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  • 1ro El Legado de La Cultura Romana

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    Este documento presenta la sesión número 8 de la clase de historia de 1er grado de secundaria en el I.E.P. "Pedro Paulet Mostajo" en Tacna. La sesión se centra en el legado de la cultura romana y presenta actividades para que los estudiantes identifiquen elementos culturales que los romanos difundieron y que constituyen un legado para las sociedades actuales, como el derecho romano. Los estudiantes deben leer información sobre el derecho romano en su libro de texto y completar un cuadro comparativo

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    1RO EL LEGADO DE LA CULTURA ROMANA

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    Este documento presenta la sesión número 8 de la clase de historia de 1er grado de secundaria en el I.E.P. "Pedro Paulet Mostajo" en Tacna. La sesión se centra en el legado de la cultura romana y presenta actividades para que los estudiantes identifiquen elementos culturales que los romanos difundieron y que constituyen un legado para las sociedades actuales, como el derecho romano. Los estudiantes deben leer información sobre el derecho romano en su libro de texto y completar un cuadro comparativo

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    I.E.P.

    “PEDRO PAULET MOSTAJO” – TACNA DOCENTE: PABLO CESAR QUISPE CONDORI


    HISTORIA / 1ro DE SECUNDARIA (SESIÓN N°8)
    COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
    CONSTRUYE  Interpreta críticamente fuentes  Identifica elementos culturales del que los romanos
    INTERPRETACIONES diversas. difundieron por el imperio y que constituyen un
    legado para las sociedades del presente.
    HISTÓRICAS  Comprende el tiempo historio

    EL LEGADO DE LA CULTURA ROMANA


    I.E.P. “PEDRO PAULET MOSTAJO” – TACNA DOCENTE: PABLO CESAR QUISPE CONDORI
    HISTORIA / 1ro DE SECUNDARIA (SESIÓN N°8)
    I.E.P. “PEDRO PAULET MOSTAJO” – TACNA DOCENTE: PABLO CESAR QUISPE CONDORI
    HISTORIA / 1ro DE SECUNDARIA (SESIÓN N°8)
    I.E.P. “PEDRO PAULET MOSTAJO” – TACNA DOCENTE: PABLO CESAR QUISPE CONDORI
    HISTORIA / 1ro DE SECUNDARIA (SESIÓN N°8)

    ACTIVIDAD EN CLASE: SEMANA 8


    1. Lee la información sobre el derecho romano de la página 88 del Texto escolar y el siguiente fragmento.

    2. En el Texto escolar, revisa la información, Luego responde.


    I.E.P. “PEDRO PAULET MOSTAJO” – TACNA DOCENTE: PABLO CESAR QUISPE CONDORI
    HISTORIA / 1ro DE SECUNDARIA (SESIÓN N°8)

    2. Revisa la información del Texto escolar. Luego, completa el cuadro comparativo.


    I.E.P. “PEDRO PAULET MOSTAJO” – TACNA DOCENTE: PABLO CESAR QUISPE CONDORI
    HISTORIA / 1ro DE SECUNDARIA (SESIÓN N°8)

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