CIENCIAS SOCIALES:

¿OBJETIVAS
O
SUBJETIVAS?
GRUPO 06
• Garay Almeyda, Ana Abigail
• Ramirez Saavedra, Angelina Cristina
• Gonzales Mendoza, Camila Alessandra
• Gonzales Lopez, Kevin Angel
• Becerra Ubaldo, Ariana Camila
 ¿QUÉ SON?
Las ciencias sociales se dedican
al estudio e investigación de las
sociedades humanas, así como
también la manera en la que se
organizan, siempre desde una
perspectiva individual y
colectiva.

¿QUÉ RAMAS
EXISTEN?

• Antropología • Derecho • Pedagogía

• Sociología • Ciencias políticas • Psicología
• Geografía • Economía • Demografía y
• Historia • Comunicación Lingüística.
 ANTROPOLOGÍA
Es considerada objetiva,
puesto que, examina al ser
humano de una forma integral
• Se basa en estudiar al ser
desde sus características
humano en general, mediante
físicas hasta su cultura, siendo
su aspecto físico y su avance
esta última su único rasgo no
a lo largo de la historia.
biológico.

●El compromiso de la sociología es ser objetiva, lógica,

SOCIOLOGÍA racional y comprometida con los hechos más allá de los
juicios morales.
●El desafío del sociólogo investigador es volver a poner
la objetividad y subjetividad en el lugar que les
corresponde. Gran parte de lo que sabemos hoy sobre
el hombre en sociedad, no habría sido estudiado si
tales hechos o fenómenos no hubieran despertado la
curiosidad del sociólogo e incitado en él algún tipo de
reacción emocional.
 HISTORIA
o Esta disciplina procura reconstruir el pasado a través de
documentos y evidencias (del tipo material y oral).
o La historia esta ciertamente influenciada por el punto de
vista del historiador debido a que le resulta inevitable
anteponer su interpretación de los hechos ya sea por sus
decisiones o los intereses de la sociedad a la que
pertenecía, por lo tanto, seria necesariamente subjetiva.

GEOGRAFÍA
o La geografía se interesa por los problemas relacionados
al espacio que nos rodea y se hace cargo del
reconocimiento de campo, recolección sistemática y
objetiva, de hechos, para su análisis y posterior estudio
cartográfico (Johnston et al., 2000: 30).
o Además, considera de manera subjetiva nuestras formas
de percepción y comportamiento a lo largo de los años.
DERECHO
● Los derechos incluyen derechos objetivos y
derechos subjetivos. Estos conceptos se
complementan para formar el ordenamiento
jurídico del Estado. No es posible que no exista
un derecho objetivo, ni un derecho subjetivo
que sea independiente de la regulación, puesto
que, se necesitan mutuamente.
CIENCIAS POLÍTICAS
El Conductista o Behaviorista: analiza y conoce
la realidad política sólo a partir del estudio de
los textos constitucionales; estudiando las
actitudes, conducta y comportamiento político de
los individuos y grupos que interactúan en la
sociedad.

● El derecho
objetivo se
refiere a la
base legal en
general y la La Ciencia Política, elabora teorías para explicar
base legal es el la acción política subjetiva, teorías que tienen
poder que tiene que ser confrontadas con la realidad para
un ciudadano determinar su verdad o falsedad, porque esta
como titular del ciencia social carece de una teoría general
derecho. explicativa y predictiva.
 ECONOMÍA
La corriente objetiva se centra
en el materialismo, que en
términos generales plantea
que la base del cambio en el
mundo es la materia de la cual
se desarrollan las ideas.
La corriente subjetiva de
la economía, obtiene sus
bases filosóficas del
idealismo que plantea que
la esencia del mundo es la
idea de la cual se
desarrolla la materia.

COMUNICACIÓN
● La comunicación objetiva se da con el
● La comunicación intercambio de información; porque, todo
de la subjetividad elemento objetivo se puede convertir en
está en relación unidades de información. Esta representación
con nuestros del camino del conocimiento racional, elige
propios conocer los temas que son notoriamente
pensamientos o neutrales con poca influencia de las
sentimientos. subjetividades comunicadas.
PEDAGOGÍA ● Ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza, especialmente
la infantil. (RAE)
● La teoría pedagógica tiende a ser objetiva históricamente, es decir,
en relación con determinados ámbitos históricos, sociales e
ideológicos considerando siempre la busca de su legitimidad.
● Del mismo modo, la práctica pedagógica discursiva, pretende ser
subjetiva, es decir, no puede ser interpelada por un objetivo
importante y no puede ser valorada en relación con otras
actividades docentes. , lo que significa que no es ni bueno ni malo
en si mismo.

PSICOLOGÍA • La psicología objetiva sustrae de su exploración los fenómenos

subjetivos, que suelen
denominarse estados de conciencia, sensaciones, deseos, emociones,
percepciones,
pensamientos, decisiones, etc.
• El objetivo de la psicología objetiva es el estudio e interpretación
de la actividad
nerviosa del individuo como resultado de los procesos físicos del
cerebro.
DEMOGRAFÍA
Estudio estadístico de una colectividad humana, referido a un det
erminado momento o a su evolución. (RAE)

Los datos demográficos son —por su construcción— numéricos y

simbólicos; los primeros hacen referencia a poblaciones, siendo,
por tanto, objetivos; los segundos se refieren a individuos y son
de índole subjetiva.

LINGÜÍSTICA Es una disciplina que tiene como objeto de estudio al lenguaje

humano como fenómeno social.; también, es la encargada de
examinar su forma, manifestaciones y sistema.

La lingüística actual, ofrece un discurso en el que equilibra los

argumentos y pruebas objetivas, así como su carácter
humanístico. El lingüista al tener su propia perspectiva de su
lenguaje debe tratar de verlo desde una perspectiva ajena, sin
prejuicios y con la capacidad de brindar un punto de vista
científico.
 CONCLUSIÓN
Las ciencias sociales poseen varias ramas y
disciplinas, por lo mismo, son bastantes amplias, y
varias discrepan en la objetividad y subjetividad al
abordar sus objetos de estudio, debido a esto, no se
puede afirmar que las ciencias sociales sean
completamente subjetivas u objetivas, ya que sus
ramas no avalarían esta postura.
 REFERENCIAS
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