CIENCIAS

SOCIALES
 CIENCIA
• La ciencia es el conjunto de conocimientos organizados,
jerarquizados y comprobables, obtenidos a partir de la
observación de los fenómenos naturales y sociales de la
realidad (tanto natural como humana), y también de la
experimentación y demostración empírica de las
interpretaciones que les damos.
• tiene como objetivo descubrir cuáles son las leyes
fundamentales que rigen la realidad, cómo lo hacen y, de
ser posible, por qué.
• La ciencia es un modelo de pensamiento inspirado en la
racionalidad humana y en el espíritu crítico, valores
filosóficos que tuvieron su auge a partir del Renacimiento
Europeo
 • Aspira a descubrir las leyes que rigen el universo que nos rodea,
mediante métodos racionales, empíricos, demostrables y universales.

CARACTERISTICA En ese sentido, valora la objetividad y la metodicidad, y se aleja de las

subjetividades.

S DE LA CIENCIA • Analiza sus objetos de estudio tanto cuantitativa como

cualitativamente, aunque no siempre acuda a modelos experimentales
de comprobación (dependiendo de la materia).
• Se fundamenta en la investigación, esto es, en un espíritu crítico y
analítico, así como en los pasos que establece el método científico,
para formular leyes, modelos y teorías científicas que expliquen la
realidad.
• Genera una importante cantidad de conocimiento especializado que
debe ser puesto en duda y luego validado por la propia comunidad
científica, antes de ser aceptado como cierto o valedero.
• Se compone de un número importante de ramas o campos
especializados del saber, que estudian fenómenos naturales, formales
o sociales, y que en su totalidad conforman un todo unificado.
CIENCIAS SOCIALES
• Las ciencias sociales son aquellas
que se relacionan con el
comportamiento humano y la
sociedad.
• Son las diversas disciplinas que
estudian científicamente a los seres
humanos.
• Conforman un conjunto de saberes
completamente distintos.
 • Parten de la aplicación del método científico al estudio de los seres
CARACTERISCTICAS humanos, tanto en sus instancias materiales como inmateriales, es
decir, sus conductas, comportamientos grupales, instituciones y
dinámicas propias.
• Metodológicamente hablando, pueden incursionar en investigaciones
básicas (el saber por el saber mismo) o aplicadas (el saber para
resolver problemas concretos), ya que no existe consenso respecto
de cuál debería ser la metodología propia de las ciencias sociales.
• Del mismo modo, pueden interesarse en tipos de análisis
cuantitativos o cualitativos, dependiendo de la perspectiva sobre el
hecho humano de la que partan.
• Suelen ser interdisciplinarias, y sus fronteras a menudo se entrelazan
o permean. También suelen tomar en préstamo saberes humanísticos
o de las ciencias naturales.
 ENFOQUES EPISTEMOLOGICOS
• El enfoque naturalista. Que aspira a alcanzar los márgenes de objetividad y
conocimiento pleno que las ciencias naturales manejan en torno a sus
objetos de estudio. Es decir, entienden el fenómeno humano a partir de sus
causas posibles.
• El enfoque interpretativo. Que, en lugar de aspirar a entender las causas,
como si de un fenómeno físico se tratara, aspiran a entender las
motivaciones detrás de lo humano.
• El enfoque crítico. Heredero de la escuela marxista, que comprende lo
humano a partir de sus ideologías, sus fuerzas sociales y/o políticas, y la
estructura social dominante en el momento de la investigación.
OBJETO DE • El objeto de estudio de las ciencias
ESTUDIO sociales es el ser humano en sus
distintas y complejas facetas.
• La perspectiva específica o el
sector puntual de su existencia de
la que cada ciencia social se ocupe
es distinta dependiendo de a qué
disciplina nos refiramos.
IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Gracias a ellas el ser
De hecho, con las ciencias
humano puede estudiarse a
Las ciencias sociales son la sociales pueden concebirse
sí mismo desde un punto de
mejor herramienta de la que herramientas teóricas que
vista riguroso, empírico,
dispone la humanidad para expliquen nuestros más
científico, alejado de las
entenderse a sí misma. profundos fenómenos
subjetividades y las
artísticos y políticos.
metafísicas del arte.

Sin ellas, sería imposible dar

cuenta de un fenómeno tan
complejo, diverso como es
la existencia humana.
DISCIPLINAS
CIENCIAS ENFOCADAS
EN LA INTERACCIÓN
SOCIAL
 • Esta rama de las ciencias sociales se dedica a estudiar al ser
ANTROPOLOGIA humano de manera integral, considerando tanto sus
características animales como su cultura, así como también
su anatomía.
• El objetivo de la antropología es recolectar conocimientos
del hombre en sus diferentes esferas, teniendo en
consideración las estructuras sociales, la evolución biológica
y los rasgos culturales y lingüísticos.
• Las facetas que estudia la antropología se tornaron tan
complejas que muchas de estas se convirtieron en
disciplinas independientes; esto ocurrió con la arqueología,
la antropología social y la lingüística. No obstante, dichas
ramificaciones siguen manteniendo un diálogo entre sí.
 • También conocida como comunicología, es la ciencia
social encargada de estudiar y de analizar todos los
COMUNICACIÓN fenómenos sociales que están relacionados con la
comunicación y con la información, como, por ejemplo,
los medios de difusión masivos.
• Esta rama es tan amplia en la actualidad que tuvo que
construir sus propias herramientas analíticas y sus
métodos de estudio.
• Las ciencias de la comunicación son consideradas como
campos de estudio interdisciplinarios, ya que sus
principales conceptos están influenciados por otras
disciplinas sociales, como lo son la psicología, la
antropología, la sociología y la sociolingüística.
 • Se denominan ciencias de la educación al conjunto
EDUCACIÓN de disciplinas o campos de estudio que se interesan
en el análisis científico de los aspectos educativos
dentro de una sociedad o una cultura determinada.
• Por consiguiente, se puede establecer que la
educación explica, analiza, describe y comprende los
fenómenos educativos en las diferentes facetas
sociales.
• Uno de los objetivos de las ciencias de la educación
es contribuir con la evolución de los métodos
educativos con la finalidad de propiciar mejores
formas de aprendizaje.
SOCIOLOGIA • Consiste en la ciencia social cuyo objetivo
principal es analizar de manera científica a
la sociedad humana partiendo de su
funcionamiento.
• En otras palabras, la sociología estudia
aquellos fenómenos de carácter colectivo
que son producidos por las actividades
sociales entre seres humanos, siendo estos
influenciados por su contexto cultural e
histórico.
ETNOGRAFIA
• Esta es la ciencia que describe las
distintas culturas que existen
alrededor del mundo.
• El método que utiliza consiste en la
descripción de tales culturas desde
la experiencia, de la observación
participante.
CIENCIAS ENFOCADAS EN
EL SISTEMA COGNITIVO
HUMANO
LINGUISTICA
• La lingüística es una ciencia
social que se puede definir
como el estudio científico de
las lenguas naturales y su
estructura, teniendo en
cuenta una serie de aspectos
como la evolución histórica, la
estructura interna y la
información que poseen lo
hablantes sobre su propio
idioma.
PSICOLOGÍA • La psicología es una ciencia social que se
encarga del estudio de la experiencia
humana; esto lo hace con fines docentes,
laborales y de salud.
• Además, la psicología se enfoca
principalmente en los diferentes
procesos mentales a los que un individuo
se somete por intención propia o por
factores de su alrededor que lo
influencian.
CIENCIAS RELACIONADAS CON
LA EVOLUCIÓN DE LAS
SOCIEDADES
CIENCIA POLITICA
• La ciencia política, también conocida como
politología, es la ciencia social encargada
de estudiar la práctica y la teoría de la
política, así como también sus sistemas y
fenómenos dentro de una sociedad.
• En consecuencia, su objetivo consiste en
establecer explicaciones sobre el
funcionamiento de la política mediante la
observación de los hechos políticos dentro
de la realidad empírica.
 DERECHO
• El derecho es una ciencia que se ocupa
de las leyes y su aplicación. Se originó por
la institucionalización del Estado.
• El derecho como ciencia, estudia las
normas que rigen la conducta humana. El
contenido y carácter de las relaciones
sociales son las bases del derecho.
 ECONOMIA
También conocida como la ciencia económica, la economía es
aquella ciencia social que se encarga principalmente de tres
elementos, siendo estos los siguientes:
• 1- El estudio de la producción, la extracción, la distribución,
el intercambio y el consumo de los diferentes servicios o
bienes de una determinada sociedad.
• 2- El registro y el estudio de las formas de satisfacer las
distintas necesidades humanas a través de una serie de
recursos que se encuentran limitados.
• 3- El análisis y el estudio de la manera en la que las
sociedades, comunidades o personas funcionan, prosperan
o sobreviven.
SEMIOLOGÍA • La semiología o semiótica es una rama del
conocimiento social que se encarga de analizar
los sistemas de comunicación de las sociedades o
poblaciones, teniendo en consideración
las propiedades generales de los signos como
base fundamental para comprender toda
actividad de los seres humanos.
• Uno de los aportes fundamentales de la
semiología o semiótica ha sido la distinción entre
connotación y denotación, ya que esto modifica,
limita y condiciona el sistema del lenguaje del
hombre.
GEOGRAFIA HUMANA
• Esta geografía es una rama de la
geografía general cuyo objetivo es
estudiar y analizar a las
comunidades humanas teniendo en
cuenta una perspectiva espacial; es
decir, la geografía humana se
encarga de comprender la relación
que existe entre el medio físico y las
culturas y sociedades que lo
habitan.
HISTORIA • Esta ciencia social tiene como objeto de
estudio conocer y analizar aquellos sucesos
ocurridos en el pasado, especialmente los
que se encuentran vinculados con la
humanidad.
• En la actualidad se ha llevado a cabo una
diferenciación entre historia y ciencia
histórica, ya que la primera consiste en una
narración que puede ser verdad o ficción,
mientras que la segunda busca registrar los
hechos con la mayor objetividad posible.
La demografía consiste en aquella ciencia que
se encarga de estudiar a las poblaciones
humanas teniendo en cuenta la estructura, la
dimensión y la evolución de sus integrantes,
entre otras características generales.
Estudia las poblaciones a través de la estadística,
la dinámica y la estructura, así como también
mediante los diferentes procesos o fenómenos
que ocasionan su desaparición, formación o
conservación.
Por esta razón, la demografía se basa en las
tasas de mortalidad, fecundidad y migración
(tanto inmigración como emigración).