Yokandy Reyes 100696808

His-011-1
E. Díaz Nelson

HERENCIA TAINA
Comentario (resumen)

Puerto Rico, es el punto durante mucho tiempo se han unido muchas rezas
y, por ende, nuestros parentescos, por eso sigue vigente en muchos rostros
los rasgos tainos.
Habitaban los tainos en Borigen cuando Colon llego a la isla y sus casas se
llamaban Yucayan. Su tierra era la principal fuente de vida y cosechaban
maíz, yuca, yautía y pescaban, se transportaban de remos que hacían de
ramas de árboles y por tierra, caminaban a pie cargando el Cacique en una
silla de manos.
Su principal diversión era el juego de pelotas y apostaban cosas valiosas y
útiles para ellos.
Habían desarrollado habilidades en hacer herramientas de combate y su
arma principal era la macana y el hacha. Aunque los tainos eran pacíficos,
defendían sus tierras de los ataques que venían de los Indios Caribes que
llegaban de las Antillas menores a robar mujeres y niños y a saquear.
Los tainos creían en la existencia de la vida después de la muerte y la
existencia de un Dios que habitaba en el cielo y en otros dioses menores y
hacían sus figuras en tierra, barro y algodón. Tenían curanderos, estas
personas curaban a los enfermos con plantas medicinales, sonido y música.
Acostumbraban a hacer fiestas (areytos).
Los tainos creían que los blancos eran inmortales por el color de su piel,
sus armas y sus brillantes armaduras; Nunca habían visto un caballo,
animal que le causaba mucha impresión.
Al ver que los españoles no eran inmortales, decidieron luchar por su
libertad. En el Puerto Rico de hoy aún existe su herencia biológica y
cultural.

PRACTICA #1
Cuestionario.

1.Historia como ciencia social.

La historia como una disciplina del campo de las ciencias sociales
reconstruye el pasado a partir de documentos y evidencias (de tipo material
y oral) que son clasificadas, valoradas, interpretadas, cuestionadas y
conectadas con otros hechos, mismas que se someten a un análisis crítico
con la intención de comprender y explicar las dinámicas de las sociedades
del pasado. La intención del historiador al ejecutar esta tarea, es responder
preguntas muy concretas que surgen desde el presente y se plantean a partir
de las necesidades de su tiempo. Por lo tanto, la historiografía (que es la
historia escrita desde la indagación y la reflexión del pasado) narra,
describe y explica el pasado a la luz del presente.

2.¿Que son fuentes históricas?

Una fuente documental es el origen de la información usada especialmente
para una investigación, bien sea el periodismo, la historiografía o la
producción de literatura académica en general. En determinados contextos,
los términos de autor y fuente son sinónimos. Se dividen en dos grandes
partes, primaria y secundaria.
Primaria: Las fuentes primarias son objetos, imágenes o
documentos creados en un momento histórico que proporciona una
mirada personal a un evento o periodo de tiempo. Generalmente, las
fuentes primarias no proporcionan explicita o detalladamente su
propósito.
 Secundarias: Una fuente secundaria es aquella que fue creada más
tarde por alguien que no tuvo experiencia de primera mano o
participó en los eventos.

1. ¿Qué es periodización? De ejemplos.

Se conoce como periodización al campo de las ciencias sociales que trata
de dividir la historia u otro campo del conocimiento en distintos períodos
que posean unos rasgos comunes entre sí, lo suficientemente importantes
como para hacerlos cualitativamente distintos a otros períodos.
La periodización de las cuatro edades de la historia (Antigüedad, Edad
Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea) es una forma relativamente
reciente de dividir el pasado de la humanidad. Esta es la razón por la que,
hoy en día, esta periodización es la más habitual y generalmente aceptada.

4.Características del feudalismo en Europa.

El feudalismo fue un sistema de organización política y social basado en
las relaciones entre los vasallos y los señores feudales. Este sistema se
extendió por Europa en la Edad Media desde el siglo IV hasta el siglo XV.
Sus principales características fueron:
Distinción de clases sociales: Durante el feudalismo la
organización social se dividía en tres grupos principales
que debían seguir las órdenes del rey. La nobleza (estaba
integrada por aquellos que eran dueños de grandes
extensiones de tierras), el clero (estaba formado por los
representantes de la iglesia católica) y los siervos (era el
grupo social más pobre donde se agrupaban los encargados,
los campesinos y todos aquellos que debían cultivar las
tierras). El rey, por su parte, estaba por encima de estos
grupos sociales.

Guerras y enfrentamientos constantes: Durante el

feudalismo el poder y el control de los territorios se
alcanzaban a través de los enfrentamientos en batalla, ya
 que era la única manera de obtener mayor riqueza y
crecimiento económico.

Pago de tributos por parte de los siervos: Durante el

feudalismo se implantó el pago de tributos para el señor
feudal o el rey, el cual debían hacer los siervos, “en
especie”, como pago por el derecho de vivir en esas tierras
y para financiar las labores. Este pago se realizaba con
sacos de los granos cultivados, animales de cría, toneles de
vino, tinajas de aceite, entre otros.

Sistema social cerrado: El feudalismo también se

caracteriza por haber tenido un movimiento social cerrado,
es decir, con escasas posibilidades de movilidad de clase
social. Quien nacía como siervo, sería siempre siervo.

El poder del Clero en el Feudalismo: la iglesia católica

era la única institución que tenía más poder que el rey. La
autoridad de la iglesia no se cuestionaba, tanto así que se
creía que los reyes eran impuestos por Dios y por tal razón
tenían un derecho divino.

5.Características del mercantilismo:

El mercantilismo es un sistema político y económico basado en la idea de
que los países son más ricos y prósperos mientras más metales preciosos
puedan acumular.
La acumulación de riqueza (principalmente metales preciosos) es
esencial para el desarrollo económico de un país. A mayor
acumulación de riqueza, mayor prosperidad y poder político.
El Estado tiene el rol de utilizar e imponer todos los mecanismos que
sean necesarios para lograr el objetivo de acumulación de riqueza
(controles, restricciones, subsidios, etc.) Su intervención tendrá un
carácter proteccionista, incentivando la producción local al mismo
tiempo que la protege de la competencia de productores extranjeros.
  El comercio a nivel global es inalterable.

6.Características del comercio con Oriente y causas de su

interrupción en el 1453 y consecuencias para Europa.
La caída de Constantinopla en manos de los turcos otomanos, ocurrida el
29 de mayo de 1453 fue un hecho histórico que puso fin al último vestigio
del Imperio romano de Oriente y que, en la periodización clásica y según
algunos historiadores, marcó también el fin de la Edad Media en Europa.
En 1453, la caída de la Constantinopla en manos del imperio otomano
provocó la disolución del Imperio Bizantino. Además, esta ciudad era el
principal punto de intercambio comercial entre Europa y Asia por lo que
los reinos europeos tuvieron que buscar nuevas rutas comerciales hacia
Asia, para obtener los productos orientales, como metales preciosos y
especias.
En esta búsqueda de nuevas rutas se destacaron los reinos de Castilla
(España) y Portugal. Portugal había desarrollado un gran impulso de la
navegación en el siglo XV, lo que le permitió llegar a Asia bordeando el
cabo de Nueva Esperanza al sur de África. Castilla, con la expedición de
Cristóbal Colón financiada por Isabel La Católica, la cual descubrió
América, trazo una nueva ruta comercial con Asia a través del nuevo
continente. Esto permitió a estos dos reinos convertirse en grandes
potencias comerciales.

7. ¿Qué fue la guerra de la reconquista en España y sus

consecuencias para la península ibérica? Explique por qué
fueron expulsados los judíos de España y las consecuencias de
ese acontecimiento
La Reconquista, o cruzadas ibéricas, consistió en una serie de campañas
militares llevadas a cabo principalmente entre los siglos XI y XIII para
liberar los territorios meridionales de España y Portugal, por entonces
conocidos como Al-Ándalus, de los Moros musulmanes que los habían
conquistado ya en el siglo VIII.
Consecuencias de la reconquista para la península ibérica:
Los musulmanes fueron expulsados definitivamente de la península
ibérica.
Los judíos, que habían convivido pacíficamente con cristianos y
musulmanes durante gran parte de la Reconquista,
fueron expulsados por los reyes católicos en 1492.
La cristiandad se fortaleció y se compensó con la conquista del reino
de Granada, la caída de Constantinopla (1453) y el avance de los
turcos otomanos sobre la península de los Balcanes.
Los reinos cristianos repoblaron las tierras conquistadas a los
musulmanes con poblaciones cristianas provenientes de las zonas
montañosas del norte y de los Pirineos.
Las mezquitas musulmanas fueron destruidas o transformadas en
templos cristianos.
El fin de la Reconquista abrió paso a la unificación de España.
La Reconquista se prolongó en la conquista de Ceuta, Tánger,
Melilla y otras ciudades de la costa del norte de África.
La expulsión de los judíos de España fue ordenada en 1492, en Castilla y
en Aragón, por los Reyes Católicos mediante el Edicto de Granada. El
edicto especifica tres razones para su expulsión: el peligro de los
judaizantes, es decir, de que perviertan cristianos en las erróneas
enseñanzas del judaísmo; la religión judía pasa a ser considerada
legalmente perversa; y, por último, las prácticas usureras de los judíos.

8. ¿Cómo se formó la monarquía absoluta en España?

Se considera que la monarquía española se consolidó tras el matrimonio de
Isabel I de Castilla con Fernando II de Aragón (los Reyes Católicos), lo que
significó la unión dinástica de dos importantes coronas de la península
ibérica. Luego se fueron anexando otros territorios, como Granada o
Navarra.
9. ¿En qué consistió el proyecto de Colon, y cuál era su
finalidad?
El proyecto ambicioso de Colón: alcanzar las Indias navegando en línea
recta hacia el oeste.
El proyecto de Cristóbal Colón no era otro que encontrar una nueva
ruta que llegase a las costas del continente asiático navegando hacia el
occidente, es decir, atravesando el Océano Atlántico, en esos tiempos más
conocido como Mar Océano o Mar Tenebroso. La expedición tenía como
finalidad asentar la presencia española en los territorios descubiertos y
encontrar el camino hacia India y Catay.

10. ¿Qué fueron las capitulaciones de Santa fe y cómo

beneficiaron a Cristóbal Colón?
Las Capitulaciones de Santa Fe son un documento escrito por los Reyes
Católicos el 17 de abril de 1492 en la localidad de Santa Fe, a las afueras de
Granada, que recoge los acuerdos alcanzados con Cristóbal Colón relativos
a la expedición que se planeaba de este por el mar hacia occidente.
Cristóbal Colón es beneficiado por las capitulaciones, en el documento se
le otorgan los títulos de almirante, virrey y gobernador general de todos los
territorios que descubriera o ganase durante su vida. También se le
concedió un diezmo de todas las mercaderías que hallase, ganase y hubiese
en los lugares conquistados.
Las Capitulaciones de Santa Fe significaron un reparto anticipado entre
Colón y los Reyes Católicos de los beneficios que reportaría
la conquista de lo que después se llamaría América.

11. ¿En qué consistió el tratado de Tordesillas?

El día 7 de junio de 1494, en la villa de Tordesillas, Castilla y Portugal
firma el tratado de Tordesillas, que dividía el océano Atlántico por medio
de una raya trazada de polo a polo, 370 leguas al oeste de las islas de Cabo
Verde, quedando el hemisferio oriental para la Corona de Portugal y el
hemisferio occidental para la Corona de Castilla.
De esta forma los Reyes Católicos y el rey Juan II de Portugal se pusieron
de acuerdo sobre qué conquistas podrán realizar ambos estados en relación
con el mundo recién descubierto.

12. Describa brevemente el primer viaje de Cristóbal Colón y

cuál fue su importancia para España y Europa.
El 3 de agosto de 1492 se suscitó el primer viaje de Cristóbal Colón,
también conocido como el "Viaje del Descubrimiento"; una expedición
marítima capitaneada por Colón al servicio de los Reyes Católicos, Isabel y
Fernando de Castilla y Aragón, con la finalidad de encontrar una nueva ruta
de comercio hacia la India. La expedición salió aquel día del Puerto de
Palos de la Frontera, en la actualidad se ubica en Huelva, España. En dicha
expedición participaron tres embarcaciones: la carabela “Pinta”, la carabela
“Niña” y la nao “Santa María”, al mando de Martín Alonso Pinzón,
Vicente Yáñez Pinzón y Cristóbal Colón, respectivamente.
El 16 de septiembre, las embarcaciones alcanzaron el mar de los Sargazos y
el 12 de octubre llegaron a "la isla de Guanahani," actual isla de San
Salvador, Bahamas. Sin embargo, según un estudio publicado en 1986 en
revista National Geographic, Colón podría haber llegado a Cayo Samaná,
otra pequeña isla del archipiélago de las Bahamas, aunque esto no es
aceptado por muchos expertos. Colón siguió con su periplo por El Caribe
llegando a Cuba el 27 de octubre y a La Española el 5 de diciembre. El 24
de diciembre la Santa María encalló en las costas de La Española y con sus
restos se instaló el Fuerte Navidad.

13. ¿Cómo fue el primer contacto de los castellanos dirigidos

por Colón y los nativos de la isla de Haití, bautizada por
Colón como La Española?
Al principio no podían hablar con los indígenas, porque cuando lo hacía
huían todos. En las islas que hallaron estaban todos los habitantes
desnudos, solo algunas mujeres se cubrían con hojas de hierba o cofias de
algodón. Los habitantes no tenían hierro ni acero y tampoco tenían armas
porque eran muy miedosos y espavoridos. En lugar de armas tenían juncos
secos, a los cuales ponían al cabo una claveta aguda.
Cuando los indígenas tenían más confianza, eran muy honestos, fiables y
generosos. Entre los españoles y los indígenas empezó un comercio en el
cual los indígenas dieron mucho dinero a los españoles por cosas sin valor.
Por eso, Colón prohibió este comercio y dio a los indígenas cosas bonitas
sin pedir dinero, y los habitantes tenían que dar cosas al rey y a la reina de
España.

14. Explique el origen de los taínos de La Española y dibuje

una pirámide social de los taínos.
Los primeros habitantes de la isla de Santo Domingo fueron los taínos.
Estos aborígenes pertenecían al grupo indígena de los arahuacos que
emigraron desde la desembocadura del río Orinoco, en la actual Venezuela,
y se asentaron en toda el área archipielágica antillana. El medio que
permitió el traslado de los pobladores sudamericanos a Las Antillas fue la
canoa, lo cual se hizo posible porque estos aprovechaban las corrientes
marinas y el rosario de islas que componen el archipiélago.

Cacique: máxima autoridad de una comunidad aborigen.

Nitaíno: Consejero del Cacique (mano derecha)
Bohique: era el líder religioso que tenía cada yucayeque. Este era médico,
maestro y brujo.
Naboría: Dicho término sirvió para designar a trabajadores indios que no
se encontraban encomendados a ningún pueblo.

15. ¿Cómo era el sistema de producción de los taínos? ¿cuáles eran los
cultivos de los taínos?
Los Taínos fueron diestros agricultores, su técnica de cultivo era mediante
el uso del montón (conucos) y terrazas agrícolas, para
los que desarrollaron sistemas de riego. Sus cultivos principales fueron el
maíz, maní, ajíes y algunos tubérculos como la yautía, batata y yuca, con
la que elaboraban el pan de casabe.
También tenían árboles frutales, como la guanábana y la guayaba. Así
como plantas para uso medicinal o ritual como el tabaco y la cohoba. Otra
fuente de alimento fue la caza de animales, entre los que se encuentran la
jutía, la iguana, caimán y el manatí. Los Taínos criaban algunos animales
como el güimo o conejillo de indias, perros y algunas aves. Las
comunidades cercanas al mar explotaban el litoral costero, donde
conseguían pescado, jueyes, carruchos, conchas y moluscos, entre otras
especies.