“COLEGIO PARTICULAR “JUAN PABLO II” “COLEGIO PARTICULAR “JUAN PABLO II”

R. D. M. N° - 5389 /GR – LAMB / DREl R. D. M. N° - 5389 /GR – LAMB / DREl

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Inicial – primaria – secundaria Inicial – primaria – secundaria
CUARTO DE PRIMARIA CIENCIA Y TECNOLOGIA
COMUNICACIÓN
APLICO LO APRENDIDO
SUSTANTIVOS CONCRETOS Y ABSTRACTOS
I. Escribe dentro del paréntesis la letra (C) si el sustantivo es I. Coloca “V” si es verdadero o “F” si es falso, donde corresponda:
concreto o (A) si es abstracto. a. El peso es la cantidad de materia que tiene un cuerpo .................(___)

1. loro ( ) 6.paz ( ) 11. piano ( ) b. La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma .............(___)

2. roca ( ) 7.robot ( ) 12. sol ( ) c. La maleabilidad es la propiedad por la cual los cuerpos
ofrecen resistencia a ser rayados por otros ............................(___)
3. orgullo ( ) 8. cólera ( ) 13. amor ( )
4. nube ( ) 9. Guitarra ( ) 14. Ternura ( ) d. El hierro es el cuerpo más tenáz ...............................................(___)

5. tristeza ( ) 10. Locura ( ) 15. tren ( )

II. Señala la propiedad de la materia que corresponda:

a. El acero es difícil de romper: ______________________

II. Escribe cinco sustantivos concretos y cinco abstractos.
b. El cobre en hilos se utiliza en cables telefónicos: _____________
___________________________ ____________________________
c. El aluminio se vende en planchas para fabricar utensilios:
___________
____________________________ ____________________________
d. Un motociclista, permanecerá en movimiento mientras no
____________________________ _____________________________ detenga su moto utilizando sus frenos: ______________________

____________________________ _____________________________ III. Responde:

____________________________ _____________________________
1. ¿Cuál es la diferencia entre materia y cuerpo?
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RAZONAMIENTO MATEMATICO
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Inicial – primaria – secundaria

Resuelve y descubre los números que faltan. MATEMATICA

En tu cuaderno desarrolla las siguientes multiplicaciones y colorea en el tablero las

162 18
180 36
246 x 1 000
27 9
18 1 1 0 5 8 x 3 27

2 3
10 2
1 35 7 x 259

1 0 2 5 x 9 52

144 8 108 6
486 x 972

9 0 7 x 5 73

8 2 9 1

respuestas, para descubrir una letra ahí escondida.

9 9 12 6
39 80 0 34 5 9 66 97 5 8 00 7 3 35 00 0
34 1 2 92 10 90 0 35 1 4 63 51 9 7 11
34 4 2 92 63 3 6 54 47 2 3 92 52 89 9
9 0 80 45 21 2 1 2 30 00 0 3 0 50
83 85 6 45 9 1 74 24 6 0 00 19 00 0
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RAZONAMIENTO VERBAL
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ALGEBRA
Indicar el valor de "a" en cada caso:

a. x2 . x . x4 = xa  a = ______

b. (x9  x3) = xa  a = ______

(x 4 . x 5 )
2
 xa
c. x .x  a = ______

d. xa - 2 = x4  a = ______

e. xa + 5 = x7  a = ______

f. x2 . xa = x8  a = ______

x 2a
 x3
g. x3  a = ______

x8 . x6
14
 xa
h. x  a = ______

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PLAN LECTOR

Había Bla, bla, un

una vez blarey

Hubo una vez un rey de un país que vivía en tinieblas.

No había estrellas. Ni Luna. Ni Sol. Ni siquiera esa amorosa lumbre que consiguen los hombres
con sus manos.
La causa de aquella oscuridad era la eterna pesadumbre del rey.
Porque era un rey triste y descontento de todo.
Muy cerca al reino discurría un claro y límpido arroyuelo. Las aguas eran como el cristal : dejaban ver
el fondo de sí mismas. Habían piedrecillas azules y helechos multicolores. Y allí iban los hombres en
busca de transparencia.
Muchas cosas poseía el rey triste.
No castillo, residencias. No vasallos, seguidores. No extensiones de tierra, sí edificios gigantes. No
rebaños, sí comercios. Porque era un monarca coronado de bienes.
Sin embargo el rey no era feliz. Le faltaba lo esencial. La ilusión y la alegría.
Tan grande era su tristeza que había sumido al reino en la más negra oscuridad.
Ni los sabios, ni los magos lograban desterrar la niebla de aquel lúgubre país.
Muy cerca del arroyo habitaba un pastor. No poseía bienes, no riquezas pero amigo del tiempo y de
las cosas. Era un pequeño monarca de la felicidad.
Un día inesperado el rey salió de su palacio. Con séquito imperial, con antorchas de luz y fuegos
fatuos.
Se llegaron muy cerca al arroyuelo y el rey logró verse en el agua. Pudo observar el fondo
transparente del río.Vio helechos, piedrecillas azules, pececitos brillantes. Descubrió de repente el
valor de la luz. Vio su rostro sombrío y taciturno. Percibió al final el contraste entre la oscuridad y la
luz y comprendió, de pronto, la razón de sus penas y la causa de la noche sobre la población.
El egoísmo, dijo, tiene formas oscuras.
Pablo, el pastor feliz, acertó a pasar por aquel sitio. Al ver al rey entendió a la niebla y se puso a
cantar:
“Quien quiera luz
que entregue el corazón a sus hermanos.
Quien busque el día
que le dé siempre forma a la esperanza.
Quien quiera ser feliz
se asome al arroyuelo de la vida.
Y se ubique en el fondo
compartiéndolo todo con los hombres”.

El rey ya no es más rey. La ciudad ha retornado a la luz. Y los días y las noches se suceden y hay
muchos hombres cantándole a la vida.
 CARLOTA FLORES DE NAVEDA

COMPRENSION DE LECTURA

1. ¿Qué personaje aparece primero en el cuento?

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2. ¿Cómo era el rey?

3. ¿Qué había cerca al reino?

4. ¿Qué produjo la tristeza del rey en su reino?

5. ¿Por qué la ciudad recibió la luz? Explícalo.

6. ¿Crees que el rey hubiese experimentado la alegría de vivir si hubiese encontrado a Dios? ¿Por
qué?

7. ¿Crees que la riqueza o los bienes dan la verdadera felicidad? ¿Por qué?

8. Marca las dos palabras que caracterizan mejor al rey?

( ) egoísta ( ) triste ( ) alegre ( ) bondadoso