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Este documento describe los objetivos y acciones para aplicar correctamente los instrumentos de evaluación como rubricas y escalas valorativas. El objetivo principal es mejorar el conocimiento y dominio para la elaboración de estas herramientas evaluativas mediante un taller al inicio del año escolar. Las acciones incluyen elaborar un protocolo para la creación del instrumento y entregarlo a los estudiantes antes de cada unidad para informar cómo se les evaluará.
Este documento describe los objetivos y acciones para aplicar correctamente los instrumentos de evaluación como rubricas y escalas valorativas. El objetivo principal es mejorar el conocimiento y dominio para la elaboración de estas herramientas evaluativas mediante un taller al inicio del año escolar. Las acciones incluyen elaborar un protocolo para la creación del instrumento y entregarlo a los estudiantes antes de cada unidad para informar cómo se les evaluará.
Este documento describe los objetivos y acciones para aplicar correctamente los instrumentos de evaluación como rubricas y escalas valorativas. El objetivo principal es mejorar el conocimiento y dominio para la elaboración de estas herramientas evaluativas mediante un taller al inicio del año escolar. Las acciones incluyen elaborar un protocolo para la creación del instrumento y entregarlo a los estudiantes antes de cada unidad para informar cómo se les evaluará.
. TALLER DE ELABORACION DE RUBRICAS Y ESCALA DE VALORACION.
. ELABORAR UN PROTOCOLO PARA LA
ELABORACION DEL INSTRUMENTO DE EVALUACION. DEBE IR: APLICAR . DE ACUERDO CON EL CAMPO CORRECTAMENT TEMATICO DEBE SER LA ELABORACION. E LOS . DATOS QUE DEBEN TENER LOS POCO INSTRUMENTOS DOCUMENTOS DE EVALUACION. CONOCIMENTO Y RUBRICAS, ESCALAS -EL TALLER DE ELABORACION DEBE DE EVALUACION NOMBRE DEL ESTUDIANTE USO DE DOMINIO PARA LA VALORATIVAS, LISTA DE SER AL INICIO DEL AÑO ESCOLAR (RUBRICAS, DNI RUBRICAS Y ELABORACION DE COTEJO PARA CADA -LA ELABORACION DE ESCALAS GRADO ESCALAS RUBRICAS Y TEMA AL INICIO DEL INSTRUMENTOS DE EVALUACION VALORATIVAS, TEMA VALORATIVAS ESCALAS CONTENIDO DADO. ANTES DEL INICIO DE CADA LISTA DE COMPETENCIA VALORATIVAS. RUBRICAS MATRICES UNIDAD COTEJO, ETC) CAPACIDAD PARA LOGRAR EL DESEMPEÑO/PRECISADO PROPOSITO DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION LA SESION. DEBEN SER ENTREGADOS A LOS ESTUDIANTES ANTES DEL INICIO DE LA SESION Y PEGADO EN SU CUADERNO DE ESTA MANERA SE INFORMA COMO VAMOS A EVALUAR.