Planificación anual

Centro educativo: Escuela maria trinidad sanchez

Asignatura: Recreación

Distrito: 02-07 Juan Santiago y Hondo Valle

Profesor: Emilio Morillo Montero

Grado:4 grado

Fecha 08/01/2021

Integración pedagógica
Que los niños aprendan los diferentes conceptos sobre la recreación y
puedan ponerlos en práctica en su vida cotidiana

competencia fundamentales
Competencia ética y ciudadana
Competencia de resolución de problema
Competencia ambiental y de salud
Competencia comunicativa
Competencia científica y tecnológica
Competencia de desarrollo personal y espiritual
Competencia de pensamiento lógico crítico y creativo

Contenidos
Conceptuales
Origen de la recreación
Tipo de recreación
El juego como medió de la recreación
El juego en los niños de edad prescolar
La recreación y su función en los diferentes período de las historias
Rol del profesor de educación física en las actividades recreativas
Como utilizar la recreación en la parte didáctica
Origen y naturaleza del juego
Dimensión social del juego
Procedimentales
Analizar el proceso histórico de está disciplinas
Proyectar actividades de enseñanza y aprendizaje sobre los conceptos
de la recreación
Promover atravez del juego creativo un estiló de vida saludable
Fomentar la participación de los estudiantes en las actividades
recreativas
Planificar actividades relacionadas con las Recreación en el ámbito
escolar

Actitud y valores
Valoración y disfrute al participar en el juego recreativos con su
compañero
Defender y respetar por su derecho a los demás compañeros al realizar
los diferentes tipos de juego recreativo
Valoración de las importancias de la realización de actividades físicas
para sus desarrollo

Indicadores de logró
Participa activamente en los juegos recreativos y aplica su conocimiento
sobre los mismos
Efectúa diferente acciones y técnicas en los juegos recreativos
Conoces y muestra dominios en la diferente actividades de los juegos
recreativos

Estrategia de aprendizaje
Estrategia de recuperación de saberes previo
Estrategia de socializaion en actividades grupales
Estrategia de descubrimiento e indagación
Estrategia de isercion maestro alumno

Actividad de aprendizaje
Responden pregunta sobré el origen y las historias de las Recreación
Leen y escriben los conceptos de la recreación
Comentan sobré la funciones de la recreación
Realizan diferentes juego recreativos
Forman equipo y realizan diferentes actividades recreativas

recurso a utilizar
Tiza
Cuaderno
Sacó
Dominó
Pelotas
Reloj

Evaluacion a utilizar
Diagnostica:Es la evaluación que sé ejecuta al inicio de la clase
Formativas:Es la evaluación que sé ejecuta durante el proceso de la
clase
Sumativa:Es la que sé realiza al final
Coevaluación:Es la que sé realiza entre los compañeros
Autoevaluación: Es el método que consiste en evaluarse uno mismo
heteroevalucion:Es la que realiza una persona sobré otras respetando
su trabajo actuación y rendimiento.