LAS CUATRO

GENERACIONES DE
LOS DERECHOS
HUMANOS

ESCRITO POR: DULCE MICHELL MARTINEZ JIMENEZ

PRIMER GRADO DE PEDAGOGIA
TERCER CUATRIMESTRE
MATRICULA: 22CL00601
SEDE: IEDEP QUECHOLAC
Los derechos humanos son los derechos que tenemos básicamente por existir como
seres humanos; no están garantizados por ningún estado. Estos derechos universales
son inherentes a todos nosotros, con independencia de la nacionalidad, género, origen
étnico o nacional, color, religión, idioma o cualquier otra condición. La división de los
derechos humanos en generaciones fue inicialmente propuesta en 1979 por el jurista
checo, Karel Vasak en el Instituto Internacional de Derechos Humanos en Estrasburgo,
Francia.

Los derechos se clasifican de la siguiente manera:

Primera generación: derechos de libertad

Los derechos sociales y políticos quedan incorporados en el orden jurídico que

corresponden con los derechos que imponen al estado, la obligación de respetar ciertas
obligaciones hacia los ciudadanos, como el derecho a la vida, la integridad física, la
libertad, la igualdad ante la ley, la prohibición de la tortura, la libertad religiosa, entre otros

Por ejemplo se debe respetar su:

Libertad de expresión

Libertad de asociación

Derecho a un debido proceso y libertad religiosa.

Ya que toda persona tiene derechos y libertades, todo individuo tiene derecho a la vida, a
la libertad y a la seguridad jurídica.

Los hombres y las mujeres poseen derechos iguales y todas las personas tienes derecho
a una nacionalidad
Segunda generación: derechos económicos, sociales y culturales

La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales, incorporados en la

Declaración de 1948, debido a los cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa
superior, es decir, a un estado social de derecho, está generación tiene como objetivo
garantizar el bienestar económico, el acceso al trabajo, la educación y a la cultura, de tal
forma que asegure el desarrollo de los seres humanos y de los pueblos, por eso mismo
está generación se basa principalmente en que:

Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los

derechos económicos, sociales y culturales.

Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias

Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su
familia la salud, alimentación y vivienda

Toda persona tiene derecho a la salud física y menta

Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.

La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.

Los Derechos de Tercera Generación: Derechos de Solidaridad o de los Pueblos

Ellos contemplan cuestiones de carácter, como el derecho a la paz y a un medio ambiente

sano está generación surgió en la doctrina en los años 1980, se vincula con la solidaridad,
normalmente se incluyen en ella derechos heterogéneos como el derecho a la paz, a la
calidad de vida, entre otros
Los derechos de esta generación se basan en:

La independencia económica y política.

La identidad nacional y cultural.

La paz.

El entendimiento y confianza.

La cooperación internacional y regional.

La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.

El medio ambiente.

El desarrollo que permita una vida digna.

Cuarta generación: Las TIC

La cuarta generación se basa en implementar nuevas formas que incluyen la primera,

segunda y tercera generación de los derechos, su objetivo es tener un entorno de
ciberespacio.

¿Qué son las TIC?

Las tics son herramientas que nos a brindado la tecnología para nuestro avance como
humanidad es decir son recursos, equipos, programas informáticos, redes y medios; que
permiten el procesamiento, almacenamiento y la transmisión de información como: voz,
datos, texto, video e imágenes. Las tic representan el beneficio que se obtiene para la
hipeconexión, el conocimiento, el compartimiento y pero a la vez dan lugar al su uso
inadecuado de estás. Dentro de los derechos de cuarta generación se pueden encontrar
algunos de estos:

El derecho de acceso a la informática.

El derecho a formarse en las nuevas tecnologías.

El derecho a la autodeterminación informativa.

Actualmente en un mundo donde se habla de Big Data, del Internet de las cosas, de
inteligencia artificial debe existir un marco legal que regule este progreso digital para que
se evite la violación o vulneración de los derechos humanos.

En conclusión las cuatro generaciones de los derechos humanos nos protegen y nos
benefician a nosotros como seres humanos y sustentan nuestras necesidades, hacen que
nuestras necesidades sean más eficientes y facilitan nuestra vida cotidiana respetando a
cada uno de nosotros sin discriminación alguna.

REFERENCIAS:

https://www.unidiversidad.com.ar/generaciones

https://infogram.com/las-cuatro-generaciones-de-los-derechos-humanos-
1g0gmj1k4gyom1q#:~:text=Las%204%20generaciones%20de%20los%20Derechos
%20Humanos&text=Se%20producen%20a%20lo%20largo,Estado%20corresponden
%20al%20siglo%20XX.

https://www.unidiversidad.com.ar/como-se-clasifican-los-derechos-
humanos#:~:text=Se%20pueden%20clasificar%20en%20cuatro,Informaci%C3%B3n
%20y%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n.&text=La%20divisi%C3%B3n%20de
%20los%20derechos,fue%20inicialmente%20propuesta%20en%201979.

https://dhpedia.wikis.cc/wiki/Derechos_humanos_de_cuarta_generaci%C3%B3