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INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2022

DRE: DRE SAN MARTÍN UGEL: UGEL San Martín

Código
Nivel: Secundaria 1124700-0
Modular:

Institución educativa: 0055 SEGUNDO LEONARDO CHUJANDAMA HUAMAN

Grado: SEGUNDO Sección: A

Apellidos y nombres del

OJANAMA ISMINIO, SINDY
estudiante:

Código del estudiante: 00000061357732 DNI: 61357732

Apellidos y nombres del docente

RODRIGUEZ AMASIFUEN, JUAN CARLOS
o tutor:

PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL

alcanzado
Área curricular Competencias al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
lectivo

DESARROLLO Construye su identidad A A A A A

PERSONAL, Convive y participa
CIUDADANÍA Y democráticamente en la búsqueda A A A A A
CÍVICA del bien común

Construye interpretaciones
A A A A A
históricas

CIENCIAS Gestiona responsablemente el

A A A A A
SOCIALES espacio y el ambiente

Gestiona responsablemente los

A A A A A
recursos económicos

Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su A A A A A
motricidad
EDUCACIÓN
FÍSICA Asume una vida saludable A A A A A

Interactúa a través de sus

A A A A A
habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica

manifestaciones artístico- A A A AD AD
culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los
A A A AD AD
lenguajes artísticos

Se comunica oralmente en su
A A A A A
lengua materna

Lee diversos tipos de textos

COMUNICACIÓN B B B A A
escritos en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en

B B B A A
su lengua materna

Se comunica oralmente A A A A A
CASTELLANO
Lee diversos tipos de textos
COMO SEGUNDA A A A A A
escritos
LENGUA
Escribe diversos tipos de textos B B B A A

Se comunica oralmente A A A A A

Lee diversos tipos de textos

INGLÉS A A A A A
escritos

Escribe diversos tipos de textos A A A A A

Resuelve problemas de cantidad A A A A A

Resuelve problemas de
A A A A A
regularidad, equivalencia y cambio

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma,

A A A A A
movimiento y localización

Resuelve problemas de gestión de

A A A A
datos e incertidumbre

Indaga mediante métodos

científicos para construir sus B B A A A
conocimientos

Explica el mundo físico basándose

CIENCIA Y en conocimientos sobre los seres
B B A A A
TECNOLOGÍA vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo

Diseña y construye soluciones

tecnológicas para resolver B B A A A
problemas de su entorno

Construye su identidad como

persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
B B B A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
EDUCACIÓN con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida B B B A A
en coherencia con su creencia
religiosa
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PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
alcanzado
Área curricular Competencias al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
lectivo

EDUCACIÓN Gestiona proyectos de

PARA EL emprendimiento económico o B B B A A
TRABAJO social

NL alcanzado
Competencias transversales/No al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
asociada(s) a área(s) período
lectivo

Se desenvuelve en entornos virtuales

B B A A A
generados por las TIC

Gestiona su Aprendizaje de manera

B A B A A
autónoma

Comentario General

Situación al finalizar el
Promovido de Grado
período lectivo

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Fecha de Emisión: sábado, 17 de diciembre de 2022

Versión del SIAGIE: 2022.1