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8. Resume la historia del medallón (o los medallones). ¿Por qué tiene tanta
importancia para Benjamín? ¿Pueden los objetos estar asociados a
sentimientos por las personas?
9. Episodio del mono que lanza un coco a la casa. ¿Qué aporta a la historia de
Benjamín? ¿Qué cambia en él después de ese suceso?
10. Episodio del té de rosas. La pregunta “¿Para qué sirve?” desata una lección
para Benjamín. ¿Qué intenta enseñarle Sebastián? ¿Crees que es una lección
útil?
EL MEDALLÓN PERDIDO – COMENTARIO DE TEXTO – SEGUNDA PARTE
11. ¿Por qué cojea Sandrine? ¿Cómo la une eso a Benjamín? ¿Cómo se sella esa
unión?
12. Benjamín busca conocer mejor a su padre durante el viaje. ¿Qué preguntas le
formularías a tu padre para conocerle mejor?
15. ... la receta la aprendí días después: mango, papaya, piña, limón, agua y un
poco de leche, todo batido.
16. Lección sobre la madera de ébano (Cap. 13). Parece que es una cosa y luego
resulta que es todo lo contrario. Eso pasa con muchas cosas en la vida,
Benjamín; casi nada es lo que parece. Ni siquiera tú eres lo que pareces.
Comenta lo que puedas sobre este pasaje de la novela.
18. Cuenta lo que recuerdes sobre la ceremonia. ¿Cuál es tu opinión sobre ella y
sobre las personas que participan?
19. Episodio del hombre al que los fang le cortan un ojo y algo más. Explica por qué
lo hicieron. ¿Sabes lo que es la ablación femenina y que todavía hoy se practica
en algunas culturas? Expresa tu opinión.
20. Cuando me quedé solo en la habitación, volví a mirar todas aquellas cosas de
papá que seguían allí y que allí se quedarían después de que yo me marchara:
las fotos, los trofeos… ¡qué distintos mis ojos ahora a aquella primera vez que
los vi! A la curiosidad infantil de hacía dos meses la había sustituido la certeza
de haber encontrado el sentido verdadero de todos aquellos objetos, que ya
tenían una vida y una realidad fuera de aquel aposento.
Explica el tema principal de la novela basándote en este párrafo.