantemente hasta
fuerzas que los motivan. Los planes casos encontramos sentidos que sea necesario desecharla.
e intenciones conscientes transitorios de vida, pero Se utilizan diferentes constructos
(deliberadas) constituyen un debemos direccionarse al dependiendo de la situación.
aspecto esencial de la verdadero sentido de la vida, y
personalidad. Los rasgos con el que surja nuestra
determinan la conducta o la voluntad de sentido (fuerza). Bandura: Vamos cambiando
causan. No sólo ocurren frente a conforme adquirimos conductas
ciertos estímulos. Nos impulsan a nuevas desde la observación de la
buscar los estímulos correctos e conducta de los demás y sus
consecuencias.
interactúan con el entorno para Los modelos controlan la
producir conducta. conducta.

Catell: En la personalidad hay

rasgos característicos que se
refieren a la fuerza que motiva a la
persona.
● Rasgos Dinamicos: las
fuerzas motivadoras
La unidad básica es la actitud:
expresa la fuerza del interés por
seguir una acción en particular, y
los sentimientos y ergios se
infieren del estudio factorial de las
actitudes.
Con el propósito de conocer los
componentes de las actitudes
elabora más de cincuenta tests
objetivos con los que pretendía
medir diferentes actitudes o
motivos.
Para determinar los diferentes
factores dinámicos elaboró una
muestra amplia de actitudes y las
midió.

Eysenck: La personalidad no
cambia desde la infancia y se
 mantiene constante a pesar de las
variaciones del ambiente.

METODOLOGÍ Allport: Método Clínico Freud: Método Clínico Maslow: Método clínico Skinner: Método Experimental
A DE Catell: Método Correlacional o Viktor: Método Clínico Bandura: Método Experimental
INVESTIGACI tambíen Análisis Factorial Kelly: Método clínico
ÓN Eysenck: Método de Análisis
Factorial
INSTRUMENT Allport: Freud: Maslow: Skinner:
OS DE 1. Entrevista Clinica ● Entrevista clínica: ● Entrevista Clínica: Análisis funcional: implica evaluar
EVALUACIÓN 2. Proceso de Muestreo de Asociación libre Asociación libre 3 aspectos de la conducta
pensamientos y ● Procesos de evaluación ● Técnicas Proyectivas ● La frecuencia de la
experiencias: Técnica de de muestreo de ● Procesos de muestreo conducta
los documentos personales pensamientos y de pensamientos y ● La situación en la que
3. Inventarios de experiencias experiencias: Material ocurre la conducta
autorreporte: Estudio de Bibliográfico ● El reforzamiento asociado
valores “Autoreportes” con la conducta
4. Proceso de evaluación de Viktor: Logoterapia La evaluación de la conducta se da
la conducta: Estudio de la ● Entrevista Clínica: entorno a 3 aproximaciones: como
conducta expresiva; ● Procesos de muestreo evaluar la conducta
de pensamientos y ● Observación directa de la
Catell: Cuestionario: 16 Factores experiencias: Material conducta (el terapeuta
de la Personalidad Bibliográfico observa directamente)
● Registros de Vida (datos V) ● Autorreportes de la
● Cuestionarios (Datos C) conducta ( entrevista-
● Cuadro de la personalidad cuestionarios de
( Datos P) autorreporte)
● Mediciones fisiológicas de
Eysenck: “ la conducta ( frecuencia
● El inventario eysenck de la cardiaca, tensión muscular
personalidad. )
1. Economía de fichas
 ● El indicador eysenck de la
personalidad.
● El cuestionario Maudsley
médico.
● El inventario maudsley de
la personalidad.
Cuestionario de personalidad de
Eysenck - Revisado (EPQ-R) mide
tres dimensiones principales de la
personalidad:
Extraversión/Introversión,
Neuroticismo y Psicoticismo.
APLICACIÓN ➢ Allport: Clinico
DEL ➢ Cattell: Correlación- Clínico
ENFOQUE ➢ Eysenk: Correlacional-
Experimental- Clínico
OTROS La teoría de Allport es la que más
(aporte me llama la atención debido a que
personal) estudia la personalidad en
profundidad y adquiere un
enfoque más humanista,
entendiendo la complejidad que
suponía la perosna.
En torno a Catell, personalmente
soy partidaria del método
correlacional justamente para
➢ Freud: Clínico
No soy tan partidaria de la
Teoría psicoanalítica, pero en
cierto modo hay temas que me
llaman la atención como los
mecanismos de defensa.
2. Aproximaciones sucesivas
Kelly: Entrevistas, bosquejos de
auto caracterización, terapia de
roles fijos y bosquejos de auto
caracterización
Bandura: Modelamiento
Se basa en la observación de
conductas y su análisis
➢ Maslow: Clínico ➢ Skinner: Experimental -
➢ Viktor Frankl: Clínico- Clinico
filosofía de vida ➢ Bandura: Experimental-
Clinico
➢ Kelly: Clinico
La teoría de Maslow me parece Respecto a lo conductual, el
una teoría super interesante conductismo puro de los primeros
para seguir investigando en momentos eran demasiado
profundidad. reduccionistas. Pero ahora que el
enfoque se ha convertido en
cognitivo- conductual, responde
muchísimo mejor a la exigencia
del entendimiento humano.
encontrar en él aspectos generales
de las personas.

Lleve a la práctica el cuestionario

propuesto por Eysenck, y dos de
mis familiares obtuvieron el mismo
tipo de personalidad que yo.