1.

Mencione 6 hitos históricos entre 1536 y 1598 (cronología)

9/2/1552. Fundación de Valdivia

1/1/1552. Muerte Pedro de Valdivia en Tucapel.

1554. batalla de Marigueño. Peste de TIFUS

1557. Muerte Lautaro en Peteroa.

1557. Guerra contra Hurtado de Mendoza

1563. Peste Viruela

2. Mencione 7 agrupaciones mapuches del siglo 19 con sus respectivas subdivisiones.

3.- Realice una reseña del conflicto entre la nación mapuche y el Estado de Chile, a partir de 1869 (incluya, al menos, tres hitos
importantes).

4.- Mencione las consecuencias para pueblo mapuche tras las represalias y la consolidación de la ocupación a partir de 1883
(incluya, al menos, tres hitos importantes).

5.- Señale el nombre, partido y año de elección de cuatro diputados mapuches durante la primera mitad el siglo XX.

6.- Mencione cinco entidades mapuches, o pro mapuche, fundadas durante el siglo XX; incluya los respectivos años de creación.

DE LA LEY 19.253, SEÑALE:

7.- Principales etnias indígenas de chile.

Mapuches / Aimara / Pascuense o rapanui / Atacameños / Quechuas / Collas / Diaguita/ Chango del norte / Kawashkar o alacalufe /
Yamana o yagan.

8.- PERSONAS CONSIDERADAS INDÍGENAS.

1. Personas con nacionalidad chilena que; sea hijo de padre o madre indígena, cualquiera sea la naturaleza de su filiación

2. Hijos de padre o madre indígena a quienes desciendan de habitantes originarios de las tierras identificadas en el artículo 12 numero
1y2

3. Los descendientes de las etnias que habitan en el territorio nacional siempre que posean a lo menos un apellido indígena.

- un apellido no se considerará indígena, para los efectos de esta ley, si se acredita su procedencia indígena por tres generaciones

4. Los que mantengan rasgos culturales de alguna etnia indígena, formas de vida, costumbres, religión, de un modo habitual o cuyo
cónyuge sea indígena, en estos casos será necesario que se autoidentifiquen como indígenas.

9.- AGRUPACIONES QUE SE CONSIDERARAN INDÍGENAS.

Toda agrupación de personas pertenecientes a una misma etnia indígena y que se encuentren en una o mas de las siguientes
situaciones:
 - Provengan del mismo tronco familiar
- Reconozcan una jefatura tradicional
- Posean o hayan poseído tierras indígenas en común y provengan de un mismo poblado antiguo.

10.- SEÑALE EN TÉRMINOS GENERALES, LAS 4 FUENTES DE ORIGEN DE LAS TIERRAS INDÍGENAS.

- Ocupadas en posesión o propiedad por personas o comunidades indígenas (títulos de comisario , títulos de Merced , cesiones
gratuitas de dominio , otras formas que el estado ha usado para ceder , regularizar , entregar o asignar)

- Aquellas que históricamente han ocupado y poseen las personas o comunidades mapuches aimaras, rapa Nui, atacameños, quechuas,
collas, diaguita, etc.

- Aquellas que por titulo y modo se declaren pertenecientes en propiedad a personas o comunidades indígenas.

-Aquellas que indígenas o sus comunidades reciban a título gratuito del estado.

11.- OBJETIVOS DEL FONDO PARA TIERRAS Y AGUAS INDÍGENAS, INCREMENTO DEL FONDO.

Este fondo administrado por la corporación tiene por objeto:

- Otorgar subsidios para la adquisición de tierras por personas, comunidades indígenas o parte de estas, cuando la superficie de
las tierras se insuficiente.
- Financiar mecanismos que permitan solucionar los problemas de tierras en especial, con motivo de cumplimiento de
resoluciones o transacciones, judiciales o extrajudiciales sobre tierras indígenas.
- Financiar la constitución, regularización o compra de derechos de aguas o financiar obras destinadas a obtener este recurso.

12- OBJETIVOS DE FONDO DE DESARROLLO INDÍGENA. INCREMENTOS DEL FONDO.

El objetivo de la creación de un fondo de desarrollo indígena es financiar programas especiales dirigidos al desarrollo de las personas
y comunidades indígenas administrados por la corporación.

Es decir

- Financiar el pago de prestaciones, restituciones.

- Administrar líneas de crédito para el funcionamiento de programas de superación
- Financiar planes para la recuperación de la calidad de las tierras indígenas
- Financiar la obtención de concesiones y autorizaciones de pesca
- Fondo de desarrollo indígena

13.- CRITERIOS PARA LA FOCALIZACIÓN TERRITORIAL DE LOS ORGANISMOS DEL ESTADO PARA EL
DESARROLLO INDÍGENA.

- Espacios territoriales en que han vivido ancestralmente etnias indígenas.

- Alta densidad de población indígena.

- Existencia de tierras de comunidades o individuos indígenas.

- Homogeneidad ecológica

- Dependencia de recursos naturales para el equilibrio de territorios (ríos, flora, fauna).

14.- CULTURA E IDIOMAS ARTÍCULO 28

La ley 19.253, en su artículo 28 contempla el respeto, reconocimiento, protección a:

CULTURA E IDIOMAS

- El uso y conservación del idioma indígena en áreas de alta densidad indígena.

- La posibilidad de acceder a conocimientos adecuados de las culturas e idiomas indígenas y que se capacite para valorarlas
positivamente.
- El fomento a la difusión de programas en idioma indígena, y el apoyo a la creación de medios de comunicación y
radioemisoras indígenas.
- La promoción de cátedras de historia, cultura e idiomas indígenas en la educación superior.
- La obligatoriedad del registro civil de anotar nombres y apellidos indígenas en la forma como la expresen sus padres y con
las normas de transcripción fonética que ellos indiquen.
- La promoción de las expresiones artísticas y culturales y la protección del patrimonio arquitectónico, arqueológico, cultural e
histórico indígena.

15.- PATRIMONIO ARTÍCULO 29

La ley 19.253 en su artículo 29 hace mención a el requisito de un informe de la corporación con el objeto de proteger el patrimonio y
los bienes culturales e históricos del país, al momento de:

- Venta, exportación o cualquier tipo de enajenación al extranjero, de patrimonio arqueológico, cultural, o histórico para los
indígenas de chile.
- La salida del territorio nacional de piezas, documentos, objetos de valor histórico con el propósito de ser exhibidos en el
extranjero.
- Excavación de cementerios históricos indígenas con fines científicos, previo consentimiento de la comunidad involucrada.
- La sustitución de topónimos indígenas (nombres propios que se le atribuyen a un lugar).

16.- EDUCACIÓN ARTÍCULO 32

La ley 19.253 en su artículo 32 contempla el desarrollo de un sistema de educación intercultural bilingüe a din de preparar a los
educandos indígenas, para así lograr desenvolverse en su sociedad de origen como en la sociedad global de forma adecuada. Este
podrá ser financiado o convenido por los gobiernos regionales, municipalidades, organismos privados en programas permanentes o
experimentales.