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Un aula que utiliza matemáticas lúdicas permite que los estudiantes aprendan de una manera más natural y divertida, fomentando la comunicación, la creatividad y la sociabilidad; mientras que un aula que no las utiliza es más tradicional, donde los estudiantes asimilan de forma pasiva la información transmitida por el maestro.
Un aula que utiliza matemáticas lúdicas permite que los estudiantes aprendan de una manera más natural y divertida, fomentando la comunicación, la creatividad y la sociabilidad; mientras que un aula que no las utiliza es más tradicional, donde los estudiantes asimilan de forma pasiva la información transmitida por el maestro.
Un aula que utiliza matemáticas lúdicas permite que los estudiantes aprendan de una manera más natural y divertida, fomentando la comunicación, la creatividad y la sociabilidad; mientras que un aula que no las utiliza es más tradicional, donde los estudiantes asimilan de forma pasiva la información transmitida por el maestro.
DIFERIENCIAS ENTRE UN AULA QUE UTILIZA MATEMATICAS LUDICAS
Y UNO QUE NO LAS UTILIZA.
Un aula donde se utiliza las matemáticas lúdicas, es un aula donde el
maestro esta cubriendo la necesidad de los alumnos de comunicarse, de sentir, de expresar una serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la diversión y el esparcimiento que los lleven a gozar, a reír y sobre todo a adquirir nuevos aprendizajes de una manera más natural. Entonces tendríamos alumnos más sociables y creativos.
Contrario a lo anterior un aula que no utiliza actividades lúdicas es un aula
tradicionalista basada principalmente en que el docente de a conocer un tema cualquiera y después de esto los alumnos realicen una tarea con el objetivo de comprobar si entendieron o no lo que el maestro les dio a conocer. En esta aula tendríamos entonces alumnos más pasivos- imitadores, pues los estudiantes tienen como función asimilar y reproducir las influencias que recibe del maestro.