El cuarto trabajo corresponde a la elaboración y o producción de unos

Mapas Conceptuales relacionados con los siguientes puntos de los temas III
y IV denominados Corrientes Teóricas Alternativas en Educación: 1.-
subjetividad y objetividad; 2.- Modernidad y Postmodernidad; 3.- Globalización
y Educación; 4.- Neoliberalismo y Educación; 5.- Pensamiento Complejo y 6.-
Teoría Crítica.

Las lecturas que les enviaré para abordar estos temas son las siguientes:
1.- Epistemología, ética y Política de Cubides; 2.- El Proyecto Educacional
Moderno de Da Silva; 3.- Modernismo y Postmodernismo de Huyssen; 4.-
Teoría Crítica en Power Point de Lorena Umaña; 5.- Objetividad y Subjetividad
de Ocaña; 6.- Enfoques Epistemológicos de Berríos y Briceño.

Para estos mapas conceptuales es importante resaltar que ustedes

pueden abordar su elaboración considerando el siguiente esquema o puntos a
tratar: Conceptos, características, tipos, ideas fundamentales, principios,
valores, contexto de aplicación de cada una de esas teorías y sus
representantes. Este trabajo también se puede hacer en pareja y debe
tener sus referencias bibliográficas.